【精華】夏天的小學(xué)作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

夏天的小學(xué)作文 篇1

　　眼看，春姑娘就隨著春風(fēng)慢慢的離去，去迎接夏天的到來。看著最后的一縷春風(fēng)從我們身邊輕輕的飄過，夏天的氣息就隨這縷春風(fēng)來到了我們身邊。 慢慢地，天氣開始熱起來了。人們打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，開始越來越有夏天的氣息了。

　　早晨，樹上的知了唱起了歌兒。小鳥在天上飛，小魚在水里游。炎熱的夏天已經(jīng)來到了我們的身邊。讓我們也放開清脆的喉嚨，唱著動聽的歌聲，到大自然里去尋找夏天的蹤跡。 聽，夏天有獨(dú)特的聲音，聲聲蟬鳴，陣陣蛙叫，還有小鳥歡快的歌聲；看，火紅的太陽在向我們招手；白云像棉花糖似的飄在天上。這個夏天越來越美麗！ 太陽那耀眼的光芒，使青山上的`野花像娃娃一樣，有時候高興，有時候生氣。使田野里的麥苗長得更加壯實(shí)了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！ 夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的！ 伴隨著夏天的氣息，秋天的氣息已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊，都出現(xiàn)了秋姑娘的蹤跡。好像夏天在給秋天打電話，讓她趕快來。 夏天要跟我們說再見了，秋姑娘的腳步聲向我們走近……

夏天的小學(xué)作文 篇2

　　夜已深。剛躺在床上的我卻被這久違的雨漸漸感染了。我獨(dú)自一人悄悄起身站在窗前，沖上一杯綠茶。我且慢慢欣賞這久違清涼的雨夜好了。

　　前幾天，氣溫一直持續(xù)在35度以上，使人叫苦不已。而今晚卻很好，一陣陣清涼的氣息伴著少許雨滴向我正面撲來，使我感受到一股莫名的清爽。望這夜色，微飲一口沖好的.茶水，心中頓時有一種舒暢之感。

　　雨漸漸大了，云漸漸地將原本皎潔的月亮遮掩著。使天空顯得更加暗淡。這時的我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個世界，大腦也已被這清涼氣息所清洗。路旁的驕樹，也被今晚這場雨所屈折。原本炎熱、寂靜的夏夜也被今晚這場雨所打破。

　　夜深了，家家都熄燈入眠一切都靜下來了。這時整個天地就成了雨的表演舞臺！雨滴落在地上發(fā)出“噠，噠，噠……”的響聲；雨打在窗臺前發(fā)出“啪啪……”的聲響；雨落在樹葉上，樹葉也與它們共同歡歌：“沙，沙沙……”這使我想起了在電視上欣賞的交響樂，它那和諧、幽雅，使多少人贊嘆不已。而今晚的這場“交響曲”，雖然顯得有少許雜亂，但獨(dú)特；雖然不太和諧，但自然；雖然不太幽雅，但樸素。這不正是大自然的特點(diǎn)嗎？我由衷地敬佩大自然這位杰出的“音樂家”，能譜出如此自然、樸素的音樂。我仍舊欣賞著，任大腦在美中陶醉、任心潮在美中起伏、任自己盡情感受這大自然的氣息。

　　風(fēng)依舊刮著，雨依舊下著，我依舊在窗臺前感受著這清涼的雨夜。但偶不支持你抄拉。

夏天的小學(xué)作文 篇3

　　清晨的湖灣中，“綠胖子”站在荷葉上，青蛙“呱 ，呱，呱”地叫著。這時，荷花姐姐有些惱火。于是，她便站在荷葉上，擋住“綠胖子”的道路，偶爾有幾只蜻蜓在荷花頭上飛來飛去。真的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

　　中午的時候，在大樹上，蟬不停地鳴叫著“知了！知了！”，那聲音仿佛在說著“好熱��！好熱��！”樹蔭下，大黃狗也懶懶地趴在地上，一動不動，伸出它那長長的`舌頭，不是的發(fā)出“哈，哈”的聲音。

　　夏天是一個多雨的季節(jié)，時而會下暴雨。剛剛還是晴朗的天空，這時就突然狂風(fēng)大作，烏云滿天。一會兒就聽到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來，大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊，便濺起一個個小水泡來。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。夏天是一個豐富多彩的季節(jié)。

　　傍晚出去散散步，那涼爽的晚風(fēng)吹在身上，給人帶來一絲絲涼意，把白天的燥熱給驅(qū)走了。

夏天的小學(xué)作文 篇4

　　這個夏天真的好熱，炙熱的陽光烘烤著大地。我趴在桌子上，望向窗外。蟬在樹上“知了知了的叫個不停，聲音有些嘶啞，小鳥都棲息在樹上，連翅膀也不揮動一下，小狗病怏怏的趴在地上，伸著舌頭，一動也不動…“懶了，變懶了”我自言自語道，“太熱了呀”。將目光收回，我仍舊趴在桌子上。不想看書，不想寫字，也不想看電視。慵懶的我趴在桌子上嘟囔道：“天太熱了，歇一會吧”嘴上雖然這么說，心里卻明白天熱只是我的借口而已，一個很蹩腳的借口。初二下學(xué)期快放假時天氣更熱，但是自己還不是老老實(shí)實(shí)的上課，真正的原因是自己不想做事而已。我也想把初三的文言文背完，我也想把元素周期表搞定……但是，我的雙手卻脫離了大腦的指揮，沒辦法，我只能看著課本發(fā)呆，繼續(xù)趴在桌子上……

　　學(xué)生大概有兩種吧：一種是學(xué)習(xí)時不受外界的影響，不論外界如何變化自己仍舊專心致志。另一種就是要受到外界的`影響。我當(dāng)然屬于后者了。如果坐在教室里，無論天氣多熱，我還是會老老實(shí)實(shí)的讀書，相反，如果躺在床上，無論多舒服，我只想睡覺。其實(shí)，晚上睡覺時想想自己也悔恨，但是，一到白天讀書時，又會如此。這大概也是一種悲哀吧！

　　抬頭望向窗外，蟬的聲音越來越嘶啞，小鳥似乎睡著了，小狗還是趴在地上……一切一切還是如此的慵懶。我拿起語文課本：“何處望神州……”

　　希望這個夏天早點(diǎn)結(jié)束！

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