小學(xué)昆蟲(chóng)的作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)昆蟲(chóng)的作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文1
在暑假里，爸爸給我買了一本書《昆蟲(chóng)記》，我便津津有味地讀起來(lái)�！独ハx(chóng)記》這本書，我被它深深地被它吸引住了，這本書仿佛把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，而我就是昆蟲(chóng)的一員
昆蟲(chóng)是渺小的，也是偉大的。在讀這本書之前，我是討厭昆蟲(chóng)的，甚至沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)任何一種昆蟲(chóng)，可是一捧起這本書我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這些昆蟲(chóng)：小甲蟲(chóng)為后代們無(wú)私奉獻(xiàn)，為兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的`故事，使我仿佛置身其中，一次次把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)世界，而且通過(guò)讀這本書我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，在人類的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等。昆蟲(chóng)的一切給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹荆虼�，我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，它也是地球上不可或缺的一員。
讀了昆蟲(chóng)記這本書我看出了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)。從她的文字中可以看出，昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書中，昆蟲(chóng)們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天，我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂(lè)趣；而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。我們只有用心去品味這本書中的精華，才能對(duì)他所研究的昆蟲(chóng)有更深一層的認(rèn)識(shí)。我們要像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護(hù)他們，不光為了保護(hù)自然界的生態(tài)平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，有待于我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲(chóng)，也開(kāi)始認(rèn)真地觀察它們的樣子、生活了。昆蟲(chóng)也是一種生命，讓我們保護(hù)這些可愛(ài)的小生命吧！
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文2
我從小就害怕昆蟲(chóng)每次說(shuō)到昆蟲(chóng)我就會(huì)渾身發(fā)冷。每次有蝴蝶或飛蛾，飛到我家閣樓時(shí)，我總會(huì)嚇得大叫，叫聲響徹云霄，聽(tīng)得媽媽也會(huì)起一身的雞皮疙瘩。
媽媽說(shuō)我不喜歡昆蟲(chóng)的原因是我不了解昆蟲(chóng)，也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)昆蟲(chóng)是怎樣行動(dòng)的。在暑假里，姐姐為我推薦了一本書名家《昆蟲(chóng)記》。在這本書中我發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)許許多多的奧秘，也讓我對(duì)昆蟲(chóng)改變了看法。
最讓我感到震驚的是《金步甲的婚俗》這個(gè)故事想我們講述了金步甲們的“婚事”屬于“閃婚一族”，總是上演“一見(jiàn)鐘情”。然而恐怖的是：雌雄蟲(chóng)交尾后，雌蟲(chóng)向雄蟲(chóng)發(fā)動(dòng)攻擊，竟然親手殺死它的情郎，并把情郎的內(nèi)臟挖空吃凈，可憐的'雄金步甲就是這樣為了愛(ài)情而獻(xiàn)身。金步甲這種特殊的婚俗，從科學(xué)的角度講，，是由它們的飲食習(xí)俗決定的，我無(wú)法從人類的角度評(píng)價(jià)這種婚俗的是非對(duì)錯(cuò)，只能在心里慶幸，幸虧我不是一只雄金步甲！書中像這樣的故事還有很多，每個(gè)故事都深深的吸引著我。原來(lái)，昆蟲(chóng)竟然有如此多的不可理解的行為。昆蟲(chóng)世界藏的秘密，讓我感到好奇萬(wàn)分，看來(lái)，真應(yīng)該愛(ài)惜每一只昆蟲(chóng)的生命，它們對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是多么鮮明可愛(ài)�。∽x完后，我再也不討厭昆蟲(chóng)了，甚至非常的對(duì)昆蟲(chóng)有了點(diǎn)敬意！
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文3
這是我奶奶給我捕到的一只螳螂。
前幾天，我奶奶他們搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸說(shuō)他有事就走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我們吃夠了，喝夠了，就跟奶奶出去逮螞蚱了。我們走了一會(huì)發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊有許許多多的雜草，我以為什么也沒(méi)有，我趟了一下里面，竟然有許多土螞蚱，但是土螞蚱很難逮，草又高，我們把所有雜草都找遍了，才捉住一只土螞蚱。我們又來(lái)到圍墻附近的草坪上，因?yàn)槲液ε氯舶万拮右�，就讓小妹妹逮，我在中間看不著螞蚱，只有三尾巴蜣子，靠墻那邊才有螞蚱，在這里我逮著了四只螞蚱，小妹妹逮著四只三尾巴蜣子，1只螞蚱。
我們順著草坪往前走，奶奶看見(jiàn)一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我跟奶奶說(shuō)，把螳螂給我行嗎？奶奶答應(yīng)了，我很高興！但小妹妹卻有點(diǎn)不同意，最后，我把我逮的.全部螞蚱都給了她，她才勉強(qiáng)同意。
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文4
在北京等地的柳樹(shù)基部常�？梢�(jiàn)許多螞蟻在忙碌，還可見(jiàn)到基部樹(shù)皮上有一泥覆蓋，撥開(kāi)來(lái)可發(fā)現(xiàn)一些個(gè)兒比較大的蚜蟲(chóng)。這種蚜蟲(chóng)叫柳長(zhǎng)喙大蚜，體長(zhǎng)可達(dá)4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長(zhǎng)，最長(zhǎng)可達(dá)8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過(guò)厚厚的樹(shù)皮，達(dá)到里面的韌皮部才能吸到樹(shù)的汁液。如果嘴不長(zhǎng)，能吸到食物嗎？如果我們認(rèn)真調(diào)查一番，發(fā)現(xiàn)它一定是與螞蟻共生。蚜蟲(chóng)把營(yíng)養(yǎng)豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護(hù)蚜蟲(chóng)的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲(chóng)自己生活能行嗎？答案是不行。
我們知道在地面也有很多蚜蟲(chóng)的`天敵，如一此步甲（步行蟲(chóng)），沒(méi)有螞蟻的保護(hù)，這種蚜蟲(chóng)沒(méi)法活。這主要是由它的生活習(xí)性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹(shù)皮不是一件容易的事，要把喙撥出來(lái)也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來(lái)，沒(méi)有螞蟻的保護(hù)，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲(chóng)只能與螞蟻結(jié)盟，沒(méi)有其他出路。而樹(shù)上其他蚜蟲(chóng)有多種防御方法。
實(shí)際上，如果我們對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行認(rèn)真而深入的觀察研究，總可以發(fā)現(xiàn)各種昆蟲(chóng)均有它們的生存之道，否則在歷史的長(zhǎng)河中，被淘汰了。它們與相關(guān)的植物或動(dòng)物之間有著豐富的哲理關(guān)系，這些均是昆蟲(chóng)在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，對(duì)大自然或與其他生物相互適應(yīng)的結(jié)果。
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文5
昆蟲(chóng)的世界是多姿多彩的，比如：螞蟻為什么能搬運(yùn)比自己身體重幾十倍的食物，蜜蜂為什么要用擺動(dòng)的舞姿來(lái)告訴蜜源的位置。
世界上有一種昆蟲(chóng)，和蟬一樣令人感興趣，但它不會(huì)唱歌，所以沒(méi)有蟬那樣出名。古希臘人把它稱為先知，預(yù)言者看到這種昆蟲(chóng)儀態(tài)萬(wàn)方，莊嚴(yán)的半立著像禱告的修女，但是，在這種虔誠(chéng)的神態(tài)下，掩蓋著那兇殘本性，向天祈禱的手臂不是用撥動(dòng)念珠的，而是用捕殺昆蟲(chóng)，兩把“小刀”令蟲(chóng)望而生畏。
最近，我好不容易把一只“雌螳螂”還有一只“雄螳螂”“請(qǐng)”到了家，但好景不長(zhǎng)，不過(guò)多久，只剩一只雌螳螂和兩片羽翼，想知道為什么嗎？就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。以下是我觀察的記錄：
起初，我把它放在透明的玻璃杯里，過(guò)了一個(gè)多鐘頭左右，杯子開(kāi)始燥動(dòng)不安，已經(jīng)懷了孕的雌螳螂身子向前傾，手臂成祈禱狀，過(guò)了一小會(huì)兒，雌螳螂突然鉗住了雄螳螂的頸部用四排尖利的牙齒一小口一小口地把它配偶吃掉，整個(gè)過(guò)程看得我心驚膽戰(zhàn)。
在生存和配偶之間，嗜血的.螳螂只會(huì)選擇生存。
從網(wǎng)上看的信息我知道：螳螂是建筑工程師，它做的窩通常長(zhǎng)4厘米寬2厘米，顏色像金黃的麥粒，用多沫的材料做成，燒起來(lái)有微焦的絲味，窩如果固著在樹(shù)枝上，底部便包住鄰近的小枝，形狀隨支架的形狀而不同，變化不斷。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙。
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文6
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)漫步在金色的學(xué)校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“！“從俺美腳旁繞過(guò)，那就是螞蟻。它似乎沒(méi)有意識(shí)到身旁的龐然大物，仍然慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動(dòng)了俺的'自尊心，小小的螞蟻竟敢在俺面前擺架子。不必發(fā)生流血、事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線“上撥動(dòng)一下，它便會(huì)嚇得四處亂闖。這時(shí)俺就會(huì)覺(jué)得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過(guò)它究竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因?yàn)榘车念B皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)“，這對(duì)它顯然是不公平的。
但自從俺看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對(duì)這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動(dòng)物力氣最大？答案是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒(méi)想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所可以，但并不“按勞分配“。工蟻成年累月辛勞勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。俺不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平，真期望有一天和平的陽(yáng)光可以照進(jìn)黑暗的蟻穴。
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文7
星期四，我買玩具回來(lái)，在路上遇見(jiàn)了一只蝴蝶，是黃色的，在我身邊翩翩起舞，猶如一位穿著黃衣裳的仙女，我看來(lái)看去，沒(méi)有看清楚。后來(lái)，它停在了我的玩具上。我一看，原來(lái)漂亮的蝴蝶翅膀邊上還鑲著一道粉紅色的'花紋。
在回家的樓道上，我看見(jiàn)窗口的蜘蛛，從烈日炎炎的夏天開(kāi)始，它就已經(jīng)成為了我們這座房子新的“人員”。我向來(lái)對(duì)蜘蛛很感興趣，便細(xì)心地看起來(lái)。兩只蒼蠅飛來(lái)，啪！�。≌吃诹司W(wǎng)上，它們想逃脫，不過(guò)……不——可——能！蜘蛛在一旁看見(jiàn)了爬過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“蒼蠅，你們活夠了，你們是給我送上門來(lái)的美餐，真是‘天堂有路你不走，地獄無(wú)門你來(lái)硬闖”。
蜘蛛容貌雖然不美，但是有一套為人除害的身手。蜘蛛體內(nèi)有粘液，從尾部拉出來(lái)，遇到空氣，就會(huì)變成有彈性的粘絲，然后就開(kāi)始織網(wǎng)了。
有一次，我看見(jiàn)了一只蠶寶寶�？吹揭粋�(gè)小生命的誕生，我很激動(dòng)。于是，我把它們放在新鮮的桑葉上，看著他們吃。
幾天后，我看見(jiàn)小蠶不動(dòng)了。我壓制不住自己，認(rèn)為小蠶在睡覺(jué)，但是，第三、四、五、六次我都看過(guò)了，小蠶還是不動(dòng)，我想哭出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)小蠶原來(lái)是在蛻皮�？上�，我錯(cuò)過(guò)了看小蠶蛻皮的機(jī)會(huì)。
��！觀察了幾天，只是有長(zhǎng)進(jìn)了。今后我還要努力。要像法布爾學(xué)習(xí)，做個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家……當(dāng)然，如果堅(jiān)持觀察三十年的，我……我……我盡力吧！
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文8
這兩天，我讀了法國(guó)的法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》一書，書中的描寫既讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我明白了很多的道理。
書中的“我”，細(xì)致地觀察了各種動(dòng)物的習(xí)性，有螳螂、蝗蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)……它們都有著各自的習(xí)性，如螳螂用自己的大刀來(lái)捕獲食物、螢火蟲(chóng)會(huì)在晚上發(fā)出亮藍(lán)色的光，而作者也是通過(guò)四十年如一日的觀察才能將各種昆蟲(chóng)描寫得生動(dòng)而又不乏精確，難怪有人說(shuō)這本書既是一本記錄各種各樣昆蟲(chóng)習(xí)性的書，也是一本絕佳的`文學(xué)作品，而這本書中許多昆蟲(chóng)的品質(zhì)也正是值得我們學(xué)習(xí)的。
在這些昆蟲(chóng)中，雄螳螂為了繁衍后代，給予母螳螂豐富的蛋白質(zhì)，不惜犧牲自己，讓自己成為母螳螂的美餐。他們這種奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？而斑紋蜂就更令我感動(dòng)了。老斑紋蜂在孩子們都長(zhǎng)大后，仍會(huì)將自己堵在洞口，為孩子們擋住外面的風(fēng)雨，擋住外面的天敵。如果我們聯(lián)系生活想一想，我們的父母不也是處處護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)嗎？而我們有沒(méi)有想過(guò)，自己長(zhǎng)大后會(huì)像螳螂一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，像斑紋蜂一樣不畏風(fēng)雨，做好本職工作呢？當(dāng)我合上這本書時(shí)，不斷思考這些問(wèn)題。最后，我只得出一個(gè)答案：這些好的品質(zhì)只有通過(guò)不斷培養(yǎng)才能形成。這是我看完《昆蟲(chóng)記》后的最大感受。
《昆蟲(chóng)記》這本書讓我得到了許多，那看似理所當(dāng)然的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，卻給我留下了深刻的印象。同學(xué)們也看看這本書，它會(huì)讓你受益終生。
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文9
昆蟲(chóng)——最令人討厭，令人厭惡，然而我卻喜歡。我最喜歡的是捉害蟲(chóng)的能手——蜘蛛。
不知什么時(shí)候，我家墻角出現(xiàn)了一只蜘蛛，那蜘蛛挺著個(gè)大肚子，慢慢悠悠地織了一張大網(wǎng)，便懶懶地躺在上面，等待著“美食”上鉤。我呀，最看不慣這種誘騙獵物上鉤的辦法。于是我打著為昆蟲(chóng)“報(bào)仇雪恨”的旗幟，怒氣沖沖地拿了一根木棍，狠狠地把蜘蛛網(wǎng)攪得一團(tuán)糟。
“哼，這下知道本姑娘的厲害了吧，想在我家安家，門都沒(méi)有！”我得意地沖著蜘蛛做鬼臉。蜘蛛看到自己的捕食工具被我搗毀，心里有說(shuō)不出的氣氛，誰(shuí)叫自己身體小呢？蜘蛛咽不下這口惡氣，把絲吃進(jìn)了自己肚子里，又從腹部吐出絲來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始織了。蜘蛛先固定網(wǎng)，然后一圈一圈繞上去，直到繞好為止。
“什么？”我吃驚極了，“它竟然不放棄，又卷土重來(lái)了，而且比上一次織的更大，更有黏性�！蔽乙差櫜坏檬裁戳�，又一次把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)，得到的竟是這樣的結(jié)果。我想蜘蛛一定會(huì)離開(kāi)我們家的，我也就不必?fù)?dān)心了。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒在我眼前的.又是一張完好無(wú)損的網(wǎng)。難道，又是蜘蛛重新織的？
后來(lái)，我去查《百科全書》才知道，原來(lái)，蜘蛛是益蟲(chóng)，是我們?nèi)祟惖呐笥�，從�?lái)不傷害人類。一生出來(lái)就離開(kāi)了媽媽，自謀生活，所以蜘蛛能活下來(lái)也是很不容易的。
“蜘蛛，真對(duì)不起你，是我誤解了你�！泵看巫叩綁堑臅r(shí)候我都會(huì)滿懷歉意地自言自語(yǔ)，從此蜘蛛不再令我討厭了，我會(huì)更加喜歡它。
小學(xué)昆蟲(chóng)的作文10
在假期的某一天里我回家時(shí)，路過(guò)省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨(dú)的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影，爬來(lái)爬去，我慢慢地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)他們。
我靜靜地走過(guò)去了，靜悄悄地在那看。
啊！是一只小蟲(chóng)子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲(chóng)，他們靜靜地跑到毛毛蟲(chóng)后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲(chóng)慢慢地夾了個(gè)半死不活，我聽(tīng)見(jiàn)了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲(chóng)，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的`美食，我在那等了一會(huì)，那些蟲(chóng)子又開(kāi)始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒(méi)有吃飽似的，然后，又四處散去了。
那個(gè)蟲(chóng)子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個(gè)故事中，使我明白了一個(gè)道理：大自然中萬(wàn)物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說(shuō)：螳螂正要捕它前面的蟬，可是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個(gè)道理，萬(wàn)物就像這個(gè)故事一樣那么奇妙。
通過(guò)這次觀察，我懂得了一個(gè)道理，自然界中的萬(wàn)物都是由其規(guī)律的，我們也不要去改變它們。
【小學(xué)昆蟲(chóng)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：昆蟲(chóng)04-12
昆蟲(chóng)小學(xué)作文10-05
觀察昆蟲(chóng)小學(xué)作文01-31
昆蟲(chóng)記小學(xué)作文02-19
昆蟲(chóng)初中作文04-11
昆蟲(chóng)作文400字07-01