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        • 樂趣的小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-07-03 21:27:35 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選樂趣的小學(xué)作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選樂趣的小學(xué)作文4篇

          樂趣的小學(xué)作文 篇1

            也許有些大人想回到童年,感受童年的樂趣;也許有些同學(xué)像被關(guān)在籠子里的小鳥,被爸媽管著,有苦說不出;也許……今天下午,尚老師也像回到了童年,和我們一起感受童年的樂趣。

            老師拿出一個(gè)東西,從我們眼前一晃而過,可能只有前排的同學(xué)看見了那是什么東西。過了一會(huì)兒,終于真相大白了,那是一筒彩虹泡泡水,老師說:“我要回到童年,和你們舉行一場泡泡大比拼!薄:好!!我們班像有定時(shí)炸彈似的,一下子爆炸了。接下來,老師選了兩個(gè)小組,他們都躍躍欲試。

            開始比賽了,楊炎信心十足的吹了一下,泡泡一擁而出,在空中飄蕩。該王奎仁了,他使勁一吹,泡泡還沒出來就爆了,現(xiàn)在比分是一比零。

            輪到付晨可了,她一吹,泡泡一跳一跳地出來了,像可愛的音符。孟佳穎上場了,她撅嘴一吹,一珠連環(huán)炮一個(gè)接一個(gè)的出來了,足有三十個(gè)了!最終結(jié)果就由最后兩個(gè)人給占為已有,仇添和葛盛博不相上下,因?yàn)槊霞逊f吹的多,她們隊(duì)贏了。

            下面老師又選了兩組,先是賈泓一吹,他吹了一個(gè)大的加幾個(gè)小的泡泡,他們手拉手,一起向前走。王奎元只吹了一串小的,現(xiàn)在比分一比一。

            輪到王有馳了,他也是吹了些小的,郭佳煊的更精彩,她輕輕的吹呀吹,吹了個(gè)超級(jí)大泡泡,大泡泡飛呀飛,一會(huì)兒扭腰,一會(huì)扭腳,最終泡泡爆了。李明澤吹的.泡泡越來越大,到一半時(shí)也爆了,而且還蹦了一臉,比賽完美結(jié)束了,老師吹了一串五彩繽紛的小泡泡,又被同學(xué)們吹上了天。

            我們和老師一起找到了童年的樂趣,我希望這些樂趣永遠(yuǎn)在我們身邊!

          樂趣的小學(xué)作文 篇2

            俗語說:"來而不往非禮也。"話說這顧客乃商家的上帝,正與此相同,當(dāng)疾病來敲你的門時(shí),又會(huì)送你一些意想不到的樂趣,使你成為家中名副其實(shí)的小上帝,太陽系中的大哥大--太陽了。

            當(dāng)疾病一腳邁進(jìn)門來,你的生活便多姿多彩了,比方說下面這些場景吧。

            之一:哎呦,媽媽,我肚子痛!哎,寶貝,來,快讓媽媽看看怎么了。拉肚子了?快,不學(xué)習(xí)了,休息一會(huì)兒。于是,帶著疲勞的雙眼,挺著疼痛的肚子,吃過了藥便進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。難得的好覺啊!

            之二:媽,我醒了。怎么,頭還痛嗎?不痛了,可我餓了。那想吃什么?我想要蝦條、巧克力、面包、辣條......這要是平時(shí),媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄云外,等你好不容易落下來,再苦口婆心地講述,什么小食品的'危害呀,沒有營養(yǎng)啊,不利于長身體呀......可如今不同了,咱現(xiàn)在是誰,是病號(hào)!病號(hào)懂不?什么,不懂?告訴你吧,病號(hào)乃上帝的代名詞。于是,媽媽提著大包小包的食品回來了,一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦?.....好久沒吃過這么好的東西了。

            之三:媽媽,我很是不舒服。那怎么辦呢?趁著媽媽沒想出辦法,趕緊獻(xiàn)出計(jì)來--看電視、睡大覺、玩電腦、不學(xué)習(xí)等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來。無奈之下,看在我是病號(hào)的面子上,媽媽答應(yīng)了。真輕松啊!

            你瞧,誰說生病不好?生病讓你隨心所欲,樂在其中!拜拜了,我去生病嘍!

          樂趣的小學(xué)作文 篇3

            每到我感到寂寞的時(shí)候,總會(huì)隨手拿起一本書津津有味的讀起來,久而久之,我已經(jīng)成了一個(gè)嗜書如命的人了。

            我把每一本自己喜愛的書都當(dāng)成一位最好的'朋友,我把每一次看書,都當(dāng)做與朋友之間心靈的交流。在書中,我收獲的,不僅僅是知識(shí),還有更多的是快樂!

            我媽媽常常說我看書時(shí)就像靈魂出體般的安靜,哈哈,可他沒想到,我那時(shí)正在書海中遨游呢!我早已經(jīng)跟著故事中的主人公享受著充滿驚險(xiǎn)和樂趣的路程。就比方說《查理和巧克力工廠》吧,我和查理在旺卡先生的帶領(lǐng)下參觀了不可思議的巧克力工廠。遍地的巧克力,我好像一伸手就可以拿到一塊巧克力式的,別提多有趣了!

            高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。覀儚恼n堂中學(xué)到的知識(shí)是不夠的,只有從書中你才能學(xué)到更多!不喜歡讀書的,不會(huì)讀書的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道書中的奇幻和奧妙;只有會(huì)讀書的人和愛讀書的人才能懂得讀書是一件多么有趣的樂事呀!

          樂趣的小學(xué)作文 篇4

            我們的車經(jīng)過一路的奔波,終于看到了礦山基地,我們都很興奮,下午,我跟著爸爸熟悉了一下礦山的地形,原來,礦山在群山脈之中,在一座山的半山腰,爬山的樂趣。

            第二天醒來后,我和叔叔阿姨們開始爬山了,我從來沒爬過山,即使爬山,也是有護(hù)欄的,找不到興趣,沒野味,但這次爬的山海拔1500米,再加上沒有護(hù)欄,野味十足,很刺激,可山那么高,我又有點(diǎn)退縮了,突然,走來一個(gè)小女孩,看起來沒有我高,但她還是要爬,我比她大,再不上去就顯得我膽小了,我這個(gè)人就是橫,有誰比我強(qiáng)我就要把它頂下去,何況這次我的競爭手是個(gè)比我小的人,所以我要更加努力,橫心把恐懼心甩的`沒了影,于是,我就硬著頭皮爬了上去,旁邊的阿姨們告訴我爬山不能往下看,我困時(shí),常?吹侥_旁的山羊糞,便想:既然山羊能爬上來,我就一定能爬上來,爬山的樂趣。想著想著就爬了上來,站在頂峰上,瞻望一望無際的山群,心中無比的開闊,用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午時(shí),我下了山,直奔食堂,聽大人們說,今晚要舉行篝火晚會(huì),我興奮的以蹦三尺高,心想:篝火晚會(huì),我來了。!

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