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        • 蒲公英小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-02-08 00:20:15 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】蒲公英小學(xué)作文三篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的蒲公英小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          蒲公英小學(xué)作文 篇1

            一顆蒲公英種子離開(kāi)了媽媽的懷抱,在風(fēng)姐姐的幫助下,他輕飄飄的身體被吹得越來(lái)越高,他看到了鱗次櫛比的高樓大廈和熱鬧非凡的'街道,那里可是他向往了很久的地方呀!

            于是他告別了風(fēng)姐姐,輕輕的飄落下來(lái),掉在了光亮的能照出人影的大理石地面上,他看到了一雙雙漂亮的皮鞋,趕忙熱情地打招呼:“嘿,你們好!”可是,那些皮鞋才沒(méi)有空跟他打招呼呢,他們從他身旁匆匆走過(guò),有的還差點(diǎn)踩到他的身體,小蒲公英失望極了!

            這時(shí),一個(gè)掃地的阿姨走過(guò)來(lái)隨手一掃,把他掃進(jìn)了簸箕,小蒲公英急得快哭了,在他不知道怎么辦才好的時(shí)候,一雙精致的皮鞋優(yōu)雅地走了過(guò)來(lái),小蒲公英像看到了救星一樣,剛要打招呼,只見(jiàn)一個(gè)煙頭被丟了過(guò)來(lái),閃著火紅色亮光的煙頭正對(duì)著小蒲公英的絨毛,小蒲公英感覺(jué)到了一陣撕心裂肺的痛,他大叫起來(lái)。

            一陣風(fēng)吹過(guò),他又飄了起來(lái),飄呀飄呀,風(fēng)停了。他掉到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,忽然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲,小蒲公英趕忙四處張望,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一幢漂亮的房子,房子前面有一個(gè)美麗的花園,花園里百花齊放,花兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)可愛(ài)的小女孩正坐在窗前彈琴,他頓時(shí)感到幸福極了。于是,樹(shù)爺爺搖動(dòng)著手臂,讓小蒲公英飄落在樹(shù)下肥沃的土地上。

          蒲公英小學(xué)作文 篇2

            我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開(kāi)母親溫暖的懷抱,放開(kāi)兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來(lái)臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ):“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了,笑出了聲,我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。

            狂風(fēng)突至

            我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。

            忽然,狂風(fēng)大作,天際閃過(guò)一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無(wú)助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨(dú)、無(wú)助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌!皨寢,你在哪里?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是,雷聲過(guò)后,雨水并沒(méi)有趕來(lái)湊熱鬧。

            柔陽(yáng)復(fù)現(xiàn)

            雷聲止了,柔陽(yáng)現(xiàn)了,整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,微分親扶著我的臉龐,我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開(kāi)眼,低頭俯瞰大地,呀,原來(lái)世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹(shù)搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜! 我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)!我心中涌起莫名的歡喜,我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的.勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來(lái),狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度!

            微風(fēng)止息

            風(fēng),止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅(jiān)信,我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),綻開(kāi)美麗的笑顏!

            這,就是我的青春。

          蒲公英小學(xué)作文 篇3

            秋姑娘邁著輕柔的步伐向我們走來(lái)。一陣陣涼爽的秋風(fēng),染紅了綠色的葉子,一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的`棉花。秋天到了!

            一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,摘了一朵剛剛成熟的蒲公英。她使勁一吹,蒲公英寶寶們?nèi)紦纹鹆税咨男悖蛑h(yuǎn)方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見(jiàn)到自己的同伴有的落進(jìn)草叢里,有的落到田野上,它想:“我,要做一件有意義的事。”它感到身子一沉,掉進(jìn)了一個(gè)窗戶的縫隙里。小小在里面睡著了。

            第二年,小小醒了。它發(fā)現(xiàn)窗子里有一個(gè)小姑娘,她得病了,已經(jīng)有半年沒(méi)有下床了。小小同情看著她。小小忽然看見(jiàn)自己多了一條“尾巴”,它發(fā)芽了!小姑娘也看見(jiàn)了小小,她默默地許下一個(gè)心愿:“看見(jiàn)一朵小小的花”。

            小小努力地生長(zhǎng)著。又是一個(gè)新的季節(jié)——夏。一只只蟬兒在樹(shù)上唱起夏的贊歌。小小開(kāi)出了一朵紫色的小花。小姑娘看著這一朵小花,身體慢慢好起來(lái)了。雖然這朵小花并不引人注目,可小小覺(jué)得非常欣慰。

            秋,又近了。小姑娘的病好了。小小覺(jué)得自己不再是一株平凡的蒲公英,因?yàn)樗o了小姑娘希望。一顆小小的,小小的蒲公英,承載者新的夢(mèng)想,起航。

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