【精選】動物小學(xué)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的動物小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物小學(xué)作文 篇1
我們家的家人都很喜歡小動物，所以家里的小動物從來就沒有斷過，但是要說里面哪個動物我最喜歡，當(dāng)然要屬我家兩只可愛的小烏龜。
接下來你就看它們是如何討人愛的吧!
小烏龜有一個厚厚的背殼，爬起來慢極了，如果你要是想等它，那我勸你還是不要等它了，因?yàn)樗娴呐赖暮苈�，速度不是你可以想象的，小烏龜背上的殼比平時我們用的一元硬幣還要稍微大一點(diǎn)，殼的.中間有點(diǎn)凸起，真像一個小山包。
除了它的殼讓人印象深刻之外，小烏龜?shù)臍さ闹虚g還有三個扁扁的六邊形圖案。小烏龜?shù)臍ず艽�，但是它的頭卻很小，只有豆子一般大，頭上還有一雙有趣的眼睛，小小的，一遇到什么危險(xiǎn)的事就趕緊往殼里縮，如果小烏龜?shù)搅怂铮敲茨憔蜁吹叫觚數(shù)男∽煸诶锩嬉粡堃缓系�，很像一個“人”字。身體兩側(cè)有四只小腳，就像四把槳在水里不停的劃動。身體后面的尾巴尖尖的，就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的，上面還有14個小小的、圓圓的、黑黑的花紋，這些小花紋排成兩排，就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時擺動四肢，撥動脖子，好像在跳雙人舞;有時頭碰著頭，好像在商量國家機(jī)密;有時把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食，兩只小烏龜就會立即上來搶食吃，都互不相讓。
可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來越遠(yuǎn)了,它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但我會永遠(yuǎn)不會忘記它們的，它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會鼓舞我!
動物小學(xué)作文 篇2
森林快報(bào)：近期將要舉行一場鳥類選美大賽……
經(jīng)過海選，有3只鳥進(jìn)入決賽。比賽開始了，第一輪比賽是說說自己的優(yōu)點(diǎn)。首先出場的是孔雀，它扇了扇它那五顏六色的翅膀大聲說：“你們可知道我的尾羽有什么用？它不僅很美麗，而且還能嚇咆?cái)橙四�！”沒想到孔雀的話引來一陣笑聲，白鵝指著孔雀大聲說：“我看你是孔雀開屏——自作多情”。說完又引來一陣笑聲。第二個出場的是白鵝，它先在水里游了一圈才慢條斯理的說：“你們可知道我有一身潔白無瑕的羽毛，還有一對紅紅的腳。曾有一首詩這樣贊美我：”鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌……“”打住，打住，這又不是詩歌比賽，請下一位選手上場�！爸鞒秩斯沸〗阏f道。天鵝只好灰溜溜的走下了舞臺。燕子小心翼翼地走上了舞臺說：”我可是鳥類中飛的.比較高，比較快的，再說我一身烏黑發(fā)亮的羽毛為什么不當(dāng)選？“雖然看起來高傲，可語氣還十分謙虛。
第二輪開始了，就是拔自己的一根羽毛給觀眾看�？兹傅挠鹈每词呛每矗遣荒芊垂�。白鵝看到孔雀落榜了心里很高興想那樣強(qiáng)大的對手失敗了，這說明我很厲害，這次我可羸定了。白鵝的羽毛雖然潔白如雪，但是除了白色還是白色，十分單調(diào)。沒想到燕子的羽毛還能反射出美麗的光彩，最后評委們評定燕子羸了，因?yàn)樗粌H僅外表美麗，它還有一顆除害的心。
白鵝和孔雀坐在臺階上。燕子趕緊告訴它們：”這份獎不用看得那么重要，也不要太自悲了。“
孔雀看看白鵝，白鵝看看孔雀都難為情的笑了。
動物小學(xué)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起到公園里玩，公園里的風(fēng)景像畫一樣美麗。樹上還有嘰嘰喳喳的小鳥。
忽然，我看見一個小男孩拿著彈弓把一只小鳥射下來了，小鳥應(yīng)該是受傷了，我趕快跑過去說：“你不應(yīng)該打小鳥，它也是一條生命啊!”“知道了�！毙∧泻⒒卮鹫f。我接著說：“那咱們把小鳥的傷口包扎好吧!”接下來我們就把受傷的小鳥撿起來，又找來一塊紗布，在小鳥受傷的`地方包扎著，然后把它放在屋檐下。慢慢的小鳥能站起來了，并開始扇動著翅膀，好像在說：“謝謝你們幫我包扎傷口�！�
我救了一只小鳥，很開心。
動物小學(xué)作文 篇4
暑假快要結(jié)束了，外婆邀請我到泰州去玩，外婆、奶奶、爺爺和我一起出發(fā)，我們做的是公交車，公交太慢了，里面都快擠爆了，等我睡了一個大覺以后才到了泰州。
外婆帶我們到動物園玩，我們進(jìn)了動物園，我們先看見小鳥，他們有各種各樣的木屋，我們繼續(xù)向前走看見了鵝舍，鵝們有的低頭喝水，有的游泳，還有的玩。我們繼續(xù)向前走看見了雞舍，雞舍里面有兩種雞，一種是珍珠雞，珍珠雞的.雞冠像珍珠，所以叫珍珠雞，另外一種是白雞，我們繼續(xù)向前走看見了一群奇怪的動物，紅冠子里面黑羽毛，尖嘴巴長脖子，我看一下介紹，原來是火鳥。我們繼續(xù)向前走，看見了鴕鳥，鴕鳥雖然不會飛，可它跑的很快，我們繼續(xù)向前走，看見了馬廄，有一個老爺爺騎著馬正在玩呢。我們繼續(xù)向前走看見了鹿園，雖有鹿都不出來，只有一只小鹿出來了，它跟我們很友好，我們還看見了身體很像牛，頭像鹿，蹄子像馬，長著鹿角麋鹿，我還看見有兩只還在打架。我們繼續(xù)往前走，看有一只大熊貓正在喝水，還有一只大熊貓正在爬走。我們繼續(xù)往前走看見了花果山，有一只小猴子和一只母猴子，母猴子給小猴子弄虱子，我們繼續(xù)向前走看見了懶洋洋棕熊，還看見了正在睡覺的非洲獅，我還看見了東北虎，東北虎也在睡覺。
這次的動物園之旅真是太好玩了！
動物小學(xué)作文 篇5
今天是森林里一年一度的化裝舞會，所有小動物都精心打扮自己，想成為今晚的焦點(diǎn)。在森林的中央有一片空地，有美味的糕點(diǎn)和水果；五彩繽紛的彩燈；五顏六色的氣球，漂亮極了。
吃完晚飯，小動物們都早早的來了，小鳥驕傲地說：我漂亮嗎？嗯真漂亮！小熊羨慕地說。安靜，貓頭鷹先生說到，我宣布，森林化裝舞會現(xiàn)在開始，請大家和你們的舞伴開始跳舞吧！
舞伴？怎么回事？沒說要舞伴��！大家七嘴八舌的議論起來。
沒有舞伴的'，快點(diǎn)找。貓頭鷹先生似乎有點(diǎn)生氣了。就在大家真準(zhǔn)備跳舞時，烏鴉飛了過來，氣喘吁吁地說：對……對不起，我-我來晚了。
回去吧，你那么丑，還有臉來。你在這只會影響我們的心情。烏鴉飛走了，大家又開始了舞會。那天，是小動物們最開心的一天；也是烏鴉最痛苦的一天，因?yàn)槠渌游锒荚趨⒓踊b舞會，而它卻在家無所事事。
動物小學(xué)作文 篇6
夏日的炎熱早已消退，嚴(yán)冬的寒氣逼人還未追上時令，當(dāng)今正是秋高氣爽，蒙蒙的雨中還帶著一絲涼意，這不是去郊外踏青的好天氣嗎？緊張的學(xué)習(xí)使我好久都沒有去動物園，今天趁著這個好天氣，我決定放開心去感受大自然母親給我們留下的恩惠，順便去看看那些久違的朋友。
一進(jìn)帽合公園我們就直朝動物園的方向奔去。這兒的動物可真多，還有一些我以前沒有見過的新面孔。會說話的鷯哥、貪睡的揚(yáng)子鱷、兇惡的非洲獅、憨厚的.黑熊……
先迎接我們的是可愛的小山羊。我們買了一把青菜就沖了進(jìn)去，小山羊一見我們手中的青菜，就六親不認(rèn)爭先恐后地?fù)屃似饋�。有一只體形嬌小的小黑羊，因?yàn)轶w形敵不過比它大的山羊，只能悄悄地躲在一旁看它們吃。我發(fā)現(xiàn)后把最嫩的給了它，瞧它吃得那么津津有味，我也忍不住笑了。
人流熙熙攘攘，不知不覺，我就來到了猴山。看到它機(jī)靈的小腦袋瓜子、紅通通的屁股和在樹上自由的跳躍，我就有著一種說不出的親切感�？赡苁且�?yàn)槲覍俸铮部赡苁俏蚁蛲欠N自由自在生活吧！
走過猴山，看過小山羊，應(yīng)該去看看那些在大自然稱霸的猛獸了吧！快瞧，那只獅子可真懶，見了我們來也不打起精神，真是的！“吼……！”獅子張開它那豪邁的大嘴，露出它的尖牙，大聲吼。“不愧是森林里的猛獸呀！”我不禁感嘆�！斑B打哈氣的聲音都怎么響！”
不知不覺，該離開這里了。忽然，遠(yuǎn)處傳來動聽的鳥鳴。誰說動物不懂得感情？聽，它在向我們告別呢！再見了，朋友，后會有期。
動物小學(xué)作文 篇7
它們是人類的朋友，它們是人類朝夕相處得好朋友！就是我們這樣的好朋友，人類卻要傷害它們，有人捕殺金錢豹，把它的皮剝下來，拿去賣錢，有的人獵殺鱷魚，把它的皮剝下來做成各種皮鞋及皮衣……雖然這些現(xiàn)象越來越少，但是人類做得還不夠 。
人類啊！人類！你們朝夕相處的是動物啊！如果沒有了動物，你們的生活是多么的單調(diào)，是多么的枯燥無味啊！人類啊，你們別忘了，地球上不能只有人類！白蟻它們雖然是害蟲，但它們建造的房子，卻讓我們的人類受到了很大的啟發(fā)。所以，人們在建造高樓大廈的時候，就充分利用了蟻穴的通風(fēng)原理，使我們的人類在高樓大廈里學(xué)習(xí)工作，不受空氣流通的影響。蝙蝠雖然沒有眼睛，但它們在飛行的過程中，卻能準(zhǔn)確地飛到任何一個地方，而不碰壁。這是因?yàn)轵鹩幸粋�準(zhǔn)確地反饋系統(tǒng)。今天我們?nèi)祟惥屠眠@個動物的'長處，發(fā)明了雷達(dá)，使它為人類服務(wù)。
在我們首都北京有一個水上公園，在里面游人可以欣賞到成群的野鴨子在嬉戲、游玩。但你可曾知道，這里的野鴨子怎么會在這兒棲息、繁衍呢？
人們每到春夏之際就可以看到一些野鴨子在這里戲水、覓食、產(chǎn)卵、養(yǎng)育后代。季節(jié)過后，人們就看不到它們了。盡管人們想挽留它們。水上公園里的張師傅想了一個高招，如果給它們建造一個屬于它們自己的地方，讓它們在這里安心居住，那人們一年四季不是都可以看到它們了嗎？于是，張師傅自己出錢，建造了野鴨水上樂園。就這樣它們有了嬉戲、玩耍的地方，所以野鴨子們在這里得到了生命的保護(hù)，生態(tài)得到了平衡 。嘿，這一年野鴨子真的就沒走！從此以后，野鴨在這里繁衍后代。人們看到這樣的情景，心里都非常的高興。
愛護(hù)動物、保護(hù)動物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。珍惜動物的生命、善待動物的種群，是我們?nèi)祟惖纳袷サ穆氊?zé)。保護(hù)的動物越多，我們?nèi)祟惖呐笥岩簿驮蕉唷Ｖ灰覀內(nèi)祟惿钤谶@個美麗的地球上，這個地球就會越豐富多彩，充滿了生機(jī)和活力。只要人和動物友好相處，我們的世界才是完美的、幸福的。
在這個世界上,既有公平的事也有不公平的事.你們說這兩件事是由誰引起的呢?真是“偉大的”人類的杰作.
動物說:世界太不公平了.既然有了我們?yōu)槭裁催�要有不知情得人類.中國有句話說的好,既生愈何生亮.是你們改變了我們的事物鏈,讓我們同類互相自慘,使動物們妻離子散.要是沒有你們我們會有這樣結(jié)局嗎?
愛財(cái)如命的商人說:這能怪誰?這只能怪你們沒有高科技武器,對,你們本來就沒發(fā)達(dá)的頭腦,更不用說高科技武器,就連簡單的弩,困怕你們也不會用.哈,哈,哈...
動物說:你還說呢?你們祖先發(fā)明的弩是用來保護(hù)你們,而你們用它來捕殺我們,你們還有人性嗎?你們把我們的牙、毛、皮都鋸、刮、割下來賣出去,那些發(fā)金黃色光的金屬就一個個的放進(jìn)你們的褲兜里,你們把這種金屬稱為錢.用這些錢能換回我們同胞的性命嗎?就準(zhǔn)許你們在這個世界生活,不準(zhǔn)許我們生活.
飼養(yǎng)人員說:我們不真是看到了你們的生活如此凄慘.才把你們保護(hù)起來嗎. 動物說:一說起你我就生氣,你們把我們保護(hù)的連自己的本性都沒了,把我們放回大自然只有死路一條.總而言之是你們?nèi)祟悅Φ奈覀?我會讓你們造報(bào)應(yīng)的.
就這樣,動物和人類的對話完了.沒過多久,世界的動物全都滅亡了,人們也不止到為什么.以后,有一些人做著同一個惡夢,夢見動物在吃他們.最后,這些人被活活嚇?biāo)?只有一種人活下來了.地球成了真真的地球.動物對人類那么好,而人類卻用殘暴來對它們.
動物小學(xué)作文 篇8
知道了這件事，我心里非常難過，同情和可憐北極的動物們，為它們?nèi)找嬖馐芷茐牡纳姝h(huán)境著急，我想著怎樣才能幫助它們呢？帶著滿腦子疑問我上床睡覺去了。在夢里，我夢見自己變成了一只小企鵝，來到了北極，這時候北極還是白天。我從這一塊冰跳到另外一塊冰上去，開心極了！可是當(dāng)我踩到另外一塊冰的時候，冰下陷了，我落進(jìn)了水里，還好當(dāng)時我還是一只小企鵝，才沒被凍著，唉！真是虛驚一場！這時我才想起了北極變暖的事。后來，我看到一大群北極動物聚在一起，有北極熊、海獅、海狗……多得數(shù)不清呢！我看這么熱鬧，就急忙跑了過去，一問，原來它們正在開會呢！會上動物們各抒已見，商討著怎樣保護(hù)自己的家園，怎樣讓人類知道保護(hù)環(huán)境的益處，不保護(hù)環(huán)境的害處，從而自覺地保護(hù)環(huán)境。后來，海獅說：“讓我們給人類寫一封信吧！”大家想了想后都說好，終于大家停止了爭論，北極動物大王北極熊叫北極的.寫作能手小海鸚代表大家來給人類寫一封信，小海鸚爽快地答應(yīng)了，信的內(nèi)容是這樣的：
尊敬的人類;
你們好！
我們是來自北極的動物們，你們大部分人已經(jīng)知道了，北極正處于變暖的狀態(tài)，我們的家園正被日益溶化的冰水所淹沒，我們的生存環(huán)境遭受巨大的破壞。然而，地球?yàn)槭裁磿兣兀窟@樣都要?dú)w功于你們?nèi)祟�，是你們�(nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境所引起的，你們砍伐樹木，破壞生態(tài)平衡；你們污染空氣，破壞大氣層；你們造汽車、造工廠，破壞農(nóng)田；你們……從此，天空不再藍(lán)了，水不再清了，山不再綠了，空氣不再清新了這些你們?nèi)祟悓冻龀林氐拇鷥r(jià)。因此，你們從現(xiàn)在起就必須醒悟，應(yīng)該從點(diǎn)滴，從小事做起，不砍伐樹木，不亂扔紙屑，工廠搞好排污方案……。
最后，我要告訴你們，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己！
北極動物
20××年12月26日
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我被鬧鐘吵醒了，原來只是一場夢。
我想，如果人類保護(hù)好環(huán)境，不僅人類自己有好處，動物們也有好處。有了好的環(huán)境，我們可以呼吸新鮮空氣，可以健康長壽，可以生活美滿、家庭幸福……一句話，只要有了好的環(huán)境，就可以擁有和享受美好的生活。
讓我們來好好保護(hù)環(huán)境吧！
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