【推薦】小學(xué)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
生活，像一句美麗的詩歌，生活像一首動人的音符，生活還想什么？生活還像徐徐展開的畫卷美輪美奐，生活還像……我們的家鄉(xiāng)真是越變越美了。
聽媽媽講，過去的時候，家鄉(xiāng)的公路窄窄的，水泥路面坑坑洼洼，下雨天一不小心就會摔個跟頭。空氣中經(jīng)常散發(fā)出難聞的氣味，把天空中白白的云朵都給熏成黑色的了。而現(xiàn)在，寬寬的柏油馬路筆直又平坦，再也不用擔(dān)心下雨會滑倒�？諝庵械教庯h著花香，連白云都笑了。原來的一座座低矮的平房，現(xiàn)在都變成了高樓大廈。以前的小商店漸漸地消失了，大型的購物商場越來越多，里面的.商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。那時候的綠化很少，而現(xiàn)在，蘆湖公園、千乘湖公園把我們的家鄉(xiāng)裝扮得更美了。
家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。我們的家鄉(xiāng)還會越變越美的。
小學(xué)作文 篇2
“我愛您老師”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。
每當(dāng)我們犯錯地時候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記��！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難，知識的天空會變得烏云密布，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給于提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時候給我這個眼神，同學(xué)們的目光會集中在我身上，那我會多么尷尬，有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……
老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”�！�，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。
每當(dāng)我們犯錯地時候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記��！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的`笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難，知識的天空會變得烏云密布，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給于提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時候給我這個眼神，同學(xué)們的目光會集中在我身上，那我會多么尷尬，有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……
老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。
小學(xué)作文 篇3
如果最近你聽到了從我們家里傳出的砰砰砰的聲音，請不要好奇，因為那是我正在和媽媽一起玩板羽球。
這個板羽球拍，就是一個“乒乓球拍的冒牌貨”，只是沒有了上面的橡膠墊。而板羽球，就是一個比毽子小10倍的東西，只有兩三根毛。這不是乒乓球,也不是羽毛球,而是兩者的結(jié)合體，這就是一種運(yùn)動健身項目———板羽球。有一次媽媽在操場看見兩個體育老師在打這個球，媽媽看著挺好玩的'，于是就借來了板羽球。
它的打法類似羽毛球，卻沒有羽毛球的運(yùn)動量大，需要的空間也很小，平時我和媽媽就在家里打。
今年過年回姥娘家的時候，爸爸和陽姐還在院子里展開了激烈的比賽。他們在中間放了一個桶當(dāng)中線，沒有設(shè)網(wǎng)，只要過線就算。他們你來我往，最后爸爸以5:2戰(zhàn)勝了陽姐。結(jié)果第二天早晨，爸爸和陽姐都累得腿軟了。
怎么樣初中，板羽球是不是很好玩？大家也一起玩吧！
小學(xué)作文 篇4
一天，小主人的書房里發(fā)出了一陣爭吵聲。
“我的功勞是最大的，沒有我，小主人就什么信息也看不到，你們的功勞都比不上我！”顯示器得意洋洋地說�！澳愀艺f？”鍵盤上忽然探出了一百多個小腦袋，“要不是小主人敲擊我們，你那屏幕上還不是一片空白！我們的功勞才是最大的！”“兵在精，不在多，”鼠標(biāo)也忍不住了，“別看我個兒小，作用可比你們大多了，玩游戲啊，畫圖畫啊，查資料啊，離開我試試？”主機(jī)也沒忍住說：“我的功勞才是最大的，要是沒有我，你們就都是一堆沒有用的破銅爛鐵！”“我的功勞最大！”，“我的功勞最大！”，“我的功勞才是最大的”，“胡說！我的功勞才是最大的`！”最后，他們竟然打了起來，不一會，他們每個人都被打得七零八落、傷痕累累，這時，小主人回來了，看到自己的電腦壞了，小主人傷心地哭了起來并喊：“爸爸，我的電腦壞了，給我買一臺新的電腦！”就這樣舊電腦被放到垃圾車?yán)锢吡恕?/p>
在這垃圾車上，顯示器對鼠標(biāo)說：“對不起，我不該打你�！笔髽�(biāo)說：“我也有過錯，我也不該打你，對不起！”主機(jī)說：“大家都不要自責(zé)了，其實，我們都有過錯，我也向大家道歉，對不起！”
到垃圾處理廠了，電腦上所有的零件對天空大喊一聲：“每個人都有自己存在的價值，自己的作用是別人代替不了的，不要羨慕別人，只做自己！”說完他們就被機(jī)器扎扁粉碎了 。
小學(xué)作文 篇5
我的好朋友
我有一個愛說、愛笑、愛鬧、愛和男生一起玩的好朋友。她和我年紀(jì)相仿，但是比我高一點兒，總顯得那么亭亭玉立、那么精神。一雙炯炯有神的眼睛嵌在那百變多姿的臉上，給人一種快樂開朗的感覺。她，就是代小維。
她愛說，每次我們只要一提到什么歌曲、明星……只要是娛樂新聞，她差不多都要比我知道得多。于是，她就在我們面前說個沒完沒了、滔滔不絕呀！
她愛笑，每次那些男生說她的不是，她就會先笑一陣。笑完了，她就開始趴在桌子上哭了。有些時候，我們遇見好笑的事情，就是有代小維笑得最久。有一次，她是這樣笑的；“哈哈哈哈，怎么會有這種事，簡直愛好笑了，哈哈！”我們已經(jīng)停住笑了，可她還是笑得特別大聲。我們就瞟了她一眼，她看了我們一下，登時停住了笑，后來又情不自禁地大笑起來，我們目瞪口呆。我們懷疑的是，這件事怎么能讓她笑得這么開心，這么久？哎，我真搞不懂！
她愛鬧，她也不是每天都那么樂觀。那么愛笑的她，也有愁眉不展、無精打彩、垂頭喪氣的時候，每當(dāng)這時時候，那些來惹她生氣的可就慘了咯！記得有一次，她因為作業(yè)忘記寫了，被老師批了一頓。之前還是活蹦亂跳的，可是一被老師批評后就怒不可遏。不巧，有一個調(diào)皮鬼正“活著不耐煩了”，想去惹她。她一怒之下，給了這個男生十幾拳。這個男生也真算倒霉的了。
她愛和男生一起玩。她不光和女生玩得很起勁兒，和男生也是如此。我常常對她說：“你跟男生玩，不怕他們胡說八道嗎？”她笑著說：“怕什么，他們就是不能突破男生和女生的距離，大家都是同學(xué)，為什么不能再一起玩呢？”
這就是我的一個愛說、愛笑、愛鬧、愛和男生一起玩的好朋友——代小維。
*寫景
美麗的家鄉(xiāng)
我美麗可愛的家鄉(xiāng)—運(yùn)城是一個年四季都風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。
走進(jìn)運(yùn)城的春天，仿佛走進(jìn)一幢連綿不斷的美麗的畫卷。粉色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，翠綠的柳樹，金黃的油菜花， 讓人感覺好像是進(jìn)入了花的海洋，很是吸引人的眼球。粉色的桃花一片一片的，就像美少女的笑靨；紅色的杏花也不甘示弱，聚在一起像是在商量如何把人們的眼球也吸引到它們身上來；就連昨日那還未完全開放的梨花也真如岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”一樣加入了春天的盛會。微風(fēng)吹來，柳樹姑娘擺動著婀娜的`身姿，舞動著自已長長的“辮子”，熱情地招待著嘰嘰喳喳前來做客的鳥兒們。這邊的油菜花地里更熱鬧，勤勞的蜜蜂歡快地采蜜，孩子們也三倆結(jié)隊來捕蝴蝶。眼前的景象好不熱鬧啊。
運(yùn)城的秋天，到處都洋溢著豐收的景象，紅紅的蘋果，黃澄澄的梨掛滿了枝頭，紫色瑪瑙似的葡萄壓彎了葡萄架，瓜果都這么多，莊稼更不用說了，金黃色的玉米，紅紅的高梁，雪白的棉花……
運(yùn)城是我家，建設(shè)靠大家。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大也為我的家鄉(xiāng)出一份力。
小學(xué)作文 篇6
今天是5月12日，陽光燦爛，萬里無云。我剛從峨眉山修道回到家，那么好的天氣，我想去九寨溝玩一玩。
剛路過汶川的時候，忽然地動山搖，飛沙走石，漫天密如雨點的黃沙籠罩著整個城市。一棟房子向我迎面而來，要不是我眼疾手快，把自己變作一只會飛的穿XX，使勁地挖啊挖，從房子中間穿過去，我可能又要被“五指山”壓住了！
我剛逃出虎口，令人毛骨悚然的景物映入眼簾，以前高大的.樓房變成了一座座廢墟，不再有了孩子們的歡聲笑語，也沒有了熱鬧的街市。我暗下決心，一定要把被埋的人救出來。我拔下幾根毫毛放在手上，吹一口仙氣，變出千千萬萬個我。再用火眼金睛向廢墟里掃去，確定受難人員的具體位置，然后命令我的分身去實施救援。我把自己變成一個力大無比的人，用手挖開壓著人們的大石塊。不一會兒，第一個人別就出來了。我叫他坐下，自己氣沉丹田，拔他身上的傷醫(yī)好，給他一點兒法力，參與救援。由于救援隊伍不斷擴(kuò)張，救援的速度也大大提升。這真是一次空前絕后的大救援。突然，一個人向我報告，有個人由于身體太胖，他們救不出來。他話音剛落，我便用“瞬間移動”來到現(xiàn)場。我立刻變成一只螞蟻從縫里鉆進(jìn)去，用“乾坤罩”護(hù)住那個胖子，再用“龍拳”將石塊打碎，把他成功地救了出來……
過了半天，廢墟里沒有了一個人。我好人做到底。自己搖身一變，變作一個家園制造機(jī)。我用家園制造機(jī)變出了一座座高樓大廈—；變出了一條條寬大的公路；還變出了一排排濃密的綠樹……
小學(xué)作文 篇7
我家的陽臺上有一盆蒜苗兒。剛栽下去的時候，沒到一個小時，我就喃喃自語的說：“怎么還沒發(fā)芽。”這時媽媽走過來，說：“剛栽下去，不會那么快就長出來的�！蔽疫@才依依不舍的離開了那盆沒有出土的蒜苗。
過了幾天，我又來看蒜苗，發(fā)現(xiàn)蒜苗破土而出，尖尖的頭我看了很不舒服，于是我使勁把蒜苗的頭往下扳。媽媽見了，焦急萬分地說：“小傻瓜，別這樣，會把它弄死的.�！蔽疫@才放下手來。
又過了好幾天，我悄悄地走到陽臺，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，蒜苗長得有我手指一扎長，它長的郁郁蔥蔥，身姿挺拔，一陣微風(fēng)吹來，小蒜苗搖著它尖尖的小腦袋，仿佛在說：“瞧我，長得多健康啊�！蔽腋吲d極了。我問媽媽它什么時候才能長大蒜�？陕爧寢屨f它現(xiàn)在只是長長苗，不會結(jié)大蒜的。只有到了春暖花開的時候才能長出蒜瓣。
唉。我真希望我家的蒜苗兒快快長大。
小學(xué)作文 篇8
今天，媽媽和我還有她同事的兒子、女兒一起去了貴池“吃喝玩樂”。
上午，我一直不想去，因為覺得陪她們逛街有點無聊，最后還是媽媽把我拉去了。我們?nèi)齻�在車上一直都是默默無語，我有幾次講話也是媽媽問我問題，我不得不回答。到了C4店，我們下了車，因為媽媽的同事要配把車鑰匙，她怕我和楊哥哥兩個無聊，就叫姐姐把平板電腦給我們，我們就由于玩?zhèn)�平板電腦成了朋友，其實我就這么個人，不認(rèn)識的人就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，熟悉了一點就開朗了，坦然面對，漸漸地，我們倆就打破了冷寂開始講話了。辦好事就直奔商之都，她們給姐姐買了一件衣服就去吃自助燒烤了。我們先去玩平板電腦，可是就被叫去量身高了。過了一會可以烤了，我們仨到那邊去夾菜，我其實就在邊上看著。開吃啰，是我大顯身手的時候了。我早上特意留了好大的位置，畢竟只喝了一碗綠豆湯，我吃生菜包肉是直接一口吃掉的好吃得很，肉更好吃。吃了一個小時后，姐姐說那邊有冰淇凌她給我和楊哥哥盛了一碗，我吃了一點就開始使勁拌我經(jīng)常這樣，這樣一口就能吃很多味道了。
吃完燒烤就去陪他們逛超市了，一路上都很無聊。最后準(zhǔn)備回家的時候花二十元抽了一個哆啦A夢的拼裝積木，我可是哆啦A夢的忠實粉絲呀!所以是興致勃勃地拆開來，我有點倒霉是源靜香，我想哆啦A夢啊!上車后幾分鐘，我就把全部拼好了，畢竟我還拼過一米長的大航模嘛。
這半天“吃、喝、玩、樂”都樣樣齊全了。
小學(xué)作文 篇9
那一天，學(xué)校進(jìn)行開學(xué)前的行為規(guī)范訓(xùn)練，李老師定了一個主題——勤快！嘿！這勤快是不是打掃教室、做做值日就可以了？呵呵，不止呢！
中午，一打鈴，同學(xué)們就陸續(xù)走進(jìn)了教室。哦！要午睡了，老師朝我們擠擠眼：“記得勤快哦！”“勤快？”“睡午覺也能勤快？”我丈二和尚摸不著頭腦�？墒侨允钦罩蠋煹囊馑妓铝恕�
開始，我怎么也睡不著，悄悄睜開眼，打量起了周圍的同學(xué)。呵！真認(rèn)真，有的頭埋進(jìn)了胳膊悶頭大睡，似乎天底下就他一個人睡得香甜；有的嘴角已淌下了一絲口水，似乎做夢都想著好吃的；有的`睡相更為奇特，尖下巴擱在桌子上，兩胳膊伸進(jìn)抽屜里，不單睡得又深又沉，甚至還打起了呼嚕。那張張小臉，滿是享受和舒坦的味道。我看得暗自好笑，自己卻也不禁打起瞌睡來。
這一覺一睡就睡到了下課。剛剛?cè)嘀殊斓乃郏瑥淖郎吓榔饋淼耐瑢W(xué)們顯得愈發(fā)有了精神氣兒。此時，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室說道：“同學(xué)們，你們認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地完成了午睡。瞧！你們現(xiàn)在多么有生氣，這就是‘勤快’的好處了嘛！”
“喔！”同學(xué)們恍然大悟！原來“勤快”并不只局限于勞動、干活，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好每一件事，這就是“勤快”啦！
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