校園一隅小學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的校園一隅小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

校園一隅小學(xué)生作文1

　　學(xué)校的操場，是每次讓男生們留連忘返，依依不舍的地方；球場周圍的黑色軟墊，是低年級小朋友們追逐嬉戲的去處；而位于操場一隅的羊蹄甲樹下，則是我駐足沉思，休息談心的秘密基地了。

　　記得曾經(jīng)有段時間，我們做課間操的地點剛好在羊蹄甲樹下。隨著課間操的節(jié)奏，羊蹄甲的葉子再風(fēng)中擺動，抖下一朵朵粉紫色的花兒，這是秋天的羊蹄甲。

　　我喜歡一個人在羊蹄甲樹下，撿起淡黃的心型葉子，比一比，哪些完整，哪些漂亮；也喜歡撿起落在地上的褐色豆莢，把它埋在土里，給渺小的種子一個發(fā)芽成長的機會。這是冬天的`羊蹄甲。

　　夏天，羊蹄甲顯得綠意盎然，我喜歡在茂密的樹蔭下，看著樹上的五色鳥啄著朽木，尋找著能夠讓自己安心的家園，好讓新生兒，一出世界，就有一個溫暖的家。

　　羊蹄甲，在我的小學(xué)生涯中，給了我許多美好的回憶，它的多變；它的美好，已經(jīng)深深的烙印在我的腦海里，我想，它就是讓我最難忘的“校園一隅”了！

校園一隅小學(xué)生作文2

　　學(xué)校可以讓我們懂得做人處事的道理，更可以讓我們明白生活上的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，有時遭遇到課業(yè)上的許多挫折，或與同學(xué)發(fā)生意見上的爭執(zhí)，我會和同學(xué)到學(xué)校新建的后花園走走，和大家分享心中的喜悅，一吐心中的不快。而那個角落，也成了我與同學(xué)的溝通橋樑，甚至成為我們的秘密基地。

　　后花園在一年前完工，由于位置稍嫌“特殊”，因此我一直很少走到那兒。不知從何時開始說起，升上六年級后，下課我?guī)缀跏菬o時不到那里走走。后花園最特別的地方就是—它位于廁所后方，這樣的解說或許令大家百思不解。廁所在一般人的觀念里，是個非到必要，否則不踏進一步的.地方。但是這里花草鮮艷，有別于廁所給人的刻板印象。學(xué)校有了后花園，每節(jié)下課廁所幾乎塞滿了人。有些人是到后花園走走，有些人是要到廁所“閑逛”，因此，這座“廁所加上后花園”，人來人往，好不熱鬧��！

　　記得活動課時，老師出了一則拍攝影片的作業(yè)，我們這組尋找了許久拍攝的地點，一個好點子意外出現(xiàn)，這時后花園成了我們最佳的選擇。那一次拍攝的過程，為了讓影片更完美突出，我們還站到洗手臺上灑下花片。這樣的舉動，剛好被警衛(wèi)伯伯看見，不久老師就出現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)時我們既緊張又害怕，深怕被處罰。還好那時我們趕緊把話說清楚，事情也圓滿結(jié)束。真沒想到有一天，后花園在我的學(xué)生歷程中，竟成了作業(yè)練習(xí)最完美的目標(biāo)呢！

　　霧雨濛濛的天氣里，可以在校園感受到茫然的神秘；萬里晴空的日子里，校園的每個角落有我們的笑鬧聲和燦爛的笑臉。再過不久，這美麗的校園會和我距離愈來愈遙遠，但是儲存在內(nèi)心的記憶，卻永遠不會消褪。特別是在校園一隅，美麗的后花園，回蕩著我永遠的回憶……