【熱門】小學生作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
竹子今天，陽光明媚。爸爸帶我到老家去，在老家的后面有一座山。于是，爸爸帶我到山上去玩兒。山上有許多的花，五顏六色，形狀不一。
走上山看，仿佛走近了連綿不斷的畫卷，有著各色的風景，真是美麗極了。爸爸和我走進了一片綠海。原來，是生長在這渾黃的泥土上的大片竹子，真是一片萬傾碧波的竹海。那一根根修長的竹子。雖然，這竹子只有綠色，又不會開花結(jié)果，但看上去就是綠得可愛。
我問爸爸：“這竹子有沒有它的`好處呀，它那么修長，嫩綠�！卑职值纳袂閲烂C起來，說道：“竹子她具有梅花的笑迎風雪的品格，竹子在荒山野嶺中默默生長，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。竹子長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風霜雨雪的抽打與折磨，但任然堅強生長�！蔽艺f：“我覺得“咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這幾句也是描寫竹子的吧�！卑职终f：“這千古流傳的佳句把竹子堅貞不屈的品質(zhì)寫的淋漓盡致。
樸實無華就是竹子的品質(zhì)�！蔽艺f：“原來，這山上的竹子哪么好，竹子不求索取，只求奉獻的精神，令我感動�！卑职终f：“對了，竹子還有一個特點，四季常青，清淡高雅，她不求華麗。”這時，我看見，爸爸正在看著那竹子旁邊，露出的一點點尖尖頭的，嫩綠的竹筍，微笑。
當然，爸爸此時心里想的，我是比較清楚的……
小學生作文 篇2
寒梅開枝，又是一年。這已經(jīng)是第六年了，我們終是要散去了嗎？我們還能重新回到以前，再做一回小學生嗎？
在我們的校園里，有那兩棵大樟樹，可還記得？
蔥翠的枝頭，四季常青，他陪伴我們都過了小學，以前，我們還總是在他下面玩耍呢！你看，多美。
時光一去了之。我們怎么也抓不住。
剛上小學的那年，只想著快點畢業(yè)，快點放假，可又怎想，真正到了那一天，卻是如此不舍：以前總想著小學真長，我還可以和你們相處好長時間，如今只剩下不到幾個月，從前的那些場景好像就在昨天，想努力抓到這最后的時候，還真有些來不及了……如果我能再做一回小學生，我愿拋下我從前的那般驕傲，那般矯情，不會讓你們生氣，曾今我那般浪費眼前美好的時光，還如此任性，想起來，后悔莫及。
歲月匆匆，六年馬上就要到了，我還能再重回到以前嗎？怪我，沒有好好珍惜這六年的`時間。
小時候，老師和家長總跟我說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，無非是想讓我們好好學習，金錢是買不了時間的。是啊，六年轉(zhuǎn)眼就要過去了，我是回不到以前去了，我是回不到以前了。如果終究是如果，金錢再多也無法讓時光倒退，既然回不到曾經(jīng)，那就只有向前進。
同學錄、畢業(yè)考、畢業(yè)典禮……這些象征著我要在這生活六年的地方離開了。
班里那些頑皮的男生在近期也安分了許多，大家好像都很有默契地變乖了。
想，這也許是快要離別了，要抓緊這最后的關(guān)頭吧。
窗外的寒梅就要隨著春天的到來而凋零了，而我小學六年的時光也即將走到盡頭。讓我再當一回小學生，我當然樂意，可是，說得再多，也只是如果罷了。
小學生作文 篇3
我一直渴望學校能舉行一場班與班之間的比賽活動，機會終于來了。一天課后班主任老師鄭重宣布：期中考試結(jié)束后，學校將進行一場班與班之間的隊列比賽。聽到這個激動人心的消息，同學們歡呼雀躍，差點沒把房頂掀翻。
從那天開始，班主任和體育老師一有空就召集我們到操場上訓……我們有一個好隊長鄭炎.訓練時，我們常常要反復練一個動作，有的同學做得不標準，隊長就會把同學不會的動作重新再教幾遍，確保所有同學都能把每一個動作做得標準.隨著比賽時間的臨近，我們的訓練也到了最緊要的關(guān)頭.在烈日炎炎的環(huán)境下，我們開始模擬比賽，一次次重復的動作，雖然同學們累得滿頭大汗，但大家都沒有喊累，也沒有人放棄．
比賽的.日子終于到了，我們班排在第四個出場。老師鼓勵我們不要緊張，我們也給自己加油：訓練了那么久，不會有問題的！
我們懷著激動的心情等待著出場指令，時間過得很快，一下子就輪到了我們班。在隊長的帶領(lǐng)下，我們喊著”七班七班，勇奪桂冠”的口號進入了比賽場地．堅定有力的口號聲響徹云霄。隨著隊長“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學們?nèi)褙炞�，整齊劃一地做著規(guī)定動作。所有動作表演完畢,我們在隊長的帶領(lǐng)下, 步伐一致地跑步退出了場地.
沒過幾天, 比賽結(jié)果就出來了，我們班榮獲年級第一名。聽了這個振奮人心的消息，我們跳了起來。這一次比賽讓同學們對下一場要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待，也讓我們明白了只要所有同學同心協(xié)力，就一定能獲得整個團隊的成功！
小學生作文 篇4
胖乎乎的身上長滿了潔白的長毛，像穿了一件雪白色的皮襖。圓圓的臉上嵌著一對銅鈴般的眼睛，一對三角型耳朵像兩只小粽子豎在頭頂上，一張小嘴的兩邊長著幾根銀白色的胡須。那條又粗又長的尾巴，像一條大辮子，在它的身后甩來甩去。這就是它，我們家可愛的小貓--歡歡。
“歡歡”既頑皮又愛干凈。有一次，我不小心碰掉了桌子上的乒乓球，“歡歡”還以為是一只老鼠膽敢入侵呢�！皻g歡”一見立刻撅起胡須，輕輕地向后挪動了幾步，兩只大眼睛緊緊地盯住“老鼠”，慢慢地躬起腰，尾巴翹得老高，“喵”的一聲，迅速向“老鼠”猛撲過去。難怪大家都說貓是撲鼠的.能手。還有一次，爸爸拿回幾條小魚，“歡歡”聞到了腥味，趕快就跑了過來，眼睛盯著盆里的魚，舌頭伸了出來。嘴里不停的“喵--喵”地叫著，好像在說：“小主人，‘我餓了！’我抓了一條魚扔給它，它接過小魚，走到?jīng)]人的地方，津津有味的吃了起來。吃完了魚，它用爪子認真地洗著小嘴。我拍拍它的頭說：“小家伙，還挺講衛(wèi)生呢！”。
“歡歡”很會耍嬌，一天中午，我正在睡覺，覺得自己的手指癢癢的，睜眼一看是“歡歡”正在舔我的手指，我一把把“歡歡”摟了過來--一起進入了夢鄉(xiāng)。
“歡歡”這么頑皮、可愛，我怎么你不喜歡它呢？
小學生作文 篇5
秋天來了，一串串頑皮的葡萄從葉子間探出小腦袋。
葡萄沒有成熟時是青綠色的，成熟后最常見的是紫色，除了紫色還有黃色、暗紅、和黑色等許多種顏色。成熟的葡萄抱在一起像親兄弟一樣，組成了一個美麗的倒三角。葡萄的品種很多，形狀也有大有小，小的葡萄很像雞心，中等的很像瑪瑙，大的則像一個小燈泡。
葡萄的`皮很光滑，晶瑩透亮。扒掉皮就露出了青青的果肉，放入嘴中嚼一嚼，甜甜的果汁立刻就充滿口中，讓人吃了還想吃。
葡萄的作用有很多，可以做成紅酒，還可以晾成葡萄干。聽媽媽說葡萄含有很多維生素C，貼在臉上還可以美容呢。
每次放學回家，一進家門只要看到一串串＂金字塔式的葡萄＂，我就迫不及待地拿起一串就吃，不一會，一座＂金字搭＂就進肚子了。最后還要舔舔嘴唇，真是回味無窮。
這就是我最愛吃的葡萄。
小學生作文 篇6
哈！今天又是一個考級的日子。雖然7月份考過了，但還是有點兒緊張。早上起床都快要不會說話了。
一覺睡到九點半，20分鐘搞定，準備出發(fā)，“進攻”琴房！
拖著大步子晃晃蕩蕩地來到琴行（貌似跟進攻不太般配也），這里都快坐滿了人。我領(lǐng)完準考證后，邊找一個位置坐下等待工作人員叫我考級。
哎、看來啊，我的鋼琴老師騙我，明明只考到八級中間��！
“芷蔓！”我還以為是工作人員叫我去考場呢，差點就要站起來。一抬頭看看——原來是垚欣。心臟病都要發(fā)作了�？紙霾皇钦f要安靜嗎。
“垚欣，你能把書借給我嗎？就一下下……”我盡量壓低聲音。垚欣很干脆的從書包里掏出考級的書遞給了我。哎、緊張過度，連背的東西都忘了。
過了一會兒“林芷蔓，林芷蔓有來嗎？”工作人員大喊（我在發(fā)呆）�！败坡�、芷蔓，快過去�！鼻芭_奶奶走來喊我過去。我這才晃過神來，快步走過，把準考證遞給工作人員。工作人員把我?guī)У降谝豢紙�，便板著臉繼續(xù)巡邏。
我趴在門上，門上的透明條，清晰地看見評委：戴著黑框眼鏡，用著溫柔的眼神注視著彈琴的考生……這不是我考5級的時候的那個評委嗎？我的'心里高興得都快要瘋了。這個老師超級溫柔啊……“下一個！”
那個學生冒著大汗，一瘸一拐地走出考場（這個考生彈得斷斷續(xù)續(xù)，好像背都沒背熟）。我深呼吸幾下，推門而入“老師好！”“你好�！彼查g，我緊張指數(shù)降低一大半。
接下來彈得不到一半評委就喊停。太剛好了，那些剩下的一半都是一些不太熟的。但愿是前面彈得太好了哈哈。
最后樂理考試，這簡直是天大的幸運：節(jié)奏、旋律全都是看著讓我們讀，而且內(nèi)容跟音協(xié)樂理的內(nèi)容是一模一樣的！
信心滿滿：鋼琴良好，樂理優(yōu)秀！
小學生作文 篇7
我有一輛很棒的遙控賽車，那是我過生日時舅舅送給我的禮物，收到禮物時我非常地開心，因為那是我一直夢寐以求的賽車。
這輛賽車的車身是紅色的，太陽一照，閃閃發(fā)光，四個黑色的輪子，就像四只健壯的腳，能自動往前行駛。賽車的前面有一塊金色的鋼板，后面也有一塊金色的鋼板，真像一個威武的鋼鐵戰(zhàn)士!后面一個備用胎，如果有哪一個輪胎壞了，就可以把備用胎換上。
遙控賽車是以一個小電機驅(qū)動的`，底盤上裝有兩對5號電池作動力。打開車上的電源開關(guān)后，向前撥動遙控桿，車就直線前進;如果向后撥動遙控桿，車就向后左拐彎。起初，我老是跟著賽車跑，車跑到哪我就跟到哪，弄得我手忙腳亂、氣喘吁吁的。這哪里是我遙控車，簡直成了車“遙控”我!爸爸說:“你應(yīng)該停下來遙控賽車的方向�！蔽彝Ｏ聛硪辉�，果然不錯，我能輕松自如地遙控它了。
有一次，一個小朋友來我家玩，他把賽車放到地上，打開開關(guān)后，把操縱桿往前一推，賽車像劍一樣沖上前去，然后撞到了墻上，我連忙跑過去，擔心賽車“受傷”了，幸好沒什么大問題，于是我決定教他怎么控制賽車的速度和方向，在我的指導下，他也能和我一樣熟練自如地控制賽車了。
我可幸好我的賽車了，每天回家做完作業(yè)就會拿出來玩，有時候我會拿著它在小朋友面前去炫耀，有時候也會和小朋友一起比賽，我的賽車也很“爭氣”，每次都是凱旋而歸，這讓我更喜歡它了。
有一天，晚上我抱著賽車睡覺，當晚我做了一個夢，夢見自己成為了一名賽車手，在國際比賽中拿了冠軍，我可高興了，開心地大笑了起來，然后突然驚醒了，哦，原來是一場夢啊!不過我想只要我努力，以后一定可以成為一名真正的賽車手。
小學生作文 篇8
第一次去植物園感覺還真不一樣，跟著路標我們來到了玉泉魚躍，往里走就看到了一個深水池，我看見一條條接近1。5米左右的魚，這種魚是——青魚。它可以長的很大最大可達200斤重，最長可接近2米。我覺的很驚奇我從來沒有見過這么大的魚，大家都發(fā)出“哇哇”的聲音。
我覺的五花水泡很奇怪，它的腮很大，像兩邊鼓著大氣球。望天眼也很有意思，它的兩只眼睛是往天上看的，眼睛永遠象被打腫的樣子。
出了玉泉魚躍后我們來到了一個池塘邊我看見了很多王蓮，爸爸媽媽第一次見到王蓮。我跟他們說我在學校石老師給我們講過王蓮的知識。后來我發(fā)現(xiàn)一只大大的龍蝦，我叫舅舅來幫我逮它，爸爸和舅舅一起過來了，舅舅準備抓住它，那只大大大大的龍蝦伸出它的前爪開始夾舅舅的手指，舅舅害怕了，他把手伸了回來，龍蝦乘機藏到了王蓮的.底下。但是我還是看到了它，我沒有作聲，旁邊有個小朋友拿了魚網(wǎng)過來，他們也發(fā)現(xiàn)了這只大大大大的龍蝦，也想過來抓它，可惜水被他們攪渾濁了，大龍蝦逃走了。我有點悲傷，媽媽說沒事前面還有好玩的。
我們繼續(xù)往前走，看見了水面上有3只小野鴨，有一只很調(diào)皮它鉆到水里面，另外兩只不甘示弱也潛入水里。它們過了一會兒又鉆了出來，我不知道它們這是在干什么，我想它們是在洗澡吧。
我們轉(zhuǎn)到亭子的另一邊，我發(fā)現(xiàn)了很多長達20厘米的大金魚。
這一天雖說很累，但是我看到了很多也學到了很多。
小學生作文 篇9
發(fā)生在校園里的一件難忘的事
我在學校生活了四個春秋了，同學們我想問你一個問題：你認為朋友重要，還是誠實重要呢？你知道嗎？我經(jīng)歷了一件之后，認為誠實比朋友更重要！
在我上二年級的時候，我有一位好朋友，叫家欣。哪天她爸爸去澳門玩時給她買了一件珍貴的禮物——一支做工細致精巧美妙鋼筆！人見人愛！多美呀！我跟小黃看著了迷，眼冒星光，都十分愛慕與妒忌。
小黃偷偷把我拉到一邊神秘地說：能不能將筆弄過來，據(jù)為己有？白天你用，晚上我用，好嗎？還不等她說完，我臉色沉郁下來，堅定地波浪股搖頭說：不！我不干！她神情驚慌，臉上青一塊，紫一塊地說：算了算了，不跟你說了，你這膽小鬼，跟你說也是廢話憤憤地走開了。我聽完了十分氣憤，也沒理會小黃。但出乎我意料的是小黃真的去偷筆。
那天上體育課，我經(jīng)教師批準回教室取東西，從遠處看見小黃的身影走進了教室，我快步走過去，從窗戶看到小黃坐到家欣的`位置上，手伸進了只有我們仨人才知道的放筆位置摸索著，找到了筆，就馬上邊跑邊將筆藏到了自己的口袋中。她這一切，以為無人發(fā)現(xiàn)，天不知地不覺，但這一幕卻被我無意之中盡收眼底。
不久，家欣發(fā)現(xiàn)筆不翼而飛，十分傷心，立刻向老師報告，老師也開始查起來了。我進退兩難，手掌是肉，手背也是肉：兩個都是我的好朋友，進退兩難呀！
但我還是選擇了做一個誠實，問心無悔的人。這件事令小黃十分生氣，要跟我絕交，細心的老師發(fā)現(xiàn)俺仨人的心事，一一跟我們談了話，經(jīng)過這次，小黃再沒有偷東西了，咱仨還是最好的朋友。
這是我在校園里的一件難忘的事，這件事永遠刻在我腦海中，記在我心頭！
小學生作文 篇10
人生的道路并不平坦，從牙牙學語的嬰兒到一個充滿智慧的成人，是需要時間的。這段時間會發(fā)現(xiàn)很多事情，也會有種種困難。只有從這些事情中不斷感悟生活的哲理，我們才會長大。
記得有一次，我在鄭老師快樂作文班學習的時候，鄭老師提出了這樣一個問題：這一篇作文題目的關(guān)鍵詞是什么？然后老師給出了三個答案，我看了看第一個詞和最后一個詞，覺得都有可能，但是又不確定是哪個。迷惑中的我一時沒了主意，感覺這三個詞就像三扇關(guān)上的大門，只要“開”錯一扇，那這個問題就徹底的錯了。我左思右想，終于想好一個。但老師提問的時候，我發(fā)現(xiàn)我選的這個答案卻很少有人選。我再次猶豫了，頓時露出了慌張的神情，到底選不選？選了對不對？我左右為難，真的害怕自己選錯了。
老師公布答案之前，我又想了想，這分明是讓我在自己和他人之間選擇一個。我開始思考到底相信他人還是相信自己，后來在兩者之間，我還是選擇了他人。結(jié)果老師說我剛開始選的答案是正確的......這使我有點不敢相信自己了，選這一組的`人明明是最少的，為什么他們卻對了呢？
在鄭老師的有趣講解下，我像一只睡醒的獅子，很快就明白了正確理解作文題目中的關(guān)鍵詞，是作文審題的第一關(guān)。而只有審題正確了，才能確保接下來的寫作不會離題。
我還總結(jié)出一點，那就是對于一件事，我要相信自己的判斷，堅持自己的觀點，這樣可能有百分之五十的機率會取的成功。如果總是人云亦云，選了連自己都不相信的觀點，除了碰巧以外，幾乎沒有成功的可能性。
【小學生作文】相關(guān)文章：
小學生作文06-14
小學生的作文11-05
小學生作文06-15
小學生的作文04-07
難忘的小學生活小學生作文11-13
難忘的小學生活小學生作文04-09
雪的作文小學生作文01-30
拖地作文小學生作文01-28
打架小學生作文02-08