文竹小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文竹小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文竹小學(xué)作文1

　　在很多人家里，經(jīng)�？梢钥吹揭环N綠色的，有點象竹子的植物，顯得高推而清淡，這就是文竹。

　　文竹是一種供人觀賞的植物，它的美別有特色。

　　它的美，不在花上，它的.花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。

　　它的莖，既硬又軟，形狀象竹子，分節(jié)長，每一小段就有一個灰色、尖硬而且?guī)б粋�尖的節(jié)。莖的下端稍扭，硬一些，上端纖細(xì)，只需支起架子，就很容易長出人們吝歡的造型。

　　不仔細(xì)看，會以為它有很大的葉子，一根莖上長出幾片葉，其實它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長出左右兩排小側(cè)枝，小側(cè)枝上還有更小，更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點而且長，越小的側(cè)枝絨毛越小，不仔細(xì)觀察，看不出是一圈一圈的。無數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云，輕柔、美觀。一根主莖上長出兒層綠云，每一層是左右兩片，一片比另一片高些，層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。

　　你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來，夾在書里，時間長了，絨毛干枯，脫落了，只利下光禿禿的莖，但由于莖很多，有的很小，和絨毛差不多大，有時還交錯纏燒，做成書簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。

文竹小學(xué)作文2

　　你聽說過文竹也會開花嗎?不信，如果不是親眼看見，我也不會相信文竹會開花。

　　發(fā)現(xiàn)文竹開花，還要從今年國慶后的一個周末說起。

　　那天清晨，我還像往常一樣，睜著睡意濃濃的雙眼去打開了陽臺的大門。霎時，一股涼涼的秋風(fēng)夾雜著一絲淡淡的清香撲面而來，我一下子恍過神來，清醒了許多，睜大了眼睛去搜索陽臺上的每一株新綠，去尋覓那香味的來源。但我并看到一朵花開。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回房間的瞬間，發(fā)現(xiàn)了角落里長得茂盛而靜謚的那盆文竹有些不同尋常。這盆文竹，爸爸精心養(yǎng)了有4年之余，長勢非常喜人。聚焦文竹之上，我終于發(fā)現(xiàn)了清香的.由來——那如米蘭花樣大小的文竹花正默默地、羞澀地綻放著。

　　文竹花的大小比桂花還要小，媽媽說像米蘭花的樣子小巧(因為我沒見過米蘭花)，花朵的直徑約有2-3毫米，每朵花有4片花瓣，每片花瓣也就2毫米的寬長�；ò晔羌儼咨�的，花蕊有點淡淡的鵝黃，不仔細(xì)看還真分不出顏色。文竹花長在文竹的葉片上，大小差不太多，看上去就像一個個小巧的雪花片點綴在綠葉上，給一年四季常綠的文竹平添了幾分生機和俏麗。

　　我喜歡這包經(jīng)風(fēng)霜磨礪、內(nèi)心強大的花朵——文竹花。它不僅讓我好奇，也給全家人帶來了驚喜，更讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真諦。

文竹小學(xué)作文3

　　有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝青翠欲滴，亭亭玉立的竹子。

　　竹子它既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細(xì)長而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

　　我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品

　　我為竹子那無私奉獻(xiàn)的`品質(zhì)所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳�、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。

　　我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)就是形容竹子像巖石般堅強。

　　��！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質(zhì)；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

文竹小學(xué)作文4

　　媽媽買來兩盆花：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我十分喜歡馬蹄蓮，因為它有碧生生的翠葉和嬌美得花朵。它的花瓣是白色的，花蕊微微透些粉紅。和文竹相比，他顯得漂亮多了。

　　我把文竹和馬蹄蓮放在了陽臺上。我每天都給馬蹄蓮澆水，卻把文竹冷落一旁。開始，穩(wěn)住的葉子還是碧綠碧綠的，慢慢的，它的葉子變黃了，脫落了下來。于是，我干脆把文竹搬到了外面，從此對它不聞不問。

　　馬蹄蓮在我的照管下，越長越茂盛，越長越嬌艷。它的葉子像一個大蒲扇，在微風(fēng)中搖曳著，歡笑著。直到有一天，我和媽媽到姥姥家去，在哪里玩了兩個星期，，沒有人照顧馬蹄蓮�；氐郊�，我看到馬蹄蓮耷拉著腦袋，葉子也變黃了。

　　我十分傷心，馬上給馬蹄蓮澆足了水，可是，盡管我很努力，也沒把它救活。有一天，我放學(xué)回來，忽然看見一株文竹，在陽光下挺枝抽葉，頑強地生長。它長得特別茂盛，翠綠的葉子顯得十分秀挺。對了，這不是那盆被我遺棄的文竹嗎?怎么又復(fù)活了？

　　現(xiàn)在，它的樣子完全改變了：粗壯的根牢牢的抓住泥土，挺拔的枝葉長的萬分茂盛。我看呆了，這幾個月來，我從來沒有管過它，而它卻默默的復(fù)活了！

　　我看它秀挺的`俊影，心想：文竹是極平凡的，并且沒有花卉的嬌美。但是，他那頑強的生命力是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。它迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而長茂，充分顯示他那不畏困難。不懼壓力的強大生命力。我想，文竹體現(xiàn)的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為學(xué)生，我們需要的不也正是這種精神嗎？

文竹小學(xué)作文5

　　媽媽特別的愛花，可她對富貴的牡丹花和花香襲人的桂花都不感興趣，惟獨偏愛文竹，所以在我家客廳的大茶幾上、書房的寫字臺上都擺著文竹。

　　媽媽常說文竹高雅，如蒼松翠柏，能夠使人心曠神怡。受媽媽的影響，我也開始關(guān)注起文竹了，文竹適應(yīng)在細(xì)沙土里生長，喜歡有一定的濕度，不需日光的`強照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長的最好季節(jié)，它的枝桿看上去一節(jié)節(jié)的，真有點像竹子似的，不過文竹比竹子小得多，文竹的枝桿很密，都長在一起，桿上還有一些泥土，青中透藍(lán)的，它的葉子很像松樹的葉子，但又比松樹的葉子短的多。竹子長的很高大，文竹長的很矮小。但我們家的文竹卻像一只雄鷹一樣，挺立在花盆上。它就像一只剛出了殼的小鳥，準(zhǔn)備展翅高飛呢。文竹四季長青，到了第二年，老的樹葉會慢慢變黃，死去，新的嫩芽會長出來，到了這時，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，可像一幅美麗壯觀的國畫了�，F(xiàn)在，我也開始喜歡文竹了。喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長期的幼芽，因為它們都具有爭先恐后、奮發(fā)向上的精神。

　　它讓我感到深思：做人難道不應(yīng)該這樣嗎？在生活的天空里，我們也要和文竹一樣，不怕困難，迎難而上，不要像縮頭烏龜一樣，要像一只雄鷹那樣，翱翔在廣闊的人生天空中。

文竹小學(xué)作文6

　　爸爸說，他愛竹。

　　因為竹翠綠、挺拔、無傲氣、有傲骨、剛中帶柔、節(jié)節(jié)向上、高潔且直、頂天又立地、自古絕世清高無數(shù)名人頌揚，氣勢萬丈刺青天，俠骨柔腸斗風(fēng)霜。

　　爸爸說，他要學(xué)習(xí)不屈不撓的竹，做一個蓬勃向上奮發(fā)圖強的人。

　　媽媽說，她愛梅。

　　因為梅秀綺、瑰麗、白如雪、吐幽香，奇曲獨韻、柔中帶剛，嬌艷賽西施，柔美勝王嬙，世間百花凋謝，凌寒獨自開放，怡雅清高雪中仙，冰清玉潔風(fēng)寒當(dāng)。

　　媽媽說，她要學(xué)習(xí)嬌艷高尚的梅，做人要學(xué)梅傲風(fēng)霜。

　　我說，我愛牡丹。

　　因為看到牡丹，方明白她不僅僅是富貴的象征，更是美麗的代名詞。那一大捧一大捧的花朵如彩色的煙火燃燒在枝頭，典雅華貴僅限花王的本性，那上仰的.秀容透著不畏貶謫（zhe)的骨氣，傲骨中卻是紛繁線條掩素蕊的柔情媚意......一朵一朵仔細(xì)欣賞，直到忍不住想親吻那赤橙黃綠青藍(lán)紫的花瓣，直到陶醉在那若有若無的芬芳里，直到在那陶醉中淺淺吟道：“國色朝酒，天色夜染衣”.......

　　我說，我要學(xué)習(xí)不屈不撓的竹，做一個蓬勃向上奮發(fā)圖強的人;我說，我要學(xué)習(xí)嬌艷高尚的梅，做一個自強不息的人；我說我要學(xué)習(xí)富貴美麗的牡丹，做一個怡雅中有著不畏貶謫的骨氣的人.......

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文竹小學(xué)作文7

　　春去秋來，我堅持一年的時間，觀察了我家文竹成長的全過程。

　　媽媽是養(yǎng)花工人，可她對富貴的君子蘭和花香襲人的巴蘭都不感興趣，惟獨偏愛文竹，所以在我家的窗臺上、寫字臺上都擺著文竹。爸爸常常看著文竹出神，夸獎文竹高雅，如蒼松翠柏，使人心曠神怡。

　　文竹適宜在細(xì)沙土里生長，喜歡有一定的濕度，不需日光的強照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長的最好季節(jié)，這時，爸爸隔三差五就用噴壺給文竹“淋浴”，“牛毛細(xì)雨”慢慢融進文竹根部的沙土里。大約一個星期，文竹的幼芽陸續(xù)從根部的沙土里探出頭來。剛露頭的嫩芽很像淡黃色的竹筍，一夜之間就拔出節(jié)來，顏色也由淡黃變成嫩綠，幼芽長得很快，用不上10天，就相繼變成“英俊少年”，高度也都超過了身邊的“老一輩”。在接近頂端的拔節(jié)處，已經(jīng)悄悄地開始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開，就井然有序地舒枝展葉了。

　　新葉片和老葉片一樣，都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的干部，也都勻稱地推出護身的軟甲刺。到了這時，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫了。

　　現(xiàn)在，我也開始喜歡文竹了。我喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長期的幼芽，因為它們都具有爭先恐后、向上成長的精神。

　　【簡評】

　　這是一篇融說明和抒情為一體的好作文。小作者在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，說明了文竹的`生長過程，可貴的是在這些說明的語句里，處處飽含著感情，在這里擬人化手法的運用和生動的比喻，使小作者贊美文竹爭先恐后向上成長的精神的情感躍然紙上。有較強的感召力和時代氣息。

文竹小學(xué)作文8

　　在我們家的陽臺上，你隨意都可以看到一盆盆漂亮的花草。有奇特的蘭花，有高立的四季果樹，有尖尖的鐵樹。在這么多的花草中，我最喜歡那盆文竹。

　　文竹，你們一定沒聽說過吧。這是一種盆景式植物。顧名思義，就像竹子一樣，只不過變小了許多罷了。它和竹子一樣，全身亮綠色，有挺立的竹桿。在竹干的接痕上，伸出了一條條支桿。支桿上，長滿了尖尖的竹葉。乍一看下去，真的是和竹子沒什么兩樣。但你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)不同的地方了。沒錯，在每個接痕上，都有一個小小的、尖尖的小刺。我想，這個刺大概是它用來防身的吧！果然，我用手指輕輕一碰，便把我的手刺了一下，像被蜜蜂蟄了一下似的。還好，沒有出血。

　　我爸爸說，一般的竹子一開花，便會枯了、死了。然而，文竹不是這樣的。它開了花，卻活得好好的`，等待下一次開花。我聽見文竹會開花，心里充滿了好奇，想看看這朵花，便天天仔細(xì)地看文竹。過了一段時間，文竹打了一些白色的花苞。我高興極了，天天更加注意地看。終于，在前些天，文竹開花了。在翠綠的支桿上，掛滿了朵朵淡黃的小花。那些花兒，大概只有我小指蓋的六分之一大�；ㄟ厓菏锹N起的，像玫瑰花那樣翹著的。開了花的文竹，顯得更美麗了。

　　怎么樣，我家的文竹不錯吧。如果你喜歡，你也可以買一盆哦！

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