我的能干小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的能干小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的能干小學(xué)作文 篇1
每一位媽媽都有家務(wù)要做，每一個(gè)孩子都應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒事也會(huì)幫助媽媽做一些家務(wù)。
記得有一次，我在家里看書，偶然看見臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我從衛(wèi)生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備先擦桌子。就在我準(zhǔn)備擦的時(shí)候，誰知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。
開始了，我把書桌上的書按從小到大的'順序排好，這樣讓人看著舒心了很多�？墒亲由线�有一點(diǎn)臟東西，我拿起抹布就擦了起來，不一會(huì)兒座子就像剛買的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來清澈見底的水已經(jīng)變得烏黑，可見我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。
我又從衛(wèi)生間里拿出來一個(gè)拖把，把地拖了一遍，地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時(shí)，我想到媽媽每天上班再回來做家務(wù)，是那么的辛苦�？粗筛蓛魞舻募易屛腋惺艿搅藙趧�(dòng)快樂！
這次的打掃太愉快了，媽媽回來夸我是一個(gè)能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。
我的能干小學(xué)作文 篇2
我是個(gè)好孩子，爸媽喜歡我，我的本領(lǐng)可大了，我會(huì)畫畫，寫字。每天我都能和幾個(gè)漢字娃娃交上朋友，還要到數(shù)學(xué)宮殿去走一走。我會(huì)用神槍槍斃一些小壞蛋。我的'課余愛好也特別多，我喜歡下象棋、五子棋、珠子棋。今年夏天，我學(xué)會(huì)了游泳，你說老爸，老媽會(huì)不喜歡我嗎？
告訴你一個(gè)小秘密，我又要要去學(xué)本領(lǐng)了。下次見！
我的能干小學(xué)作文 篇3
看外表我是一個(gè)既平凡又普通的男孩子，但我卻是一個(gè)挺能干的孩子。
我的能干是這樣練成的。一次，媽媽在鋸柴，驕陽像火球似的掛在天空，周圍沒有一絲兒風(fēng)，天氣又悶又熱。媽媽滿頭大汗，于是我倒了一杯涼開水遞給媽媽，媽媽那疲倦不堪的'面龐又重新露出了喜悅。接著我就幫媽媽鋸柴。因此我也獲得了勞動(dòng)的喜悅。
我爸爸是一位多功能人，他會(huì)做磚匠、焊工……而最拿手的就是修理車輛。他經(jīng)常會(huì)忙個(gè)不可開交，而我隨著一天一天的長大，自然當(dāng)上了他的助手。我當(dāng)了他的助手后，他做事很輕松了，而我學(xué)到了一些知識(shí)。不是亂吹，這就是本事！多學(xué)些知識(shí)決不是壞事！
爸爸有頸椎病，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就貼膏藥，頸子那里已經(jīng)白白的了。有一天，我在房間里看電視。突然，有摩托車的聲音，出來一看，“爸爸，你怎么了？”而他不理睬我。一進(jìn)房間就躺在床，我焦急地說：“是不是頸催病又犯了！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我就坐在爸爸背上給他按摩。過了一會(huì)兒，我的手已經(jīng)酸疼，我又來看看爸爸�！鞍。≡趺此诉�讓我給你按�！笨墒腔侍觳回�(fù)有心人，我給爸爸止住了疼痛，于是我再次收獲了喜悅。
怎么樣！我很能干吧！
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