【必備】小學(xué)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
星期一，我和爸爸媽媽一起去看桃花。
我們先來到一片桃林，那里的桃樹剛剛長出花骨朵，還沒有開花。
我們又來到馬路邊，那里的桃樹有的剛長出花骨朵，有的已經(jīng)開花了，還有的快凋謝了。
桃花的花瓣大多數(shù)是五朵，也是六朵或七朵花瓣的�；ò甑男螤詈芟裎褰切�。它的花蕊很像一根根蝸牛的觸角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)啟動(dòng)，一棵棵桃樹就像披上了粉色的輕紗。
木蘭花的顏色有粉紅色的'、淺紫色的。桃花的花蕊是黃白色的。
桃花的香味芬芳撲鼻，真令人陶醉��！
我愛春天，更愛美麗的桃花。
小學(xué)作文 篇2
一天，小松放學(xué)回家，同他的小狗起玩。小狗躲在桌子下面不肯出來。小松鉆到桌底，把揪住它。
正要爬出來時(shí)，頭頂著了桌子，桌子晃動(dòng)，個(gè)花瓶“叭”地聲，從桌子上掉了下來，摔碎了。這是爸爸的位朋友不久前從上海帶來的禮物，很珍貴。爸爸會(huì)很生氣的。說不定，他的巴掌、拳頭會(huì)落在自己的身上。想到這兒，小松渾身都充滿了恐懼。在小松把打碎的碎片往垃圾桶里放時(shí)，個(gè)想法突然冒了出來：我就說這壞事是小狗干的！是它碰到了桌子，花瓶才掉下來摔破的。小狗不會(huì)說話，爸爸最多只能打它的狗頭幾下，來懲罰它。如果這樣，小松就點(diǎn)兒都不用擔(dān)心爸爸會(huì)打他了。
對(duì)，把這件事怪在小狗的身上吧！小松在家里邊做作業(yè)，邊不停地在心里編謊言。爸爸總算下班回家了，他微笑地問小松的學(xué)習(xí)情況，小松突然覺得自己的嘴好像不是自己的`了，說話結(jié)結(jié)巴巴，剛才編的那套謊話句都不會(huì)說了。“是向爸爸說真話呢？還是說假話？”在小松心里，個(gè)誠實(shí)的小松和個(gè)說謊的小松在不停地爭吵，最終，還是誠實(shí)的小松贏了�！皩�(duì)，我不能欺騙爸爸！”當(dāng)小松把打碎花瓶的經(jīng)過，從頭到尾如實(shí)地告訴爸爸之后，盡管爸爸狠狠地責(zé)備了他，但小松卻感到身從未有過的輕松。爸爸最終還是原諒了小松。他為自己有個(gè)誠實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的兒子感到高興。
小學(xué)作文 篇3
雨還在“沙沙”作響，
一股風(fēng)輕撩起了我心中的絲絲雜念，
到底是誰牽引住了我的心思，
噢，是那可愛的雨！
靜夜悄悄，
有個(gè)聲音伴我入睡，
到底是誰的聲音，
噢，是雨那沙沙的聲音！
一幕幕雨簾中的`感動(dòng)，
一場(chǎng)場(chǎng)月色中的歌謠，
一絲絲我心中的雜念，
都為誰而作，
噢，是那雨！
蒙蒙細(xì)雨，
讓我油生愛憐；
狂風(fēng)暴雨，
讓我意志堅(jiān)定；
傾盆大雨，
讓我心灰意冷。
雨啊雨，
你讓我如何說你呢？
時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，
又時(shí)而軟弱。
我愛你，
我贊美你，
雨！
小學(xué)作文 篇4
“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！焙叱疬@首兒歌，我的思緒又飛到外婆那飄散著清香的粽子上了。
每年端午節(jié)，外婆總會(huì)采來艾草，插在大門上，我好奇地問她：“外婆，這個(gè)草長得一點(diǎn)也不好看，為什么要把它插在門上呢？”外婆撫摸著我的頭說：“端午節(jié)插艾草能辟邪驅(qū)瘴。這可是幾百年來流傳下來的風(fēng)俗習(xí)慣啊！”我這才恍然大悟。
包粽子是外婆的拿手絕活。她包的粽子飽滿極了——感覺一個(gè)個(gè)都快把外衣給撐破了；肉大——一個(gè)粽子三分之一是肉，可解我的饞了。最讓我難忘的是粽子的鮮香，令我陶醉。
記得去年端午節(jié)，外婆又忙乎開了——洗凈糯米，加好調(diào)料，切拌肉塊，準(zhǔn)備露一手。看著外婆熟練地包著粽子，我也手癢癢了，纏著她教我包粽子。外婆見她的“粽藝”后繼有人了，笑瞇了眼睛，滿口答應(yīng)。我按著外婆的方法一步步包起來。拿著兩片粽葉對(duì)折成圓錐形，加糯米，放肉。“嘿嘿，還挺簡單的'嘛！”我自得地大叫起來�？烧l知，得意太早，該蓋粽葉了，我頓時(shí)傻了眼，折了這邊，那邊的糯米悄悄“溜”了出來，顧了那邊，這邊的粽葉又散架了，急得我額頭上直冒汗，外婆看著我手忙腳亂的樣子，語重心長地說：“你呀，做任何事情都不能得意得太早，一步步踏踏實(shí)實(shí)才行啊！”聽了外婆的話，我難為情地差點(diǎn)把腦袋埋進(jìn)糯米中。我又認(rèn)真地看外婆示范了一遍，用心地重新包了一次。
終于，經(jīng)過幾番努力，一只“丑小鴨”粽子誕生了，放在外婆有棱有角的粽子一起，“賣相”真是不咋地，可我心里還是挺高興的，那是我生平第一次包的粽子��！我向全家宣布，這只粽子煮熟了非我莫屬。
這時(shí)外公來考我：“端午節(jié)紀(jì)念誰呢？”哈哈，小菜一碟，這可難不倒我，我毫不猶豫地說“屈原！”“完全正確！”外公、外婆同時(shí)豎起了大拇指……
夜晚，聽著外公介紹端午節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，吃著香噴噴、冒著熱氣的粽子，我心里暗暗地想：包粽子也是我們中華民族的傳統(tǒng)手藝，我一定要學(xué)會(huì)包粽子，繼承和發(fā)揚(yáng)好我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
小學(xué)作文 篇5
今天，我是家里的小主人哦！
今天早晨，我第一個(gè)起床，穿好衣服洗漱完畢以后，我就叫爸爸媽媽起床了。我偷偷的告訴你們：雖然我是小主人，但是，我爸爸媽媽也是非常不情愿的讓我當(dāng)，因?yàn)椋页瞬还芩麄兊淖杂梢馔�，一切事情都是由我來管的，我可憐呀可憐，媽媽只給我了50元，所以，我必須要讓他們少花錢。
第二個(gè)起床的是媽媽，她快速的穿好衣服，洗漱完畢以后，就出去晨練了。
爸爸穿完衣服洗漱完之后，他就想去買飯，卻被我攔截了，我大聲對(duì)爸爸說：“爸爸，你不能出去買飯！家里還有面條呢！”
爸爸聽了，連忙反駁我說：“可是面條沒有營養(yǎng)��！”“咱們不是還有雜面嗎？雜面很有營養(yǎng)的！”爸爸聽了我的話，頓時(shí)啞口無言了，所以，他便乖乖的走向廚房。
不一會(huì)兒，媽媽就晨練回來了，她對(duì)我說：“報(bào)告，我晨練回來了！”
我聽了媽媽的話，心里有一些得意。
“吃飯了！”只聽爸爸一聲大喊，我和媽媽便走了過去。
“報(bào)告，完全是按您的吩咐做的'！蔥熟鍋?zhàn)酉旅鏃l！”
我聽了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完飯后，爸爸媽媽去上班了，我在家里看書學(xué)習(xí)。
我閑的沒有事干，就開始拼智力魔板了。
中午，我和爸爸媽媽一起到姥姥家去吃飯。
路上，媽媽和爸爸不停地向我匯報(bào)他們上午都干了些什么，我聽了，很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了姥姥家，媽媽突然想去買一盆花，說家里的花都是大盆的花，沒有小盆的。
我聽了，問媽媽價(jià)錢是多少，媽媽對(duì)我說：要是買便宜的話是10幾塊錢，貴的話是30幾塊錢！
我的天哪！我一口否決了媽媽的想法，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你別買花了，家里那么多花，難道還不夠嗎？你要學(xué)會(huì)節(jié)約！”
“就是就是！”爸爸也在一旁說道�！熬褪鞘裁�？你今天不是也買了一包煙？切！”
我一聽，非常生氣，對(duì)爸爸說：“爸爸，給你講過多少遍了，不要吸煙，不要吸煙，你偏不聽！把那包煙拿過來！”
爸爸聽了，硬著頭皮從口袋里掏出了煙袋子。
我看了，還好，爸爸就抽了一支煙。
我把爸爸的煙袋子（包括里面的煙）扔到了垃圾桶里。
中午吃飯的時(shí)候，媽媽說下午她要出去，可是忘帶筆了，問我能不能買一支。
我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿出我的錢，從里面抽了一張5元，交給了媽媽。
下午，媽媽把找回來的錢交給了我，說是那支筆2元。
晚上，我們又一塊到姥姥家去吃飯。
吃晚飯，媽媽就在那里不停的嗑瓜子，我去接了一杯水，放到了媽媽的面前，對(duì)媽媽說：“不能老嗑瓜子，喝點(diǎn)水。”
媽媽聽了，沖我笑了笑。
回家以后，我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽對(duì)我說：“干得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”
我聽了，心里想喝了蜜一樣甜。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了當(dāng)家的不容易，以后，我要多幫爸爸媽媽做事，讓他們的負(fù)擔(dān)輕一些。
小學(xué)作文 篇6
傍晚，我躺在床上津津有味地看著作文本，覺得有點(diǎn)困，就睡了。忽聽“咣”的一聲，我不知來到了哪里？哇！好美麗��！萬層高的大樓，各種新型美麗轎車正在隧道上行駛，更奇妙的是公路上居然長出了鮮花，太神奇了！讓人難 相信。而且綠樹成蔭，天空碧藍(lán)，一片美麗的景象。
初來乍到，我人生地不熟，這可是怎么辦呢？這時(shí)，有兩個(gè)人走過來，友善地說：“你怎么了？我們是二十三世紀(jì)的人，我叫菲菲，他叫亮亮，我們住在快樂星球�！编福∥一腥淮笪�，原來來到了二十三世紀(jì)。亮亮接著說：“我們帶你到我們家去吧！”我迫不及待地說：“好��！”亮亮讓我鉆進(jìn)他的飛船，閉上眼睛，只聽見風(fēng)在耳邊“嗖嗖”作響�！氨犻_眼睛吧，”菲菲的聲音含著笑。一個(gè)舒適的家，我一屁股坐在沙發(fā)上，機(jī)器人給我端茶送水，我簡直成了“王府里的老爺”隨后，亮亮從包里掏出一個(gè)五顏六色的屏幕遙控器，“啪啪啪”三下，從遠(yuǎn)處飛來了一輛烏龜似的小汽車。
車駛跟前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)車?yán)锞箾]有人駕駛，車隨主人的需要進(jìn)行行駛，方便極了。800千米的速度，坐在里面又安全又舒適。
三十秒后，汽車停在一棟云霄大樓，有豪華電梯，我站在窗前眺望，房子像一艘巨大的汽艇在空中樓閣，可以在天上飛。我們來到飛碟基地和望遠(yuǎn)臺(tái)參觀，在望遠(yuǎn)臺(tái)前有一臺(tái)“CS”的遠(yuǎn)光望遠(yuǎn)鏡，可以聽見看見天的星座聊天呢！而后我參觀博物館，到了“古物大廳”，一進(jìn)云我就大笑。為什么呢？那進(jìn)而的“古物”是我們二十世紀(jì)、二十一世紀(jì)的.日用品，真稱得上“古物”。我們又來到“星際地球”。那里有許多外星人，有圓頭腦的水星人，熱得不得了的火星人……我們乘著飛碟到處參觀。
忽然，有人推我一下，我大聲地說：“神經(jīng)病，菲菲推我干嗎？”我才睜開朦朧的睡眼，原來是媽媽叫我起床了，真是一場(chǎng)美夢(mèng)�。∷幙椓宋颐篮玫奈磥�。我一定要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，撐著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航！讓幻想成為現(xiàn)實(shí)吧！
小學(xué)作文 篇7
世上的萬事萬物無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化。我們的學(xué)校換新裝，舊的（用石頭砌成的）教學(xué)樓拆掉，西大門外的空地建起一座氣派的新教學(xué)樓。
教室也換新貌，新教室比舊教室更寬敞、明亮。油亮平滑的黑板左上角掛著嶄新的多媒體大屏幕，氣派的多功能講臺(tái)桌代替“老式”講臺(tái)桌，同學(xué)們的課桌從雙人桌換成舒適的單人桌，椅子從一條板凳換成舒服的靠背椅。老師們別具一格地增設(shè)：植物角、生態(tài)瓶……
一、多媒體進(jìn)教室
一年級(jí)上課時(shí)，比較枯燥無味。老師結(jié)合掛圖講解，同學(xué)們自己發(fā)揮想象力，這樣比較難領(lǐng)會(huì)。如今，多媒體“走”進(jìn)教室，只要把鼠標(biāo)輕輕一按，世界各地任你游。比如講《桂林山水》這一課時(shí)，楊老師把有關(guān)桂林山水的圖片一一放到大屏幕上，帶我們更進(jìn)一步地領(lǐng)略桂林山水的清、秀、美等，使我們好像身臨其境。這樣課堂更加生動(dòng)、有趣，大大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的.積極性。
二、植物角
植物角的植物形成各異、各具優(yōu)點(diǎn)。看，有綠意盎然的蘆薈，嬌小的仙人球，美麗的野海棠……這些植物不但美化了我們的教室，而且還幫我們保健視力。一到下課，同學(xué)們都蜂擁而上，去感受綠的神奇，去放松身心。
三、生態(tài)瓶
生態(tài)瓶里的小魚更是引人注目：一條黑里透紅的金魚好像在害羞似的，故意躲在水草中；另一條紅色金魚比較大膽，看到人來時(shí)，浮出水面，仿佛在同你打招呼；還有一條金魚好像是個(gè)潛水高手似的，一會(huì)兒潛入水里，一會(huì)兒浮出水面來……看著這些魚兒無憂無慮地游來游去，使人把煩心事拋到九霄云外。
我們的教室變了，翻天覆地地變了。變得生機(jī)勃勃，變得別具一格，變得更加“人情味”。變得好變得妙，希望我們的教室在老師、同學(xué)的巧手下變得更加美麗。
小學(xué)作文 篇8
窗外不是“大漠孤煙直”，卻剛好民房的煙囪輕煙裊裊，于是讓學(xué)生扭頭觀察：田間，民居，煙囪，房頂，煙濃煙淡，水墨鄉(xiāng)間。很直接的，學(xué)生知道了煙的樣子，隨時(shí)也抓住了“孤煙直"與"輕煙飄”的區(qū)別，沸騰一片，詩外得景，景濃于詩。
我問：“你們生活在這么美的畫中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”有的學(xué)生很茫然。也許太了然。
另一面的窗外，遠(yuǎn)處薄霧下淡淡青山，山腳下一排朦朧的樹繚繞著輕紗，整齊的一片田地綠延展到校外的`馬路邊，翻過校園帶花的鐵柵欄，一團(tuán)又一簇的冬青、松柏，星星點(diǎn)點(diǎn)，童話般安然，空中的鳥掠過時(shí)的清脆聲讓窗外的畫活了!
這時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)娃娃來了，它推開門，撲面而來，抓了抓有的人的頭發(fā)，摸了摸同學(xué)們的臉，吹著哨子看了看桌上的書，扭頭就往外走。
窗外，風(fēng)娃娃到處撒歡，它把樹搖得東倒西歪，把行人的頭發(fā)高高揚(yáng)起；撒一抔塵土，
它想沙場(chǎng)點(diǎn)兵；塑料袋也被掀上了天，東一個(gè)綠的，西一個(gè)紅的，有的還掛在了樹梢鼓著腮
幫子。
窗外的畫，文字中有，油彩畫上有，但生活在鄉(xiāng)間的孩子卻只是畫中之景，他們的心
里應(yīng)該有更清麗的畫面，因?yàn)樗麄冇械锰飒?dú)厚的機(jī)緣，我愿與孩子們心靈相與，人在畫中，
畫在心底。
窗外的畫，在孩子們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，美麗綻放。
卿頭中心校杜家營小學(xué)趙亞娟
小學(xué)作文 篇9
一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花樣。
我在學(xué)校里，一無聊，拿什么東西就玩什么東西。我取下我頭發(fā)的橡皮筋，開始玩起來。
我的第一個(gè)反應(yīng)就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一樣的速度給那個(gè)女生扎了一個(gè)沖天辮。她渾然不知地望瞭望我，把大家都逗笑了。我小聲說了聲：“收！”橡皮筋就掉了下來。別說太巧了，橡皮筋會(huì)聽我的指令。其實(shí)，是因?yàn)橄鹌そ钤蛔〔诺舻摹?/p>
接下來，橡皮筋就“升華”了，它變成了我的武器。這次，我找來個(gè)男生，讓他閉上眼。我把手中的橡皮筋綁成槍，然后對(duì)他說：“不要?jiǎng)�！”這時(shí)，子彈也飛出去了，不偏不倚，正好打在那個(gè)男生的額頭上。他“啊”的叫了一聲，“怎么樣？這個(gè)驚喜怎么樣？”我樂滋滋地對(duì)他說�！绑@喜？這簡直就是驚嚇！”說著，那個(gè)男生就逃跑了。
我突然感覺自己很有成就感。我的'內(nèi)心已經(jīng)把自己評(píng)為“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因?yàn)槟菢语@得我不年輕。
我又一次拿起橡皮筋，擺在桌上，開始數(shù)起數(shù)字來。“1—2—3”前面幾個(gè)簡單地?cái)?shù)字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“寫”好了�！袄鬯懒�！”我嘆了口氣。雖然簡單。但也得有耐心啊。
橡皮筋還有什么花樣呢？有了！我把橡皮筋的兩端按在嘴角，這時(shí)的我就“擁有”了香腸嘴；把橡皮筋繞在手上再在上面放個(gè)橡皮，就像一個(gè)手表；把橡皮筋輕輕地粘在兩眼之間，我就成了“二郎神”......
怎么樣，小小一根橡皮筋也能玩出數(shù)不盡的花樣，你想不到吧！
小學(xué)作文 篇10
呵呵O(∩_∩)O~今天，老師讓我們各自給各自取一個(gè)新的名字，是啊，平常都是長輩給小輩取名字的，但現(xiàn)在，老師給了我們權(quán)利，給自己取個(gè)新名字的權(quán)利！
在放學(xué)回家的路上，我告訴了和我一起回家的姐姐，老師讓我們給自己取個(gè)新名字的消息，可姐姐卻似乎把我的話當(dāng)做是耳邊風(fēng)，不回應(yīng)我的話，卻扯開話題問我：“妹妹，你知道我有幾根頭發(fā)么？”
我奇怪極了，但照樣回答：“我不知道�！�
“那你知道我今天的心情是好是壞么？”
“我不知道�！蔽宜坪跤行┎荒蜔┝�。
“那你知道我今天總共帶了多少錢么？”姐姐的嘴角上似乎露出一笑，是狡黠的'微笑。
“我不知道�！彪m然嘴上這么回應(yīng)著，但心里全都是問號(hào)？_?姐姐今天真奇怪啊，竟突然問我這么奇怪的問題。
但姐姐依然不停地問著，而且問的速度也越來越快：“那你知道我今天說了多少句話？我今天有沒有開過小差？我今天有沒有……”
當(dāng)她說到第五十個(gè)“有沒有”的時(shí)候，我瘋狂地并且大聲地回答她：“我不知道！我不知道！我不知道！……”
突然她問我：“你知道什么人最喜歡說‘不知道’么”
沒有多想�！拔也恢馈本鸵呀�(jīng)脫口而出，姐姐大笑了起來：“O(∩_∩)O哈哈~我再也忍不住啦，其實(shí)就是‘不知道’最喜歡說‘不知道’，現(xiàn)在你不就是那個(gè)‘不知道’了么？O(∩_∩)O哈哈~……”
我聽了姐姐的話后，一下子呆了o(?□?)o哎?(???)?上鉤了！但又慢慢開始高興了起來，因?yàn)槲覟樽约赫业搅艘粋�(gè)新的名字——不知道。
……