跳舞小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的跳舞小學作文，希望對大家有所幫助。
跳舞小學作文1
有的人愛唱歌，有的人愛游泳，有的人愛彈鋼琴、但是他們的業(yè)余愛好都和我的業(yè)余愛好不同，因為我的業(yè)余愛好是跳舞。
我剛剛開始學跳舞的時候非常不喜歡學跳舞，因為我剛剛開始學的時候才四歲，并且教我的那個老師非常嚴厲做各種高難度動作時，那個老師總是按著我，最后，我終于把那些動作都學會了并且我已經(jīng)能輕而易舉得把那些動作做出來。
從那時候老師就開始叫我各式各樣的.高難度舞蹈，我還清楚的記得我第一次學跳舞的時候我才五歲，我學的第一支舞《孔雀舞》在我學了那支舞的后一個月，老師告訴我們下節(jié)課要演出的是訓練練了三個星期的舞蹈《孔雀舞》，終于到了演出的時候了，演出那天老師帶領我們?nèi)チ搜莩龅牡胤剑谀抢镂覀兓藠y、還穿了很漂亮的裙子，到我們表演的時候，我們班所有的同學都展示出了自己最好的一面，回到班里以后，舞蹈老師對我們說“我們那天表現(xiàn)的非常好”經(jīng)過一次次的表演，讓我有了自信，從那時起我迷上了練跳舞，以前我每天都去練，可是現(xiàn)在沒有那么多時間了，每周只去五次舞蹈房，雖然現(xiàn)在不像以前那么有時間了，但是我還是會每次去的時候多練習一會的。
舞蹈對人是有益處的，它可以讓人把身體練成一定的柔軟度，這樣以后干些事情就不會因為怕累，而不去做了。
跳舞小學作文2
我從小就喜歡跳舞，它給我?guī)順啡ぃ渤鋵嵨业恼n余生活。
聽媽媽說，在我牙牙學語時，一聽到音樂響起，就情不自禁地跟著節(jié)拍扭動身體，看見電視里播放歌舞節(jié)目就手舞足蹈，陶醉其中。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對舞蹈情有獨鐘，就把小小的我送進了舞蹈班，讓我步入了舞蹈的世界。
俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功”。從接受訓練開始，我才明白跳舞不僅僅是臺上光鮮亮麗的表演，更是十年如一日枯燥的基本功磨練。許多人在這一輪就沒堅持下來，放棄了，我的毅力支撐著走過了這一關，為此我付出了很多汗水。
那一次次的下腰，一次次的側(cè)翻都融入到情感十足的舞蹈里，我真切地感受到了跳舞帶給我的樂趣，遠遠大于平時苦練基本功的.艱苦！
去年“六一”節(jié)，舞蹈老師要趕排蒙古舞《吉祥》，我們積極地投入排練。其中有一個動作要求從跪躺起身模仿大雁起飛的樣子，我腰背力量不夠，怎么也起不來。心想：不行就算了，不參加表演也無所謂。回到家里，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，不解地問：“怎么了乖，什么事讓你不開心了？”我氣惱的說：“還不是跳舞！”媽媽上網(wǎng)查閱資料幫我找了多種鍛煉腰背力量的方法，陪我一起練習，還教導我：堅持就是勝利。慢慢地，我能吃力地起來了。猛然間，我隨著悠揚的音樂翩翩起舞，感覺自己就像一只大雁在草原的上空飛翔，完全沉浸在跳舞的旋律之中，我成功了！心情非常激動！
跳舞不僅鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志，更使我的成長歷程中多了一份自信，一份快樂！我愛跳舞！
跳舞小學作文3
郊外的草地上，靜靜聆聽著來自大自然動人的樂章，一幕幕過往在眼前閃過。
五歲。幼小的我還在迷茫，面對這個陌生的世界，心中充滿恐慌。我忍受不了房內(nèi)的昏暗、枯寂與清冷，抱了張小椅子來到頂樓。
樓頂上，空氣是那樣清新，視野是這般開闊，幼小的我將懷中的椅子放在窗前，站在椅子上，兩只小手扒著窗臺，向外眺望著，我看到了，我看到了陽光跳躍于屋頂，輕快活躍，似舞動的音符，美麗誘人。
七歲。孩童時期的我還很貪玩，整日與伙伴們在外奔跑、嬉戲，陣陣歡笑隨風飄蕩，自在歡樂。奔跑中，我無意中的抬頭，望見了遨游于天空中的大雁。它們是那般瀟灑自在，海闊天空任其遨游。呆呆望著大雁回旋的.身影，輕快敏捷，似舞動的音符，桀驁不馴。
十二歲。那時的我正由孩童向少女蛻變著，自認為長大了的我向往無拘無束，厭煩了那些條條框框�！把┨禊Z”花房中，我正精心挑選著準備送給依依的花束，那些花兒是如此嬌柔、如此美艷。但是，我的腦海中卻不禁浮現(xiàn)了一道道淺紫色的身影。那是一種野花，隨意地長在農(nóng)家的小路旁的草叢中。翠綠的一株上點綴著幾朵似繁星那般微小的花朵，沒有鮮花的美艷嬌柔，卻有著別出心裁的獨特美麗，紫色的星星點點似舞動的音符，清新淡雅。
五歲，七歲，十二歲，人生的音符串聯(lián)交融，一首動人的曲子響起：人生，如此美好！
陽光，大雁，野花，這些美妙的音符相聚交匯，一首優(yōu)美的曲子響起，世界，如此美好！
似舞動的音符，一切的一切，這般美麗，愿懂得珍惜生命的美好，也懂得珍惜生命中美好的一切……
跳舞小學作文4
春天在哪里呀?春天在哪……”這是從哪兒傳來的聲音呢?噢，是從舞蹈教室傳來的，我正在那兒學跳舞哪!
我很愛跳舞，從我五歲哪年開始跳舞，至今從未間段過，不管嚴寒酷暑，還是艷陽高照，我都堅持。
有一回，我因為跳舞跳得太狂了，成績耽誤了，大幅度的直線下降，考試成績“名落孫山”競從前3名落后退到二十名，媽媽看到我的成績單后，大發(fā)雷霆，帶著火藥味的語氣對我說：“你聽著，如果你敢再考一回這樣的成績，你要跳舞，給我做你的美夢去吧，”說著，還把考卷往地下一扔，一聽不讓我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力學習了，終于，我把成績趕上，并且還考了第一名，放學后，我急急忙忙的.往家跑，氣喘吁吁地告訴媽媽：“我考了第一名，以后還能跳舞嗎?”當媽媽證實了我確實考了第一名，便樂呵呵地對我說：“ok”這時，這些天懸在我心中的一塊大石頭終于放下了。
隨著年齡的增長，寫好作文也很不容易，媽媽要我去補作文，我也想去，可跳舞的時間和補作文的時間是沖突的，我兩樣都放不下，媽媽看我這樣，就和跳舞老師商量把時間給調(diào)開了，上午跳舞，下午補作文，雖然一天里非常累，但我心甘情愿。
每次暑假，舞蹈老師都會搞一次匯報演出，并且每個舞蹈都是我當主角，家長們和觀眾們都夸我跳得很好，我心里樂滋滋的。
在跳舞的路上，我經(jīng)歷了許多，喜怒哀樂……但是我卻體驗到許多樂趣，我喜歡跳舞，我一定會將跳舞之路持續(xù)下去。
跳舞小學作文5
今天上午，老師要個我們做一個雞蛋沉浮實驗，聽了這個消息，教室里立刻沸騰了起來。
只見老師拿著一個杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿面春風地走進教室，并示意我們安靜下來，接著老師揭開了它的“神秘面紗”。
一切準備就緒后，老師問我們；“如果把這個雞蛋放入水中，你們猜，會怎么樣呢？”同學們七嘴八舌，議論紛紛。有的說會沉下去，有的.說會浮上來。只見老師把雞蛋小心翼翼地放進清水中，雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去，躺在了它的臨時小床上——杯底，一動不動。把雞蛋安置好后，老師又問：“如果在水中加一點鹽會發(fā)生怎樣的變化呢？”同學們異口同聲地說：“沉在杯底”。為了滿足大家的好奇心，老師便在水里放了一勺鹽，并用筷子不停地攪拌，可雞蛋太調(diào)皮了，怎么也不肯離開它的“小床”，但是此時的清水變渾濁了，呈白色。沒辦法，老師只好在杯中繼續(xù)加鹽，同時不停地在水中攪拌，突然雞蛋便像跳舞似的慢慢向上浮，老師停止了加鹽，雞蛋也挺著個大肚皮在水面上開始跳起舞來。
我滿腦都是問號，忍不住問老師：“為什么雞蛋在清水里浮不起來，而在鹽水里能浮起來呢？”老師告訴我們：“這是因為鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力大，當密度遠遠大于雞蛋時，小小的雞蛋自然就浮起來了�！边@時同學們恍然大悟：“原來雞蛋真的會跳舞��！”
跳舞小學作文6
以前，老師曾給我們做過一個實驗一一浮起來的雞蛋。
那天，老師用神秘兮兮的眼神看著我們，便拿出了一個雞蛋，讓我們猜她要干什么。這雞蛋一眼看去就知道是生的。老師拿生雞蛋是要干什么？是要敲碎吃掉嗎？是要頂在頭上嗎？還是要放在勺子上，叼著勺子，舉辦接雞蛋比賽呢？我的腦子里裝滿了問號。
老師拿出了一杯水和鹽，開始做實驗。她先把那生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉到了水底，一動不動，像個木頭人。于是，老師一次性加了三勺鹽，可這生雞蛋似乎沒受到一點騷擾，還是紋絲不動，像個還在夢中遨游世界的嬰兒。老師又攪拌了一會兒，可這嬰兒只是微微動了一下，可又像醉漢一樣倒下了。
我們愣了一會兒，急了，教室里頓時鬧成了一鍋粥。有的議論紛紛，擺著手勢；有的跑來跑去，又蹦又跳；還有的竊竊私語，指指點點。
再加幾勺鹽吧！這次，老師放了四勺鹽，再次攪了攪。奇跡發(fā)生了：雞蛋如仙女一般升了上去，然后浮出了水面！哇！大家一聲驚嘆，這畫面真美。雞蛋漂浮在奶白的水上，橫著看像落日圖，豎著看像小島，斜著看像半圓形。
老師告訴我們：鹽水的浮力大于淡水，所以，雞蛋可以在鹽水上浮，卻不能在淡水中上浮。與死海的原理一樣，死海也是因為水中鹽的'含量極高，人們甚至能浮在水面上。
從這個原理中，我又學到了很多的新科學知識，這真是一次有趣的實驗哦！
跳舞小學作文7
我的課余生活
我是一個活潑開朗的小姑娘，有很多興趣愛好，踢毽子、打羽毛球、滑冰、畫畫等等樣樣在行，但我最喜歡的還是跳拉丁舞，它已陪伴我渡過了5年的美好時光。
爸爸說我小的時候只要一聽到音樂響就會手舞足蹈，經(jīng)常逗得大人們哈哈大笑。在我4歲那年，爸爸說：“你那么喜歡跳舞，就給你報拉丁舞吧”，我聽后，一蹦三尺高，從那時起，舞蹈就成了我親密的伙伴。
教我們拉丁舞的是一個男老師，對我們要求可嚴格了，不許我們?nèi)币还?jié)課，還要穿上正規(guī)的拉丁舞服和拉丁舞鞋，上課的時候手里還拿著一根長長的竹棍，誰要是不用心跳或動作沒跳到位，那根竹棍就在會誰面前晃來晃去，經(jīng)常嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，一節(jié)課下來，我們累得腰酸腿痛、汗流浹背，但也學到了不少舞蹈動作，在老師的嚴格要求和自己的辛苦努力下，我現(xiàn)在已從初級班的新生變成“精英班”的老隊員了。去年“六一”兒童節(jié)時，舞蹈老師精心為我們編排了拉丁舞節(jié)目，我的.精彩的表演得到了全校師生的好評。我還參加過很多比賽，去年5月，參加了“漢南領秀”杯大賽，取得了二等獎的好成績。暑假，我還去西安參加了“西舞杯”全國第四屆拉丁舞新秀公開賽，取得兩個一等獎的好成績。
我深信：一份耕耘，一份收獲。今后，我一定要繼續(xù)努力，多下功夫，爭取登上拉丁舞更大的舞臺。
跳舞小學作文8
她是一個神奇的女生——如果有人不開心，被她一逗，馬上就會喜笑顏開的；她有一雙愛笑的眼睛，她的臉上有那星星點點的雀斑，一旦笑起來那星星點點的雀斑也隨著笑容翩翩起舞。更有趣的是，她的右耳還長著一個小耳朵，我們總會打趣的說她，那是她大耳朵的寶寶，而她也總是一笑而過。
”余點，劉珂一，劉瑜琦，我們來舉行一個笑話比賽吧，看誰的笑話最好笑“傅淑靖別出心裁的說道。大家歡呼的說著好，接著就開始了。
”我先來我先來，以前有一根牙簽，看見刺猬走了過來，就伸手攔了攔說到“公交車等下”話音剛落，雀斑姑娘的雀斑就開始跳起了舞，她那富有感染力的笑容，惹的我們都一起捧腹大笑起來……
“好了，好了，下一個，”傅淑靖一下就把剛剛的局面挽回了一成，然后，我開始說起了我的笑話————有一天，小明犯錯了，他媽媽就懲罰他跪在觀音娘娘面前，然后對著小明說到，沒有人叫你起來，你就一直跪著。誰也沒有想到，小明的媽媽一轉(zhuǎn)身，小明就順勢也起來了，他媽媽就厲聲喝著小明“誰讓你起來了？”小明倒是不緊不慢的說了一句“觀音娘娘��！小明媽媽不解的'問到”她和你說什么了？“小明說到，你看觀音娘娘，手上比這”ok“��！
哈哈哈哈哈，這一次，我們的雀斑姑娘笑的比之前更歡了，也更激烈了，我們看著她的笑，仿佛草原上隨風飄動的小野花，那星星點點的雀斑更是為她增添了一抹可愛。
跳舞小學作文9
如果有人問起你最愛上什么課？你會怎么去回答……有人說，他最愛上電腦課；也有人說，她最愛上音樂課；可能還有更多更多……五花八門，無奇不有。而我會毫不猶豫地說：“我愛上舞蹈課�！薄笆裁次�？”“拉丁舞！"如果有人問，我會這樣回答。
拉丁舞，是體育舞蹈。它分為五大類，分別是：倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。其中，我最愛的還是活潑的恰恰和激情的桑巴。拉丁舞現(xiàn)在也是競賽舞，因為拉丁舞的生動，所以備受群眾的喜愛。就連我，在和它第一次“見面”時，就被它深深的吸引了。
記得，在我六歲時。媽媽讓我去學拉丁舞，幫我報好了名。在路途中，我吵著不要學，媽媽也是一臉無可奈何的，拉走我。
到了樓梯口，從遠處就聽見從教師里傳出來的'音樂聲。我偷偷的從門縫里瞧了瞧。不看還好，一看，我就被深深的迷住了。老師的的手做成蘭花指，就像是一朵栩栩如生的美妙蘭花，腳是一個典型的外八字，手一上一下的擺動者，因為我剛開始不懂拉丁舞，所以以為是老師是在隨便地亂擺罷了。但是這不僅不失美觀，而且還增加了幾分生動。老師那飽含剛勁和力量的動作，有時一個擺胯，有時一個小碎步。讓我眼花繚亂，我深切得感受到了，我的心“怦怦”地亂跳著。于是，我毫不猶豫地對老媽說：“媽，我要學這個，我不要學拉丁舞�！薄斑@就是拉丁舞。”“那我要學！”……于是，我開始了我學拉丁舞的第一節(jié)課。
拉丁舞，充滿了活躍；拉丁舞，充滿了柔情；拉丁舞，充滿了激情。這樣的舞蹈，我又怎能不愛呢？
跳舞小學作文10
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動的做絕，畢竟都是同學，文中因為班級同學不相信香草假的向日葵會跳舞認為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學，但是爸爸讓他在學校中當三天的好女孩，放寬心的對待別人的'嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂，雖然他的同桌小�？偸切呷杷�，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小�？偸切呷杷�，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學校也待人友善，于是就又成了原來那個歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話，但是香草的爸爸不好這個，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話，有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個名字叫“白茫茫”，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因為很喜歡白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領養(yǎng)寵物的地方領養(yǎng)一個，左后選中了一個小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
跳舞小學作文11
一進教室，發(fā)現(xiàn)桌上一張白紙，我心里默默的想著：難道這張紙是給我們折紙的?還是畫畫的?上完論語課，老師才告訴我們，今天我們要讓紙屑“跳舞”，你們信嗎?
頑皮真大步流星地走進教室，拿著白紙舉過頭頂揮舞著，神秘兮兮地說：“讓我們開始做實驗吧!”
“讓紙屑跳舞你們相信嗎?”老師站在講臺上昂首挺胸地說著。聽到老師說的話，同學們半信半疑，頭搖得像撥浪鼓一樣。
“不信我們就一起做實驗吧!”首先老師讓我們把紙撕成兩三塊兒，我聽到嘶嘶的聲音，聽到這個聲音我的心里樂開了花。撕完之后，老師讓我們用指甲摳成小雪花，摳的'時候，我的手一直在發(fā)抖，撕完之后小紙片變成了一堆“小雪山”。
最后我們拿起筆在頭發(fā)上、衣服上、褲子上摩擦著。我們在擦頭發(fā)時感覺像被火燒了一樣，過了一會兒，頭發(fā)就變成了雞窩。我試了試用手在褲子上摩擦，褲子上擦果然有用，手擦得已經(jīng)快要著火了，我實在忍不住了，立馬把筆放在小“雪山”里，可是雪花壓根兒都不理我，在那邊安然無恙的呆著，我心想：唉，失敗了。
“快!把筆放進去!”只見老師一聲令下，同學們紛紛把筆放了進去。我左看右看，可我看到的只有一個人成功了，他的紙屑緊緊地抱住筆，桿拿也拿不下來。
真真老師最終說出了謎底：原來是靜電的魔力啊!
科學讓我們懂得了很多的知識，這堂課真有趣呀!
跳舞小學作文12
星期天，我正在看著《孔子》的動畫片，爸爸走到我的跟前，神秘地對我說：“兒子，我給你變個魔術(shù)——讓火柴‘跳舞’�！�
“什么，火柴會‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地說。爸爸微微一笑，然后我按照爸爸的.吩咐，端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進水里。過了一會兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉(zhuǎn)幾個圈，時而向前一搖一擺地走去，時而蹣跚著后退，就像配合著一個無形的舞伴在翩翩起舞…
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對爸爸說：“怎么了？才跳了這么一會兒呀！”
爸爸笑了：“你這個性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來跳。如此反復了好幾次后，火柴就再也不動了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說：“這需要你自己去找到答案�！庇谑俏曳喠丝萍茧s志，又到網(wǎng)上去查資料，終于揭開了火柴“跳舞”的奧秘：原來火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來：氣體散發(fā)時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當氣體散發(fā)完了，火柴也就不動了。過一段時間，氣體又會聚集起來，火柴便再一次“跳舞”……
“跳舞”的火柴是不是很有趣��？以后，我還要多做些實驗，多了解掌握一些科學知識。
跳舞小學作文13
科學課，講臺上放了一只盛著清水的塑料杯、一個新鮮鴨蛋、一只筷子和一包鹽。
“老師葫蘆里賣的是什么藥��？”同學們開始因好奇而議論開了，眼睛始終盯著黃老師，希望黃老師能盡快告訴答案。
也許是黃老師也感覺到我們的'著急，平時喜歡賣關子的他這次破天荒說出了答案——鴨蛋上浮實驗。
實驗開始，同學們伸長脖子，全神貫注盯著黃老師手中的鴨蛋。黃老師小心翼翼地把鴨蛋放入清水中，鴨蛋晃晃悠悠沉了下去，黃老師又拿了少許鹽放入水中，用筷子攪拌讓鹽盡快融化，不一會兒，只見鴨蛋在水里旋轉(zhuǎn)，像在跳舞….“鴨蛋并沒有浮上來？”有同學急著嚷嚷，“大概是鹽不夠吧。”黃老師一邊回話一邊再放鹽攪拌，水變成了乳白色，這時，鴨蛋晃晃蕩蕩豎在了杯底，像個學步的娃娃，黃老師再攪拌，一直攪拌著，把我們的心也攪拌的更急……突然，鴨蛋慢吞吞從杯底往上冒。
“實驗成功了！鴨蛋終于浮上來了！”教室里頓時熱鬧起來。
“你們知道鴨蛋為什么在清水里浮不起來，而加了鹽卻浮起來了呢？”黃老師示意安靜后提出了問題。同學們你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上�！笆且驗轼喌霸邴}水中受到的浮力比清水中受到的浮力大�！蔽覀兟犃�，恍然大悟。
課后，我琢磨著：浮力是怎樣產(chǎn)生的呢？它到底有多大呢？
看來，有太多科學奧秘等著我去學習、去探索。
跳舞小學作文14
在我五歲時，我意外地接觸到了舞蹈，并喜歡上跳舞，與它結(jié)下了不解緣。
我開始學習舞蹈了。
我第一次來到了舞蹈教室，見到我的師姐們漂亮的舞姿，我十分羨慕，并下定決心，一定要超過他們。
一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我面前----基本功練習。剛開始的結(jié)果可想而知，我無論怎么努力也壓不下去�？吹胶臀乙黄饋韺W習跳舞的.小朋友都壓下去了，難受得就像有無數(shù)個螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我很想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，我不是夢寐以求的想學跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的練習。終于，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。
一次，我們舞蹈班要參加一個比賽，老師讓我領舞。我隨著老師的節(jié)拍，一個動作一個動作的學了起來。
經(jīng)過刻苦的練習，我已經(jīng)學會了整個舞蹈。
到了比賽的那天，整個舞臺的燈光都照在我身上，全場的目光都聚集在我身上，我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。我超常發(fā)揮，得了冠軍......
我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我收獲了成功......
我愛舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著我成長！
跳舞小學作文15
全民健身日給我家里也帶來了健身風，這些天小區(qū)里一直在宣傳健身的重要性，我們是不甘落后的，媽媽給我買了一個跳舞毯，從此開始了我的健身生活。
跳舞毯是一項十分受歡迎的有氧運動，在室內(nèi)就可以進行鍛煉，真的是一個不錯的方法。跳舞毯的玩法很簡單，進入游戲后，選擇自己熟悉的音樂，屏幕上會不斷出現(xiàn)上下左右的箭頭，只要他們?nèi)ロ敳考^重合時踩上去，就算成功。如果正確踩到箭頭的數(shù)量超過了系統(tǒng)里規(guī)定的最低限，就會發(fā)出鼓掌的聲音，并會顯示恭喜通關;如果頻繁出現(xiàn)錯誤，大家就可想而知了。
慶幸的是本人玩過網(wǎng)上的勁舞團，對于這個游戲還是有一定了解的。沒玩幾下就對游戲的整個流程有所了解，但由于長期不運動，肢體不協(xié)調(diào)，導致我總是踩錯，沒一會就不想玩了。媽媽看到說：“麗，你要耐心，這和你玩的游戲差不多啊，能在網(wǎng)上玩那么好，為什么不能在現(xiàn)實生活中玩那么好。我買跳舞毯就是為了不讓你再癡迷于網(wǎng)絡游戲，現(xiàn)在知道自己的'身體都多差了吧，趁這次健身日，好好鍛煉一下身體�！�
對啊，媽媽說的對，我一定要堅持下去，身體健康才是最重要的。有了信念，我開始從慢節(jié)奏的音樂跳起，不一會兒從中掌握了技巧，很快就通關了，當時興奮喜悅的心情溢于言表。然后我又從慢節(jié)奏改為快節(jié)奏，現(xiàn)在的我肢體很協(xié)調(diào)很靈活，快節(jié)奏照樣通關。漸漸地我愛上了跳舞毯，它不僅可以健身，還能愉悅我的心情，真是一舉兩得。
跳舞毯給我?guī)砜鞓�，謝謝媽媽送我的禮物。健身是一種享受，我以后要每天堅持跳一小時，讓我家里的健身風永遠存在，讓我的快樂不斷。
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