長城小學(xué)生作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的長城小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
長城小學(xué)生作文 篇1
今年暑假，媽媽帶我去了一個擁有許多名勝古跡和歷史故事的古都——北京。
北京有美麗的頤和園，有磅礴大氣的故宮，還有雄偉的長城……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城像一條臥在山間的巨龍，格外引人注目。我輕輕用手摸著長城墻上那一塊塊排列整齊的小方磚，這可是勞動人民一點、一點地搬上來的��！
長城兩邊的風(fēng)景真是美不勝收，有的城墻外是一片林海，有的附近只有幾塊孤零零的巨石，遠(yuǎn)處有幾座云霧繚繞的.山峰……
長城的峰火臺前后各有幾個垛口，像一扇扇小門。有的峰火臺像一個迷宮，七繞八繞又繞回了原處。還有的峰火臺只有四面墻和幾個小垛口，排列得很整齊，像一個個小士兵。
“不到長城非好漢！”我不但爬上了雄偉的長城，還對長城的歷史略懂了一點。下次我要和媽媽比賽，看誰先到峰頂！
長城小學(xué)生作文 篇2
八達嶺聳立在北京西郊，遠(yuǎn)望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻;往上仰望，藍天白云，烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走到好漢坡，大家都累得汗流滿面。媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿�！甭犃藡寢尩墓膭睿矣謭猿滞系�，終于登上了八達嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我：這是古代秦朝，為了防御匈奴的入侵，勞動人民用肩挑手扛，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的心情都很激動。
我將撫摸長場面，看看長城的雄偉壯大，也感受到了秦代的“悲劇”，明白長城的.思想價值、經(jīng)濟價值、政治價值和軍事價值。那是我一輩子學(xué)不完，用不盡的，我還沒到過長城，可長城的真正意義、價值，那高大的形象，永遠(yuǎn)樹立在我心中。
長城小學(xué)生作文 篇3
今天，我很高興，因為媽媽要帶我去爬長城。早晨，天氣晴朗，我們起了大早，坐了一個半小時的旅游車終于從北京市區(qū)到了八達嶺長城的腳下。遠(yuǎn)望長城猶如一條蜿蜒的青龍趴在山脊上，起伏連綿。終于可以攀登長城了，我迫不及待的向第一個烽火臺進發(fā)，沒想到長城的坡度這么陡，爬起來很吃力，爬上長長的青磚陡坡，站在烽火臺上，大汗淋漓的我吹著從垛口吹來的山風(fēng)非常涼爽。
向下望去，山峰層層疊疊，一望無際，山上樹木茂盛，近處的小山頂上還有零散的烽火臺呢！短暫的休息后，我們又向下一個烽火臺進發(fā)了。第三個烽火臺至第四個烽火臺的臺階特別陡，游人前進的速度很慢，感到越來越擁擠，越來越悶熱，只有在垛口才可以吹到?jīng)鏊?山風(fēng)。終于我們努力登上了第四個高高的烽火臺，游覽的時間快到了，我們只好戀戀不舍的返回了。“不到長城非好漢”，現(xiàn)在我是真正的男子漢了！但是，我還會再來，下一次來欣賞長城的冬景，那一定更加雄壯吧！
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