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【必備】美麗小學(xué)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美麗小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到盼望已久的地方-----大海。到了到了，我迅速的換上泳衣，迫不及待地抱著救生圈，跑過(guò)海邊的沙灘，跳入大海。
哇，海水好涼��！我嚷道，還沒(méi)等我站穩(wěn)呢，一個(gè)浪頭就撲了過(guò)來(lái)，把我打翻在水里，喝了幾口咸咸的海水的我，趴在水里渾然一幅怪模樣，弄得媽媽笑得岔了氣。
海里的大人小孩們嬉戲著，互相撩水，到處是濤聲和笑聲，我們被怒吼的海浪攻擊著，跳躍著，翻滾著，此時(shí)此刻我無(wú)法形容我的感受，和大海一樣，是天下最幸福的！
玩累了，我趴在沙灘上，望著大海，那海水澄碧，滾滾白浪漫上金色沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀色花邊，那濤聲像一支雄壯有力的交響樂(lè)，那每一朵飛濺的浪花，是一個(gè)跳躍的'音符，一陣陣的濤聲，匯成了一曲曲樂(lè)章。身下的沙灘，金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上。海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的磯珠海石，從海底深處卷了上來(lái)，給這銀緞般的海灘繡上無(wú)數(shù)朵金銀花飾。
我光著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海，聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲，沿著軟軟海灘走著樂(lè)著，后邊留下我的一串串小腳印…….
美麗小學(xué)作文 篇2
秋天到了，秋姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到秋天里。
秋姑娘來(lái)到田野上，重重地抹了幾筆，莊稼變得五顏六色。棉花地里一片雪白，像披上了雪白的衣裳。一束束高粱火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來(lái)，高粱隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位舞蹈家。一粒粒金黃的谷粒跟秋姑娘聊天呢！谷粒露出肚皮對(duì)秋姑娘說(shuō)：“你好啊！秋姑娘，去年我們還沒(méi)聊夠，今年我們繼續(xù)聊吧！”這一切被農(nóng)民伯伯看到了，他們心里非常開(kāi)心。
秋姑娘來(lái)到果園里，輕描淡抹，果子變得五光十色。蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰�？�，它正在向人們微笑呢！葡萄架下掛滿了紫瀅瀅的葡萄。瞧，它們你擠我碰，好像在告訴人們：“快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！”一個(gè)個(gè)桔子好像一盞盞金黃的小燈籠，掛在桔樹(shù)上搖啊搖啊，好像在和農(nóng)民伯伯招手呢！
秋姑娘來(lái)到花園里，細(xì)心勾畫(huà)，花兒變得五彩繽紛。菊花仙子把許許多多的顏色給了大地，有紫紅的、淡黃的、還有雪白的'……美麗的菊花在花園里頻頻點(diǎn)頭。火紅的山茶花像一團(tuán)團(tuán)紅通通的火球，它們爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著，給花園帶來(lái)了無(wú)限秋意。最讓人們陶醉的就是桂花了，金色、銀色的桂花散發(fā)著一陣陣清香，無(wú)不讓游客留戀忘返。
看，這就是美麗的秋天，我們要贊美它，我們要感謝它！
美麗小學(xué)作文 篇3
夏季快到了，在一個(gè)陰雨綿綿的日子里，爸爸帶我去阜陽(yáng)生態(tài)園郊游。阜陽(yáng)生態(tài)園是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修生活過(guò)的地方，當(dāng)時(shí)叫潁州西湖，是天下名勝；今天，她成為著名的4A級(jí)風(fēng)景區(qū)。
我們先去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里的運(yùn)動(dòng)器材真多呀！有翻杠、跑步機(jī)、旋轉(zhuǎn)盤(pán)……我向爸爸表演了幾個(gè)拿手絕活！
接著，我們?nèi)チ丝铸堭^。在那里，我看到了一個(gè)劍龍，就瘋狂地跑過(guò)去玩。爸爸說(shuō)：“有本事你就爬到劍龍的背上去�！蔽也环䴕猓萌砹馀�，可身上都劃破了，還是爬不上去。爸爸說(shuō)：“原來(lái)你一點(diǎn)兒也不厲害呀！”說(shuō)完，就給我表演。爸爸這一手真夠高明的，他前腿一蹬，雙手一抓，就爬到了劍龍背上。我想：爸爸真厲害！
然后，我們?nèi)?dòng)物園。我看到的第一個(gè)動(dòng)物是梅花鹿，它們身上的`圓點(diǎn)就像樹(shù)上的梅花。我看到的最精彩的場(chǎng)面是人猴和諧相處。一個(gè)人扔給一只大猴一些鍋巴，大猴津津有味地吃著，旁邊的小猴子們見(jiàn)了，就把手伸出籠子，好像在向人們說(shuō)：“給我點(diǎn)兒吃的�！迸赃叺娜司徒o小猴子們幾把瓜籽兒，只見(jiàn)小猴子的嘴吃瓜籽兒時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，有趣極了。
看過(guò)了所有動(dòng)物，爸爸和我一邊走，一邊欣賞美景。只見(jiàn)天上細(xì)雨蒙蒙，遠(yuǎn)處綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，近處的林蔭道兩旁有茂林修竹。在一片幽深的竹林深處，我們發(fā)現(xiàn)了一座古建筑——會(huì)老堂。會(huì)老堂曾是歐陽(yáng)修退休閑居的地方。在這里，歐陽(yáng)修與民同樂(lè)，寫(xiě)下了千古名詞《采桑子》（十三首），贊美潁州西湖的自然美，把潁州西湖當(dāng)作自己快樂(lè)的精神家園。在會(huì)老堂里，爸爸給我講了許多歐陽(yáng)修的故事。我聽(tīng)到這些故事，決心學(xué)習(xí)歐陽(yáng)修的品德，將來(lái)做一個(gè)造福一方的官。
傍晚，天色放晴，我和爸爸帶著無(wú)限的眷戀離開(kāi)了生態(tài)園。
美麗小學(xué)作文 篇4
我有許許多多的夢(mèng)，但我最喜歡的夢(mèng)是——美麗武夷。
我的家鄉(xiāng)武夷山，是祖國(guó)的名山之一，位于福建省的西北部。這里自然生態(tài)環(huán)境得天獨(dú)厚，境內(nèi)有“碧水丹山”、“奇秀甲天下”的自然風(fēng)景區(qū)和世界同一緯度不可多得的自然保護(hù)區(qū)。
大自然賜予了武夷山獨(dú)特和優(yōu)越的`自然環(huán)境和生活空間，吸引了歷代文人雅士游覽或著述。自然山水陶冶了人們的性情，啟迪了人們的智慧。人類(lèi)的活動(dòng)傳播，發(fā)展了武夷山，為自然山水增輝添彩。曾有位詩(shī)人寫(xiě)下“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘”的詩(shī)句來(lái)贊美武夷山。
美麗武夷，我的夢(mèng)。我們今天的努力學(xué)習(xí)，就是我們?yōu)榱藢?lái)更好地美化你、發(fā)展你。只有我們這代人的努力，才能更好地把你建設(shè)成為優(yōu)美武夷、活力武夷、人文武夷、和諧武夷、幸福武夷、魅力武夷。
每一個(gè)人都由自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，而我的夢(mèng)就是讓我的家鄉(xiāng)——武夷山，更加魅力，更加迷人！從現(xiàn)在起，我要為我的夢(mèng)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，做一個(gè)美化家鄉(xiāng)的傳播者和建設(shè)者。
美麗小學(xué)作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)，今天傍晚會(huì)有一場(chǎng)音樂(lè)噴泉，我和爸爸媽媽吃完晚飯，我的心就迫不及待飛去音樂(lè)噴泉那里。
還沒(méi)有開(kāi)始，圍欄邊上已經(jīng)站滿了人，有年過(guò)花甲的老人，有一些情侶也早在那里了，還有一些父母帶著六、七歲的孩子，真是人山人海��！
“五，四，三，二......”隨著倒數(shù)的數(shù)，我屏息凝神，大家也斂聲屏氣的�！皣W”！音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)一首優(yōu)雅又溫和的音樂(lè)，噴泉也隨著音樂(lè)輕快的'，搖搖擺擺的舞動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒，噴泉又變成了很多形狀，有五角星形，有蘑菇型，有水母形，還有“V”字形......
一開(kāi)始水的顏色只是普普通通的白色，后來(lái)又有了綠色、黃色、藍(lán)色等等，音樂(lè)突然變得高昂起來(lái)，中心的水柱突然噴發(fā)出來(lái)，旁邊的小水柱也噴出來(lái)，仔細(xì)一看，有點(diǎn)像火山爆發(fā)，又像火箭發(fā)射。圍觀的人們驚訝的叫幾聲。小孩恨不得把嗓子喊破，有些人用照相機(jī)照下這寶貴的一幕。
水位慢慢的下降，直至消失為止，人們依依不舍的都走了，有些人大呼：好爽！有些人喊：不過(guò)癮！好想再看一次！有些人看著自己手中照相機(jī)里的照片，嘴角露出絲絲的微笑。
音樂(lè)噴泉雖然只有十分鐘，但它美麗的印象留在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。