【推薦】吊蘭小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的吊蘭小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
我是一盆吊蘭，我有好多名字呢，比如垂盆草、折鶴蘭……
吊蘭有好多顏色，有金色、綠色……我很好養(yǎng)，只要有松軟的土就行了。我不僅可以長(zhǎng)在花盆里，也可以長(zhǎng)在水中。我的葉子正面有點(diǎn)粗糙，反面可以反光。
我還有許多可愛(ài)的鄰居，有活潑的螞蟻，灰色的蜘蛛……一天早上，一只灰色的小蜘蛛爬到了我的一片葉子上，它從上往下滑，“哇！哇！”，小蜘蛛開(kāi)心地喊了起來(lái)，吵醒了土地里的居民，大家都來(lái)玩滑滑梯了，我閉上眼睛，搖著頭，快樂(lè)地唱歌。
有一次，有幾個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，他們把我揪來(lái)揪去，我痛苦地叫了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小女孩看到了，制止了他們，我終于松了一口氣。小女孩用手摸了摸我，那樣溫暖，把我身上的灰及疼全都抹除了。
你們知道我的名字是怎么來(lái)的嗎？因?yàn)槲业娜~子又細(xì)又長(zhǎng)，還往下垂。我的花很小，如果你不仔細(xì)看的話，就看不到我，花只有米粒那般大小，白色的花瓣，黃色的花蕊。
如果想讓我活長(zhǎng)一點(diǎn)，那就不要把我的.根埋地太深，因?yàn)槲业母厦嬗袣飧�，土下面沒(méi)有空氣，我沒(méi)法呼吸，很快就會(huì)爛掉的。
我可以幫助人們吸收不好的氣體，再吐出氧氣，給人們帶來(lái)清新的空氣。
我對(duì)生活環(huán)境并不挑剔，我不像牡丹一樣，它是花中之王，也不像文竹那樣傲氣，它們是貴族。而我，雖然是平民，但也能幫助人們。
吊蘭小學(xué)作文 篇2
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗，可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的，兩邊是白色的，葉子沿著盆邊向下垂，好似一片綠色的草地上開(kāi)滿了白色的小花，讓人如癡如醉。每當(dāng)?shù)跆m長(zhǎng)得正旺時(shí)，它的葉子就非常耀眼，非常亮麗，它的顏色是那么的濃郁，那么的純潔。
一年四季，花兒經(jīng)久不衰，那盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的色彩，
因?yàn)榈跆m適應(yīng)性很強(qiáng)，所以一年四季都能經(jīng)受住酷熱和寒冷的'考驗(yàn)，使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。
吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光，在夏天的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻高興地成長(zhǎng)，陽(yáng)光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內(nèi)百分之八十以上的有害氣體，特別是能吸收甲醛，一般房間養(yǎng)一到兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收轉(zhuǎn)換，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它的翠綠，愛(ài)它的功能，更應(yīng)該學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)的精神。
吊蘭小學(xué)作文 篇3
三年前，為了凈化空氣，媽媽從阿姨家抱回來(lái)兩盆吊蘭。剛開(kāi)始，我只看見(jiàn)幾片葉子孤零零地長(zhǎng)在大大的花盆里，像寂寞的小草。我不知道這是什么，媽媽告訴我這是吊蘭。
后來(lái)，我就開(kāi)始認(rèn)真地觀察小小的吊蘭。過(guò)了一個(gè)月，葉子漸漸的長(zhǎng)得又寬又長(zhǎng)，還長(zhǎng)著兩條像玉一樣的白邊，它深深地吸引了我。媽媽堅(jiān)持每天為它澆水，把它抱到陽(yáng)臺(tái)吸收溫暖的陽(yáng)光，就這樣，吊蘭中間的小葉子偷偷地從土里冒出來(lái)，嫩綠的葉子讓人煞是喜歡。
不知不覺(jué)，夏天來(lái)臨，吊蘭花盆里長(zhǎng)滿了茂密的'葉子，葉子中間長(zhǎng)出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，枝條頂端先長(zhǎng)出一些小葉子，接著周?chē)Y(jié)出來(lái)粒米大的花苞，最后爭(zhēng)先恐后開(kāi)出一朵朵美麗的白色小花。你瞧！吊花的枝條高高地豎著，仿佛在放飛一只輕盈的風(fēng)箏，幾天之后，花雖然謝了，但頂端的葉子卻變得粗壯起來(lái)，葉尖向外散開(kāi)，像一朵盛開(kāi)的菊花。
寒來(lái)暑往，現(xiàn)在我的家里已經(jīng)養(yǎng)了好幾盆吊蘭，全都枝繁葉茂了！
吊蘭小學(xué)作文 篇4
吊 蘭吊蘭不似粗般的小巧，也不似銅錢(qián)草般的青綠，但是卻長(zhǎng)的十分茂盛，使我對(duì)吊蘭有了別具一格的喜歡。吊蘭，又稱折鶴蘭，蜘蛛草，飛機(jī)草等，可以凈化空氣，去除甲醇，又能美化環(huán)境。于是在搬家的時(shí)候，爸爸就買(mǎi)的'幾盆，都是綠綠的，仿佛一壇綠水 。綠的讓人愛(ài)不釋手，又總覺(jué)得它的綠剎那間消失，可出乎意料的是它們的生命力卻很強(qiáng)。我家一向喜歡養(yǎng)植物，雖然這些植物的種類平平淡淡，但是個(gè)個(gè)都愛(ài)互相攀比，。
春天都披上綠衣，特別是綠蘿，綠油油的葉子，摸上去滑滑的，仿佛自己就老大了一樣，緊接著，米蘭冒出了嫩芽，嫩芽一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移葉子慢慢長(zhǎng)全了，長(zhǎng)全后的米蘭沒(méi)有人敢說(shuō)它不是一個(gè)綠球，好看極了。銅錢(qián)草自然不甘落后，呆在水里，表面上看上去文靜靜，可實(shí)際它的欲望非常大，朝氣蓬勃，不愿被別的植物比下去。唯有吊蘭，獨(dú)自在家中一角慢慢生長(zhǎng)，長(zhǎng)出了再多的嫩葉，也沒(méi)人理會(huì)，可它們卻依著自己頑強(qiáng)的生命力，努力生長(zhǎng)，保護(hù)自己的嫩芽，又得維持嫩芽和自己的生長(zhǎng)，這得付出多少，可又得到了什么？人們的不理不睬。��！我愛(ài)吊蘭的茂盛，更愛(ài)她的頑強(qiáng)的意志�！ぁ� ·
吊蘭小學(xué)作文 篇5
春天來(lái)了，我也要種一盆自己喜愛(ài)的花。種什么呢？我們一家可熱鬧了，七嘴八舌地議論著。最終，我們決定，要種吊蘭。
我爸爸給我從奶奶家拿了一粒吊蘭的種子。我接過(guò)種子就興高采烈地把它種到了花盆里。我等呀、等呀……可是過(guò)了好幾個(gè)星期，芽還沒(méi)有出來(lái)。我們一家又七嘴八舌地議論起來(lái)了，各種判斷莫衷一是。就在我們一籌莫展的時(shí)候，它卻破土而出了。
新出的芽，嫩得像奶，白得像雪。幾個(gè)星期過(guò)去了，經(jīng)過(guò)水的澆灌，光的照耀，吊蘭抽出了兩片嫩綠的小葉子。既可愛(ài)，又美麗。連媽媽都從安排得很緊張的.時(shí)間里抽出一會(huì)兒去瞅它，看它。
過(guò)了一段時(shí)間，它也和我一樣，長(zhǎng)得特別快，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就成形了。
成形的吊蘭葉子長(zhǎng)得很特別，邊上是綠色的，中間是白色的，都向四面展開(kāi)著。如果氣溫正適合吊蘭的需要，它的中心就會(huì)抽出一根淡綠色的枝條，上面長(zhǎng)出幾個(gè)葉子后就會(huì)開(kāi)出雪白的一朵小花。它的花很小，一根枝上能長(zhǎng)十多個(gè)小白花。小白花有五個(gè)瓣。離遠(yuǎn)看就是一朵雪白雪白的小五角星哩！
媽媽告訴我，蘭花在古代象征著有高尚品德的君子，經(jīng)人們的推崇和鐘愛(ài)，與梅、竹、菊并稱為四君子。
無(wú)論是典雅的外形，還是內(nèi)在高尚的品質(zhì)，我都喜歡它——吊蘭。
吊蘭小學(xué)作文 篇6
我家里有一棵吊蘭。它種在一個(gè)方便面的盒子里，平常，我們把它放在陽(yáng)臺(tái)上，它的葉子很細(xì)長(zhǎng)，中間是綠色的，兩邊是白色的，有的長(zhǎng)，有的'短。當(dāng)時(shí)，我還以為它是草呢！過(guò)了一段時(shí)間，爸爸總要給它澆一點(diǎn)水。一天又一天，它漸漸地長(zhǎng)大了。這幾天，它的葉子中伸出四根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，最長(zhǎng)的有四十九厘米，和我的胳膊一樣長(zhǎng)。上面長(zhǎng)滿了米粒一樣的小花。我聞了聞，覺(jué)得沒(méi)什么香味。爸爸說(shuō)：吊蘭要開(kāi)了，我們把它放到屋里來(lái)，讓它開(kāi)花的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。一直到現(xiàn)在，花還沒(méi)有謝呢！不信，你來(lái)看看吧！
吊蘭小學(xué)作文 篇7
聽(tīng)媽媽說(shuō)，吊蘭可以凈化家里的空氣，所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長(zhǎng)大成人”了，還有幾盆正處于“幼兒階段”，每天，我可是悉心照顧它們哦！
兩棵大吊蘭長(zhǎng)得非常茁壯，葉子已經(jīng)從開(kāi)始的嫩綠色轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的深綠色了，還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。
我給您著重介紹小吊蘭。不知道是不是因?yàn)橥寥婪N植物好一點(diǎn)，還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養(yǎng)的，感覺(jué)它總是長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大，但是它在水里的根須卻白白嫩嫩，越來(lái)越長(zhǎng)，給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)。跟大吊蘭相比，小吊蘭實(shí)在是小的太多了�？磥�(lái)植物還是需要正常的生存環(huán)境，要種在土壤里才行啊，那樣它們才能正常的'享受到充分的營(yíng)養(yǎng)。
每一次放學(xué)回家，第一件事就是給大吊蘭澆水，可是小吊蘭好像在說(shuō)：“小主人，小主人，這個(gè)水好臭啊！受不了啦！”我忍心讓它這樣嗎？當(dāng)然不忍心。于是，我趕緊小心地把它們從水里拎出來(lái)，快速地把水倒掉，又接了干凈水，再把這些小東西擺進(jìn)去。我想這個(gè)過(guò)程必須快，要不然，它隨時(shí)可能會(huì)死的。
我喜歡這些吊蘭，它們每天成長(zhǎng)的同時(shí)還能為家里凈化空氣，而且還是一種非常好的裝飾！
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