【精華】小學生作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼？羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。
讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的'意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎圣母院》。
讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
小學生作文 篇2
一個月前，我的古箏老師楊老師問我想不想參加表演，我一開始不想去，但是在媽媽的鼓勵下，我還是答應了。
過了幾天，楊老師把我要練習的譜子拿來了，并且囑咐我，讓我彈熟練，下次他來要檢查的。接下去的.兩個星期，我在媽媽的督促下認真練習，幾乎每天都練，進步也挺大的。后來楊老師有事，其中一節(jié)課沒上，讓我自己練習，我就開始松懈了，以為離表演的日子還長著呢，少練幾次也沒關系。
離演出的日子越來越近，前幾天楊老師把伴奏發(fā)給我媽媽了，媽媽讓我跟著伴奏練習一下，我一下子傻了，我一點都跟不上。我好后悔��！如果我前段時間能抓緊時間練習，現在也不至于這樣！媽媽說：“你如果再不好好練得話，真的要去濫竽充數了�！�
這幾天我每天除了完成家庭作業(yè)之外，還要彈曲子10遍以上，痛苦��！以后我再也不偷懶了！
小學生作文 篇3
走過稚嫩的孩童時期，進入了對一切抱有認知的青少年時期，無疑成長了許多，經歷了許多……這段路上我會遇到許多過客，他們不能停留，唯你像我的指路標，提醒我下一站的風景。
聽說小時候我很不安分，在你家里睡得好好的，半夜卻突然哭著喊著找媽媽，你只好無奈地給我媽打電話，讓她來接我。那時，我很令你頭疼吧？
聽說小時候我過滿月，你因為沒有給我收齊一萬的份子錢而至今難受。那時，你因為覺得我沒有被受到重視而傷心吧？
在我叫出第一聲“姥姥”時，你是驚訝的吧？在我拿著第一張獎狀興沖沖去找你時，你心里也和我一樣激動吧？當我長到可以摘下你家高大石榴樹上的石榴時，你是驕傲的吧？當我和你玩紙牌時，將“大王”放到最上面然后我先抽，你恐怕早已知道我作弊了吧？
記得那一次午后，我因要買資料書便讓你帶著我去，愛玩的妹妹也跟著。但在回來的時候，你卻突然停下了車，走下去，將路旁一個廢舊車筐放到了車上。妹妹當即問：“姥姥，你為什么撿垃圾？很丟人！”我趕緊示意她不要繼續(xù)說下去。盡管她年齡小，說話不當，但這個話題仍然像尖刀一樣傷人。你卻笑著說：“撿垃圾也是靠勞動，沒有什么丟臉的�！蔽覅s深知這掙來的錢無一例外的都花在了我們身上，這錢掙得不丟臉！
還記得包餃子時我總是包獨特的長方體形，但你依然給我保留下來去煮；記得我總因嫌你家狗吃不飽而多喂它，你總和我“理論”一番；記得半夜因為害怕，我總拉著你看鬼片；記得你家的藥差不多都被我吃了……
記得你因為我不常去你家，后而每周都帶吃的`來看我；記得你總會問我什么時候再去你家，我總會說下周下周；記得你現在總會丟三落四，而且身體似乎也不如從前那般硬朗了……
我們是從什么時候改變了？
當我攙著你的手走在晚飯后的街道時，自己的腳步迎合著你的腳步，任憑路燈拉長你我背影……
其實這樣很好，我攙著你，挺好。
讓我回到小時候的純真，你回到從前時硬朗的身體。感謝你渲染了我的回憶，陪伴我經過了這么多年。多想，這條路沒有盡頭……
小學生作文 篇4
當前，吸煙的現象隨處可見。有的人把香煙當成了我們兒童平日里的零食，有的人由吸煙轉向了吸毒，還有的人因為吸煙而被剝奪了生命。雖然煙盒上都標著“吸煙有害健康”，但都被吸煙的.人們視而不見、渾然不顧。
吸煙的人們，你們可知道吸煙的危害有多大嗎？煙草中含有大量的有毒物體，煙燃燒時所產生的煙氣中，大約含有一千多種對人體有害的成分，其中尼古丁危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。吸煙還容易患各種疾病，如肺癌、胃癌，食道癌及肺氣腫等等。根據世界衛(wèi)生組織提供的資料顯示，世界上每年約有250萬人死于吸煙引起的疾病。也就是說，每13秒鐘就有一個人被煙草奪去了生命，這是一個多么驚人的數字呀！
吸煙不僅危害自己的身體健康，還會使周圍的人被二手煙感染，不得不“被動吸煙”，損害他人健康，這也是一種很不文明、很不道德的行為。
如果說吸煙對于成年人來說是“慢性自殺”，那么對青年人來說危害就更大了。青少年兒童吸煙后，會突然出現頭昏現象，腳站立不穩(wěn)，咳嗽、多痰等癥狀出現更為普遍。由于煙草對人的毒害不是一下子全都表現出來的，所以潛伏的危險性更大。
我呼吁：吸煙的人們，不要再讓煙草剝奪自己那寶貴的生命了，放棄吸煙，戒煙吧！
小學生作文 篇5
今天下午我們在快樂作文學校里玩了一個有趣的傳話游戲。
老師說：“玩?zhèn)髟捰螒蛄耍 蓖瑢W們一聽興奮不已，我也興奮不已。
領話員把手舉得高高的，從老師手中抽了一張紙條，上面寫著：花花在公園看荷花。領話員把話傳給了傳話員。然后傳話員把手放在嘴巴的兩旁對寫話員說：“花花在公園看荷花�！睂懺拞T卻寫成：花花的`公園。結果第一組失敗了。
這個游戲讓我很高興。
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