有關(guān)春天小學(xué)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學(xué)作文 篇1
今天，老師帶我們到大自然找春天。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)小河的冰融化了。哦，春天來(lái)了。
走著走著，我看見(jiàn)冬眠的`青蛙伸了一個(gè)懶腰。哦，春天來(lái)了。
走著走著，我瞧見(jiàn)枯黃的小草變綠了。哦，春天來(lái)了。
走著走著，我看到粉紅的桃花開(kāi)了。哦，春天來(lái)了。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)小燕子從南方飛回來(lái)了。哦，春天來(lái)了。
耶——我找見(jiàn)春天了。
快，快，快，我要告訴老師去。
春天小學(xué)作文 篇2
也許，你正處于學(xué)期末的忙碌之中，與緊張的期末考試相比，即將到來(lái)的寒假、春節(jié)，以及整個(gè)春天，都顯得有些遙遠(yuǎn)。你會(huì)忍不住在心里嘀咕：這些事兒還早著呢。
可是，可是春天已經(jīng)慢慢地走向我們了，不是嗎？很快，你就會(huì)被春節(jié)的歡樂(lè)海洋所席卷，豐盛的年夜飯、好看又刺激的鞭炮……透過(guò)《春節(jié)的鞭炮》《過(guò)大年》《紅色記憶》等作文，你是否感覺(jué)到身邊的“春節(jié)味道”了呢。很快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天開(kāi)始走進(jìn)櫻桃園里，走進(jìn)田野里，甚至走進(jìn)校園里來(lái)到‘你的身邊，讀一讀《幸福的傷口》，你會(huì)明白，暖暖的“同學(xué)情”就是最好的春天。
站在嶄新的春天面前，你有什么心愿嗎，是想長(zhǎng)高一點(diǎn)，還是再長(zhǎng)大成熟一些？《全國(guó)優(yōu)秀作文選》“小學(xué)版”已經(jīng)悄悄地成長(zhǎng)了，不知道細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢。淵博的徐教授開(kāi)始為我們“趣話(huà)形近字”，教你在日常生活中，練就一雙火眼金睛�！吧褡魑摹币猜≈氐菆�(chǎng)，為你呈現(xiàn)老師手把手教作文的.細(xì)節(jié)，讓你見(jiàn)證一篇作文的成長(zhǎng)和進(jìn)步。還有誕生不久的“動(dòng)漫作文”欄目，期盼著你的關(guān)注和投稿……除了這些細(xì)微的改變，我們的真誠(chéng)與敬業(yè)會(huì)一如既往。
從現(xiàn)在起，我們?cè)概c你一起，盼望并實(shí)現(xiàn)春天的祈愿。
春天小學(xué)作文 篇3
傍晚的時(shí)候我和弟弟一起去田野里尋找春天。春風(fēng)吹來(lái)涼絲絲的，勇敢的弟弟脫下外套，蹦蹦跳跳地跑在我的前面，喊著“我怎么找春天呀？”我告訴他到樹(shù)枝上去找。弟弟喊著“找到了！找到了！”又突然問(wèn)我“為什么有的樹(shù)枝有嫩芽，有的樹(shù)枝沒(méi)有呢？”我告訴他樹(shù)葉就像樹(shù)枝的孩子，勇敢的孩子不怕寒冷，早早地伸出頭來(lái)，膽怯的`孩子還躲在媽媽的懷里不敢出來(lái)呢。弟弟睜大眼睛瞧瞧我，他一定是覺(jué)得姐姐厲害，又跑跳著往前找。
我們跑啊找啊，來(lái)到桑地里，發(fā)現(xiàn)小草最勇敢了，它們?cè)缇蛷牡乩镢@出頭來(lái)了，迎著春風(fēng)向我們點(diǎn)頭了，薺菜還開(kāi)出一朵朵小白花呢。
我們跑啊找啊，來(lái)到池塘邊，小魚(yú)兒在水里鉆上鉆下，歡著呢。池塘邊柳枝的孩子也很勇敢，尖尖的嫩嫩的孩子們?cè)缇驮趮寢尩谋蹚澙锸幹锴亍?/p>
我們跑啊找啊，春天早就來(lái)到，桃花梨花枝頭笑，在……
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