【必備】寒假的小學(xué)作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寒假的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假的小學(xué)作文 篇1

　　千里馬摸索著沖出黑暗。

　　前面沒(méi)有一顆星。整個(gè)世界只是狹窄的，為黑夜包圍。

　　沒(méi)有燈火，愈是黑暗愈好尋覓光亮......

　　荒野中，一畝地。我用冰涼的手，撫摸走過(guò)的路程。

　　生一爐火，溫暖我的冬天！

　　天空，飄著雪，我依舊還趕著路......

　　我知道，居然躲不過(guò)這場(chǎng)寒雪。那就不得不去面對(duì)。一如我競(jìng)躲不過(guò)季節(jié)之外另一個(gè)冬天。

　　又到了耕作節(jié)候，有春風(fēng)、陽(yáng)光和跑來(lái)跑去的玩伴。彎下腰身播種，見(jiàn)那汗涔涔的.影子。

　　耕種屬于自己的每一畝田地，收獲這用涔涔汗水得來(lái)的�；蛟S并不多的稻谷。

　　活著，就不能讓土地荒蕪。

寒假的小學(xué)作文 篇2

　　聽(tīng)了這個(gè)題目，你們一定會(huì)想一個(gè)女孩，怎么會(huì)喜歡三國(guó)演義？雖然我是女孩，但我卻很喜歡里面的人物。

　　《三國(guó)演義》是四大名著之一，講述了一個(gè)綜合性的歷史故事，當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，腦海里留下了許多豐富的歷史人物形象，許多精彩的智慧與戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

　　其中我最喜歡足智多謀的諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上于曹軍作戰(zhàn)，用箭．諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀．周瑜告訴魯肅說(shuō)，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的'罪．諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應(yīng)了．前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見(jiàn)虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)．只好射箭，就這樣，不一會(huì)諸葛亮就輕而易舉地得了十萬(wàn)支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。

　　讀完這個(gè)故事以后，我覺(jué)得諸葛亮真是聰明絕頂，神機(jī)妙算��！從《三國(guó)演義》中，我知道了智慧可以戰(zhàn)勝一切，而武力取勝只是一時(shí)的勝利！

寒假的小學(xué)作文 篇3

　　今天是一月二十九號(hào)，農(nóng)歷十二月二十九，是歲末，我央求媽媽帶我去圖書(shū)館，媽媽答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到圖書(shū)館，我徑直上了二樓的少年閱讀室。首先映入我眼簾的是偌大的一個(gè)地方稀稀落落地做了四五個(gè)人，顯得非常冷清。平常雙休日的時(shí)候，人非常多，幾乎座無(wú)虛席，跟今天的景象相差十萬(wàn)八千里。我搜尋了幾本自己感興趣的書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。四周沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的聲音，正好讓我安安靜靜地看書(shū)。

　　可惜好景不長(zhǎng)，我感覺(jué)看了沒(méi)多久，媽媽就催著我回家了。今天的圖書(shū)館雖然冷冷清清的，但我的`心情卻陽(yáng)光燦爛。希望不久的將來(lái)，我能再到圖書(shū)館享受一個(gè)美妙的下午。

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