- 小學(xué)生助人為樂作文500字 推薦度：
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助人為樂小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的助人為樂小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂小學(xué)作文1
周末這一天，小明和小紅完成作業(yè)后，決定出去放松一下心情。一路上，他們談笑風(fēng)生，不知不覺就來(lái)到了馬路上。在人行橫道線上，一位和藹可親的盲人老爺爺拄著拐杖想過馬路，他聽著身邊來(lái)來(lái)往往的汽車?yán)嚷�，一副為難的.樣子。老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，正巧被他們看得一清二楚的。于是，他倆大步流星地走過去扶住老爺爺，說：“爺爺，您別緊張，我們扶您過去。”然后，他們小心翼翼地?cái)v扶著老爺爺走過斑馬線。老爺爺感激地說：“謝謝！你們真是個(gè)懂事的好孩子�！彼麄兟犃诵睦锩雷套痰�，覺得特別自豪。
助人為樂小學(xué)作文2
我有一個(gè)助人為樂的同桌——秦麗娜。
她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴。她有一頭烏黑的短發(fā)，她最喜歡幫助別人了。因?yàn)�，幫助別人，也能給自己帶來(lái)快樂！
記得有一次，我的弟弟——?jiǎng)c志在學(xué)校和我的`哥哥——馬振宇一起嬉戲。不料，他們沒有注意腳下的臺(tái)階，只聽“咣當(dāng)”一聲，兩個(gè)人都摔倒了，劉慶志放聲大哭。原來(lái)，他的腿磕傷了。秦麗娜看見了，趕緊跑過去，把磕傷了的劉慶志和壓在底下的馬振宇扶了起來(lái)。秦麗娜說：“你們以后要注意安全，俗話說：安全是我們的第一要素！”他們聽了，連連點(diǎn)頭。
瞧！這就是我的同桌——秦麗娜。
助人為樂小學(xué)作文3
是個(gè)天真活潑助人為樂的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，覺得天格外藍(lán)，樹格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去�？匆娏耍泵ε苌锨叭�，老爺爺感到非常驚訝，還以為要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您請(qǐng)坐！”老爺爺豎起了大拇指對(duì)說：“你真是個(gè)助人為樂的`好孩子！”不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事�！�
做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng)，而是出于對(duì)他人的同情關(guān)心，總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福！每當(dāng)看到別人有困難時(shí)，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神！
助人為樂小學(xué)作文4
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國(guó)人；我，有著自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德�！笔Y中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫道：最好的滿足就是個(gè)別人以滿足�！紖我疇�；對(duì)人來(lái)說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的.精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承。
有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見李大爺拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地；我問了問她是不是在這里當(dāng)清潔工，她說不是，我疑惑地對(duì)她說：“那您為什么要這里掃地呢？”李大爺答道：“因?yàn)檫@里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說完，李大爺就這繼續(xù)掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”李大爺回答說：“再見！”我回到家后，看了一會(huì)兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽�！蔽夷弥X剛出大門口，就看見那個(gè)清潔工大叔拿著錢給李大爺，但李大爺不要，兩個(gè)人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么李大爺不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關(guān)系的�！崩畲鬆敾卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要李大爺收下錢，李大爺說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來(lái)到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了李大爺，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么李大爺收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問李大爺：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”李大爺說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的，我怎么能收他的錢呢？”李大爺這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂自己。
助人為樂小學(xué)作文5
助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的`優(yōu)秀品德，是我們將踏上人
生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛吧！
助人為樂小學(xué)作文6
每當(dāng)我打開鉛筆盒，看到這支活動(dòng)鉛筆，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人影——那就是錢進(jìn)。
有一天，我高高興興地背著書包到學(xué)校上學(xué)�？墒钱�(dāng)?shù)搅藢W(xué)校，我把書包放下，就拿出鉛筆盒，打開一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆�，F(xiàn)在怎么都不翼而飛了？”這時(shí)，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書連鉛筆都忘帶了，怎么辦呀？
這時(shí)，坐在我前面的`錢進(jìn)知道后，便安慰我：“不要著急，我?guī)湍阏艺铱�。”說完，他便找了起來(lái)。他東翻翻西瞧瞧，彎著腰找呀找呀……
可是找到最后，還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時(shí)，錢進(jìn)對(duì)我說：“把我的活動(dòng)鉛筆借給你吧！”說完，他就爽快地把活動(dòng)鉛筆借給了我。
放學(xué)了，我把活動(dòng)鉛筆還給錢進(jìn)時(shí)，他對(duì)我說：“不用了。這支活動(dòng)鉛筆就送給你了，我還多著呢！我們交個(gè)朋友吧！”
每每看到這支活動(dòng)鉛筆，就想起了錢進(jìn)—一個(gè)在我困難時(shí)給予幫助的朋友。這支活動(dòng)鉛筆見證了我們的友誼。
助人為樂小學(xué)作文7
今日中午，我兩點(diǎn)半到了車站，等啊等，公交車終于來(lái)了，我趕緊擠上車，終于擠上來(lái)了，我四處張望，想找個(gè)位置坐下來(lái)，可是人太多，座位都被占滿了，我只有站在哪兒，有一個(gè)人下車了，我飛快坐到她的那個(gè)座位上，啊！還是坐著舒服啊，到了半路，一位五六十的老奶奶上車了，我就當(dāng)沒看見，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說她難受，我看著也難受，最后，我看看這個(gè)座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好象沒懂，然后我鼓起勇氣，小聲說：“您坐。”老奶奶看了看我說：“沒事，好孩子，你坐�！蔽艺f：“您坐�！彼讼聛�(lái)，看了看我，我只是微微一笑。
今日，我的'心里比吃了蜜還甜，想到：原來(lái)助人為樂是這么開心啊！
助人為樂小學(xué)作文8
今天，小光在放學(xué)回家的路上，看見一位老奶奶站在馬路邊嘆氣：“這么多車怎么過去呢？”小光想：馬路上的車來(lái)來(lái)往往，老奶奶心里一定非常害怕。小光馬上走過去說：“老奶奶，您別著急，有我在，我來(lái)扶您過馬路吧！”老奶奶放心地說：“好呀！”最后，小光把老奶奶平平安安地送過了馬路。老奶奶開心地說：“謝謝你，小朋友！”小光笑著說：“不用謝，老奶奶�！毙」庥X得助人為樂是一件非常快樂的`事。然后，小光開開心心地回家了。
助人為樂小學(xué)作文9
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的.人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
助人為樂小學(xué)作文10
一天，我的眼鏡從我的手上掉了下來(lái)，犧牲了，當(dāng)時(shí)我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了，媽媽并和我說；你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了，可是，哎，一串串的小珠子從我的`臉上落了下來(lái)。
怎么了，怎么了，李葉圖同學(xué)跑過來(lái)問，我回答他；我的眼鏡壞了，媽媽不再給我配了。不見李葉圖同學(xué)怎么說，只見李葉圖和幾個(gè)同學(xué)說些什么，我聽不到他們說什么。
上課了，我無(wú)精打采的走進(jìn)教室……
下課了，我還是無(wú)精打采的走出教室……
當(dāng)我快要走出學(xué)校的大門的時(shí)候，就被李葉圖拉到一個(gè)地方來(lái)……到了，李葉圖說。我一看，高興極了，是眼鏡店，可是，我沒有錢配眼鏡。后來(lái)，李葉圖又和我說；你不用擔(dān)心，我給錢你去配眼鏡。
當(dāng)我聽完李葉圖的話，我好像看到了李葉圖的那一顆樂于助人的心
所以你感動(dòng)了我，謝謝你，李葉圖，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，謝謝。
助人為樂小學(xué)作文11
一天中午放學(xué)排路隊(duì)回家時(shí)，突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們大聲叫道：“快看，下雨了，下雨了！”這時(shí)柳知雨聽了趕忙拿來(lái)雨傘排在我后面。
走出教室，我想：咦！怎么一點(diǎn)雨都淋不到我呢？是不是天晴了？我抬頭一看，原來(lái)柳知雨用一把大紅傘頂在我頭上，我回過頭去，微笑著對(duì)柳知雨說：“謝謝你，你真好！”柳知雨卻說：“沒關(guān)系，小心點(diǎn)，別淋著雨了”。我感激地說：“謝謝，我知道了�！蔽液土暌恢弊叩叫ｉT口見到我爸時(shí)，我才對(duì)柳知雨說：“再見！”“再見！”柳知雨說。
在回家的路上，我還在想：柳知雨真是個(gè)助人為樂的女孩，這個(gè)好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
助人為樂小學(xué)作文12
今天，我和媽媽一起去公園里晨練。到了公園，我發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)出了兩片非常小的葉子，就像一把小小的雨傘，可愛極了。柳樹也長(zhǎng)出了小小的葉子，風(fēng)吹過來(lái)，就像一個(gè)個(gè)綠色的'小辮子，可有趣了。接著，我們開始晨練了，我先去扭腰，剛走一步，一個(gè)小弟弟從蹺蹺板上摔了下來(lái)，我連忙跑過去把他扶起，并撣了撣他身上的灰，問道：“小弟弟，還疼嗎？”小弟弟說：“不疼了。謝謝你，哥哥�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，我又高興的玩了起來(lái)。原來(lái)幫助別人，自己也非�？鞓贰Ｏ麓挝疫�要多多幫助人。
助人為樂小學(xué)作文13
她聰明、善良、可愛又美麗，還是一位衛(wèi)生委員呢，你們猜，她是誰(shuí)？嘿嘿，告訴你吧，她就是郟彬希。
放學(xué)時(shí)，我們一起回家。不過今天 攜帶的東西特別多，又是書包又是水桶，還有美術(shù)工具箱。雖然學(xué)校離家里的路程并不遠(yuǎn)，但是一到校門口就已經(jīng)累得不成樣子了。走路像蝸牛在爬。郟彬�；仡^看 見我手上的.東西很多，臉上冒出細(xì)細(xì)的小汗珠，就不顧自己也拿得跟我一樣重，搶走我手中的走了。等我反應(yīng)過來(lái)，她已經(jīng)走了一段路了，我連忙追過去說：“還是 我自己拿吧！”
“沒事，我來(lái)提，我人比你高，力氣又比你大，渾身有使不完的勁。”說完，還故意跑幾步，讓我追不上她。沒辦法，我只好跟在她后面回到家。我說：“謝謝！”
她說：“不用謝，我們是好朋友，這是助人為樂小學(xué)作文我應(yīng)該做的。”話音剛落，她就一溜煙似的不見人影了。
助人為樂小學(xué)作文14
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，我們一窩蜂的沖出教室。我走到講臺(tái)前不知怎么回事，校牌掉進(jìn)了講臺(tái)桌的一個(gè)縫里。我心急如焚的找來(lái)找去也找不到，我很惱火，恨不得把講臺(tái)桌砸了。
這時(shí)，劉林鋒走過來(lái)說：“你在找什么？”我撓撓了頭回答到：“我的校牌不小心掉進(jìn)了講臺(tái)桌的一個(gè)縫里�！彼挷徽f幫我找了起來(lái)。他先打開下面的抽屜找了起來(lái)，然后站起來(lái)的時(shí)候，一臉的失落。我看到他臉上沾了許多灰，他也不擦一擦，繼續(xù)找了起來(lái)。見他遲疑片刻，他打開鍵盤看了看，他開心的大叫一聲“我看見校牌�！彼R上打開下面的抽屜，像鴨子鉆進(jìn)水里一樣，整個(gè)人迅速鉆進(jìn)去，出來(lái)的時(shí)候，腿還跪在地上，仰起臉開心的`對(duì)我笑著，手里拿著正是我的校牌。
這時(shí)，我看見他的臉上有許多的灰塵還有汗水。我望著他的臉笑了笑說：“謝謝你，劉林鋒�！�
你知道劉林鋒是誰(shuí)嗎？讓我告訴你吧。劉林鋒就是我們班最最最調(diào)皮的學(xué)生，但是他有一顆愛幫助人的心。
助人為樂小學(xué)作文15
我們家對(duì)門的鄰居有一個(gè)助人為樂的小女孩。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，笑的時(shí)候臉上會(huì)露出兩個(gè)漂亮的小酒窩，可愛極了。
有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見了鄰居的那個(gè)小女孩，她正扶一位老奶奶過馬路，很吃力的樣子，奶奶的臉上浮著滿意的`笑容。我見了馬上湊過去幫助她，可是過去之后，老奶奶竟然光表?yè)P(yáng)了我，卻沒有表?yè)P(yáng)小女孩，我心里很不好受，怕小女孩聽了難過，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開口時(shí)，她笑著對(duì)我說：“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路，雖然我沒有受到老奶奶的表?yè)P(yáng)，但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人并不是為了受到表?yè)P(yáng)，受到稱贊，而是讓她高興，你把我想得太簡(jiǎn)單了�！彼脑捵屛依阕×�，我望著她，她漸漸地走遠(yuǎn)了，我目送她離去。
我非常喜歡這個(gè)小女孩，是她讓我明白了一個(gè)道理：做人就要助人為樂。我以前并沒有這樣做，從而失去了許多助人的樂趣。
助人為樂就是這個(gè)小女孩美好的品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)。