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游西湖小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的游西湖小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
游西湖小學(xué)作文1
今年三月，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了我們揚(yáng)州人引以為豪的地方——瘦西湖。早聽說瘦西湖在天下都享有盛譽(yù)，我倒要看看這“人間仙境”到底有多美！
沐浴著花香走進(jìn)瘦西湖的萬花園，我不禁怔住了：滿地都是嬌艷的小花兒，一叢叢，一簇簇，有金黃的迎春花，有粉紅的芍藥，還有潔白的茉莉……它們有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像挺立身軀的舞者，有的像飛向朝陽的小鳥。各式各樣的爭奇斗艷，看得我眼花繚亂，真是“萬紫千紅斗芳菲”��！漫步在沁人心脾的'花香中，無不令人感到心曠神怡。
我沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走去。沿途，總有成群結(jié)隊(duì)的郁金香與挺著大肚皮的瓊花在陪伴我們。我抬頭一看，哦，到了五亭橋了！它高高跨在瘦西湖上，橋上立著五座小亭，故名“五亭橋”。五亭橋有著金得耀眼的琉璃瓦、紅得鮮艷的柱子與壯實(shí)的灰白色石墩，色彩十分協(xié)調(diào)。沿著高高的白色大理石階走上去，只見亭子里古色古香——楠木做的精致的椅子，粗壯滾圓的柱子，天花板上有許多藍(lán)綠相間、奇妙獨(dú)特的花紋，再度增添了它的古老的魅力。
站在橋上往湖面看，兩岸的樹木、亭臺樓閣倒映水中，一艘艘復(fù)古風(fēng)格的小船順著波光粼粼的水流消失在藍(lán)天的盡頭。過往的游人都贊不絕口：“哎呀，真是太美了！”
這掩映著煙柳的水，這巍然屹立的五亭橋，這百花盛開的萬花園，令我流連忘返�。∈菸骱拿勒媸敲惶搨�。
游西湖小學(xué)作文2
我和爸爸正在看電視新聞播報(bào)，杭州今天下大雪，爸爸邊看邊說：“我們在杭州就好嘍”。
我忙問：“為什么呀”爸爸說：“那樣我就可以領(lǐng)你們上西湖去玩了”我一聽，生氣的對爸爸說：“好你個(gè)爸爸，在杭州晴天你不領(lǐng)我們?nèi)�，看杭州下雪了你到想帶我們�(nèi)�，什么意思？爸爸笑著對我說“這你就不懂了吧？
我告訴你，西湖大約有十景，大部分都是宋朝建的，向蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭印月……”等等，等等。我忙打斷爸爸的話問：“你說了一堆，我都聽不懂，你給我挨個(gè)解釋，解釋�！卑职终f：“好吧！比如蘇堤春曉吧，蘇堤是北宋大詩人蘇東坡當(dāng)杭州知州時(shí)，為了疏浚西湖，利用挖出的於泥構(gòu)筑而成。
為了紀(jì)念他治理西湖的功績就叫蘇堤春曉了。平湖秋月是跟據(jù)古代詩人的詩句和明朝西湖十景木刻版畫中，《平湖秋月》一圖而得名的。你還小，我說多了你也不懂，也記不住，我就主要的介紹一下十景之首的.斷橋殘雪吧，斷橋在西湖大小橋梁中，她的名氣最大。
據(jù)說，是唐朝建成的，唐朝，明朝的詩里都提過斷橋。游西湖更有，晴天不如雨天游，雨天不如月下游，月下游不如雪中游之說，且杭州地處江南，每年很少見雪，大雪天更是罕見。大雪之中更顯湖景朦朧，飄渺，斷橋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)處人影？
是凡是仙？湖水泛波，是魚是蛇？夢幻心生，是有非無……只有身在其中方能所悟，所以我才說下雪領(lǐng)你們?nèi)ビ挝骱�。爸爸說完很久，我才回過神來，這一天，斷橋，飛雪，白蛇，許仙，在我的腦海里忽隱忽現(xiàn)，飄來蕩去，我的心仿佛已到了西湖……真有意思。
游西湖小學(xué)作文3
人人都說“欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜”，西湖的美確是聞名中外。寒假里，我們一家就駕著車，去往杭州一睹了那美麗的西湖。
到了西湖湖畔，放眼望去，滿眼都是熙熙攘攘的人群，真是人山人海。那里風(fēng)景如畫，一行行一列列的柳樹立在湖旁，柳枝條時(shí)而在空中飄楊，時(shí)而輕掠過水面，真像是一位美麗的姑娘正在打理著嫩綠的頭發(fā)，漂亮的很。
我們一邊走，一邊欣賞著美景，不知不覺就來到了聞名遐邇的斷橋。我們漫步在斷橋之上，只覺陣陣清風(fēng)拂面，好不舒爽。這斷橋還有一個(gè)美麗的傳說呢：從前有一條小蛇精叫白娘子，她在山上修煉，有一天差點(diǎn)被人抓住了，而一個(gè)牧童救了它。后來，白娘子修煉成人后，就在一座橋上找到了牧童的后代——許仙，她們相親相愛并結(jié)為了夫妻。可是，人和妖的結(jié)合，老天爺可不同意，它把橋弄斷并讓他們分開。這座橋被后人修復(fù)后，就稱為斷橋。
后來，我們坐著竹筏小舟，蕩漾在西湖上，欣賞起湖光美景。西湖的水真清呀，清得能看見湖底的沙石；西湖的水真靜呀，靜得像一面光潔的'鏡子；西湖的水真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠。我們的船漿激起了一道道水波，它們慢慢地?cái)U(kuò)散出一道道水紋，由近及遠(yuǎn)，美麗極了。到船行至內(nèi)湖時(shí)，船老大介紹道，這里是西湖最清澈的湖面，那水就像我們平常喝的飲用水一樣。我拿起了一個(gè)瓶子，舀起了一點(diǎn)兒的水，在口中嘗了嘗，果真和他說的一模一樣。
我們坐著小船不知不覺又到了音樂噴泉，在那美妙的音樂聲中結(jié)束了一天的愉快旅行，但西湖之美卻已深深印在了我們的腦海中！
游西湖小學(xué)作文4
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這首精美的詩歌出自大文豪蘇軾之手，美麗的西湖與蘇軾有著解不開的緣份。
蘇堤就是因紀(jì)念蘇軾而得名，如今的蘇堤兩岸楊柳依依，粉紅的桃花，雪白的櫻花開得正盛。不覺讓人想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句。
沿蘇堤從北往南走約半里地，有個(gè)小游船碼頭。一位壯實(shí)黝黑的船夫，一邊輕搖著擼，一邊哼唱著悠揚(yáng)的吳越民歌，登上他的小船，我們開始游覽這美妙的湖光山色。我睜大好奇的雙眼，如饑似渴地欣賞這眼前的美景，生怕錯(cuò)過一處。
西邊的北山頂上，玲瓏的`保俶塔亭亭玉立。春天的白堤，桃紅柳綠，到處開滿不知名的小草花，不禁讓人想起白居易和他的《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。
南面看，是聞名遐爾的雷峰塔，著名的“西湖十景——雷峰夕照”，說的就是這座塔。夕陽映襯下的雷峰塔，金碧輝煌，古色古韻，不覺讓人想起關(guān)于白娘子和許仙的美麗故事：一位叫許仙的書生，前世搭救了一條小白蛇，白蛇為報(bào)恩，化成美麗的女孩白娘子以身相許，并為他生下了兒子�？墒且粋�(gè)叫法海的和尚硬要拆散他們，用法術(shù)把白娘子壓在雷峰塔下。后來她的兒子考中狀元，跪在塔下三天三夜，佛祖被感動(dòng)了，幫助他打敗法海，救出母親，一家人終于團(tuán)聚，過上幸福的生活。在這個(gè)故事里：“白娘子的兒子因不畏艱苦，堅(jiān)持不懈，終于救出母親，才一家人團(tuán)聚。我們在生活中也經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，不也應(yīng)該如此嗎？
不知不覺，已是暮色四合，到了和西湖美景說再見了，我依依不舍地離開了。
這次旅行讓我受益匪淺，祖國的大好河山真是炫麗多彩，令人著迷。我一定會(huì)再來西湖旅行的。
游西湖小學(xué)作文5
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！边@句詩說的正是揚(yáng)州。瘦西湖是揚(yáng)州鼎鼎有名的旅游勝地，那里有清澈的湖水，有古色古香的建筑，有茂密的樹林……今天，我們一家三口利用五一長假，駕車去風(fēng)景優(yōu)美的`瘦西湖游玩，雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是我們依然興致勃勃。
走進(jìn)大門，我被眼前的美景陶醉了。只見瘦西湖細(xì)而長，曲曲折折，湖水碧波蕩漾，春雨灑到湖面上，形成了無數(shù)個(gè)小圓暈。許多船只在湖面上來來往往，游人們一邊欣賞著美景，一邊談笑風(fēng)生。幾只小鴨子也在湖面上歡快地游來游去，真是“春江水暖鴨先知”啊！它們給美麗的瘦西湖帶來了無限生趣。湖岸邊綠樹成蔭，一棵棵柳樹在微風(fēng)的吹拂下，甩動(dòng)著它那柔軟的枝條，就像亭亭玉立的少女在梳理著長發(fā)。桃樹上的花瓣已經(jīng)凋謝了，樹葉間隱隱約約能看見一個(gè)個(gè)小小的青桃，像一張張可愛的笑臉在對我們微笑�；ㄆ岳�，五彩繽紛的花兒們在春雨里痛快的洗了個(gè)澡，更奪目了。
我們沿著長堤來到了有名的五亭橋。橋上矗立著五座亭子，飛檐翹角，每個(gè)角上都有一個(gè)鈴鐺，微風(fēng)吹過，發(fā)出了“叮當(dāng)叮當(dāng)”清脆的響聲，黃色的瓦片，紅色的柱子。這五座亭子從高空往下看，就像一朵盛開的蓮花，所以又叫“蓮花橋”。亭子的下面有15個(gè)橋洞，據(jù)說中秋夜晚，一輪圓月掛在天空時(shí)，每個(gè)橋洞里都能印出個(gè)一樣的月亮。“十五的月亮十六圓”是不是有了新的解釋？
繼續(xù)往前走，我們來了二十四橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道彩虹橫跨在湖面上，它是根據(jù)唐代詩人杜牧的千古絕唱“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫�！苯ㄔ斓�。橋長24米，每邊各有24個(gè)臺階，24根柱子，寬24米，是用漢白玉砌成。我們一邊走一邊點(diǎn)數(shù)著。
我們還游覽了白塔晴云，釣魚臺等景點(diǎn)。瘦西湖公園人山人海，這里成了歡樂的海洋。
不知不覺到了下午，我們只好依依不舍地離開了瘦西湖，但瘦西湖的美景卻讓我一直難忘。
游西湖小學(xué)作文6
踏進(jìn)西湖的”門檻”，湖面一縷微風(fēng)親密地與我發(fā)生了碰撞，風(fēng)中蘊(yùn)含著一股泥土的氣息和淡淡的花木香，啊，西湖令人心曠神怡！
沒有目的，沒有準(zhǔn)備，也沒有帶什么禮物，只有嘴角一抹輕盈的微笑，鉆入西湖，去尋覓我的好友。
這棵婀娜多姿的柳樹，是我找到的第一位好友。��！柳樹姐姐，你如一位優(yōu)雅的少女，在這湖畔邊，打扮了許久了吧？你細(xì)心的梳理著每一根頭發(fā)，將一個(gè)個(gè)綠色的發(fā)夾，夾在你飄逸的`頭發(fā)上，畫上了淡淡的彩妝，真讓人羨慕，真所謂“淡妝濃抹總相宜”��！
來到一簇花叢邊，小爬蟲們友好地拉著我的褲腿；小草兒調(diào)皮地給我的腳撓癢癢；花瓣上的小露珠在陽光的照射下，發(fā)出七彩的光芒，使勁地與我交換眼神。我筆直地站著，幻想著自己是一棵高大挺拔的松，腳下長出根須，深深扎進(jìn)泥土中，頭發(fā)長成一把保護(hù)傘，胳膊變成了粗壯的枝干，血液化作樹的汁液，忠心地成了西湖畔邊的萬物生靈的保護(hù)神。
這里，都是我要尋覓的好友。你好，美麗的花朵，你那迷人的香味，何嘗不叫人垂涎欲滴！你好，漂亮的蝴蝶，你在我身邊翩翩起舞，是邀我與你伴舞嗎？你好，勤勞的小蜜蜂，你們在說什么秘密呢，能與我分享嗎？
一片花瓣飄然而落，我聞到了生命的奧秘，輕輕地?fù)崦�，似乎聽到了她的心聲：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。于是，我把她埋在了土里，我仿佛聽見它的同伴說：“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生�！�
湖面一縷涼風(fēng)從我身邊悄然而過，我揮一揮手，告別了我的朋友們，踏出西湖的“門檻”，帶回一絲晚霞。
游西湖小學(xué)作文7
這是天氣晴朗的一天。外面太陽高照，幾只調(diào)皮的小鳥正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時(shí)，我的心就像在奔馳的汽車一樣，飛速的行駛過道路。路邊的小花小草時(shí)不時(shí)地跟著風(fēng)孩子搖搖擺擺，好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色，我來到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感嘆到：啊!真不愧是名揚(yáng)大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一塊晶瑩剔透的寶石，是那么的透澈！這時(shí)，我忍不住了，馬上飛奔去欣賞那傳說中的西湖十景，但不過還是從喜歡的開始欣賞。
先是三潭印月，我一到那兒就被它獨(dú)特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在陽光的照耀下更讓人覺得美好！湖面上的東西很是古典，它那被陽光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅……
我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒，我只身就如同像在古代的橋上，望著湖面上的景色，一時(shí)就可便把自己的煩惱通通忘掉，眼前的質(zhì)變有現(xiàn)在的情景。再看看古橋旁的景色，柳樹的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現(xiàn)，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的.組合！我們所見到的一切，可都是蘇東坡創(chuàng)造的奇跡，現(xiàn)在我想吟詩一句：誰念‘蘇堤’上，臨風(fēng)懷‘東坡’。
突然，我看見一個(gè)外地游客把一些果皮隨地扔到地上，看他一臉若無其事的樣子！像他這種人，無端地區(qū)糟蹋別人的成果，和現(xiàn)在美麗的景色成了一個(gè)極大的反差!這可真可惡啊……
時(shí)間過得總是很快，一眨眼，我馬上就要離開西湖了，這里的每一處情景都使我難以忘懷，但是這里有些游客的行為是丑陋的，我覺得我們每個(gè)人都不應(yīng)該亂扔垃圾，因?yàn)閬y扔垃圾的行為是十分不好的，這樣把美麗的景色都化為灰燼了，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，要記住，不要亂扔垃圾。
游西湖小學(xué)作文8
前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠(yuǎn)處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影；我們劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣；整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清��！放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長了，水鳥也不見了；這幾年溝通了西湖和錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。在爸爸說話的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的`魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風(fēng)送來了香氣。我們順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋，太陽一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。
快到晌午，我們才上岸�；氐郊遥疫�在留戀西湖的美景。
游西湖小學(xué)作文9
昨天只欣賞了西湖風(fēng)景的一半，今天可得好好欣賞另一半了。我們直接坐著小船欣賞水面上的風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雷峰塔依然清晰可見。對面的山峰上云霧繚繞，山上的建筑物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似乎遙不可及。約摸過了10分鐘，三潭印月景區(qū)便呈現(xiàn)在我們眼前。三個(gè)等邊三角形的水潭中，各有一根粗粗的石柱，石柱一周有五各圓形的小洞。每當(dāng)有月亮的夜晚時(shí)，石柱上的小洞便會(huì)把月光反射到水潭里，形成了十個(gè)小月亮。三個(gè)水潭就有三十個(gè)月亮，再加上天上的和水潭外的，一共是三十二個(gè)月亮。
沿著小島劃過去，便可以看見一道美麗的“風(fēng)景線”：島中心有許多老人正在釣魚，偶爾也有幾個(gè)年輕人在一旁觀看。草地上，一大群小孩正在嬉戲。小路上，幾個(gè)老奶奶正在扭秧歌……不知不覺，船劃到了花港觀魚景區(qū)。
上了岸，走進(jìn)景點(diǎn)區(qū)，便聽到一陣陣鳥鳴，原來，我們到了鴿子林。我買了包鴿食。剛把玉米、小豆、谷粒撒在手上，一只白鴿子便飛了過來。哎喲！鴿子老兄，你的“指甲”也該剪了吧？�。坑謥硪恢�！真是禍不單行啊！喂完鴿子，紅魚池也不遠(yuǎn)了。我的媽呀！這魚怎么這么肥呀！要是鱷魚來了，我看它們怎么逃！嘖嘖，一條起碼有八斤重！
嗯，我還是給它們喂饅頭吧！對了，這魚肯定很好吃。然后，我們又到了斷橋。第二次來斷橋，感興趣的.自然不一樣。這回，我們坐著自開船近距離地去看荷花。荷花池到了！我急急忙忙地把船停下來。左看右看，總算找到了一朵。我選了個(gè)合適的角度，用相機(jī)把這朵美麗的荷花拍了下來。西湖游遍了�；仡^望望西湖，心中油然升起一股眷戀不舍的感情。
游西湖小學(xué)作文10
西湖，是一首詩，是一幅天然的國畫，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。西湖是一處秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐富的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的國家級風(fēng)景名勝區(qū)。它風(fēng)景秀麗，湖水清澈，沿湖地帶綠蔭環(huán)繞，山色蔥蘢，春夏秋冬各有景色，美不勝收。
風(fēng)和日麗的春天來了，春天的使者桃花開了，紅的，白的，粉的……那朵朵桃花裝點(diǎn)著西湖河畔，帶來了春天的生機(jī)。俗話說：“杏花宜在山塢賞，桃花應(yīng)在水邊看”。盈盈碧水映桃花，花光水影，嬌艷欲滴。春天的早晨，湖面薄霧似紗，堤岸煙柳如云，在鳥語花香中漫步，更令人飄然欲仙。
漸漸地，夏姑娘邁著輕盈的.步伐來了，夏天的西湖最美的就是荷花。游歷湖邊或者泛舟湖上，朵朵盈盈欲滴的荷花令人賞心悅目，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種姿勢：有的像害羞的少女，露出半邊臉；有的像美麗的舞者，跳著優(yōu)美的芭蕾。一朵朵，一叢叢，綠葉襯托著紅花格外美麗。每年夏季不僅滿湖翠影，萬點(diǎn)荷紅，而且荷香沁心，頓時(shí)覺得滿身涼意，暑氣立消。
秋天林蔭道邊的金葉，冬天美麗的雪景依舊迷人，難怪有人說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大自然多么像一位偉大的畫家啊，她用手中的畫筆把西湖畫成了仙境！
這，就是美麗的西湖。如此美景，怎能不叫人流連往返呢？
游西湖小學(xué)作文11
周六下午，上完培訓(xùn)班已經(jīng)四點(diǎn)多了，不過，陽光依然燦爛。于是，我和媽媽來到西湖邊享受藍(lán)天白云的和諧之美。
我們租了條小船，蕩漾在北里湖上。初夏的天氣不冷也不太熱，和煦的風(fēng)吹拂著臉，使人感覺非常愜意。近處的水泛起一圈圈波紋，和遠(yuǎn)處的孤山，白堤遙相呼應(yīng)，真是美不勝收！
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來“篤篤篤”的聲音。我和媽媽尋聲而去，看到半空中有一只漂亮的風(fēng)箏在舞蹈嬉戲，時(shí)而向左，時(shí)而向右。只見它有時(shí)候翻騰旋轉(zhuǎn)，在空中劃出美麗的'弧線，有時(shí)候忽的一個(gè)猛沖下來，在快要接觸到水面的時(shí)候來了個(gè)漂亮的回旋，一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水騰空而起，好不自在！
我一直好奇風(fēng)箏怎么能做出那么多美麗的動(dòng)作？原來白堤的錦帶橋上站著個(gè)年輕人，他用雙線操控者風(fēng)箏，有時(shí)一個(gè)有力的回拉，有時(shí)一個(gè)迅速的放線，才有了風(fēng)箏的自由翱翔！
不知什么時(shí)候，天空中又出現(xiàn)了一只一模一樣的風(fēng)箏。只見這兩只風(fēng)箏一會(huì)兒比翼雙飛，一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒并駕齊驅(qū)，仿佛兩只矯健的老鷹在交流玩耍，又像是在角逐pk，比拼誰更能吸人眼球！
西湖的山是靜的，橋是靜的。白堤上那川流不息的人群，那緩緩駛過的游覽車和空中自由飛翔的風(fēng)箏是動(dòng)的。這亦靜亦動(dòng)的畫面更是給西湖增添了許多的生機(jī)。
啊，我家鄉(xiāng)那美麗的西湖！
游西湖小學(xué)作文12
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”今天我總算見識到了杭州的美、秀、奇。
坐了四個(gè)小時(shí)的汽車，我們終于抵達(dá)了杭州。當(dāng)時(shí)肚子已經(jīng)開始不聽使喚，“咕咕咕”得叫了起來。于是我們便走進(jìn)一家餐廳，這杭州的菜就是和溫州的不一樣。聽說杭州的名菜有：西湖醋魚、東坡肉……爸爸便點(diǎn)了兩道試試，味道只能用一個(gè)字來形容——美。
吃飽了再往欣賞欣賞杭州的美景吧！來到西湖邊，我被這美麗的景*深深吸引住了。小船載著我們在西湖上徜徉，陪伴著我們的是那清清的湖水和不時(shí)鉆出水面玩耍的魚兒，叮叮咚咚的流水聲就是大自然為我演奏的最美妙的樂曲�？炜纯炜茨鞘抢追逅�！被綠樹、湖水簇?fù)碇牡腵雷峰塔拔地而起，筆挺的身軀從地上延伸到半空中，我在想那美麗的白娘子是不是真的被壓在塔底下。湖岸上一棵棵大樹的身子立的多么直，一朵朵桃花的臉笑的多么燦爛。一切都是那么的寧靜悠閑……
不知不覺到了晚上，我們一起往欣賞一下西湖有名的音樂噴泉吧！伴隨著美妙的音樂聲，噴泉開始向眾人展示它的千姿百態(tài)，使我完全沉醉在其境當(dāng)中。這噴泉真像一位千面嬌娃變幻無窮。就先說說這一飛沖天吧！它就像一瀉九天沖到天空又緩緩著落，還有那蓓蕾綻放，只聽得“嘩——”的一聲，變成了一個(gè)小花苞引來了大家的一陣歡呼，在大家的歡呼聲中，忽然又變成了一朵含苞欲放的花朵……
詩人用了很多千古佳句來描述杭州西湖的美，當(dāng)我身臨其境時(shí)才徹底領(lǐng)悟到詩中的意境，真是不虛此行。
游西湖小學(xué)作文13
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 �！边@是一首贊美西湖的古詩句。早就期待一睹西湖的美景。今天，終于有機(jī)會(huì)可以親眼看一看這美麗的西湖風(fēng)采啦！
今天，晴空萬里，我和爸爸媽媽來到了西湖。哇！真是個(gè)山清水秀的好地方。只見西湖湖畔綠樹成蔭，湖邊有許多花花草草，還有一棵棵高大的柚子樹，樹上結(jié)滿了大大的綠綠的柚子。放眼望去，整個(gè)景區(qū)充滿了無限生機(jī)，大片大片的綠色令人心曠神怡。
西湖的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊透明的藍(lán)寶石，清澈的湖水映出了天上那燦爛的太陽和朵朵白云，湖面與藍(lán)天連為一體。湖中央還有一只只小船在劃動(dòng)著，船上的人談笑風(fēng)生。他們的好心情也感染了我，我蹦蹦跳跳地跟著爸爸在湖邊的曲橋上玩耍，一會(huì)兒拍著湖面，濺起水花；一會(huì)搶過爸爸的相機(jī)，“喀嚓喀嚓”地拍個(gè)不停。
隨著人群，我們走在長長的蘇堤上，兩旁的桂花樹、桃樹和柳樹構(gòu)成了蘇堤旁靚麗的風(fēng)景。蘇堤上濃蔭蔽日，在里面行走，一點(diǎn)都感覺不到外面的炎炎烈日。小鳥在我們的上空盤旋著，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在迎接我們。我的心仿佛也隨鳥兒飛向藍(lán)天。我一會(huì)跳到這兒，一會(huì)又跳到那兒，一刻也閑不下。路邊的人們也都在嘻嘻哈哈地笑著、走著，朗朗的笑聲回蕩在天空中。
沿著蘇堤向前走，我們來到了岳王廟，看到了高大雄偉的`岳飛像，通過導(dǎo)游的講解我還知道了岳母在岳飛身上刺的字是“盡忠報(bào)國”：她希望岳飛盡心盡力報(bào)效國家。參觀完岳王廟，我們隨著人群繼續(xù)徜徉在西湖的美景中。雖然已經(jīng)走了好久好久，但我卻一點(diǎn)都不覺得累，只是覺得越來越興奮。我在密密麻麻的游人中穿過來又穿過去，還不時(shí)對老外打招呼，享受著這難得的愉快。
上有天堂，下有蘇杭！那次的杭州西湖之旅讓我的暑假變得豐富多彩了起來，真讓我難以忘懷。
點(diǎn)評：乘著暑假的閑暇，享受著難得的西湖美景，不失為暑假生活的一大樂事。小作者用獨(dú)特的眼光捕捉到了西湖邊的美麗。表達(dá)出了滿心的歡喜和愉快，有景有情，富有情趣。
游西湖小學(xué)作文14
在到揚(yáng)州之前，我們就在網(wǎng)上搜到了揚(yáng)州最有名的公園——瘦西湖。
我們買完票便來到了南大門前的“長堤垂柳”。長堤垂柳，三步一桃，五步一柳。人稱長堤垂柳。在進(jìn)南大門的時(shí)候，兩旁就擺上了荷花�，F(xiàn)在又正好是夏天，幾朵粉紅的花瓣，金色的花蕊便呈現(xiàn)在大陶缸里。在長堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有兩個(gè)碼頭。
在碼頭前面的地方到處都是荷花，開滿池塘。幾朵花在碧綠的荷葉中更為顯眼。這，就是“荷浦熏風(fēng)”。
之后，我們來到了“小金山”。在剛進(jìn)小金山時(shí)，有一塊鐘乳石，是在戰(zhàn)爭時(shí)遺留下來的。下雨天水把鐘乳石的空缺填滿后，便就是瘦西湖的`模型了。
中午要到了，是否要吃飯呢？不用擔(dān)心“四菜一湯”等著你！五亭橋到了，“四菜一湯”就是這兒了!“吃飯”時(shí)還有“音樂”哦！那風(fēng)鈴在風(fēng)的吹拂下，“鐺鐺鐺”“叮叮�！钡穆曇艟褪且魳防玻�
有菜，有湯。大男子漢還要喝酒！酒就在五亭橋旁。白塔？白酒！白塔周圍幾乎全是白的，不過，這“酒”是否有點(diǎn)太多？嘿，上面還有“小金壺”呢！那個(gè)？去爬吧！
要不要我為你介紹揚(yáng)州市市花？“玲瓏花界”就有。揚(yáng)州市市花就是那棵！芍藥！具體情況就請自己掌握吧！這兒花太多了！
下面為你隆重介紹“二十四橋......”“嗯？一橋頂二十四橋��？”“我還沒說完！是二十四橋景區(qū)�！币�?yàn)檫@個(gè)瘦西湖有二十四座橋，所以就有二十四橋景區(qū)啦！你看“二十四橋”的石雕就在那兒！
由于瘦西湖擴(kuò)建的特別大，我只能介紹其中的5分之一還不到，因?yàn)槌ニ膫�(gè)門，還有38個(gè)景點(diǎn)！你下一次來的為我介紹完整��！
游西湖小學(xué)作文15
今年中秋節(jié)，我和爸爸媽媽去杭州旅游,我們游玩的目的地是杭州西湖。
這天正在下著雨，聽爸爸說雨中的西湖更美!9點(diǎn)多鐘，我們坐車來到了西湖。喲，西湖真大啊—簡直像天空那樣廣闊。湖水碧綠清澈，湖面平靜無波，像一面鏡子。我們順著湖邊走過去，看著那么美麗的景色，覺得心曠神怡。接著，我們走過林蔭小道，就看見爸爸經(jīng)常對我說的斷橋，這里流傳著一個(gè)美麗的神話故事——白素貞和許仙來這里相會(huì)、相親、相愛，愛情故事令人十分感動(dòng)。
接著，爸爸帶我游覽西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔一共有八層，登上最頂層，極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)西湖的.美景盡收眼底，猶如世外桃園、人間仙境！我們從雷鋒塔下來后，就去劃船。
我們一邊劃船一邊繼續(xù)欣賞西湖的美景，到了蓬萊三島的一個(gè)最大的島——三譚映月中。三譚映月是個(gè)花島。水面上有很多水生植物。其中長得最茂盛的是睡蓮，品種最多的是金蓮。草坪上，雪松挺拔，石榴花正開得鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那石榴花想一簇簇火焰。碧綠的水，翠綠的樹，火紅的花，彎曲的橋，形成了江南獨(dú)特的水上園林。因此，三譚映月又被譽(yù)為西湖中的“盆景” 。在島上，有一座紅柱黑瓦的四方碑亭，上面寫著“三譚映月”四個(gè)字，聽爸爸說它是康熙皇帝1699年南巡西湖時(shí)所題
回到西湖岸上，放眼望去，西湖美不勝收。