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        • 圖書館小學(xué)作文

          時間:2022-02-15 06:45:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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          圖書館小學(xué)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的圖書館小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          圖書館小學(xué)作文

          圖書館小學(xué)作文1

            爸爸媽媽常對我說:“人的一生中最應(yīng)該做的事,就是多讀書。因為讀書不但能收獲淵博的知識,而且能懂得許多做人的道理。”

            于是,每當(dāng)周末,我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。起初我對圖書館很陌生,不太感興趣。慢慢地,當(dāng)我走進安靜的圖書館,就有了一種異樣的感覺,逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書、童話書、神話故事書都逃不過我的“魔掌”。我信心十足地作了一個“宏大”的決定,一定要把這里的書全看完。

            此后,我一有空就到圖書館去,星期天還會一上午或者一下午都泡在圖書館里。我沉浸在滿屋的圖書之中,有一種將任何事物置之度外的感覺,仿佛時間凝固,一切都靜止了,只有書和我同在。我無拘無束地飛馳在書的五彩世界里,遨游在書的無邊海洋中,欣賞著書的無窮魅力!

            有時,我一個人靜靜地看著一本書,時而捧腹大笑,時而眉頭緊鎖,時而面無表情,別有一番趣味。

            一天的時間太短。童話的可愛、神話的奇趣、生活的知識、自然界的.神奇,還有那歷史的演繹,各種各樣的知識寶庫讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲,學(xué)習(xí)語文時需要閱讀大量的課外書籍,到圖書館可以尋找適合的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧,可以在圖書館找一些作文書,多閱讀可以提高寫作水平;復(fù)習(xí)時需要鞏固知識,可以到圖書館找課后練習(xí)類的書,多做練習(xí);當(dāng)我遇到難題時,也可以從圖書館里找資料,釋疑解惑,做到融會貫通。

            如今,圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方,我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識的海洋中!

          圖書館小學(xué)作文2

            我們小區(qū)里有一個小小圖書館,許多人都來這里看書、借書。每到周末,來看書的人就更多了。

            圖書館在我們小區(qū)服務(wù)中心大樓的第二層,大約有我們兩間教室那么大。圖書館分為兩個區(qū)域,電子閱覽室和圖書閱覽室。一走進圖書館,就能看見大門的兩側(cè)豎著兩個金屬欄桿,這是檢測儀,是用來防止圖書丟失的.。再往里走就是大廳了,大廳的左側(cè)是電子閱覽室,大廳正對著就是一排排書架了,這些書架像一面面高大、壯觀的“書墻”,由各式各樣的書籍砌成。有引人入勝的畫報,有驚心動魄的偵探小說,有精彩紛呈的童話故事書,還有我最喜歡的漫畫書。在圖書室的一角擺放著一些桌子,另一角放著幾張沙發(fā),這些東西給人們休息和看書提供了很多方便。電子閱覽室里面擺著一排排電腦,像一排排黑色的焦巖。來這里上網(wǎng)的人不多,大多都是大哥哥、大姐姐。

            爸爸經(jīng)常帶我去圖書室看書,還給我辦了一張借書卡。每次遇見我喜歡的書籍,都會借回家來閱讀。不過每次最多只能借兩本書,要是能多借幾本書就好了!

            去圖書館看書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,因為高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。

          圖書館小學(xué)作文3

            20xx年12月22日,我做了一件非常有意義的事——去端州圖書館,做自愿者。

            今天,我們班代表學(xué)校參加自愿者活動。首先,我們到“流動圖書館”里集中,等我們都到齊了,圖書館里的'叔叔就會吩咐我們干活。正所謂:“手快有,手慢無!蔽覔尩搅艘粔K抹布。其實圖書館那個阿姨教我們分類圖書,我就有一點不明白,幸虧我拿到抹布,不然叫我去分,可不把圖書館里的書弄亂才怪。阿姨說:“有抹布的擦?xí)瘢瑳]抹布的去分類圖書!蔽野涯ú枷戳艘幌,就開始進行我的“清理大掃除”。過了幾十分鐘,我和我的搭檔小萍,終于把整個流動圖書館的書柜擦干凈了。阿姨和藹地對我們說:“做完就歇一下吧,去看一下圖書吧!”。我們在流動圖書館旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——悠閑閱讀區(qū)。那里好漂亮,有石子路、很多樹木和一些椅子。我們和四(3)班的人一起玩,本來我們說,出去透透氣,誰知,我們卻玩起做迷藏來。玩了一會兒,我們就有點害怕了,于是就回去流動圖書館里。幸虧沒別叔叔發(fā)現(xiàn),不然就糟糕了。下午,我們沒事做,叔叔又沒安排我們工作。于是,我們只好一邊看書,一邊聊天?囱娇,聊呀聊,我覺得我們不是在做自愿者,而是在看書,在玩。

            下午要走了,我們雖然要走,但是心還在那間圖書館里……

          圖書館小學(xué)作文4

            這一天,爸爸帶我去圖書館看書,我在很遠(yuǎn)的地方就看見漂亮的圖書館,在爸爸的帶領(lǐng)下,我迫不及待地跑了過去,一進門,我似乎聞到了一縷淡淡的書香味。只見里面有些小朋友在角落里安靜的看書,有些在閱覽處看。

            這時,爸爸走過來了,他堤醒我:“你看,別的小朋友都在專心致志地看,你也沉浸在”知識的海洋“里吧!”我連忙找了一本好看的'書,坐下來看,圖書館安靜得連一根針掉在地上都聽得見。我好像被這本書吸引了過去。我覺得書就像一排排士兵,我正在找一本我最愛看的一本書, 一位服務(wù)員溫柔地問我:“小朋友,你在找什么書?”我回答道:“找《我們都是第一名》,可我找不到!彼f:“我?guī)湍阏乙幌隆!痹诎⒁痰膸椭,不一會兒就找到了。我有禮貌地說:“謝謝阿姨!彼哪樅孟耖_了一朵花兒似的,特別年輕,她還摸了摸我的頭就走了,我覺得她真是一個助人為樂的人。

            一個多小時過去了,我依依不舍地回家了,抱著心愛的書,我暗暗地想:圖書館,我一定會常來看你的。

          圖書館小學(xué)作文5

            圖書館是知識的海洋,我們這些讀者就是大海中的一條條小魚,在這浩瀚的知識海洋中遨游,領(lǐng)略這其中奇異的地方。

            我心目中的圖書館就是高科技的圖書館,是快樂的'圖書館。

            現(xiàn)在的圖書館閱讀條件十分不好,給讀者帶來了極大的不便。例如,一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書,使書籍雜亂無章,尋找起來很困難;甚至還有的讀者不愛護圖書,將圖書弄得破爛不堪。

            我心目中的圖書館與這是截然不同的,簡直是一個天上,一個地下。圖書館里不會出現(xiàn)現(xiàn)在圖書館存在的一系列問題。

            圖書館中沒有管理員,只有一些機器人。當(dāng)你需要尋找什么書籍時,你可以告訴它,他會很快地拿來你所需要的書籍,但你必須很有禮貌地同他說,否則,他就不會理你,更不會幫助你。要是你亂放書籍的話,它會立刻來到你面前,要求你把書籍放回原處。

            圖書館中還存在一種消聲空氣,當(dāng)你大聲說話時,它會阻斷聲音的傳播,圖書館中沒有一點兒聲音,這時,機器人就會過來讓你不要大聲喧嘩。

            圖書館中有許多座位,你可以舒服地坐在上面閱讀,當(dāng)你對書中的內(nèi)容不理解時,你可以向旁邊的機器人請教,它會耐心地為你講解,直到你懂了為止。并且當(dāng)你口渴時,你可以對機器人說,他會為你端上一杯可口的果汁,當(dāng)然不要忘了禮貌地說聲謝謝。

            圖書館的環(huán)境十分好,圖書館四周都是綠色植物和鮮花,使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機器人,當(dāng)然,它不會和你碰在一起,這樣一來,圖書館的衛(wèi)生總是很好。

            這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館,但我會為建造這樣的圖書館而努力。

          圖書館小學(xué)作文6

            我們班的“圖書館”是什么呢?呵呵,其實就是上百本圖書和一張借還記錄表。要說這圖書館是怎么創(chuàng)建起來的呢?那可大有來頭了。

            首先,是我們班博客的功勞,我們班級的許多學(xué)生都有自己的博客,還有一部分學(xué)生動員了自己的家長也來寫博客,在上一屆書香班級的后幾天,我們班每日發(fā)的博文量已經(jīng)達(dá)到了數(shù)十篇。因此,我們班級才捧回了“書香班級”的稱號,還額外得到了500元的圖書大獎,這可真讓人高興!不過,這五百元的圖書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上百本,其他的書是從哪里來的呢?呵呵,這就要歸功于同學(xué)們的愛心了。我們班的`班主任孔老師覺得500元圖書太少了,就讓我們大家每人捐一本自己最愛看的圖書,沒想到,大家竟然這么積極,都認(rèn)真挑選了好看的圖書,可以說,每本圖書都是精華。還有的同學(xué)捐了多本圖書,但被孔老師謝絕了,至于那張借還表,是老師讓幾位同學(xué)放學(xué)了之后“加加班”做成的。

            現(xiàn)在,你知道我們班的圖書館是怎樣形成了吧。什么?你說它沒有什么作用?這可就冤枉這小小的圖書館了,它的作用可大著呢!首先,它讓我班的同學(xué)都愛上了讀書,一些曾經(jīng)不愛讀書的學(xué)生看了這些好看的書本之后,也都愛上了讀書,許多人還寫了讀后感!看見了么,在結(jié)束現(xiàn)場同學(xué)們都朝講臺跑去,搶到自己心儀已久的書本后,趕緊跑去后面登記,還有許多同學(xué)大喊道:“你快點啊,我還沒有借呢!”甚至有人一口氣鉆到了講臺邊,真是什么都不顧了啊。其次,也不知是怎么了,可能是定期要還,大家讀書的時候都如饑似渴的讀著,好像馬上這本書就要消失了似的,還從中吸取著豐富的精神營養(yǎng)。自己家里的書因為沒有這種緊張感,反而讀得慢了許多,奇怪吧!

            看,這就是我們班的小小“圖書館”,我們每人都十分喜歡它!

          圖書館小學(xué)作文7

            在校園的一角,有一處充滿知識的天堂——圖書館。

            “叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了,我們興奮地排好隊。走上樓去,看見刺眼的電腦屏幕,聽見鼠標(biāo)的“滴答”聲,我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來到這里。目的地可不是電腦房,而是緊鄰它的一家圖書館。

            圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁擁擠擠的亂成一團,都是為了搶好書,我拿到號牌,急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的.書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到《女兒的故事》。從頭來,再找一遍。哈哈!總算被我找到了,原來不在之前的位置了。

            快速地打開書,一頁,兩頁,我貪婪地吸收著知識,就像一匹餓狼,我覺得非?鞓。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子,看著這悲歡離合的故事。讀完后,我又知趣地把書翻回第一頁,重新看一遍,因為“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍!边@是英國作家尤安·艾肯從書中的感悟。

            寧靜的圖書館,沒有同學(xué)們的喧鬧聲,只有細(xì)微的翻書聲。我聽見秋風(fēng)悄悄地吹過,吹過了校園的桂花,也吹過了我的心扉。我看見小鳥在湛藍(lán)的天空中翱翔,自由自在。

            “叮鈴鈴”下課鈴響了,我合上書,咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地離開這寧靜的校園圖書館。

            古語有云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。的確如此,看書,拓寬了我的眼界,獲得豐富的知識;讀書,引導(dǎo)我明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;閱讀,還提高我的閱讀能力,并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            圖書館,讓我走進了知識的天堂。

          圖書館小學(xué)作文8

            小時候我喜歡陪阿姨去圖書館借書,每次借完書回到家,我就迫不及待的請阿姨念給我聽,一遍聽完--再一遍,好聽的的故事總是百聽不厭。

            到了中班,終于擁有了第一張借書證,欣喜若狂的我,像是拿到寶庫的鑰匙的欣喜若狂。

            圖書館就像個充滿知識的大寶庫,等著有心人去挖掘。當(dāng)我在課業(yè)或生活有疑問時,總是能在圖書館里找到一本解惑的書,讓我茅塞頓開;當(dāng)我悲傷難過心情不好時,讀一本幽默有趣的繪本,就可以讓我立刻拋開煩惱破涕為笑。炎熱的夏天,我也喜歡去圖書館里吹涼涼的冷氣,心情很平靜,頭腦很清醒,可以裝更多有用的知識。

            現(xiàn)在的小孩,每天在家不是看電視就是玩電腦,讓爸媽傷透了腦筋,何不跟我一起上圖書館呢?我最敬佩的大師"達(dá)爾文"說:“一日充實可以安眠,一生充實可以無憾!保乙惨喽嚅喿x充實自己,讓我這一生更精采豐富,了無遺憾。

            雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小,沒能力賺錢自己買書,但是可以享受圖書館的免費資源,我真是幸福了!謝謝我們的國家這么重視小孩的`教育,建立許多圖書館,讓沒錢的小孩也有書看;謝謝許許多多用心的作家,寫了許多好書,讓我可以享受閱讀的樂趣,謝謝圖書館的阿姨們,總是熱心助人幫助我。我要用感恩的心,努力充實自己做 一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

          圖書館小學(xué)作文9

            這節(jié)課本來要上語文課,老師卻說要去圖書館,我覺得好奇怪也覺得好高興,我興高采烈的排隊準(zhǔn)備到圖書館去,我好高興能到圖書館吸收知識,不用在教室上課,而且還可以和我的好朋友一起閱讀。

            終于去到了圖書館,我覺得很高興,因為我最喜歡看書了,我牽著我的朋友跟他一起去放故事書的地方,我挑了好久終于找到了一本好看的書,我打開書看到很多好看的圖,還有很多成語,當(dāng)我們看完書時,老師說要寫心得,我一點都不覺得緊張,當(dāng)我寫心得的時候,我只寫了八分鐘,以前我都要寫十五分鐘才能寫完心得。

            我看的書名字叫其其的`假日,星期天其其他去一個游樂園,其其建議去鬼屋,家人心曠神怡的走進鬼屋,其其走在最前面,他本來很害怕,但他還是勇敢的走進去,一看到里面竟然是一間空屋,原來工作人緣故意嚇游客,真是特別的一天。我覺得主角很勇敢,我要學(xué)作者的勇氣,這本書讓我坐立不安的看著,讓我看完后特別的感覺。

            我覺得這次去圖書館我非常高興,希望下次還能有更好的書籍,使我學(xué)得更多新知識。

          圖書館小學(xué)作文10

            臺州市圖書館位于市政府的西北角、市民廣場東南面。這里是我周末和寒暑假里常去的地方。

            我從北門走進圖書館,里面那么安靜而有神圣,最吸引我的是少兒閱覽室。

            在少兒閱覽室里,小讀者們都安安靜靜地看書,偶爾聽到低低的笑聲。我也加入了他們閱讀的隊伍,寫了一本《明朝那些事兒》,專心致志地看了起來。書的墨香味真的令人陶醉,我沉浸在書的海洋里……看著、看著,忘記了時間。媽媽走過來,輕輕的對我說:“圖圖,你看了兩三個小時了,先休息一下!”我若無其事,無動于衷。媽媽擔(dān)心我的眼睛(已近視了),多次催我休息,我還是我行我素。直到她把我手中的`書拿開,我皺了皺眉頭,不高興地奪回媽媽手中的書,嘟囔著:“干什么呀,我還沒看呢!”我又津津有味地看了起來。媽媽搖搖頭,真拿我沒辦法!我就這樣看了一本又一本,一套又一套,到目前為止,不知道看了幾百本呢!

            我在圖書館里找書、換書的閑暇時間里,看到幾位管理圖書的工作人員總是忙個不!浦滞栖嚕涯切┝銇y的書都一本一本放回原處。他們身后有一車又一車的書,就好像永遠(yuǎn)也放不完的書,他們也從來不說我們什么,依然勤勤懇懇、默默無聞的為我們讀者服務(wù)。是呀,愛讀書的我們應(yīng)該是明理的人,應(yīng)該把自己看過的書及時放回原處,為他們減輕些工作量。我們假期里來當(dāng)圖書管理小義工、做個文明的讀子!

            書深深地吸引了我,那我平時那顆浮躁的心靜下來!圖書館不僅僅是讀者精神充電站,也是一座城市文明、文化的標(biāo)志。

          圖書館小學(xué)作文11

            這是一天中午,我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時便已經(jīng)開始!

            還沒買好本子,便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù)。路上我們邊走邊聊,得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去,我同意了,媽媽也同意了。

            要出發(fā)了,我們帶上手機、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了。

            我們上了“1”路車,在車上我們玩著手機里的游戲“誰是臥底”。陳彥君是1號,我是2號,魏白羽是3號。1號說:“它可以吃!2號說:“它走的很慢!3號說:“它是王八。”這是,她們同時指向我,說:“她是臥底!”果然,我抽到的是烏龜,她們抽到的是甲魚,就這樣,漫長的坐車時間過去了……

            下車了,我們朝著圖書館走去。突然,魏白羽停了下來。陳彥君催到:“喂(魏)!”“走啦”二字還沒說出來,魏白羽就指著她看的地方說:“鱷魚!蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚連起來就是魏鱷魚“哈哈!”我和陳彥君笑了起來,“魏白羽,你又多了一個外號了!而且這個外號還是你自己取的呢!”聽了這話,魏白羽也笑了。

            走著走著,就到了圖書館,我們立馬安靜了下來,找到自己喜歡看的'書各自看了起來,有特別有趣的地方,我們一起探討、分享。這樣,一個下午就在歡樂中度過了,大家又一起打公交車回家了!

            圖書館一游讓我念念不忘,不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容,都讓我感到滿足、快樂,讓我難以忘懷!

          圖書館小學(xué)作文12

            離我家3里地外,有新開的鄭州市圖書館,我非常想去,那里有很多圖書,找到自己喜歡的書,就可以借書回家看。

            我本想自己騎自行車去,但我還不認(rèn)不清路,于是就讓媽媽騎電動車帶我去。一路上媽媽詳細(xì)告訴我在什么路口拐彎,怎么走到圖書館,大概是20分鐘后,我們到了圖書館,媽媽把借書證和密碼告訴我就回家了,讓我一個人進圖書館借書。

            圖書館好大好氣派啊,里邊看書的人真多,我跟隨人流坐電梯到了三樓,里面的大姐姐告訴我:小孩不能在三樓看書,必須大人陪伴才能進入,你可以到一樓的少兒閱讀間看書。

            來到一樓少兒閱讀間,里面有好多小朋友,都在安靜的.找書或閱讀,有點站著,有的席地而坐,有的在書桌前,都各做各的事。我在里面看了一個多小時的圖畫書,看看時間不早了,就挑了一本《中國歷史》上,用借書證辦理了借書,沿著來時的路,慢慢的走回家。到家后我對媽媽說:我以后可以在星期六星期天去圖書館了,我已摸清了去的路,去圖書館看書好開心!

          圖書館小學(xué)作文13

            今天早上風(fēng)和日麗,陽光明媚。媽媽帶著我和哥哥一起去圖書館看書。

            當(dāng)我們興高采烈地來到了圖書館,這里已經(jīng)有來了許多人,他人有的在書架上找書,有的在旁邊津津有味地讀著手中的書?吹酱藭r的情景,我急得一蹦三跳地來到了少年閱讀區(qū),尋找自己喜愛的書去了。

            在少年閱讀區(qū),也有許多的`人聚精會神地看著書。我在眾多的書籍中找到了一本名字叫《校園三劍客》的書,這是著名作家楊鵬寫的。楊鵬是我最喜歡的作家。我看過他的作品《裝在口袋里的爸爸》。楊鵬寫的書都十分有科幻性和想象力。一拿到《校園三劍客》這一本書,我就認(rèn)真地看了起來。書中擁有超能力的三個人楊歌、白雪、張小天給我留下了深刻的印象,他們用智慧打敗了重重邪惡的阻擋,他們?nèi)齻英勇對敵,十分勇猛?粗粗,我已經(jīng)完全入迷了……時間在不知不覺中過去了,直到媽媽和哥哥叫我回去時,我才清醒過來。不得已,我只好放下了書,依依不舍地離開了這里。

            圖書館里真是書的海洋,知識的天堂,有時間,我還會再來了。

          圖書館小學(xué)作文14

            圖書館,是一個安靜的地方,也是一個書的王國,還是愛看書的孩子們的天堂,更是一個裝滿知識和智慧的“仙境”。就在今天,我看到了一個比龍水圖書館更大的“仙境”——大足靠近北山的'那個圖書館。

            周六下午4點30分,我剛剛學(xué)完美術(shù)班。走到一樓,便被墻壁上三個大大的字——圖書館吸引住了。我想下一看,前方50米,我看到后,我急急忙忙地拉著媽媽沖向我的“夢想圣地”。

            跨進圖書館,我急匆匆的把圖書館大概的走了一圈。圖書總的可分為雜志類、文學(xué)類、哲理類、百科類、漫畫類等等。一本本有趣的圖書非常整齊的放在書架上,顯得這個圖書館十分干凈整潔。

            我在書柜上,找了一本已看過無數(shù)遍的《格林童話》。每當(dāng)看到白雪公主的故事時,我會忍不住為她的遭遇而感到悲傷;每當(dāng)我看到灰姑娘的故事時,我會為她祈禱,但我看到灰姑娘變成公主的時候呢,我又從心底里為她祝?鞓;每當(dāng)我看到勇敢的小裁縫時,我會為他的機智、勇敢而高興……不知怎么了,一瞬間,我來到了一個童話王國。在那里,我正歡快的和白雪公主以及七個小矮人在跳舞;正和拇指姑娘在“小人國”里開心的玩耍;一會兒又和睡美人她們一起,在一望無際的草地里采著五顏六色的鮮花;一會兒又在灰姑娘的帶領(lǐng)下,參觀她的王國;突然,我又來到小紅帽家,和小紅帽一起聊天說笑……

            當(dāng)圖書館的燈突然熄滅時,我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。牽著媽媽的手走出圖書館。

            走出門時,我決定下個周還要來這個美妙的“天堂”。

          圖書館小學(xué)作文15

            “當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)……”下課鐘響起!“起立!”“立正!”“敬禮!”“謝謝……!”連話都還沒說完,班上就已經(jīng)有一半的人不見蹤影,包括我,我們都 沖向圖書館。 圖書館是我們最愛去的地方。一到圖書館,我們都會挑出一本喜愛的書來看,每次都看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛,看到上課了才依依不舍的拿出借書證,回家再慢慢的 把它給看完。

            我最喜歡的書是“火龍家庭”的'故事。剛開始,有一只小火龍想學(xué)會噴火,爸媽都叫它多多幫助別人,使心里暖暖的,再便得熱烘 烘的,變?nèi)缓笥昧σ淮,就會噴出猛烈的大火。后來小火龍就讀上最有名的火龍學(xué)校。有一次,小火龍還成為全世界最會飛的火龍呢!這個故事有非常多的優(yōu)美詞 句,而且有百看不厭的故事情節(jié),后面還會有解說,所以我很喜歡看這一本書,不管看多少次都不膩。

            圖書館里有數(shù)也數(shù)不完的書,每一本都是大寶藏。我想,只要我天天看一些,日積月累,總有一天,我一定會把圖書管里的書全部都裝進我的腦袋里,那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎?想到這里,心里真快樂,所以我要好好加油了!