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【精華】小學(xué)生作文300字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我們正在做作業(yè)。突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)猛地一下刮過(guò)來(lái)。不好，教室里停電了。
烏云密布，教室里黑壓壓的一片，幾乎什么也看不見(jiàn)了�！皣W”的一聲，雨連成了一條線(xiàn)，就像天空塌下來(lái)似的，鋪天蓋地的從天上落下來(lái)。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把雨吹得傾斜，我感覺(jué)都成了一條斜線(xiàn)，遠(yuǎn)處的大樹(shù)都吹彎了腰。
只見(jiàn)那雨越下越大。最開(kāi)始于點(diǎn)稀稀疏疏，后來(lái)，只見(jiàn)傾盆大雨，操場(chǎng)上逐漸變成一條條“小河”。地上的.水聚集得越來(lái)越多，小河慢慢變成為“汪洋”一片。地勢(shì)低的地方上面升起一層層薄霧。地上濕漉漉的，灰塵和泥土都被大雨沖走了。遠(yuǎn)處望去，整個(gè)小鎮(zhèn)霧蒙蒙的一片，只見(jiàn)屋檐上飛泉直瀉。
我正在期待快點(diǎn)晴起來(lái)。這雨下得太大了，我怎么回家呀？
唉，這還真是雷雨交加，急風(fēng)勁雨�。�
小學(xué)生作文300字 篇2
俗話(huà)說(shuō)，“不到長(zhǎng)城非好漢”。在我很小很小的時(shí)候，我就知道中國(guó)有個(gè)建筑叫長(zhǎng)城。所以我十分想到那兒去看看。終于，在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了長(zhǎng)城。
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條巨龍，在無(wú)數(shù)座高山中盤(pán)旋。它高低起伏，時(shí)而隱藏在群山中，時(shí)而從群山中一躍而出，好像要沖上云霄。
爸爸抱著我，沿著陡峭的臺(tái)階往上走，我看著長(zhǎng)城，很難找到一處平整的地方，全部都是陡峭的臺(tái)階、斜坡，每處斜坡和臺(tái)階的連接處都有一座城樓。這些城樓猶如一座座巨大的，雄偉的城堡。
爬到頂，長(zhǎng)城上人山人海。有的在和長(zhǎng)城合影，有的`在贊嘆長(zhǎng)城的雄偉，人們都說(shuō)：“嗯，這八達(dá)嶺長(zhǎng)城果真名不虛傳!”，還有的在欣賞美麗的風(fēng)景。連外國(guó)人都來(lái)到中國(guó)欣賞長(zhǎng)城美。從長(zhǎng)城上望下去，群山連綿起伏，一片片茂密的樹(shù)林映進(jìn)我們的眼簾，郁郁蒼蒼，一望無(wú)際。
長(zhǎng)城是用巨大的條石和城磚砌成的，高大堅(jiān)固，城墻上鋪著方磚，方磚十分平整。城墻外沿有成排的“窗口”和“缺口”。
長(zhǎng)城，真是世界著名的偉大建筑。
小學(xué)生作文300字 篇3
打開(kāi)記憶的大門(mén)，一件件事像流星一般在我眼前劃過(guò)，這些事有令我開(kāi)心的，有令我傷心的，還有令我哭笑不得的，就讓我摘下那顆最閃最亮的星星，為大家講一講吧！一想起那件事我就忍不住哈哈大笑起來(lái)。
記得在我七歲那一年，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期天，比我小一歲的表妹來(lái)我家玩，爸爸媽媽有事出去了，我和表妹便在家里轉(zhuǎn)悠。忽然，我看到了兩支像牙膏一樣的東西，便興致勃勃地研究起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我便肯定地說(shuō):“這是涂在臉上的'化妝品！”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。這喚起了我的夢(mèng)想——當(dāng)大明星�？赡鼙砻煤臀业南敕ㄒ粯樱c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們把傳說(shuō)中的“化妝品”擠出來(lái)一些，涂在了對(duì)方的臉上。就這樣，她幫我涂，我?guī)退浚灰粫?huì)兒，我們兩個(gè)都變成了唱戲的大花臉。到底好不好看呢？這需要我和表妹到街上讓行人來(lái)評(píng)論。正當(dāng)我們想出門(mén)的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我們的樣子笑得前俯后仰，我和表妹也不知道到底怎么了。
原來(lái)我和表妹涂在臉上的不是化妝品，而是鞋油。事后，聽(tīng)了媽媽的講解，我才知道鞋油是不可以隨便涂在臉上的。從此，每當(dāng)我看到鞋油，就會(huì)咯咯地笑。這件事也似乎深深地印在了我的腦海里，讓我無(wú)法忘記。
小學(xué)生作文300字 篇4
假如我變成一朵渺小的蒲公英，為了好玩，射到密密叢叢的草地上，等待春天的到來(lái)。
一天又一天，春天總算到來(lái)。
隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨，我鉆出了地面，向大地哥哥問(wèn)好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖，花苞含笑綻開(kāi)，朵朵黃花開(kāi)得絢麗爛漫，好像一只雞雛。我撲動(dòng)著，歡笑著，顯得那么親切可愛(ài)。媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒啊？”我暗暗的'在哪匿笑，卻一聲兒不響。
當(dāng)你下班回來(lái)時(shí)，走過(guò)這片綠茸茸的草地，你會(huì)看到這蒲公英隨風(fēng)飄散，卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來(lái)的。
當(dāng)你散步時(shí)，你會(huì)看到了這金黃色的蒲公英花，是那么的勇敢、慈憐，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你吃完晚飯時(shí)，走到綠茸茸的草地上，你會(huì)看到這一朵朵的蒲公英，像降落傘一樣，給你帶來(lái)輕松的感覺(jué)。你卻不知道這就是你的孩子。
當(dāng)你正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我便要再突然的飄到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了？你這壞孩子！”
“我不告訴你，媽媽?zhuān)?qǐng)您不要擔(dān)心！”
假如我變成了一朵蒲公英，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
小學(xué)生作文300字 篇5
我從小到大看過(guò)的書(shū)小學(xué)生作文，足足有好幾百本了，可以賣(mài)到1000多元，不過(guò)，我可舍不得賣(mài)。其中，我最喜歡的一本書(shū)就是《生命流淚的樣子》。主角姓名：盛欣怡年齡：十二歲性別：女。
內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的'家庭。但是，她的媽媽卻突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，讓她的生活，和她的性格都發(fā)生了非常大的變化，但是，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師的不斷的鼓勵(lì)，，但是對(duì)親情和友誼的煩惱依然是他感到孤獨(dú)和困惑。盛欣怡的媽媽最終永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。
我喜歡這本書(shū)的原因：雖然她的媽媽離開(kāi)了她，但是，她依然勇敢地面對(duì)，盡管，母親得病時(shí)的脾氣多么的不好。盡管，母親得病時(shí)讓他干著干那。這本書(shū)雖然寫(xiě)的很悲情：媽媽去世了、家里的大房子，和車(chē)都賣(mài)了，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切。
本書(shū)的作者是著名作家：伍美珍，她從20xx年以來(lái)，在大陸和港臺(tái)共出了70余本兒童題材的書(shū)，好多人都稱(chēng)他為陽(yáng)光姐姐，她在中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)陽(yáng)光家族博客，在中國(guó)沒(méi)有人不知道她的，只有沒(méi)見(jiàn)到她的。我非常佩服陽(yáng)光姐姐伍美珍可以出這么多的書(shū)，讓我們兒童看，同時(shí)，我也非常喜歡《生命流淚的樣子》這本書(shū)。
小學(xué)生作文300字 篇6
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。這句話(huà)寫(xiě)出了媽媽在孩子心中的地位。是啊，世上哪有不愛(ài)孩子的母親��！我的媽媽也不例外。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看到我痛苦的表情，又望了望窗外的大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走出。一路上，風(fēng)更大了，雨更急了，媽媽怕我淋著雨，把雨衣的一大半都給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我躺在媽媽的懷里，心里有說(shuō)不出的'感動(dòng)。媽媽也越來(lái)越累了，腳步也放慢了，每走一步都是那么地吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，你以前離我家不是挺近的嗎？可現(xiàn)在怎么變得這么遙遠(yuǎn)呢？
還記得有一次，我參加了學(xué)校的作文比賽，沒(méi)有發(fā)揮好，回家哭了，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，下次再努力！”，那天，媽媽破例帶我去看電影，路上，媽媽的自行車(chē)跌到了，我也摔了一跤。我爬起來(lái)，見(jiàn)媽媽受了傷，忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儎e去了，去醫(yī)院看一看吧�！笨蓩寢屨f(shuō)：“沒(méi)事的，摔一跤怕什么，要爬起來(lái)，繼續(xù)向前嗎？”我聽(tīng)了，在一旁拼命的點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)心地笑了。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生作文300字 篇7
我的老師，白白的臉蛋，高挺的鼻子，上面架著一副黑框眼鏡，一張?zhí)鹛鸬淖彀停ㄗ旖强偸俏⑽⑸下N），真可愛(ài)。
我的老師很聰明。老師能當(dāng)上作文老師就很聰明了，老師還看很多很多書(shū)，就更聰明了。
我的老師很溫柔。沒(méi)帶作業(yè)，老師就輕聲地提醒同學(xué)：“下次一定要記得帶作業(yè)，你不帶的話(huà)老師就不知道你的作業(yè)情況，（也不知道你上堂課掌握的怎 樣）�！崩蠋熢谡n堂上也是輕聲細(xì)語(yǔ)的；有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮的`時(shí)候，老師就會(huì)停下來(lái)，看著他，也不說(shuō)話(huà)， 沒(méi)一會(huì)，那位同學(xué)也就安靜下來(lái)了。
我的老師很耐心。遇到特別不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)，老師會(huì)一言一語(yǔ)地教他，告訴他為什么要這么寫(xiě)（這里可以舉一個(gè)具體的事例）。在改作業(yè)的時(shí)候，不論是標(biāo)點(diǎn)還是詞語(yǔ)，一個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。老師還會(huì)把寫(xiě)的好的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓同學(xué)們都能看看，互相學(xué)習(xí)。
我的老師上課很好玩。有的時(shí)候，老師陪我們玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)；有的時(shí)候，教我們做手工；有的時(shí)候讓我們玩詞語(yǔ)接龍；有的時(shí)候給我們講故事…… 這樣，我們寫(xiě)作文的時(shí)候有東西可寫(xiě)了，而且都覺(jué)得上課很有意思。
我喜歡我的老師，她是我的作文老師，蔡老師。
小學(xué)生作文300字 篇8
小朋友，你們的愿望是什么呢？我的愿望是能變成一只小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫助白云妹妹洗個(gè)澡，讓它的衣服更潔白，這樣它就能成為白云大明星，那白，可不是一般的白，那是人見(jiàn)人愛(ài)的純白。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫星星哥哥掃灰塵，讓它更明亮，因?yàn)檫@樣�？梢哉樟链蟮�，這樣，沒(méi)有帶手電筒出家的'人就不會(huì)被石頭絆倒了。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用螢光粉撒滿(mǎn)烏黑的大地，讓世界變得閃閃發(fā)光，這樣，世界就不會(huì)變得漆黑一片了。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在世界各地的空地上都種上小草，讓大地充滿(mǎn)綠，活躍起新的生命，到處都充滿(mǎn)生機(jī)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)把樹(shù)上的害蟲(chóng)全給吃了，讓大樹(shù)伯伯過(guò)上美好的生活。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用嘰嘰喳喳的叫聲祝福善良的人們，聰慧的人們，勇敢和愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，祝福他們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
啊，我多想長(zhǎng)出翅膀，展翅飛翔。
小學(xué)生作文300字 篇9
因?yàn)?“新型冠狀病毒肺炎”的到來(lái)，20xx年的春節(jié)變得格外的安靜，沒(méi)有了熟悉的推杯換盞，沒(méi)有了絡(luò)繹不絕的腳步聲，也沒(méi)有了那一陣陣開(kāi)懷的歡笑聲，代之的是那談之色變、日益變化的疫情。
為了防止病毒的傳播，電影院、大型商場(chǎng)都關(guān)門(mén)了，大街上靜悄悄的�，F(xiàn)在對(duì)于我們，能做的也是唯一能做的，就是在家好好的呆著，不給任何人添麻煩，少出門(mén)，勤洗手，多鍛煉，講衛(wèi)生、勤消毒，外出戴口罩。電視新聞里每天都在播放著各種關(guān)于疫情的消息，當(dāng)我看到前線(xiàn)的`醫(yī)務(wù)人員不顧自己的生命危險(xiǎn)，連續(xù)幾天幾夜地為搶救病人而忘我工作，我都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，我想對(duì)他們說(shuō)：“白衣天使你們辛苦了，你們一定要在搶救病人的同時(shí)也保護(hù)好自己，我祝福你們平安�！�
我相信冬天必將過(guò)去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天必將來(lái)臨，在大家的努力下，一定可以打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗!中國(guó)加油!
小學(xué)生作文300字 篇10
在這一次競(jìng)賽中，我又再一次被符式彬超過(guò)，剛聽(tīng)到這消息，心里的滋味我弄不清楚是酸是苦，但我強(qiáng)裝笑顏，一副不以為然的樣子。
上一節(jié)課時(shí)，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)競(jìng)賽后的感受，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，一點(diǎn)也不緊張。當(dāng)老師讓我說(shuō)時(shí)，我心里緊張極了，連一句完整的話(huà)都說(shuō)不出口，淚珠就像斷了線(xiàn)一般涌出來(lái)，但我盡量控制不哭出聲。老師卻露出一幅驚訝的.的神色，她說(shuō)：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，換了我早就哭出聲了。這一次競(jìng)賽就能評(píng)價(jià)你一個(gè)人的全部嗎？不，你為什么不看看單元測(cè)試中你以96分的好成績(jī)名列前茅，為什么不瞧瞧你近段時(shí)間寫(xiě)的字工整許多呢？……”老師的一番話(huà)讓我平靜了下來(lái)。
事后，我冷靜地分析了我為什么考不好的原因。一方面是我粗心大意，不注意審題；一方面是我寫(xiě)字潦草，有些字影響了改卷老師的閱卷，特別是作文的書(shū)寫(xiě)，也許老師都看不清楚；但更重要的一點(diǎn)是我太懶，這學(xué)期我連一本課外書(shū)都沒(méi)有看，在考試前一個(gè)晚上，我臨時(shí)抱佛腳，看了一些作文，但完全沒(méi)有效果。我應(yīng)該學(xué)習(xí)符式彬那主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)才能更上一層樓。
光說(shuō)不練不行，我要從下一學(xué)期開(kāi)始，不！從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
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