【精華】小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
隨著春天的腳步，我們又迎來一年一度的春游。
這次春游和往常不同，這次去的可是靈湖。
沒過多久，隊伍便出發(fā)了，先是坐車到靈湖，接著穿過小路，小路旁是一棟棟高大威武的樓房，一眼望不到頭，不一會兒，我們便到了一片草地上，我們就在這兒吃東西，補(bǔ)充能量，有些同學(xué)還玩起撕名牌來，在陽光的草地上，一場撕名牌大戰(zhàn)一觸即發(fā)……
休息了一會兒，我們便走向通住出口的林間小路，這條路真是美不勝收啊！道路兩旁全是茂密的.草叢，陽光都難以透過樹叢呢！旁邊還有高大的大樹，成群結(jié)隊，像一群士兵在堅守崗位，不時還有一些人騎著自行車從旁邊經(jīng)過，好一幅美麗的畫卷��！
很快春游便結(jié)束了，我坐著車回到了學(xué)校，我的心中還有一些戀戀不舍呢！經(jīng)過這次，我對靈湖的印象又深了一層。
小學(xué)作文 篇2
可以說誠實是生命的.百分之60，誠實是信任之母作文。你沒了誠實，就會沒了信任，沒了信任就沒了朋友，沒了朋友你就孤獨，孤獨了你就自卑，自卑了你就會干壞事……哦！可見，誠實多么重要。
反之，你誠實，就會得到了信任，有了信任就有了朋友，有了朋友你就開心……在這個循環(huán)圈里，只有一個東西最重要—誠實。人們常說，誠實是信任之母，沒錯！有了誠實就有了信任。
“ 人無信不立”這個“信”是誠信。“火心要空，人心要實”這個“實”是誠實。
愛戶均飛在街邊喝酒，糊里糊涂的答應(yīng)了一個人明天在公園見面，愛戶均飛是一個誠實的先生，第2天，準(zhǔn)時到達(dá)了公園。對方贊嘆，愛戶均飛竟在糊里糊涂的情況下能信守承諾，厲害！
我們不需要名聲和金錢，我們只需要誠信！
小學(xué)作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1.通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣，小學(xué)寫事作文教案。
2.熟練運用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點”的寫法，并學(xué)會用人物語言、動作、神態(tài)來顯露特點，體現(xiàn)個性。
作前準(zhǔn)備
結(jié)合語文實踐活動課，開展“我來夸夸他(她)”的活動。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點的材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來夸夸他(她)的活動”，了解到同學(xué)們在豐富多彩的童年生活中，都結(jié)識了不少小伙伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閑事”;有的天真頑皮，活潑可愛;還有的倔強(qiáng)，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個機(jī)會，根據(jù)小伙伴的特點，寫篇文章來表達(dá)你的真情實感，作文指導(dǎo)《小學(xué)寫事作文教案》。
二、出示要求，討論理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定結(jié)識了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué);有的是你的`鄰居;還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫，要把事情的經(jīng)過寫清楚，語句要通順。
2.小組討論，并完成填空
我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點是，選擇的一個事例是。
3.大組交流
通過這一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：①寫小伙伴的一個特點;②用一件事來寫;③寫人物語言、動作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點。
三、提供情景，打開思路
1.播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個畫面。(無聲，給學(xué)生思維空間。)
讓學(xué)生邊看邊思考：
�、龠@次秋游中發(fā)生了幾件事?
�、谀募卤憩F(xiàn)了小伙伴的特點和品質(zhì)?
�、勰氵x擇哪件事來描寫人物的特點?
2.交流歸納
�、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識和文明的行為。
�、凇痢翈椭徯Ｒ晃坏絷牭男⊥瑢W(xué)尋找老師，反映她樂于助人的好品質(zhì)。
通過這一情景，可以打開學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實、新穎是寫好作文的基矗
四、自擬題目，下筆成文
根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)。
五、老師點評加總結(jié)
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