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        • 書包小學作文

          時間:2022-01-06 22:20:11 小學生作文 我要投稿
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          【必備】書包小學作文六篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臅W作文7篇,歡迎大家分享。

          【必備】書包小學作文六篇

          書包小學作文 篇1

            今天,我的第一個書包光榮地退伍了。我對著他敬了個標準的軍禮,用洪亮的聲音對他說了聲:“謝謝!”

            這個書包是我和媽媽在美國旅游時,媽媽送給我的。他的顏色十分鮮艷,有紅色、黑色、黃色、藍色,搭配得非常好看。他的款式簡單大方,中間一個放書本的大口袋,兩邊各一個放水壺的.小口袋。

            現(xiàn)在它破了個洞,沒法陪我繼續(xù)學習了。再見吧!我親愛的戰(zhàn)友!

          書包小學作文 篇2

            走進校園,可以看到我們小朋友背著沉重的書包。瞧,這個一年級小朋友的書包跟他的人差不多大,走路時腰都彎了;瞧,這個大哥哥的書包拉鏈壞了,書包張著大大的嘴巴,一不小心,書就會逃出來了;瞧,我們班的馬大哈今天又忘了拿作業(yè)本,在被老師批評呢!

            我暢想:未來的書包要有許多的'功能!

            它是便攜式的,可以放在口袋里?墒菚纫恍〇|西怎么放得下呢?它里面有一個自動感應(yīng)裝置,只要一碰到書包,就會自動縮小到適合的大小;等你把書拿出來的時候,它又會慢慢慢慢地放大,放大,恢復(fù)原來的樣子。這樣,帶起來就方便多了。我們可以拿著書包去游戲,去逛圖書館它的重量還可以調(diào)節(jié)呢?瞧,它邊上紅藍兩個按鈕,我們可以隨心所欲地按,紅色按的越多,書包就越輕,藍色按得越多,書包就越重,書包這么小,不管有多重,也不會撐破,即使破了,也會及時復(fù)原。因為它里面藏著一個分泌器,自動分泌各種粘合劑,所以不用擔心書包會被撐破,更不用擔心里面的東西會漏出來。

            未來的書包,還有一個特殊的功能,它有超常的記憶力和識別能力。你只要放學時,把要做的作業(yè)的本子用感應(yīng)器一照,它就知道你要做什么作業(yè)。要是你作業(yè)本忘了放進去,把書包拉起來,那它會嘰嘰地叫個沒完沒了;要是你作業(yè)沒完成放進去,那書包的拉鏈就算你費了九牛二虎之力也休息拉動一點點。所以,未來的書包,也是工作繁忙的爸爸媽媽的好幫手。

            我的暢想還在繼續(xù),希望未來的校園里都是這些多功能、便攜式的書包!

          書包小學作文 篇3

            在放暑假期間,爸媽在網(wǎng)上給我購買了一直書包。

            這只書包是粉紅色的,上面印著一只可愛的小狗,哈,原來是史努比。幾個英文字母更顯示出一份洋氣。我可喜歡這個小伙伴了,它每天都和我一起完成學習任務(wù),特別是我的.學習資料,她都給我安排的井井有條:第一層管理課本,第二層管理家庭作業(yè),第三層管理學習文具,后面還有兩層備用。

            這只新書包它可以裝下我所有的學習用具,而且還在每天的暑假班上課時陪著我,好像在說“認真聽課,不許開小差”,我非常喜歡我的新書包。

          書包小學作文 篇4

            第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊,第二天,我找了半天也沒找到,所以就要把書包分類。大袋放書,中袋放本子,小袋里放卡片和作業(yè)等。

            我開始整理書包了,我先把書和本子倒出來,堆成一個小書山,看著真亂。我把課本如:語文書,數(shù)學書等,放在大袋子里,把本子放在中袋里,把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。

            老師為了證明我們整理書包的效果,就舉行了一場比賽,規(guī)則是:聽老師的口令讓拿什么就拿什么!老師說:“拿數(shù)學書,”我立即拿了出來,一看別的.同學都拿了出來,“唉,真慢!”老師又說:“美術(shù)書”這次我一下子抽了出來,其它同學也拿了出來,老師見我們拿到這么快,就說:“全部同學檢查過關(guān)!

            整理好了書包,不但不浪費時間,而且容易拿到書本,還讓我改掉了亂扔東西的壞習慣!

          書包小學作文 篇5

            我是一只大大的、肥肥的書包,體重已經(jīng)超過兩千克啦!恰恰相反,我的主人卻是一個瘦瘦高高的小女孩。她每天背著我往返于學校和家之間,辛苦極了。

            住在我家的人可多了,語文書妹妹,數(shù)學書弟弟和鉛筆盒阿姨與她的幾個孩子――鉛筆、橡皮、鋼筆屬于”常住人口“,音樂書姐姐、美術(shù)書哥哥等副課成員是”流動人口“,大約一星期來看我兩次。還有紅領(lǐng)巾爺爺,他可辛苦了,住在屋頂上,有時還會被我的小主人拎著我到處跑,不過他很光榮,因為他是紅旗的一角嘛。

            不知為什么,越不需要我的課,小主人和她的同學們越喜歡。比如體育課吧,同學們都在手舞足蹈地玩紙飛機,蹦蹦跳跳得像小鳥一樣快活,根本不理我們書包。但是到了我們大顯身手的時候,他們一個個卻無精打采的`,沒有一點精神。上語文課時,好多同學不情愿地拿出本子,慢吞吞地練字,再慢吞吞地把本子放回去。完全沒有了體育課那精神煥發(fā)的樣子。每次放學,總有許多老師發(fā)的本子加入到我的家庭中。每當這時,小主人總會唉聲嘆氣。

            也許我要一直這么胖下去,但每晚做夢時,經(jīng)常會夢到我減肥成功?墒,一醒來,還是老樣子,我從心底盼望美夢成真!

          書包小學作文 篇6

            今天下午放學的時候,我的書包帶被人搶了一下,結(jié)果書包帶從書包上掉了下來。

            回到家,姐姐要幫我縫書包帶,我對奶奶說:“我要自己縫,自己的事情自己做”。于是,我先向奶奶說:“我要自己縫,自己的事情自己做!庇谑,我先向奶奶要了一根針和一根線,由于書包帶太厚了,費了好大的`力氣才把針扎進書包帶里,一不小心,扎到了手指頭,流了一點心,我馬上把扎破的手指頭放在嘴巴里吸。我把針從書包的前面穿到后面,又從后面穿到前面。哎,又扎到手指頭了,我很生氣,就把線剪了,又拿了一根大針,我想把線頭穿進針孔里,但是我左穿右穿就是穿不進去,后來我拿來了一個放大鏡,才把線穿進針孔里。我一針一線地縫著書包帶,費了九年二虎之力才把書包帶縫好,雖然縫得歪歪斜斜的,而且手指頭流了鮮血。但最后我看著自己的勞動成果非常開心,都不知道用什么詞語來形容了。

            奶奶看著我縫的歪歪斜斜的書包帶,她很高興,笑得眼睛都瞇成了一條線,說我勤快多了。