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假如世界上沒有了書小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的假如世界上沒有了書小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
假如世界上沒有了書小學(xué)作文1
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要問:“如果沒了書,世界將會(huì)怎樣,人類有將會(huì)怎樣?”。
如果沒有書,世界將不會(huì)那么豐富多彩,神秘的金字塔將不會(huì)屹立于世界的東方,拿破侖在金字塔下精彩的演講將會(huì)隨他一起埋葬,我們?nèi)祟悓?duì)歷史上的一切將會(huì)一無所知。如果沒有書,我們的思想就像海洋上的孤島。沒聽說過達(dá)爾文,更不知道什么是《物種起源》,人類的產(chǎn)生將會(huì)是一個(gè)謎團(tuán)。如果沒有書,人類的頭腦就像干枯的.樹木,沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。
書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物轉(zhuǎn)星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的,所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上。熱愛讀書,閱讀感人心弦的高尚作品。讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通未來。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,讀好書,好讀書!边@是一句至理名言。每天不斷地讀書跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不僅是為了應(yīng)付考試,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。我們的成長(zhǎng)也要靠我們自己,所以讓我們自己打開書本,打開自己的成長(zhǎng)之門,向更高的方向發(fā)展吧!終生受益的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,我們沒理由再抱怨時(shí)間不夠用。
我們要振作起來,多讀書,不斷為自己注入新鮮養(yǎng)分。
假如世界上沒有了書小學(xué)作文2
星期天,小明在家里觀看了一部名叫《假如世界上沒有了書》的科幻片,小明看著看著就入了迷,迷迷糊糊中就進(jìn)入了那個(gè)繽紛的世界.
不知不覺中,小明猛然中睜開了眼睛,只看見還是在家里,周圍還是原來的樣子,什么都沒有變化,他覺得有些無聊,想了想還是拿起了他最喜歡那些課外書,一翻開書,他就驚訝的叫出了聲:天哪,太奇怪了!他慌忙把書一放,趕緊又拿出了另外的一本書,翻開,又放下,翻開,又放下,換了好多本書。所有的書里面都空空如也,所有的書都沒有了內(nèi)容。這可怎么辦,究竟發(fā)生了什么事,帶著許多的問號(hào),他出了門,騎著自行車,來到了圖書出版社的門口,奇怪的是,平時(shí)人來人往,熙熙攘攘的購(gòu)物街和圖書館,都大門緊閉,大街上空空如也,平時(shí)的那些讀書人,買書人,愛書人,連街上的小販都不見了。小明疑惑了,看到了眼前的景象,他不禁想起了剛剛看過的那部科幻片,《假如世界上沒有了書》科幻片里面提到了魔力書屋,是不是和魔力書屋有什么關(guān)聯(lián)呢?究竟發(fā)生了什么?一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在小明的腦海里回蕩。不行!我要搞清楚到底發(fā)生了什么,小明回到了家里,開了電視機(jī),奇怪了,一個(gè)黑洞打開了,里面有一扇大門,里面不但有朗朗的讀書聲,和淡淡的書香,還有一個(gè)聽起來非常慈祥的.聲音飄出來,:孩子,想進(jìn)來嗎,進(jìn)來吧!里面有你想知道的一切!那聲音就像有魔力一樣吸引著小明,他懷著萬分的好奇,不由自主的走了進(jìn)去,一到里面,門就關(guān)上了,只見到一間古老的廳堂,簡(jiǎn)潔而莊嚴(yán),墻面是古老的褐色,青色的磚面地板凹凸的浮雕襯托出一種古樸的美,廳堂的過道里漂浮著古老的漢字,就像在述說著古老的歷史,時(shí)間仿佛在這一霎那凝固了,忽然間,有人喊了小明的名字,仔細(xì)一看,居然是一支毛筆在說話,小明被嚇到了,毛筆怎么會(huì)說話呢?但是他鎮(zhèn)定下來,開口問道:毛筆先生,我想問個(gè)問題!毛筆先生打斷了他:小朋友,不要說話,讓我先給你說一下書的來歷吧,每本書里面都有一個(gè)精靈,書沒有受到應(yīng)有的尊重,書里的精靈不開心了,就帶著書里的文字和內(nèi)容離開了,你喜歡書嗎,如果是的,我就給你一個(gè)信物,你回去了,就可以看到書的內(nèi)容了,但是要真心的愛書,讀書,懂書,否則有一天書又會(huì)離你而去的。
聽了毛筆先生的話,小明非常的慚愧,想起了,自己沒有認(rèn)真的看書,愛書,家里有很多的書,都不珍惜,不但不讀,還在書上面亂涂亂畫,業(yè)余的時(shí)間,除了玩手機(jī),玩電腦,還有最愛的游戲,就是沒有想起看書,忽視了書才是知識(shí)的載體,書是一切知識(shí)的來源這個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問題,聽著,想著小明想了很多很多。
小明,吃飯了,媽媽的話打斷了小明的白日夢(mèng),他趕忙拿起一本書,翻開它,內(nèi)容又回來了,原來這只是一個(gè)夢(mèng),但這夢(mèng)確又是這么的真實(shí),這樣的震撼,小明想:我要告訴所有的同學(xué),讓大家一起來愛書,讀書感受知識(shí)的力量,讓書本讓知識(shí)成為我們?nèi)松募佑驼,讓大家不斷的揚(yáng)帆起航。
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