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        • 小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-11-27 12:05:33 文婷 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】小學(xué)作文(通用21篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】小學(xué)作文(通用21篇)

            小學(xué)作文 篇1

            小黃來(lái)到山坡上吃草,哇,這兒草綠油油 的',那么嫩,看來(lái)我能飽餐一頓了!。小黃心里暗暗高興。小黃心情變得很好。大開(kāi)胃口,大口大口地吃了起來(lái)。小黃高興地說(shuō):“太好吃了以后我都到這里來(lái)吃!”

            這時(shí)鄰居小花來(lái)了,小花也喜歡吃這兒的草,他們倆就爭(zhēng)吃起來(lái)。小黃說(shuō):“我先發(fā)現(xiàn)這里的,應(yīng)該我吃”。小花說(shuō):“這兒前幾天我就在這吃,我也可以吃”。他們你一言,我一語(yǔ),誰(shuí)都是不讓誰(shuí)。

            就在這時(shí),一只大灰狼來(lái)了解,它想:“我等一會(huì)兒,先把那這大黃牛先吃了,然后,再把大奶牛抓起來(lái),讓奶牛生小牛,這樣不是一舉兩得嗎?”大灰狼一躥到它們面前猛得補(bǔ)過(guò)去。嚇得小黃和小花呆呆地看著大灰狼。小黃說(shuō):“我們一起打跑大灰狼!

            小黃和小花齊心協(xié)力,打敗了大灰狼。它們還成了好朋友呢?

            小學(xué)作文 篇2

            今年暑假可玩了個(gè)痛快,學(xué)完一個(gè)多月的輔導(dǎo)班,大姨決定帶我和哥哥、姐姐去黃島玩。

            我們買了一大堆零食,一早便坐上了“幸?燔嚒。一到車上我們便睡著了,一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)到黃島了。

            第二天,天氣真好,陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照。吃過(guò)早餐我們便迫不及待地坐叔叔的車帶我們?nèi)ァ敖鹕碁。那里有“金、銀”兩個(gè)沙灘。金沙灘有防鯊網(wǎng),雖然銀沙灘可以撿貝殼,但為了安全我們一家還是選擇了去金沙灘玩。

            來(lái)到金沙灘,我們買了花花綠綠的泳衣、泳褲還有游泳圈。無(wú)邊無(wú)際的大海在金子般沙灘的襯托下顯得特別藍(lán),我們歡笑著朝大海奔去,我躺在沙灘上,海水輕輕柔柔地?fù)崦,就像媽媽溫柔的手。我和姐姐在淺水邊玩,爸爸和姨夫去深水區(qū)玩。姨媽耐心地教我游泳,起初我不敢老帶著游泳圈,慢慢地我便不再害怕了,但一不留神就會(huì)喝上口海水,哎呦!真咸。”瘸喳}還咸。游累了,我們便在沙灘上玩沙子,姐姐和大姨把我埋在沙子里,只露出個(gè)腦袋。我們享受著沙灘、陽(yáng)光和美景,我覺(jué)得這里簡(jiǎn)直是人間天堂。

            玩了一下午,天漸漸暗了下來(lái),“漲潮了!”不知誰(shuí)在喊。我們?cè)谏碁┥铣灾牢兜臒荆蕾p著傍晚的.海景,真叫愜意!

            吃完喝完,我們又在沙灘上玩起了沙雕,我堆了個(gè)城堡,姐姐堆了個(gè)小狗,哥哥堆了個(gè)“火山!

            我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了美好難忘的一天,戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的大海。

            小學(xué)作文 篇3

            我最喜歡的動(dòng)物是我家的狗。它不但長(zhǎng)的高大威猛,而且性情忠厚憨實(shí)。

            它長(zhǎng)了一身棕色的皮毛,在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光,它的兩只眼睛黑亮黑亮的,十分有神,看起來(lái)威風(fēng)凜凜。記得有一次家里來(lái)了小偷,它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲,就把小偷給嚇走了。它盡忠職守,不分白天黑夜的守護(hù)我家。

            而且它非常通人性,媽媽把它抱回家的時(shí)候我并不在家,在我第一次回家的時(shí)候它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就開(kāi)始對(duì)著我這個(gè)陌生人汪汪叫了起來(lái),可是在我隔了幾個(gè)月再次回家的時(shí)候它居然還能認(rèn)出我,圍著我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,友好的用它的舌頭舔我的手,和我一起玩。它也十分善解人意,在不應(yīng)該汪汪叫的時(shí)候絕不出聲,不給周圍的鄰居帶來(lái)困擾。多么可愛(ài)又忠實(shí)的狗呀!

            它是我家的忠實(shí)守護(hù)者,是我家的開(kāi)心果,是我的好伙伴。我非常喜歡它。

            小學(xué)作文 篇4

            春天來(lái)了。姐姐馮春演奏她心愛(ài)的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”,喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。

            這櫻草花,像一個(gè)剛睡醒的嬰兒,伸著懶腰打著哈欠,攤開(kāi)六片金色的.花瓣,揉著惺忪的眼睛,好奇地四下張望。它看見(jiàn)太陽(yáng)公公瞇著眼看它,蜜蜂在它周圍嗡嗡叫,還有一個(gè)像花一樣可愛(ài)的小姑娘,夸著媽媽它多漂亮,興奮地拉著爸爸和它拍照。

            報(bào)春花張開(kāi)金色的小嘴,開(kāi)心的笑了起來(lái)!歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友,他們撫摸我,我推你,光禿禿的樹(shù)枝,一下子變成了閃閃發(fā)光的金腰帶。它們是一叢一簇,競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是滿天的星星,落在山坡上。

            報(bào)春花吹著金色的喇叭,叫著遠(yuǎn)方的燕子,打開(kāi)冰凍的河水,喚醒了泥土里的小草,告訴大家春姑娘到了…

            哦!多可愛(ài)的櫻草花啊。每到春天,你總是第一個(gè)敞開(kāi)心扉,默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。

            小學(xué)作文 篇5

            一天,一只小貓去釣魚(yú)。他左手拿著媽媽買的魚(yú)竿,右手拿著爸爸買的小盆,一路哼著小曲。別提他有多開(kāi)心了。

            等我們到了河邊,小貓把小盆裝滿水,把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,然后垂下來(lái)釣魚(yú)。小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著水,但很嚴(yán)肅。

            突然,魚(yú)竿移動(dòng)了,引起了水皮的漣漪。小貓?zhí)d奮了,想把魚(yú)竿往上提,釣到了一條小魚(yú)。小貓高興地跳著舞,覺(jué)得有點(diǎn)滿足。

            “嗚嗚!”小魚(yú)哭了!扒竽懔,讓我走吧。我媽還生病在家!我以前給我媽找點(diǎn)吃的,不想……”

            小貓想了想,說(shuō):“好吧,為了你對(duì)媽媽的關(guān)心,我讓你回家。別忘了替我向你媽媽問(wèn)好,希望她早日康復(fù)!”

            小魚(yú)被送回河邊,高高興興地回家了。小貓最后兩手空空,沒(méi)吃到好吃的魚(yú),但也不后悔。

            孩子們,你們說(shuō)小魚(yú)做的`對(duì)嗎?我想只要我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài),我們的家會(huì)更好!

            小學(xué)作文 篇6

            每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人都離不開(kāi)朋友,可見(jiàn)朋友有多重要。誰(shuí)不想有更多的朋友?我也不例外。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,不僅有老師的指導(dǎo),也有父母的'鼓勵(lì)和朋友的幫助。

            我經(jīng)常被朋友的幫助所感動(dòng)。有一件事我至今還記得。記得四年級(jí)的某一天,數(shù)學(xué)課作業(yè)本上有一道題我覺(jué)得特別難。當(dāng)我看到周圍的同學(xué)做完練習(xí)后沖出教室玩了一會(huì)兒,我趕緊跺腳。我咨詢了兩個(gè)同學(xué),但是他們太忙了,沒(méi)有幫我。正當(dāng)我無(wú)法回答我的疑惑時(shí),我的好朋友劉佳怡主動(dòng)停止了玩游戲,并嚴(yán)肅地告訴了我這個(gè)話題。經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo),我立刻明白了解決的辦法,真的是前途無(wú)量。

            朋友,讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步;朋友,讓我不感到孤獨(dú);朋友,讓我很開(kāi)心。在新的一年里,我會(huì)交到更多的朋友。

            小學(xué)作文 篇7

            轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的`過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō):“書(shū)是黃金屋!边@句話說(shuō)得好,我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無(wú)際的大海……

            我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書(shū),我非常喜歡其中的一句話:“思維影響行動(dòng),行動(dòng)形成習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)!苯窈螅乙廊粫(huì)繼續(xù)讀書(shū)!因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步,就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步,就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!

            小學(xué)作文 篇8

            一只鵝不小心踩了青蛙一腳。青蛙認(rèn)為受到了侮辱。他蹲在草地上,氣得鼓起了肚子。

            小草見(jiàn)了,對(duì)青蛙說(shuō):“你只不過(guò)被鵝踩了一下,犯得著這樣嗎?應(yīng)該寬容別人。”

            “你讓我原諒鵝?那可辦不到!”青蛙瞪著圓溜溜的眼睛說(shuō),“我非得想個(gè)辦法報(bào)復(fù)一下鵝不可。叫他也知道我的厲害!”

            小草搖搖頭,說(shuō):“你何必這樣斤斤計(jì)較呢?還是別把這件事放在心了!

            “你說(shuō)得倒好聽(tīng)!”青蛙更生氣了,“要是你遇到這樣的.事,你怎么辦?”

            小草笑著說(shuō):“你現(xiàn)在不就踩在我的身上嗎?”

            青蛙聽(tīng)了,羞愧地跳進(jìn)了水池里。

            小學(xué)作文 篇9

            今天早上天灰蒙蒙的,天空飄著細(xì)細(xì)的雨,我跟媽媽來(lái)到張爺爺?shù)墓尽N乙蛔哌M(jìn)公司的大門就看見(jiàn)廣場(chǎng)中間有一座迷你的水池,水池里有好多好多的金魚(yú),有白的、黃的、紅的、花的……魚(yú)兒們有的三五成群,你追我趕,有的靜靜地呆在一邊悠閑地吐著泡泡。

            突然,我看見(jiàn)一條非常特別的魚(yú)兒,它全身烏黑烏黑的,它的腦袋上有一對(duì)凸出來(lái)的像燈籠一樣的.大眼睛,它正罷弄著它那裙子似的尾巴,在水里偏偏起舞,我把它取了個(gè)名字叫“愛(ài)跳舞的小天使”。

            我從門衛(wèi)拿了一包魚(yú)食,輕輕地撒了一把下去,一些機(jī)靈的魚(yú)兒飛快地竄出水面搶著吃魚(yú)食。突然,魚(yú)兒都散開(kāi)了,原來(lái)是它們的“大霸王”來(lái)了,“大霸王”一張嘴能吃到好多魚(yú)食。這些可憐的小家伙們吃不到魚(yú)食又向我游來(lái),好像都在等著我再次施舍食物。我又撒了一把下去,小魚(yú)兒們又爭(zhēng)先恐后地去搶食物了。我看見(jiàn)它們美滋滋地吃著,我的心里也美滋滋的。

            小學(xué)作文 篇10

            我生日那天,爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只烏龜。我拿著這只綠色的小動(dòng)物回家,放在水盆里,過(guò)了好半天,它才伸出頭來(lái)。

            烏龜有一個(gè)翠綠翠綠的硬殼,上面有著一些淺黃色的花紋,猶如一個(gè)做工精致的工藝品。烏龜有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,一雙大眼睛忽閃忽閃,一條短尾巴像搖擺鐘一樣,搖來(lái)?yè)u去。四條腿像小馬達(dá),使它在水中浮沉自如。

            烏龜?shù)腵膽小,更體現(xiàn)在它的吃相和玩相中。烏龜吃食時(shí),先把頭潛入水中,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),頭如彈簧般彈出,以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住食料,一口吞下。不過(guò),它進(jìn)食時(shí)必須空無(wú)一人,否則,就算別人怎么努力,它也不肯吃。

            我們的小烏龜還會(huì)拍打樂(lè)呢!它一邊用前腳掌拍打水盆,一邊用頭得意晃著,儼然一副音樂(lè)家的樣子。不過(guò),它仍然擺脫不掉自己的膽小本色,一旦看到有人,小烏龜立即沉入水底,拍打樂(lè)戛然而止。

            真是膽小的烏龜!

            小學(xué)作文 篇11

            炎熱的夏天姐姐走了,秋姑娘帶著心愛(ài)的魔筆和五顏六色的顏料盒來(lái)到了人間。

            秋姑娘來(lái)到田里,輕輕畫(huà)了幾筆。。←溙锝瘘S,麥浪滾滾,就像弓著背的老爺爺。高粱像火一樣紅,像火把燃燒,像小女孩點(diǎn)頭,有些更像舞者跳舞。

            秋姑娘來(lái)到果園,詳細(xì)描述。不一會(huì)兒,蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了大紅蘋(píng)果,像一個(gè)小太陽(yáng),閃閃發(fā)光,顯示著豐收的喜悅;還有五顏六色的葡萄,有深紅的,淺綠的,濃紫的太美了!

            秋姑娘又來(lái)到花園,用濃濃的墨水涂抹?炜矗颗;ň拖褚粋(gè)小喇叭,吹啊吹,秋天帶來(lái)快樂(lè)。菊花精彩紛呈,讓人眼花繚亂。有的'花瓣像“千手伸觀音”,有的花瓣又長(zhǎng)又彎,像“大海尋月”,有的像螃蟹。

            秋姑娘給了我們一個(gè)多彩的季節(jié)。讓我們?nèi)敉,走近大自然,感受大自然帶?lái)的美!

            小學(xué)作文 篇12

            秋天,你給人們展示了絢麗的色彩,你給人們帶來(lái)了豐收。

            你靜靜地走,走進(jìn)田野,五谷處處芬芳。那片莊稼遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋,秋風(fēng)吹浪卷;近段時(shí)間高粱紅了,水稻笑彎了,玉米開(kāi)花了。當(dāng)時(shí)田里的人都很開(kāi)心,到處都在笑。

            你悄悄地走進(jìn)了花園。看看茄子,像穿紫色外套的老人,彎著腰戴著帽子在樹(shù)下乘涼。白菜只能坐在地上看茄子。她松散的葉子就像一個(gè)剛剛醒來(lái)的.小女孩,等著媽媽梳頭。蘿卜的“家”就更不好了。她只能把綠葉留在地上,把尸體埋在土里,偷偷長(zhǎng)在地下,等農(nóng)民伯伯成熟了再把她拉出來(lái),不過(guò)這樣也好。不然怎么會(huì)有《拔蘿卜》的精彩故事!

            你悄悄地走進(jìn)了花園。看,樹(shù)上長(zhǎng)滿了水果。有柿子般的燈籠,梨子般的葫蘆,葡萄般的珍珠。紅色、黃澄澄、紫色的英英……非常吸引人!孩子們爬上樹(shù),摘了一個(gè)“仙果”,咬了一口!鞍!真好吃!”

            秋天!你帶來(lái)迷人的秋色和豐碩的收獲。

            小學(xué)作文 篇13

            星期日早上,秋風(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光燦爛,今天我有一個(gè)任務(wù)要去找蝸牛、捉蝸牛、觀察蝸牛。

            我來(lái)到樓下的草地,蛐蛐和公雞演奏著交響曲,我便找起蝸牛來(lái),我瞪大眼睛,東張張西望望,尋找著目標(biāo),可是一只蝸牛都沒(méi)有,我剛往后退一步,“啊,有咜!”我大驚失色地叫起來(lái)。我連連后退,再定睛一看,原來(lái)是被人丟棄的麻繩,這真是踩著麻繩當(dāng)蛇大驚小怪呀!老媽建議到河邊的草地上找。我匆匆向河邊草地走去,突然有人呵斥道:“干什么的?”我說(shuō)捉蝸牛。有一個(gè)好心的`奶奶說(shuō):“清晨和夜晚最多!闭f(shuō)完便幫我們找起來(lái),一只、二只、三只,我連連說(shuō):“夠了、夠了,謝謝!”我自己也捉了一只,后來(lái)一邊走一邊想:蝸牛太可憐了,我便放了兩只。

            我一路上仔細(xì)觀察,竟然有一只蝸牛繞盒子三圈,真是越乎我想像,難道它是在鍛煉身體,練習(xí)跑步,想改變?nèi)藗儗?duì)“蝸牛式爬”的看法?還有好多問(wèn)題等著我們?nèi)パ芯、去發(fā)現(xiàn)。

            小學(xué)作文 篇14

            扁扁的身子,紅白相間的顏色,吃起來(lái)又咸又香,它是什么美味呢?原來(lái)是臘肉啊。奶奶說(shuō)腌臘肉最好選用半肥半瘦的豬肉,先切成一條一條的,放在一個(gè)大缸里,再放上很多鹽,然后用兩個(gè)大石頭壓住,腌制兩個(gè)星期。

            兩周后的一個(gè)晴天,奶奶把腌制的豬肉清洗干凈,我急忙問(wèn)奶奶:“這樣可以吃了嗎?”奶奶笑著說(shuō):“這臘肉還沒(méi)曬怎么能吃呢?”唉,吃個(gè)臘肉還真不容易呢。

            我看奶奶把一條條臘肉拴上鉤子,掛在院子里面,把肉最厚的方向?qū)χ?yáng),下面還放了幾張報(bào)紙。我很好奇就問(wèn)奶奶,她告訴我是防止臘肉的油滴到地上,奶奶可真細(xì)心啊。

            幾天曬下來(lái),臘肉開(kāi)始變顏色了。粉紅的瘦肉變成了醬紅色,肥肉從雪白的'變成接近透明色。我每天都會(huì)去看一次臘肉,奶奶說(shuō)必須要有大大的太陽(yáng)曬上幾天,臘肉的水分才會(huì)蒸發(fā)出來(lái),才會(huì)更好吃。

            期盼的臘肉終于上桌了,咬一口,滿嘴流油,里面還有著陽(yáng)光和愛(ài)的味道。

            小學(xué)作文 篇15

            我家有一只膽大包天的小蝸牛,因?yàn)樗懘蟀欤晕医o它取名為“鋼甲”。

            它最大的特點(diǎn)是膽子非常大,為什么呢?就讓我們來(lái)看看吧!有一次,我早早的起床了,只見(jiàn)“鋼甲”在“天花板”上睡大覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒“鋼甲”探出了自己的小腦袋,用著靈活的腹足,爬到了菜葉上,我用手碰了一下“鋼甲”的'腦袋,它立刻縮到了自己的硬殼里,很快“鋼甲”的腦袋又伸了出來(lái),吃著又鮮嫩又可口的綠色菜葉。

            它最有趣的是玩起來(lái)像打了“興奮劑”似的,這讓我想起有一天,“鋼甲”從夢(mèng)中醒來(lái),它伸出小小的頭,兩對(duì)觸角細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,又小又圓的眼睛在上面一對(duì)觸角的頂端,東看看、西瞧瞧,好像在尋找什么。過(guò)了一會(huì)兒,“鋼甲”在菜葉片下,爬來(lái)爬去,顯得十分調(diào)皮。晚上,我放學(xué)回家,看見(jiàn)“鋼甲”在“飛巖走壁”,拖著一把有粘力的拖把。

            這時(shí),我知道了只要細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)蝸牛是多么可愛(ài),多么的有趣。

            小學(xué)作文 篇16

            當(dāng)日落來(lái)臨的那一刻,大地仿佛陷入沉寂,那一刻,我的心被日落牽走了!

            日落,那團(tuán)燃燒著的火球正悠閑地趴在那若無(wú)的大山的肩膀上。那絢爛的讓人眼花繚亂的火紅色,把我的心深深吸引過(guò)去了。眼前仿佛徐徐落下了一場(chǎng)玫瑰花瓣雨。我連眼睛都舍不得眨一下,或許是怕漏過(guò)了它瞬間的燃燒吧!

            天空上的白云被日落的火焰染成暗紅色,在云層中由內(nèi)而外逐漸稀薄,好似鋼琴鍵優(yōu)雅地從高音落到低音,找不出絲毫的不協(xié)調(diào)。

            日落越來(lái)越深,那片曾通紅的`云消瘦了不少那曾把我迷醉的紅暈也漸漸地只剩下了幾絲藍(lán)色。

            那閃爍著的幾點(diǎn)微光,好像幾只螢火蟲(chóng),在夜空中拼命地掙扎。

            “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!币磺忻篮玫氖挛锒加兴纳冀K,雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)和日落,但你再也不會(huì)看到今天的日落了……

            小學(xué)作文 篇17

            國(guó)慶節(jié)到了!大家都知道國(guó)慶節(jié)是個(gè)重大的節(jié)日,也是舉國(guó)上下共同歡慶的日子。當(dāng)然,我們銅仁上上下下也是熱火朝天的。

            今天,路上的車比以往更多了。車多了可能出事故,所以警察來(lái)了。他們站在崗位上忙碌著,一會(huì)兒領(lǐng)著老人過(guò)馬路,一會(huì)兒疏散聚集的人群。

            我們來(lái)到了超市門口,哎呀!人早排成了長(zhǎng)龍,把我擠的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛一進(jìn)去,就被人群給擠了被人群給擠了出來(lái)。爸爸說(shuō):“走吧,先去看看表演節(jié)目吧!”我的眼睛也轉(zhuǎn)向了百貨商店前面的大舞臺(tái),我和爸爸飛快地跑了過(guò)去,還好,表演才剛剛開(kāi)始。音樂(lè)響起來(lái)了,展示服裝的大姐姐也都出來(lái)了,他們穿得特別漂亮,臉上都喜氣洋洋的,他們走來(lái)走去,向人們炫耀著自己的服裝。有人叫了起來(lái)了:“主持人來(lái)了!”。≌娴,果然出來(lái)了。主持人面如桃花,多像月上的嫦娥。歡呼聲、車聲、吵鬧聲混成一團(tuán),我們也戀戀不舍地離開(kāi)了。

            國(guó)慶節(jié),我愛(ài)你,也愛(ài)我親愛(ài)的祖國(guó)!

            小學(xué)作文 篇18

            秋天到了,天氣涼了。我和爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下,我約上幾個(gè)小朋友到屋后小樹(shù)林捉迷藏,小朋友在樹(shù)林里藏來(lái)藏去,我蒙著眼睛到處找,一不小心摔倒了,要在厚厚的落葉里,就像睡在沙發(fā)上,舒服極了。

            田野里一片金黃,稻子笑彎了腰,農(nóng)民伯伯咧開(kāi)了嘴。我拿著風(fēng)箏和小朋友在田野邊的.小路上放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞,我們快活極了。

            秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),爺爺種在屋前的紅薯熟了,他拿著鋤頭用勁挖紅薯,我和小朋友一人拿著筐跟在后頭摘紅薯。奶奶種在屋后的板栗也成熟了,用竹竿輕輕一打,栗子掉落一地,我和小朋友挎著籃子又在樹(shù)下?lián)熘謇酰覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)度過(guò)了快樂(lè)的一天。

            我們?cè)谇锾爝@個(gè)世界里,怎能不快樂(lè)呢?

            小學(xué)作文 篇19

            世人都愛(ài)用花來(lái)抒發(fā)自己的情感,花也就擁有了自己獨(dú)特的魅力。各朝的詩(shī)人在花中,總可以找到自己的摯愛(ài),而我唯獨(dú)愛(ài)冬日嚴(yán)寒之下的梅花,因?yàn)樗兄晃穱?yán)寒,獨(dú)步早春,傲立冰霜的.精神。梅花樹(shù)干是褐紫色的,像一位老人的臉,布滿了棕色的皺紋,顯得更加得飽經(jīng)滄桑。

            自古以來(lái),愛(ài)象征榮華富貴的牡丹的人不計(jì)其數(shù),可又有多少人可以像陸游和那樣把梅花的精髓都躍然紙上?梅花是花開(kāi)不見(jiàn)葉,見(jiàn)葉不開(kāi)花,或許沒(méi)有了綠葉的陪襯,顯不出她的美麗端莊,但她有風(fēng)雪的陪伴,傲骨依舊,那一抹白、一抹紅,在嚴(yán)寒的冬日,那是點(diǎn)亮整個(gè)冬天的春色,那是人們對(duì)春天的期待與向往!

            梅花有傲然不屈的風(fēng)骨,多少寒風(fēng)吹雪的磨練,鑄就了剛毅頑強(qiáng)的秉性,我們也要像梅花那樣,不畏嚴(yán)寒,不畏逆境,逆風(fēng)飛揚(yáng)!

            小學(xué)作文 篇20

            今天,姚和我有幸作為我們班的代表參加了在太倉(cāng)市舉辦的南方花園菊花展。

            剛到南苑,門口就有一大片美麗的菊花!我心想:這么漂亮的菊花應(yīng)該是這次菊花展的主角。我迅速拿出相機(jī),拍了幾張照片。走進(jìn)菊花園,我完全打消了剛才的想法。原來(lái)那些菊花只是床上用品,真正的主角還在后面呢!這些菊花有不同的顏色。有粉紅色的桃子,金色的龍和燃燒的雛菊。有一種菊花像雪一樣白。它的.花瓣像我們的頭發(fā),又細(xì)又長(zhǎng)又軟。從遠(yuǎn)處看,它像一片白雪......

            起初,我被它們各種鮮艷的顏色深深吸引。后來(lái),我仔細(xì)觀察了這些菊花,發(fā)現(xiàn)它們的姿勢(shì)也不一樣。有些還在萌芽階段,有些穿著華麗,有些熱情洋溢。其中,我最喜歡做玫瑰花的菊花。他們的姿勢(shì)太漂亮了!好像一位好客的主人伸出手臂熱情地歡迎我們。

            一陣風(fēng)吹來(lái),菊花隨風(fēng)搖擺。他們?cè)陲L(fēng)中歌唱,在風(fēng)中歡笑,在風(fēng)中起舞。他們裝飾了南方花園,使它更加美麗!

            小學(xué)作文 篇21

            媽媽從朋友那里聽(tīng)說(shuō)吊蘭有防輻射的功效,又上網(wǎng)查對(duì)了一下,它還以凈化空氣,于是準(zhǔn)備養(yǎng)吊蘭。

            暑假,媽媽從姨媽家拿一個(gè)黑塑料袋,我好奇地去看,原來(lái)里面是幾棵漂亮的吊蘭幼苗,媽媽把吊蘭幼苗放到花盆里,還告訴我要澆水潤(rùn)土,有適量的水分,充足的空氣和陽(yáng)光它會(huì)長(zhǎng)得又快又好。

            一天一天的過(guò)去了,吊蘭是長(zhǎng)出一些嫩綠的葉子。觀察了幾次,沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣好看的`小籃子、又中一個(gè)周未,我隨媽媽弟弟回到鳳凰園的家中,發(fā)現(xiàn)防盜窗上的吊蘭花,像翡翠那樣碧綠,葉子大約有三四十厘米長(zhǎng),我驚喜地叫媽媽快過(guò)來(lái)看,有幾盆長(zhǎng)出“花莖”,大約六七十厘米的“花莖”上又有幾棵小吊蘭,小吊蘭如同一個(gè)個(gè)漂亮的籃子,媽媽說(shuō)“這次的觀察不錯(cuò),要繼續(xù)了解它的特性!

            看著窗臺(tái)上翠綠的吊蘭,我好像聽(tīng)見(jiàn)它在自言自語(yǔ)地說(shuō)“我是潔凈衛(wèi)士,讓我們大家一起做愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士吧!

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