參觀科技館小學(xué)生作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的參觀科技館小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇1
科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。
我走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我們打開。
最引人注目的'是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到�？粗粗也挥捎X得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了�？刹恢揽茖W(xué)是這么神奇。
知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！
回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大，我要好好學(xué)習(xí)，長大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開生面的科學(xué)課呀！
我似乎已經(jīng)感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，招手迎接未來吧！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇2
今天聽老師說要去科技館，我們高興的一蹦三尺高，早就盼望著去科技館玩，今天終于如愿以償了。陽光照耀著我們幸福的臉龐，我開心得要大聲歌唱。我們一大早就去了學(xué)校，聽老師說上完早讀才去科技館呢！我們大吃一驚，為什么上完早讀才去科技館？我們就去問老師了，老師說別班先去，我們先讀書，一會才去，我們到了坐位上，過了一會老師說去科技館了，于是我們拿好自己的東西，爭先恐后地上了車，恨不得一下子飛到科技館去。路上我們同學(xué)又說又笑，天空也是那樣的藍，地面也那樣的平。到了科技館，我們看見了科技館是那樣的大、那樣的雄偉壯觀。帶我們的老師是“可樂”老師，可樂可不是喝的可樂而是老師們的代號。“可樂”老師讓我們先站好隊，然后排隊進科技館，到了科技館里我們看見了：有一個機器人、三球儀、釘床等。老師把我們領(lǐng)到了里面，然后讓我們自由參觀。我一聽就用劉翔飛速（就是比劉翔還快的速度）跑到了釘床那里，釘床上有一百顆釘子，我躺在什上面都不感覺扎的慌，這是為什么呢？我一看說明才知道原來是釘床上的100釘子把我的.體重分成了100份，所以才不感覺扎的慌。還有兩邊有兩個東西一個是聽的一個是說的，我不知道為什么兩邊一個說一個聽都行……我還看到了一個把航天英雄楊利偉送入太空的宇宙飛船模型，我還看到一個汽車駕駛模型的裝置，我上去過了一把汽車癮……
科技館的一切深深地吸引了我，使我流連忘還，當(dāng)聽到老師讓我們回去的時候，我才依依不舍地離開了科技館。
雖然那天過去很久，但是我永遠忘不了。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇3
今天，我和老師同學(xué)們興高采烈地去科技館參觀。
到了科技館，我迫不及待沖了進去。一進大門，我目瞪口呆�？萍拣^有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車，模擬建筑工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個模擬建房與眾不同。首先同學(xué)們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然后搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學(xué)商量，認為地基基礎(chǔ)牢固才能抗震，于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然后在向上建，上面打起來也注意平整。完成后，大家開始比試。同學(xué)們都圍了過來，七嘴八舌地議論著，為雙方搭的房子評論著，猜測著誰能贏。于是，我說開始了，就按“開始”按鈕，選擇“弱”檔，這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下，沒事。接著，又按了“中”檔，模擬地震級數(shù)更高了。這時只見同學(xué)們?yōu)殡p方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的`房子雖然沒有倒下，但對方的房子已經(jīng)出現(xiàn)裂痕了。當(dāng)我再按“強”檔按鈕時，只聽砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌！而我方基礎(chǔ)牢固，所以安然無恙！我們勝利了！太有趣了！
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇4
“歐耶！終于秋游嘍！”我們坐在大巴士上，一路有說有笑。不一會兒，就到達了目的地——上�？萍拣^。
我們一進入到了科技館，就看見了氣勢洶洶的老虎，威風(fēng)凜凜的獅子，正在呼呼大睡的海獅，悠閑自得的大象。它們個個栩栩如生，我差點信以為真，還直呼司機叔叔開錯地方了哩！
我們隨著人流來到了“智慧小天地”，里面有許多參觀項目�！拌F索自行車”最刺激了，只見騎得自行車不再是在地上，而是蕩在半空中，一陣陣尖叫聲就足以看出了游戲的驚險。
“地球引力大探秘”最令我好奇了，里面有許多關(guān)于地球引力的體驗項目，我?guī)ьI(lǐng)著一小組的`同學(xué)來到了“魔屋”我們脫了鞋，一踏進“魔屋”，我就覺得房屋中心傾斜了，我整個人也頭重腳輕，“�。 钡募饨新晣樀梦摇皳洹钡囊宦曋刂氐厮さ綁ι�，我突然看見不遠處有一個球，我拉著扶桿，一步一步艱難地向球走去。然后手拉扶桿，使出了吃奶的力氣推動了球，“咦？怎么我把球往哪推，房子就往哪倒哇？”我百思不得其解，看了門口的解釋牌，我才恍然大悟：“原來球是有引力的啊！”這次我不僅玩得高興，還給我?guī)砹瞬簧俚闹R呢！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇5
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水"，看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢？經(jīng)過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的'。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來它是利用了人的錯覺產(chǎn)生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車里我還沉浸在知識的王國里。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇6
今天，媽媽帶我去溫州科技館玩。經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于到了溫州科技館。
我們在售票處買了票便走進了科技館。在科技館里我先看見了一個關(guān)于染發(fā)的視頻。我按照上面的說明按下了開關(guān)，在這個短片中我知道了原來頭發(fā)的顏色是由頭發(fā)中的小顆粒來決定的，如果要染發(fā)只用把它染上就行了。
接下來我們來到了一個黑色的大廳，在黑色的大廳里我看見了很多很多的科技展品，讓我印象最深刻的是里面有個傾斜的小屋，里面有個傾斜的小屋說明牌上說只要進入這個小屋人就會頭暈眼花，我和媽媽都進去試了一下，沒料到媽媽一進去便頭暈眼花了趕緊就出去了可我過了一會兒才有這樣的感覺。還有一個叫龍卷風(fēng)的`，我按下上面的開關(guān)發(fā)現(xiàn)下面的許多小洞里排出風(fēng)來上面的一個電風(fēng)扇也開始運轉(zhuǎn)起來很快便形成了一個龍卷風(fēng)。
參觀完展品我又來到兒童區(qū)，那里有好多玩的，有蹦蹦床、太空船、小球進洞等等。在科技館門口媽媽還用手機給我拍了幾張相片留作紀念。不知不覺當(dāng)中一天就過去了，我也要回家了。
今天，我知道了人類的科技水平竟然發(fā)展的如此迅速，我還希望那些展品都能用到社會上去。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇7
在五月十七日，老師們帶領(lǐng)我們?nèi)哪昙墎淼搅酥袊茖W(xué)技術(shù)館進行社會實踐活動。我們看到了科技館的外形奇特，是一個大球體，往里走滿天流動的彩球映入眼簾，這時，我就覺得科技館不一般。
我們參觀了很多展區(qū)，也玩了許多項目，如：模擬航空艙、神奇走廊、共振秋千、機械旋律，每一個項目都有自己的作用，但是我覺得最有意思的.還是神奇走廊了！
我覺得神奇走廊就是一個“斜面小屋”，它的整體造型是傾斜的，進去的時候，都站不住，感覺自己要倒下去了一樣，幸虧有防滑鞋，要不然一定會摔倒的。難道在太空艙里失重的感覺就是這樣的嗎？神奇走廊里還有一些青花瓷和柜子，我想：它們不會被摔壞嗎？難道是粘上去的嗎？后來，叔叔告訴我：“他們是假的，使用鐵器做的。即使摔了，也不會壞�！边@才解開了謎團，開啟了下一站。
最后，我們還去了“煙之魔”進行參觀，懂得了吸煙有害健康，會引發(fā)多種疾病，讓他人不在吸煙，保持身心健康！
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇8
這星期五，我們六年級在學(xué)校的組織下參觀了科技館，學(xué)校每年都有春游和秋游，也是我們最開心的時刻科技館真大啊。進大門，迎面就看到中央一個巨大的恐龍化石，不是一般的大大概有三層樓那么大。
這么大的骨骼要加上肉身，那將是多么龐大的動物��！第二層都是一些高科技的東西。有很多機器人，各種各樣的功能都有，有的會拼魔方很有意思呢，把魔方放在平臺上他會馬上拿起來，三下兩下就拼好了，還會告訴你拼魔方的公式還可以語音對話，提出來的`問題也能一一解答，太聰明了。比我們的聰明好幾倍。機器人的功能很多，每個機器人都有他特點，功能。有的會跳舞，有的會擊劍，有的會下象棋等等。
鏡子的世界也很神奇，有折角鏡，對鏡，鏡子迷宮等等。對鏡是你站在鏡子前面卻照出了別人的圖像來。迷宮更有意思，進去了就迷糊了。直接我找不到路，就好像被關(guān)在一個鏡子做的籠子里。很沖直撞是出不去的。只會讓你撞個大包。只有慢慢的摸索才能找到路。我們在。這里被撞了好幾下，差點沒出來。
一圈轉(zhuǎn)下來，讓我感到神奇的事情太多了，我不精。感嘆科學(xué)界的魅力。科技館不僅開闊了眼界，增長了知識，也讓我由衷佩服那些為科技發(fā)展做出貢獻的人們。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇9
星期天下午，陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和表姐來到科技館參觀。
科技館好壯觀��！我們乘著電梯來到三層展區(qū)。來這里的人可真多呀！有小孩、有青年、還有老人。小孩都是由大人帶來的。
我和表姐一起玩“聽話的小球”。我把小球放在三角架上，我放開手，小球就被旁邊的玻璃管吸進去了，順著玻璃管走了一圈又回到原來的三角架上，又被吸進玻璃管，一直穿來穿去，太有趣了。
“多彩的磁盤”也很好玩。我把手放在磁盤上，磁盤上立刻出現(xiàn)了五彩斑斕的`線條，線條會隨著手的移動而不斷變化色彩，太吸引人了。表姐也在一旁玩“多彩圓球”，我們都玩得不亦樂乎。后來，我們又體驗了“敲鑼打鼓”“會變色的球”“神奇的鏡子”“活靈活現(xiàn)”等。
今天我不但玩得很開心，還懂得許多救生知識，還深深懂得科學(xué)無處不在，科學(xué)就在我身邊。不知不覺時間過得好快，我多想在科技館再停留片刻，多玩一玩這里的游戲。我懷著對科學(xué)技術(shù)地?zé)o限向往，依依不舍地離開科技館。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇10
星期天，陽光明媚，天氣晴好。爸爸媽媽決定帶我去武漢科學(xué)技術(shù)館參觀，我高興極了，真想馬上飛到科學(xué)館。
一路上，我很興奮，興高采烈地來到了科學(xué)技術(shù)館，一進入大廳，看到了一個又大又圓的地球儀，讓我清楚地了解到了世界各個國家的地理位置。這里還有五六臺機器，每臺機器里裝了很多有趣的知識，十分神奇。
宇宙展廳里，有很多美麗的星球，五顏六色的�？戳诉@些星球，我多想去宇宙看看呀！進到一個宇宙飛船里，里面有很多不同功能按鈕，雖然只是模擬的`，不過，我也覺得很有意思。
走著走著，我們來到了生命展廳，里面有很多動物標本，有老虎、獅子、小鹿、恐龍、貓頭鷹……等動物，里面有成千上萬種蝴蝶標本，還有很多昆蟲標本。我了解到了人的進化歷史。
接著，我們又來到了兒童展廳，里面五彩繽紛，像游樂園一樣。
最后，我們參觀了水展廳，真有意思，里面的水有各種顏色，而我最感興趣的是一個大圓盤，一轉(zhuǎn)就可以讓人感到?jīng)_浪的快感，還有一個又高又大的水鐘也很有趣。
這次科技館之行，使我學(xué)到了許多知識，受益匪淺。下午，我們依依不舍地踏上了返回的路程。這真是我難忘而快樂的一天！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇11
當(dāng)我踏進科技館的大門，我就被這兒的獨特風(fēng)景吸引。
在廣闊的大廳內(nèi)，潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動的光芒，倒映著同學(xué)們興奮的神情。在大廳內(nèi)，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說話，卻散發(fā)著強大的氣場。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽得見水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館里一道亮麗的風(fēng)景線。我撫摸著水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時間不止，中國古代人民無窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著我們中國人的無窮智慧嗎?
告別了那令人若有所思的.水鐘，我走進了一個靜電劇場。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個小臺，似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當(dāng)主持人邀請長發(fā)及腰的志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過后，第二個演出更是驚心動魄。仿佛天火，靜電創(chuàng)造了一個奇跡，漆黑的劇場里，聚電棒驟然散發(fā)強大氣場，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過去了，我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當(dāng)我走出了廈門科技館，我還念念不忘，在這里，我見證了中國科技的發(fā)展、成功。無數(shù)未來的科學(xué)家也許就是某個參觀者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動用科學(xué)的力量。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇12
今年春游我們又去了科技館�？萍拣^獨特的幾何外觀給人一種神秘莫測的感覺，就好像一座知識的寶庫。走進科技館內(nèi)部，各種各樣的展覽品更是讓我大開眼界。
我們參觀了生命之秘、健康之路還有光的反射主題展覽，我知道了心臟原來分為左心房和右心房、左心室和右心室，要想變得健康要學(xué)會合理搭配三餐和適當(dāng)?shù)倪\動，還知道了血管的重要性和吸煙對人體的.危害等。一下子學(xué)習(xí)這么多知識，我的腦子都快裝不下了。
這次去科技館，我感受到了科學(xué)的奧秘、生命的神奇，人體的構(gòu)造是那么巧妙，只有努力學(xué)習(xí)才能更深入地去探索我們未知的世界。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇13
溫暖的春光酒在地上，就像金子似的。萬里晴空下，一條亮黃色的小長龍正游走在干凈整潔的人行道上，不時傳來如鈴鐺般悅耳的笑聲——原來是宣城小記者們走出校園去開展活動呢!這次，我們是去參加績溪縣華陽鎮(zhèn)來蘇小區(qū)的科普館。
進了科普館，一個個奇怪的儀器印入我眼簾，有得是一根長彎的管子，里面裝了一個白色的小球;有得是一個很像鼓的器皿;還有得是兩支小電扇和小燈泡組合成得裝置，最引人注目的散發(fā)電光的.橢圓屏幕。工作人員叔叔在一旁細心的為我們講解這些儀器的作用和原量，還親自示范，原來看起來簡單的儀器在按動電鈕開關(guān)后變得神奇起來，發(fā)生了不可思議的變化，我們聽得很仔細，看得也很認真，望著這些儀器。我為由得感嘆這個日新月異的科技時代。
我來到那散發(fā)發(fā)電光的橢圓屏幕儀器面前，手指輕輕一觸，那四處散落的電光便像聽到了集合令似的，飛速地凝聚在指間，手一松，那電光又散到四周去了，真有趣!——聽講解人員說這儀器叫作輝光盤，它的中心裝有高頻高壓電極，盤內(nèi)的小球內(nèi)充滿了低壓氣體，由于高壓通電，電場強，低壓氣體又少，所以就產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。哦!原來是這樣!我思索許久，恍然大悟，高興地像一只小鳥蹦蹦跳跳。
后來工作人員還給我們普及了許多防震減災(zāi)知識，讓我們受益匪淺。
這次活動，我開了眼界，增長了知識，同時，我也對這些儀器的創(chuàng)造者——中國科學(xué)研究的工作者感到深深的敬意，我以后要好好學(xué)習(xí)，長大了，也像這些人一樣，用科技來振興中華，為國爭光。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇14
星期四下午學(xué)校組織我們四年級同學(xué)去參觀少年宮的科技園。因為少年宮里我們學(xué)校很近，所以我們這次是步行過去！
走了幾分鐘終于到了！我們來到少年宮B座的一樓大廳，先映入眼席的就是一個“長州七號”，雖然這只是一個模型，但是給我們的印象還是很深！老師把我們分成四大組，我、我們班另外幾個同學(xué)和四班的同學(xué)分在一組里。
首先參觀的是哈哈鏡和一些人體的知識。在參觀的時候，四班的老師還一直告訴我們?nèi)祟愑卸嗌賶K肌肉、有多少塊骨骼等等。當(dāng)我們?nèi)⒂^另一個地方時，走上了2樓。在二樓首先參觀的是“地動儀”雖然只是個模型，但是我看到了漢代人民的智慧�！暗貏觾x”的后面是光纖畫，站在遠處還可以看見一個個立體的大樓。參觀完“地動儀”就是“神奇的轉(zhuǎn)盤”，講解員讓我們按一下每個轉(zhuǎn)盤下面的按鈕，我們好奇的按了一下按鈕，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，過了一會兒，轉(zhuǎn)盤又停了下來，神奇的事發(fā)生了：轉(zhuǎn)盤的兩邊顏色互換了！接下來我們又去參觀“小型龍卷風(fēng)”，當(dāng)講解員按下上面的按鈕時，漸漸地，一個小型龍卷風(fēng)出現(xiàn)了，我們把手慢慢的接近它，感覺涼颼颼的`，真的好涼爽��！然后我們又來到了“激光鼓”，每個人都輕輕地拍擊那沒有鼓面的鼓，有的發(fā)出響聲，有的沒聲音。參觀完了“激光鼓”，又來到了“神奇屏幕”，只要有人大聲沖著一個麥克口大喊，大屏幕上就會出現(xiàn)一條小魚！前面有人喊：“四年四班最厲害！”我有幾絲不服，沖著麥克口大叫：“四年二班最厲害！”屏幕上突然出現(xiàn)了一個丑丑的燈籠魚，還有一大堆四班的在說：“四年四班最厲害!”我當(dāng)時尷尬極了。下面我們參觀的是“圓床”和“釘子床”，當(dāng)我躺上“圓床”時，明明不是尖的卻疼得要命，反而躺在尖尖的“釘子床”上卻異常舒服！后來科技館的老師又給我們上了一節(jié)“課”：“糖，我們的生活�！痹谶@里我們知道了白糖是怎么產(chǎn)生的。
接下來，我們又去了少年宮A座4樓舞蹈教室玩了一個游戲，男女生各為一組，舞蹈老師給我們講了游戲規(guī)則，接下來我們要開始游戲了，我們女生不緊不慢地喊著口號，他們男生急迫的喊著：“輕！輕！輕！輕！”第一局我們女生以37：36，一分之差贏得了男生。第二局以87:136慘敗給他們男生了，但我總是有一些不服氣，覺得他們只是碰運氣贏的……
最后我們又觀看了一場電影，知道了要愛惜自己的身體，因為生命是革命的本錢，只有好的身體，才有本錢去完成未來的志向。
愉快的時光總是很短暫的，我們要好好記錄下來，把這回憶保存住。就這樣，這次的參觀之旅在愉快中結(jié)束！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇15
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當(dāng)時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它就是應(yīng)用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。這就是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉(zhuǎn)動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方就是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時，呈此刻我們眼前的就就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者就是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的`科技真就是越來越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不就是全世界第一，但就是，它的進步就是萬眾矚目的，就是勢不可擋的！我覺得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來說，簡直就是不可想象的，加油吧！我們中國就是最棒的！我要努力學(xué)習(xí)，長大以后必須要當(dāng)一個科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇16
5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的“天文奇觀、宇宙揭密大行動”大型天文科技成果展，它為人們提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和科學(xué)精神提供了一次很好的機會。
這次天文科技成果展融科學(xué)性和趣味性于一體，利用聲光電配合展出我們耳熟能詳?shù)膹埡獾貏觾x、神舟三號飛船、阿波羅飛船、航天飛機、空間站、火星探測器等古今中外的40多項大型仿真模型，也有三球儀、月相儀現(xiàn)場演示日環(huán)食、日偏食、月盈、月虧等天文現(xiàn)象，而活動星圖還能教會觀眾認識四季不同的`星空。
我對阿波羅飛船很感興趣，仔細看了介紹，上面寫：“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月，是一艘十分獨特的飛船，其底部有一個火箭發(fā)動機，可以使登月艙著陸時降低速度。登月艙分為兩層，下層形成上層的發(fā)射臺。它是靠姿態(tài)控制發(fā)動機控制的。寬大的著陸支架使其著陸時不至于陷入月球表面。
這次參觀很有意義，它不僅讓我增長了科學(xué)知識，而且培養(yǎng)了我對無垠宇宙的極大興趣。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇17
我市的科技博物館有兒童科技游樂區(qū)，在一樓，還有在二樓和三樓的其他科技展示，每天人山人海，可熱鬧了。
今天，我又隨著爸爸媽媽來到科技館。我們首先來到一樓的兒童館，在那里，我操作了挖掘機、光控飛機，進行了樹公公拍臉游戲，觀看了無源之水、水力發(fā)電、火力發(fā)電、抽水機其中，印象最深的是我親手體驗了光控飛機的飛行原理。那是用聚光鏡把光線反射在小飛機機翼下的光感應(yīng)板上，當(dāng)光能足夠多時，小飛機頭部的螺旋槳就會轉(zhuǎn)動，通過這個科學(xué)模型，我明白了光能可以轉(zhuǎn)化成電能，電能可以轉(zhuǎn)換成動力。
水力發(fā)電我以前只是聽說過，今天算是一睹它的原理。那是有一個欄板的大壩，把水?dāng)r在一個大水池里，等水位到了一定高度的時候，從一個管道里沖到大壩下的渦輪機組那兒，帶動渦輪旋轉(zhuǎn)，并帶動磁力線圈轉(zhuǎn)動，使勢能變成了動能再轉(zhuǎn)變成電能，最后電能使小燈泡亮了起來。通過這個展示模型，我知道了是怎么用水來發(fā)電的。
后來，我們又參觀了二樓和三樓的其他科技展示，感受了地震小屋、傾斜小屋、時光隧道等等。在地震小屋里，原本平靜地欣賞著屋內(nèi)的擺設(shè)的我們，突然聽見耳邊傳來轟隆隆的轟鳴聲，然后墻上掛著的畫開始劇烈晃動，旁邊柜子上的.柜門也一開一關(guān)，墻上的窗戶也一開一關(guān)，我們參觀的人也站不穩(wěn)了，當(dāng)時的局面真是可怕極了！演示完了地震，墻上的屏幕上給我們介紹了一些關(guān)于地震逃生的正確方法。
通過參觀科技館，我增長了不少科學(xué)知識，感受到了科學(xué)的奧秘與魅力，真是受益匪淺，不虛此行��！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇18
秋高氣爽，正是外出游玩的好時候。今天，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。一下樓我感覺空氣都是甜的，微風(fēng)撫摸著我的臉和頭發(fā)，舒服極了。我一蹦三尺高，和爸爸媽媽你追我趕嬉戲，高高興興地出發(fā)了。
到了科技館，幸運地趕上了一場科普劇，在排隊時，我還以為是看大電影呢！經(jīng)工作人員介紹，這場科普劇名叫——神秘的能量石，我好奇地期待著能快點入場。
短短30分鐘的劇場，我被哥哥姐姐們的表演深深地吸引。心里多了無數(shù)個“為什么”，也無比震撼科技的力量，也仿佛懂得了一點發(fā)明創(chuàng)造的意義。下面就讓我一幕一幕的講給你們聽吧！
第一幕，國王為了收集能量石制造能源，讓馬車不用馬還跑的更快，他的臣民起早貪黑的挖石頭非常辛苦，而臣民的田地挖空了，莊稼沒了，遇下雨就會有泥石流，還沖垮了他們的家園。為了發(fā)展或是享用更好的，付出了慘痛的代價。
第二幕，一個熱愛發(fā)明的魔術(shù)師，手拿一根塑料管，還有一塊皮毛，相互摩擦幾下，就能把小小石塊和紙屑移動吸走，說能幫助辛苦挖石頭的人們，百姓們真的相信了。后來他們知道上當(dāng)受騙了，就找到了魔術(shù)師到國王那里去評理，而到了國王那里發(fā)生了什么呢？
第三幕，魔術(shù)師堅信自己的科學(xué)原理。于是，想了一個兩全其美的.辦法，開發(fā)新能量，能讓馬車變電車，利用電池磁鐵感應(yīng)釋放電能，酒精燃燒釋放熱能，現(xiàn)場演示，讓國王和臣民看的目瞪口呆，紛紛夸贊。不用辛苦挖石頭了，即方便又沒有污染，找到了綠色新能源，臣民能永遠的擁有美好的家園，國王也能享用更快捷的馬車。
回到家，我也制作了能吸紙屑頭發(fā)的魔法棒。今天觀看的科普劇很精彩，但也有不懂的知識，媽媽送我一句話：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，我想：也是，好好學(xué)習(xí)，才能發(fā)明創(chuàng)造更好的。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇19
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去參觀臺州科技館。
我們首先去了二樓的探索與創(chuàng)新廳，那兒有很多新奇的`模型。我和弟弟在“星際旅行”前玩了起來，模擬太空基地�！跋缕鍣C器人”，可以選擇與機器人進行對弈。“動車模擬駕駛”，付5元錢就可以進去盡情體驗。
三樓是科學(xué)與實驗展廳，墻上掛滿了許多科學(xué)家的頭像，有于敏爺爺、錢學(xué)森爺爺、袁隆平爺爺?shù)�。進入展廳，里面的東西好神奇，“機械韻律”上很多齒輪在有規(guī)律地轉(zhuǎn)動；“發(fā)電機和電動機”用手轉(zhuǎn)運關(guān)就可以發(fā)電；“飛繩子”只要按下按紐，繩子就會飛起來，還有個圓圈按紐，一按，中間就會冒出白氣，像朵白云�！皺C械傳動柱”、“熱氣球”、“電磁炮”等也很好玩。展廳旁邊是地球與海洋展廳，里面有地球模型、輪船模型等。
四樓是動植物展廳，那里有鼠兔、北極狐、孔雀等很多動物的模型，對著望遠鏡，能看到老虎在奔跑，狼在咆哮，猴子在爬樹……
航空與航天展廳也在四樓，一進門就看到“神光三號”模型、進去還有很多飛機模型。爸爸告訴我，用力轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)軸，氣火箭就會發(fā)射出去，我和弟弟輪流著玩，實在是太好玩了。周圍還有太多有趣的東西，我都應(yīng)接不睱了！
今天的科技館參觀可真有趣啊，我學(xué)到了很多知識，也體會到了科技的神奇！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇20
科技館是供人們了解各種科技知識的場所，少年兒童尤其喜歡。去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟科技館。
一進科技館，我一眼就發(fā)現(xiàn)各種體驗設(shè)施，通過親身體驗或是形象的模型讓人了解科學(xué)知識，圖文并茂的介紹，逼真的造型，讓人愛不釋手。這里有模擬回收利用站，有體能成長模型，有模擬醫(yī)生治病的'工具，有音樂墻……看得我眼花繚亂，也親身體驗了不少。
我印象最深的是試開一臺拖拉機耕地，坐在駕駛室里，對面的大屏幕上就顯示出耕地的畫面，誰拖拉機開得好，在規(guī)定時間內(nèi)把地耕完誰就贏了，要想過關(guān)，必須熟練掌握方向盤。大家都很感興趣，我排了好長時間隊才輪上操作了一回，由于時間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強過關(guān)了。
看著如此逼真的器材，緊張刺激的耕地場景，我流連忘返。
恐龍館展廳更是充滿遠古風(fēng)情。一只只“恐龍”張牙舞爪、形態(tài)各異。有靜臥不動的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……
其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的后腳趾每根都長達1。5分米，很粗壯，顯得強健有力。
它爪子大張著，尾巴甩著，看起來威風(fēng)凜凜�？粗@些神態(tài)各異、形象逼真的大家伙，想象著數(shù)萬年前地球上的場景，你怎么會不感嘆這世界的奇妙呢？
科技館真是一個有趣的地方，我想我還會再去的。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇21
早聽說晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當(dāng)老師宣布星期五早上到帶我們?nèi)⒂^科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的`眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當(dāng)我看完展品說明后，才知道原來這個展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設(shè)定的范圍內(nèi)，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這么神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當(dāng)我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動游戲。看著提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學(xué)會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
指導(dǎo)老師：
本文小作者重點記敘了自己參觀科技館時，體驗“手影游戲機”的過程和感受，語言清新自然，字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇22
3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮(zhèn)海勝利路社區(qū)參觀科技館。
到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動手樂園，參觀了生命健康室、數(shù)字家園等。然后，我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開始了，放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的'發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺，我現(xiàn)在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說員阿姨還告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了“4D”電影，圖像、音質(zhì)效果更加出色。
看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開始玩的時候我怎么都投不進去，后來一位大哥哥在旁邊教了我?guī)状�，我就學(xué)會了。
科學(xué)可真神奇啊，科學(xué)其實就在我們的身邊。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇23
今天是星期六，小姑夫休息，所以就開車帶我們?nèi)ソ棺鲄⒂^科技館。
這個科技館雖然沒有上�？萍拣^大，但里面好玩的、好看的一點都不比上�？萍拣^少，其中我最喜歡的是“小球的旅行”。這是一個近似橢圓形的金屬軌道，高低起伏，曲折迂回，如果展開后長度大約有20米，途中有很多關(guān)卡，都是通過各種各樣的齒輪、齒條裝置控制的。我先把小球（其實并不小，差不多有足球大）從起點升到最高處，經(jīng)過一段曲折的“鐵路”后，小球被一個籃筐送到一個轉(zhuǎn)盤里，然后又被送到一段波折的.軌道，先下后上，升升降降，然后是轉(zhuǎn)盤＋籃筐和又一段長路，最后又回到了起點。整個旅途中的關(guān)卡差不多都是我操作控制的（有幾個被其他小朋友搶占住了）。
我們還穿越了時光隧道、玻璃迷宮和傾斜小屋，玩了很多關(guān)于電、磁、光、元素、星球的設(shè)施，我還稱了我在各個行星上的體重，我在地球上的體重是37.9kg，減肥有效果喲！
這一天玩得真開心！
參觀科技館小學(xué)生作文 篇24
在寒假里，我去了紹興市新科技館。
一進科技館的大門，兩座高大的恐龍骨架就展現(xiàn)在我眼前，真雄偉。接著，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開播了，我急忙走了進去，找了一個位子，坐了下來。這個影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺。
看完電影，我又走到了另一個展廳，“哇！”我不禁叫出聲來，這個展廳的天花板上，吊著各種各樣的魚類，有小魚，有鯊魚，有長有刺的'魚，還有一些叫不出名字，長得稀奇古怪的魚。
忽然，我聽到媽媽在叫我：“王昕妍，快來看�。 蔽疫^去看，居然是一個“游樂場”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車，熱氣球，不過最有趣的，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的自己，無數(shù)個一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒有身體的自己，我感覺仿佛走進了一個魔幻世界。
紹興新科技館真是一個有趣的地方，好玩的地方。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇25
在一個晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進行的少兒科普展覽。
當(dāng)我們來到一棟黃色大樓前，看到一個神州火箭的模型矗立在大門前，進入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陜西科學(xué)的發(fā)展。
緊接著我們來到了二樓，這里面原來有很多關(guān)于“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導(dǎo)體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實驗了絕緣體和導(dǎo)體的模型，通過觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導(dǎo)體，有趣的是水也是導(dǎo)體。
在展廳周圍的墻上，那里有對牛頓、伽利略等科學(xué)家的簡介和關(guān)于電知識的介紹；雖然我還小，有很多知識不理解，但是我覺得很有興趣，等我以后學(xué)到了就會明白了。
3樓主要講的.是人體構(gòu)造和動物類型，我和媽媽一起參與了一個小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫面提供的圖像進行配音，在回放時，奶奶以為我們在看電視，居然沒有聽出里面的聲音是我和媽媽配的。
時間不知不覺的到下午了，我依依不舍的離開了科技館。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇26
早上，剛吃過飯。張爺爺開著車來接我們?nèi)タ萍拣^。
汽車開過黃浦江海底隧道，一會就到科技館門口。我們帶上吃的東西就進了科技館。科技館里的有許多的'小館，在“動物館”里的動物個個都好像是真的一樣，其中，最可愛的小狗能聽懂人說話，你說前進、后退，他們的動作都很標準，還有小狗還會算數(shù)呢，比如說2＋1它就叫三聲，好可愛的小狗�。�
我去了“航天館”，在航天館里我看到了“長征2號火箭”和“衛(wèi)星”。我在“彩虹游樂園”玩的時間較長。每個游樂活動都很好玩。
午后，我和爺爺去看賽車，我看到了好多下在比賽的車，在彎彎曲曲的賽道上奔跑。我想，要是我有車賽車多好��！爺爺走過來看出了我心聲，說：“我給你買一輛吧？”我太高興了，連聲說：“好、好、好�！睜敔斀o我買了一輛藍色的賽車，叔叔給我裝上電池，我拿著車去車道上玩了。
快樂的一天很快就結(jié)束了。爺爺說等你長大了自己再來上�？萍拣^。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇27
今天，天氣非常熱，我和舅媽一家人去上�？萍拣^玩，到了那里，我看見科技館門口有一個大大的海寶在迎接游客，我還與海寶合影留念。
第一站我們來到二樓。二樓有很多機器人，有的機器人會修車，有的.會下棋，有的會畫畫，有的會抓包包，有的會跳舞，我還機器人下了一盤五子棋，結(jié)果我輸給了它，機器人太厲害了。
第二站來到三樓。那里游戲可多了，有拳擊，有騎自車，有打乒乓球，有踢足球，還有打籃球，我玩了拳擊游戲，打中了32個。后來我們又乘坐電梯到地下2380米深處觀看礦物質(zhì)、石油、地震波、火山爆發(fā)等等，玩摸擬采石油過程，好過隱��！
吃好午飯，我們才來到一樓兒童樂園，兒童樂園太漂亮了。有鏡子迷宮，玩滑滑梯、拼愛心圖、蓋房子……
最后一站去了智慧之光，那里的游戲?qū)嵲谑翘嗔�，玩都玩不完，最讓我感到驚訝的是一個大大的水龍頭騰空在那里，下面竟然有水在流，你知道為什么嗎？
我們玩到六點才回家，今天真是快樂的一天，而且學(xué)到很多科學(xué)知識。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇28
正月初一，爸爸媽媽帶著我去參觀上�？萍拣^。
走進科技館，我們先來到動物樂園，這里面有許多的動物，有北極熊、大象、獅子、老虎、大熊貓。我很奇怪，這里怎么會有北極熊，不是在很冷的地方才有的嗎？哦！原來這些動物全都是假的，可它們被做的栩栩如生，好像真的一樣。跟動物樂園連著的是熱帶雨林，這里面是模仿真正的熱帶雨林，讓你親身體會一下什么是熱帶雨林。我們還去了蜘蛛展、機器人世界、地球家園。最好玩的是機器人世界了，里面的墻上貼著關(guān)于機器人的知識，讓你知道了什么是機器人及機器人的由來。機器人們可能干了，我先看了會修車的機器人，又看了會跳舞的`機器人，還給它們拍了照片。這時傳來一陣動聽的音樂，我一看，原來有一個機器人正在彈鋼琴呢！那聲音真好聽。你們知道機器人也能當(dāng)主持人嗎？我又看了機器人的文藝表演，精彩極了。
科技館真是好玩，玩的同時又學(xué)到了知識，真是兩全其美。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇29
我參觀了上�？萍拣^，科技館外形像一個透明的大足球。進入場館，首先，我們看到的是熱帶雨林。這兒介紹了雨林的地形，熱帶植物和各種奇妙的物種。熱帶雨林里有個大瀑布，旁邊還有個木制小吊橋，方便游人通行。過了小吊橋，就是一片翠綠的.小樹林。再往里走，“峽谷”映在我的眼前�！皪{谷”的巖石上有三只特大的昆蟲，分別是蝗蟲、蛇和蟑螂，它們可都會動喲。站在“峽谷”的上面往下看，下面有許多游人，有的在認真地觀察著昆蟲標本；有的在玩著游戲機；還有的在仔細端詳著克隆羊，好像不相信真的有克隆羊。我也進了谷底，了解了卵是怎么變鳳蝶的全過程。
接著我們來到了蜘蛛展館，門口有六個章，我全蓋了。這里介紹了世界各地的蜘蛛，告訴我們蜘蛛的習(xí)性，產(chǎn)卵方式，生活方式等。
最后，我們走進了機器人世界，在里面，你可以看見機器人修車，滅火等一系列的娛樂活動。我還同機器人唱歌了呢！
這次的科技館游玩，讓我很開心，也學(xué)到了許多科學(xué)知識。
參觀科技館小學(xué)生作文 篇30
星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來到學(xué)校，八時就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過黃浦大橋呢！
哇！只見一個大大的球體形建筑展現(xiàn)在我的眼前，真像一個地球。我想：里面的知識一定可以裝滿這球體。走進大廳，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我們走過生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設(shè)計師搖籃，一個四維動感影院，地球家園、信息時代、機器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人與健康、宇航天地，探索者長廊1和探索者長廊2。最令我印象深刻的是探索者長廊1和探索者長廊2。探索者長廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，有伽利略，有牛頓，有拉瓦錫，有達爾文，有普朗克。最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對中國古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機械力學(xué)作出了杰出的貢獻。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見解。他發(fā)明的"水運渾象"、"候風(fēng)地動儀"、"渾天儀"等，準確地報告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說明有關(guān)天文現(xiàn)象。這標志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元；探索者長廊2介紹了，有哈維，有法拉第，有居里夫人，有愛因斯坦，有鄧稼先，有弗萊明，有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是對現(xiàn)代電學(xué)發(fā)現(xiàn)做出貢獻的第一流科學(xué)家。他研究了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁作用，做出了一項重大發(fā)現(xiàn)：磁作用的方向是與產(chǎn)生磁作用的電流的方向垂直的。法拉第還制成了一種電動機，證明了導(dǎo)線在恒定磁場內(nèi)的`轉(zhuǎn)動。他甚至還證明了在地磁場內(nèi)的這種轉(zhuǎn)動。法拉第堅信，電與磁的關(guān)系必須被推廣，如果電流能產(chǎn)生磁場，磁場也一定能產(chǎn)生電流。他取得了巨大的突破是他發(fā)明了一種電磁電流發(fā)生器，這就是最原始的發(fā)電機，不僅做出了跨時代的貢獻而且奠定了未來電力工業(yè)的基礎(chǔ)。
下午，我們玩了兒童科技園和智慧之光，智慧之光里面的知識可豐富了，里面有許多問題，我都解決了，只有一個問題可難了，是我思索了好久：二個直徑相同的圓，重量也相同，在兩個東西上滾，為什么一個滾得快一個滾得慢？徐雨偉，秦逸和我思考了好久也沒想出來。我靈機一動，把兩個圓環(huán)了一個位置，快的變慢了，慢的變快了。原來是推動力的原因�！笆峭苿恿Φ脑颍 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
時間過得真快�。≌媸恰皶r間不等人”，我們依依不舍地離開了上�？萍拣^。
【參觀科技館小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
參觀科技館小學(xué)生作文08-16
參觀科技館小學(xué)生作文03-07
參觀科技館小學(xué)作文07-16
參觀科技館游記作文03-06
參觀上�？萍拣^小學(xué)作文05-19
參觀科技館作文（通用10篇）03-13
參觀科技館小學(xué)作文(15篇)12-14
參觀科技館小學(xué)作文15篇10-30