實用的煩惱小學(xué)生作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的煩惱小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，身高卻讓我十分懊惱。
四年級時，體育老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)測量身高。我以全班倒數(shù)第一的身高“一鳴驚人”！同學(xué)們用異樣的眼光望著我，對我指手畫腳，當時我恨不得找個地洞鉆進去。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。雖然我的'身高高了幾厘米，但是看起來還是個“矮個兒”，和一年級的學(xué)生沒什么兩樣。下面就是我的“光輝事跡”。一個星期三下午，我背著書包去上學(xué)，到了育秀樓，只見一個個幼兒園的小朋友秩序井然地站在樓梯旁。走著走著，一個小朋友指著我，說道：“這個大姐姐好矮哦！”我羞得臉都紅了，大步流星地走到教室里，進行午讀。
一個星期五下午，我背著書包去上學(xué)，上課鈴還沒響我就到圖書館借書了。我逛了好幾圈，好書沒找到，曹老師走過來把我打量了一下說：“珮儀，這么矮，我還以為你讀二年級呢！”我差點暈了過去。
我下定決心：要多吃菜和肉，快快長高。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
在我的成長過程中，我覺得最大的煩惱就是作業(yè)。每天那推得像山一樣的作業(yè)快把我壓得喘不過氣來。
對，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當中：“為什么作業(yè)會那么多呢?”是啊，為什么會那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察，老師總是嚴肅地對學(xué)生們說：“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話說到這個地步了，那還有誰敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時，一般做作業(yè)都是到晚上十一點鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的`是假期，說得夸張一點，簡直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時間管它的對與錯呢?這種作業(yè)難道對幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來說吧，總是建議我們利用空閑時間適當?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語文水平飛速提高。
唉，就說這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因為做作業(yè)太晚，第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個詞的含義，原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢，后來我照鏡子一看，哎呀，原來它倆把我當熊貓看了!
成長的煩惱是在所難忘的，學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長們能夠減輕一點我們的作業(yè)任務(wù)。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
唉，今天晚上又要寫日記，日記非常令我煩惱。令我煩惱的不是日記太難寫，而是每次寫完都要家長看，我總是有些苦惱。
有一次，我正在做家庭作業(yè)。正寫著數(shù)學(xué)作業(yè)時，忽然看見媽媽再翻我的日記。我一看很生氣，一把搶了過來，有些生氣地說：“媽媽，誰讓你看我的日記了？”媽媽也生氣地說：“誰說小孩的日記不允許大人看了？”我說：“日記具有隱私性，別人是不能看的”。媽媽頂不過我，只能把日記給我。拿到日記我氣憤的.心情才平靜下來。
爸爸正在看電視。我拿著日記本想了想，該寫什么呢？我正思考著，爸爸忽然說：“開宇，在干什么呢？”“寫日記呢！”我回答。爸爸接著說：“把你的日記拿過來讓我看一下。”“不！不行！”我大聲的叫著。爸爸用命令的口吻對我說：“拿過來！”我心里有點害怕，只好把日記本遞了過去……真是一波未平一波又起呀！
我呆呆地坐著，雖然耳邊是爸爸媽媽的表揚，但總覺得自己好像丟失了什么……
……
煩惱小學(xué)生作文 篇4
這段時間煩惱、郁悶、悲傷總是縈繞著我。雖說畢業(yè)考剛過，成績還算可以，但我的包袱依然很重，可以說有如泰山壓頂之勢。馬上面臨一中升學(xué)的會考，我的壓力無法讓我瀟灑起來。
上個月全市小學(xué)六年級畢業(yè)班舉辦的數(shù)學(xué)語文竟賽，模擬考時我的成績名列前茅，好的成績讓我感到自信，可自信的我卻名落孫山，更沒想到這次竟賽卻演變成升學(xué)一中的預(yù)演，獲三等獎以上可保送一中，而我三等獎都沒撈到，自然失去了保送一中的機會，還得重新參加一中的入學(xué)考試。而今年一中在招生宣傳上下了很大的功夫，人氣指數(shù)直線上升，九縣一市的很多考生慕名而來，據(jù)說已達四千多人，而留給入學(xué)考試的名額卻只有400名，十里挑一，比高考還難。自信的我卻失去往日的自信，這次竟賽的挫折，我的自信心受到很大的打擊，看來自信是建立在不斷成功的基礎(chǔ)上，此次升學(xué)考試對我來說意義重大，它不關(guān)是升學(xué)問題，更關(guān)鍵是通過成功找回屬于我的.自信。壓力之大不言而喻，這能不讓我惆悵和煩惱嗎？
我的好友捷思已成功保送一中，她時常鼓勵我加把勁會師一中，面對她的鼓勵我總是裝出輕松自信的樣子，可粗心大意的我心里卻虛得很，真沒把握，萬一……我真不敢再往下想。還是努力去溫習(xí)迎考吧！
這幾天畢業(yè)考后，捷思等十幾位已提前跨入一中校門的同學(xué)已開始過起假期生活，看到她們輕松的樣兒，我多么希望和她們一起玩，多么希望已跨入一中的大門，多么希望掌聲和贊揚聲擁抱著我，多么希望……，這一切仿佛在向我招手，而這畢竟是一個美好的愿望，但現(xiàn)實我要面對的還是升學(xué)考試，無法回避，壓力之大。爸媽的期望、老師的期望、同學(xué)的期望這些都是無形的壓力。
郁悶時我想徹底輕松一下，玩?zhèn)�痛快，而一中的入學(xué)考試卻只剩下幾天，形勢逼人，可一拿起書又總是有難言的感覺，難于集中精力，時常伴有其它的雜念。時間卻慢慢地流走了，多可惜�。�
我該怎么辦呢？
有時我真想尋找一個世外桃園徹底解脫，那里只有假期，沒有煩惱，沒有壓力，沒有考試，有很多好看的書，有很多好玩的東西。沒有考試壓力，可是，不考試又怎么證實自己的實力呢？
想到這些，我不禁頭涔涔，淚潸潸。都說我們是超白金的一代，無憂無慮，看來不同年代的人有不同的煩惱��！
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