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抓貓小學(xué)作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的抓貓小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
抓貓小學(xué)作文 1
一天，廚房里有一只老鼠。小貓看見(jiàn)了，就飛快地?fù)渖先ィ墒抢鲜蟛灰?jiàn)了。小貓感到很奇怪它想啊想：這是怎么回事呢？
晚上，一只小老鼠偷偷摸摸地到房里偷糧食，不一會(huì)，被一只小貓發(fā)現(xiàn)了，就飛快地跑了過(guò)去。小老鼠看見(jiàn)了，撒腿就跑。小貓邊追邊說(shuō)：“你為什么偷我家的東西呢？”小老鼠說(shuō)：“我肚子餓了，家里沒(méi)有吃的了�！毙∝埪犃苏f(shuō)：“好吧，下次別偷我家的糧食了�！�
小貓長(zhǎng)大了
小貓慢慢地長(zhǎng)大了，媽媽教它學(xué)習(xí)捉老鼠，它非�？炭�，學(xué)呀學(xué)，終于學(xué)會(huì)了。有一天小貓看見(jiàn)一只老鼠，小貓跑啊跑，抓住了老鼠，結(jié)果老鼠被貓吃掉了。
自己的事情自己做
有一天，小貓餓了，貓媽媽說(shuō)：“我去給你找吃的'�！毙∝堈f(shuō)：“媽媽不用您，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我自己的事情自己做�！眿寢屨f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！�
抓貓小學(xué)作文 2
暑假里的一天，我來(lái)到了外婆家玩。剛到外婆家，就看見(jiàn)一只小貓飛快地從我面前跑過(guò)，我連忙拿起一根棒子追起了那只貓。
只見(jiàn)這只貓全身是烏黑，一雙眼睛炯炯有神，很是可愛(ài)。小貓很淘氣，看到我追它，就一會(huì)兒逃到田里，一會(huì)兒逃到河邊，一會(huì)兒竄到屋頂，怎么也抓不住它。
這時(shí)弟弟來(lái)了，我給了他一根棒子，叫他和我一起捉。多了一個(gè)人，捉起來(lái)就方便多了，但靈活的它的一次次突破我們的包圍圈。半小時(shí)過(guò)去了，小貓終于被我們追得無(wú)路可逃了，逼到了廁所的`角落，正當(dāng)我和弟弟雙面夾擊抓它時(shí)，它竟然快速地沖向前，只聽到“嘭”的一聲，沒(méi)了小貓的蹤影。原來(lái)，小貓沒(méi)有跳過(guò)糞池，一頭掉了下去�！斑�！喵！”糞池中傳來(lái)了小貓凄慘的叫聲，好象在呼救“快救救我，快救救我！”。我和弟弟也一下慌了，連忙叫來(lái)了外婆，外婆用竹桿把小貓給救了出來(lái)，可此時(shí)的小貓已經(jīng)變成一只臭貓了。
外婆把小臭貓放在河里洗了澡，然后還用香皂擦了一遍。小貓輕輕的“喵喵”地叫著，好象向外婆訴說(shuō)。外婆把我們兩個(gè)叫了過(guò)去，狠狠地訓(xùn)了一通，“你們差一點(diǎn)兒要了小貓的命了�！蔽液偷艿芏紤M愧地低下了頭。
抓貓小學(xué)作文 3
我知道許多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、捉瞎子......其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓抓老鼠的游戲。
我經(jīng)常和小朋友們一起在我們樓下的大庭子里做這個(gè)游戲。這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又有趣。游戲的規(guī)則是三個(gè)以上的小朋友，其中一個(gè)小朋友做“瞎貓”——用紅領(lǐng)巾或手帕蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”。大家在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，捉到所有“老鼠”后，游戲結(jié)束。
游戲開始后，首先“瞎貓”像無(wú)頭蒼蠅一樣，東抓一下，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的'動(dòng)作時(shí)就已逃之夭夭，一旦“瞎貓”放松警惕，“老鼠們”就開始肆無(wú)忌憚起來(lái)，一會(huì)兒拍拍“瞎貓”的肩，一會(huì)兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。
不久，“瞎貓”就已經(jīng)累得上氣不接下氣，可還是毫無(wú)戰(zhàn)果。突然“瞎貓”猛撲而來(lái)，把我們抓了起來(lái)，游戲就這樣子結(jié)束了。
這是一個(gè)有趣的活動(dòng)！
抓貓小學(xué)作文 4
一件讓我痛恨的事情又浮上了心頭。
上半年，我擁有了唯一一只長(zhǎng)毛的動(dòng)物——雞。我對(duì)它是又疼又愛(ài)，給它吃的小米都要浸上兩三邊。 但是，上半年國(guó)慶節(jié)，我把小雞放在外婆家養(yǎng)，過(guò)了一個(gè)星期，外婆出去吃酒，把小雞放在后院。一個(gè)震驚的消息傳到我的`耳朵里——小雞被一只烏色花紋貓吃了。我是一把眼淚一把鼻涕地哭，但死而不能復(fù)生，我只好認(rèn)命。
寒假到了，我去外婆家玩，一只烏貓出現(xiàn)在我的視線里，我立刻聯(lián)想到那次事件，就找來(lái)外婆進(jìn)行確認(rèn)。的確是那只貓，一條細(xì)長(zhǎng)的身軀，圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)尾巴，我壓抑不住心中的怒火，忍不住拿起武器沖了上去想把它碎尸萬(wàn)段。那只貓被嚇著驚慌失措，跑到了一個(gè)短短的的洞里。我的武器比較長(zhǎng)，正扎進(jìn)洞時(shí)，那只貓露出可憐的神情，我心想：貓的命也是命呀！我抑制住怒火，放了它一條生路。
抓貓小學(xué)作文 5
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》闡述了生物的進(jìn)化過(guò)程，揭示了生物的生存規(guī)律，生物本能的繁衍，保持著最根本的生存需求。餓了就吃、困了就睡，這是本能。但是有些本能卻在慢慢的發(fā)生著變化，所有的生物都生存在一個(gè)大的環(huán)境下，受到環(huán)境的制約和影響。
貓?jiān)谶^(guò)去相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間里，以老鼠為食，抓老鼠成為了貓的本能。這個(gè)本能也促使了我們?nèi)祟愰_始關(guān)注貓這種動(dòng)物，并開始對(duì)貓產(chǎn)生好感，開始普遍的飼養(yǎng)貓，用貓的本能來(lái)消滅對(duì)人有害的老鼠。
但現(xiàn)今的環(huán)境改變了貓，貓成為我們?nèi)祟惖乃綄櫍艘苍桨l(fā)寵愛(ài)，安樂(lè)而舒適的環(huán)境、專門的貓糧讓貓不必為了生存而去抓老鼠，甚至很多的`貓終其一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只老鼠。一只一輩子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠的貓，見(jiàn)到老鼠時(shí)的樣子可想而知，它不去抓老鼠也無(wú)可厚非。
新的環(huán)境改變了貓抓老鼠的本能，同時(shí)新的環(huán)境又催生了貓新的本能--“不抓老鼠”。生物的本能無(wú)時(shí)不在，但受環(huán)境的改變而改變。
抓貓小學(xué)作文 6
從前，一只貓和一只老鼠交了朋友。
有一天，玉皇大帝想挑選12種神圣的動(dòng)物。貓對(duì)老鼠說(shuō)：“我們一起去吧！”于是，他們飛去參加選拔，免得落在其他動(dòng)物后面。半路上，老鼠怕貓跑得比他快，就出了個(gè)餿主意。跑到橋上的時(shí)候，老鼠趁貓不注意把貓推進(jìn)河里，貓大叫“救命”。但是沒(méi)有人救他，他只好自己爬上河岸，跑到評(píng)選地點(diǎn)。
貓跑的時(shí)候，老鼠已經(jīng)被選為圣獸了，但是貓因?yàn)檫t到被打敗了。從此，貓發(fā)誓，“這只可惡的老鼠，我一定不會(huì)放過(guò)你，我一定會(huì)讓你嘗嘗被扔到河里的滋味”。但是貓總是不吉利，每次都讓狡猾的`老鼠逃走。于是貓更生氣了，決定抓住老鼠，把它吞下去。
就這樣，貓和老鼠形成了世仇。貓看見(jiàn)老鼠，就把它吞了下去。當(dāng)老鼠看到貓時(shí)，它必須迅速躲起來(lái)。
評(píng)論：我們提倡獨(dú)立創(chuàng)作童話，但是我們真的無(wú)法用自己的文字寫出自己看過(guò)的童話。(教官姚星橋)
抓貓小學(xué)作文 7
這個(gè)星期三，我在回家路上，正快要到家了，我看見(jiàn)一只脖子上帶著鈴鐺的貓正在抓一只可憐的小老鼠。因?yàn)槲业谝淮慰匆?jiàn)這個(gè)場(chǎng)面，于是，我一口氣以百米沖刺的速度跑回家大聲說(shuō)道：“爸爸，爸爸，快來(lái)看呀，貓抓老鼠吃啦！貓抓老鼠吃啦！”
爸爸說(shuō)：“什么？快帶我去看看。”
于是，我們直接跑到三樓，居然，貓?jiān)诤屠鲜笠黄鹜�。貓用它那靈活爪子一下子抓住老鼠，又把它放了，又抓，好像在說(shuō)：“你這小老鼠，居然敢逃出我的`手掌心，看我不把你抓住，你永遠(yuǎn)也逃不出我的手掌心，哈哈哈。”
之后，貓一路叼著老鼠往二樓跑，跑了以后，我看到的是——貓?jiān)诤屠鲜蟠蚨�，老鼠一直在“躲避”貓的追捕，一下子跑到這兒，一下子跑到那兒。貓好像把老鼠比作敵人，像要把敵人打敗一樣。
最后，老鼠沒(méi)有了力氣，速度慢了下來(lái)，最終，還是被貓抓住了。
貓一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著自己的戰(zhàn)利品，連骨頭也沒(méi)留下的走了。
我心想：“原來(lái)現(xiàn)在的貓還會(huì)吃老鼠啊�！�
抓貓小學(xué)作文 8
上星期日，我家來(lái)了一只蒼蠅，我們家的小貓布丁覺(jué)得它在逗自己，于是“大打出手”。它先追著蒼蠅跑，蒼蠅可不好追，它可以在空中左突右閃。
布丁跑著跑著，累了，躺在地上休息了一會(huì)。那只蒼蠅呢？它飛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，正降落在布丁的屎上。布丁眼睛一亮，飛奔到貓沙前�？缮n蠅視覺(jué)很靈敏，所以“噌”的.一下就飛走了。然后布丁又跟著蒼蠅，找到機(jī)會(huì)就捉住它。布丁邊跑邊跳，蒼蠅降下去又飛起來(lái)，兩者不相上下。
布丁繼續(xù)追，蒼蠅降了下來(lái)，布丁一跳，跳得可高了，爪子又在空中一揮差點(diǎn)把蒼打掉，真可惜。接著布丁和蒼蠅一起跑到了我房間，蒼蠅飛到了我的課桌上，布丁蹦到了椅子上�？墒翘砹�，蒼蠅己經(jīng)飛到了書架上。最后布丁把蒼蠅逼到了窗戶上“啪啪”兩聲蒼蠅就上天了。你知道后來(lái)蒼蠅被布丁怎么了？被吃了呢。
布丁的這些動(dòng)作太讓我驚嘆了，它真厲害！那只蒼蠅見(jiàn)識(shí)到了布丁的捉蟲能力。
抓貓小學(xué)作文 9
今天下課后，我和林特臣、張亦樹、楊天博等等的人一起玩貓捉老鼠。開始點(diǎn)老鼠了，我說(shuō)：楊天博點(diǎn)我！點(diǎn)我！楊天博說(shuō)：好的！好的！我一定點(diǎn)你的。誰(shuí)沒(méi)被點(diǎn)到的就是貓了。原來(lái)當(dāng)貓的是跑步飛快的尚進(jìn)來(lái)捉。還規(guī)定只有張亦樹有無(wú)數(shù)次寶寶，因?yàn)閺堃鄻渌懿教詴?huì)有無(wú)數(shù)次寶寶。我們只有只次機(jī)會(huì)寶寶。開始了，尚進(jìn)要捉跑步最慢的.張亦樹，張亦樹聽見(jiàn)了馬上使用無(wú)數(shù)次的寶寶。尚進(jìn)又想捉林特臣，林特臣剛好在跟別人說(shuō)說(shuō)話，尚進(jìn)馬上向他沖了過(guò)去，我看見(jiàn)了馬上說(shuō)：林特臣，快使用寶寶呀！還好林特臣躲開了。這時(shí)候尚進(jìn)已經(jīng)累得氣喘吁吁，連一只老鼠也沒(méi)捉到。
今天我們玩得非常開心，我覺(jué)得這是一個(gè)即可以鍛練我們的身體，還可以鍛練我們的跑步，是一個(gè)很好玩的游戲。
抓貓小學(xué)作文 10
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳芭蕾舞、花樣滑冰、彈鋼琴、玩貓抓老鼠、游泳。其中，我最喜歡玩貓抓老鼠。課余生活就像雨水滋潤(rùn)了田野一樣地滋潤(rùn)了我的心。
一下課，我就迫不及待地跑出教室。我和譚珮妮她們一起玩兒貓抓老鼠。一開始，我們要石頭剪刀布，沒(méi)有贏的人當(dāng)“貓”，我現(xiàn)在我是“貓”了。
我跑著跑著，我假裝專心致志地在看操場(chǎng)。忽然，猛地一下抓了一只“老鼠”。這一刻，我感覺(jué)非常地輕松，因?yàn)槲也辉僖?dāng)“貓”了。
我非常調(diào)皮，當(dāng)“貓”不注意的`時(shí)候，我飛快地把腳伸回洞里。沒(méi)一會(huì)兒，我又跑去“偷油”，而且嘴里還說(shuō)著：“我在偷油來(lái)抓我呀。”可惜上課鈴打響了，我們匆匆忙忙地跑回教室里做課前準(zhǔn)備。
這就是我最有趣的課余生活，這讓我像打了雞血似的，讓我興奮不已。讓我上課更加精神，更加認(rèn)真！
抓貓小學(xué)作文 11
一天早上，貓軍長(zhǎng)帶領(lǐng)著貓軍團(tuán)出去抓老鼠。
它們走著走著，突然它們看見(jiàn)了幾只灰溜溜的老鼠，貓軍長(zhǎng)立刻瞪圓了眼睛，命令小兵去抓老鼠，小兵們磨利了爪子，向老鼠撲過(guò)去，只聽“吱吱吱”，老鼠已經(jīng)被小兵們按在地上，“求求你，貓軍長(zhǎng)，放過(guò)我吧！我會(huì)把奶酪分給你們！”貓軍長(zhǎng)用手摸摸胡子，說(shuō)：“嗯，好吧，這次饒了你，不過(guò)下次再看見(jiàn)你偷東西，那我就不客氣了！”“是，是，是，長(zhǎng)官！”小老鼠使勁點(diǎn)頭，而且把藏在耳朵里的`奶酪交給了貓軍長(zhǎng)�！斑�有沒(méi)有？”小老鼠不敢抬頭，吱吱唔唔的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有了�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就想溜，這時(shí)貓軍長(zhǎng)眼疾手快，一把將它的尾巴踩住，將它拎了起了，哇 ，居然又從它的身上掉出幾塊奶酪�！鞍阉旱嚼卫锶�！
從此以后，貓軍長(zhǎng)的火眼金睛，讓老鼠們都聞風(fēng)喪膽，再也不敢偷東西了。
抓貓小學(xué)作文 12
小貓咪，抓老鼠。這是因?yàn)橐粋�(gè)故事的原因，這個(gè)故事我給你們講一講，你們千萬(wàn)不要忘。
很久很久以前，上帝說(shuō)要找?guī)讉�(gè)動(dòng)物來(lái)當(dāng)屬相。貓聽見(jiàn)了，他說(shuō)我起得很晚，怎么才能成為屬相呢？老鼠說(shuō)：“我叫你就行了，我起得很早�！崩鲜笤缟献叩臅r(shí)候，他忘記叫貓了。他就不停的走啊走啊。
牛在他的前面，老鼠想奪得第一，就想出了一個(gè)辦法。老鼠就上前說(shuō)道：“牛大哥，我給你唱支歌吧？”牛大哥說(shuō)：“好�。 迸Ｕf(shuō)：“你的聲音太小了，我都聽不見(jiàn)�！�
老鼠說(shuō)：“不用著急，我爬到你的頭頂上給你唱，你就聽見(jiàn)了�！迸Ｗ甙∽甙�，他走到了十二生肖報(bào)名的`地方。
牛說(shuō)：“我是第一名，我是第一名�！�
老鼠一跳，跳到了牛的前面，老鼠就成了第一，牛是第二。
老鼠回家的時(shí)候，突然想起他忘記叫貓了。他回去一看，貓正生氣地等著他呢，貓就追起了老鼠。不一會(huì)兒，老鼠逃到洞里，貓才不追了。以后，貓就開始吃老鼠了。
抓貓小學(xué)作文 13
外公家里養(yǎng)了一只貓，它的身體又瘦又小，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵大大的象雷達(dá)一樣，一聽到動(dòng)靜，它就會(huì)把頭抬起來(lái)。它最喜歡伸懶腰和在木頭上面磨爪子。
有一次，我正在院子里吃飯，有一只貪吃的小鳥飛了過(guò)來(lái)，去吃地上的谷子。小貓發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)它伏下身子，慢慢地向小鳥靠近，突然，它猛的一躍，撲向小鳥。小鳥嚇的往上飛，但是已經(jīng)晚了，小鳥的身體，被貓的爪子，一勾，掉了下來(lái)。小鳥掉在地上，又奮力往上飛，但是一小心撞到了墻壁掉了下來(lái)，這下它逃不掉了，小鳥的身體被貓的'爪子牢牢的按住。小貓象玩玩具一樣的把小鳥翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，一直到小鳥不能動(dòng)彈為止。然后它把小鳥叼到角落里，享受它那勝利的果實(shí)。
這時(shí)外公說(shuō)：“自從有了這只貓，家里就再也沒(méi)有老鼠了�！必堈媸俏覀兊暮没锇榘。�
抓貓小學(xué)作文 14
有一天小老鼠去偷食物，半路被一只貓發(fā)現(xiàn)了。小貓偷偷的靠近小老鼠，等到了小老鼠邊上的時(shí)候，就向小老鼠撲了過(guò)去。小老鼠看見(jiàn)了連忙躲開。小貓撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。小貓的頭撞出了一個(gè)大包來(lái)。他揉著撞出大包的`腦袋就去追小老鼠。小老鼠逃進(jìn)房子里，小貓也追進(jìn)房子里。
啪的一聲，原來(lái)是小老鼠放的老鼠夾夾在了小貓的爪子上。小老鼠看見(jiàn)了連忙逃跑了。小貓通的喵喵直叫，他使勁的掰著老鼠夾，終于掙脫了它。小貓又去追小老鼠。小老鼠逃到小橋上，小貓就追到小橋上。小老鼠靠在小橋的欄桿邊上，小貓一撲就撲了出去。小貓抓住欄桿又追著小老鼠，逼的小老鼠無(wú)路可走。小貓就翻過(guò)欄桿來(lái)到小橋上，向著小老鼠撲了過(guò)去。小老鼠乘機(jī)從小貓的下面溜走了。
小貓又撲了個(gè)空，他一不小心就摔進(jìn)了小河里，他掙扎了幾下，就被河水淹死了。
抓貓小學(xué)作文 15
下課了，我和王慧博、董浩然，還有其他的小伙伴到大廳玩貓捉老鼠的游戲。
游戲的`規(guī)則是：有一個(gè)小朋友當(dāng)貓，其他的小朋友當(dāng)老鼠，柱子就是老鼠的家，當(dāng)老鼠摸著柱子，貓就不能捉了。要是老鼠想從這個(gè)柱子到那個(gè)柱子，就得使用心連心的方法。心連心就是一只老鼠一手摸著柱子，另一只手抓著第二只老鼠的手，第二只老鼠再抓著第三只老鼠的手，就這樣一直連到另外的柱子上。當(dāng)摸著柱子的老鼠抓住另一只老鼠時(shí)，不允許貓?jiān)佼?dāng)場(chǎng)抓老鼠，只有老鼠離開柱子時(shí)，才允許貓去抓。
剛開始，是李一當(dāng)貓。我一直摸著柱子不敢松手。趁李一不注意，我們用最快的速度跑到另一個(gè)柱子旁。有時(shí)我們還使用心連心的方法。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)李一往其他地方看時(shí)，我就離開了柱子，李一突然一轉(zhuǎn)身跑過(guò)來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把我抓住。還好，我用最快的時(shí)間摸著了柱子。他雖然沒(méi)有把我抓住，但是我的手被他抓了一下，疼了半天。
這個(gè)游戲很好玩，我們玩的好開心呀！
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