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        • 描寫(xiě)的小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-02-22 02:41:01 小學(xué)生作文 我要投稿

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

            秋天終于到來(lái)了!

            梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子,就像一個(gè)個(gè)熟透了的小葫蘆。走近一看,梨子上還長(zhǎng)著小雀斑呢!因?yàn)槔孀犹鄻?shù)枝被壓彎了,有的梨子干脆一屁股坐在地上,這可惹得那些調(diào)皮的小饞貓垂涎三尺,總在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

            葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串葡萄,晶瑩發(fā)亮,葡萄有紫的,綠的,黃的……五光十色,美麗極了!

            高高的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一盞盞小燈籠。一陣秋風(fēng)吹過(guò),熟透了的柿子在樹(shù)上搖搖擺擺的好象在向我們招手呢!并高聲喊道:“誰(shuí)高興誰(shuí)就來(lái)采我們吧!”

            秋天的果園是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來(lái)的。(.)啊!秋天的果園,我愛(ài)你!

            秋天到了,一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后,果園里的`果子成熟了。我一走進(jìn)果園,就被果香吸引住了。

            首先映入我眼簾的是黃黃的梨子?,那梨樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)梨,多像葫蘆呀!一陣風(fēng)吹來(lái),梨搖了搖腦袋,淘氣地你擠我碰,好像在說(shuō):“快來(lái)摘我吧!我很甜很甜。”我終于禁不住誘惑,伸手要去摘一個(gè),可是我沒(méi)有摘,因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>

            走過(guò)梨樹(shù)林,我來(lái)到香蕉樹(shù)旁,只見(jiàn)一棵棵香蕉樹(shù)粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中,像彎彎的月兒,像漁民的小船,像我外公家的鐮刀,像我們小朋友玩耍的“回旋鏢”,還像童話(huà)中的小矮人并排睡在搖籃中。我想去摘一串,可媽媽說(shuō):“才摘的香蕉不能吃,必須要回家捂黃了才能吃。”

            果園里的景色太美了,果園里的果子太香了,勾來(lái)了許多小朋友的腳,他們?cè)诠麡?shù)下寫(xiě)生,拾樹(shù)葉做標(biāo)本,或忙著摘果子。看到這一切,滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果都笑紅了臉,柿子樹(shù)上也掛起了紅燈籠。

            這美麗的秋天的果園,我愛(ài)著你,舍不得離去,真想把家安在這里。

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

            他,一個(gè)可敬的人他,一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他,就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。

            原來(lái),我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車(chē)旁全身黑黑的,穿著一件黃色的外衣,龜裂 的手指布滿(mǎn)了皺紋。每次放學(xué)回家,我只要一見(jiàn)到他,就厭惡的躲開(kāi)了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上, 路上空無(wú)一人,偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過(guò),一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著,像一把鋒利 的尖刀向我刺來(lái),我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng),但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來(lái)的 爸爸。我踏著滿(mǎn)地的落葉跳來(lái)跳去,希望可以暖和一點(diǎn),就在這時(shí)我隱約的看見(jiàn),在昏暗的路燈下,一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著,掃把發(fā)出“沙沙”的'聲響。他喘著粗氣,手凍得通紅,北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛,但 他不厭其煩,默默無(wú)聞的人在清掃著每一片垃圾?粗粗,我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。

            接完爸爸回來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了,人正在干凈的街道上行走著,沒(méi)人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。

            是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師,城市離不 開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人!他是一朵花,一朵默默無(wú)聞的小花。

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有北京那么雄偉;沒(méi)有洛陽(yáng)那么美麗;也沒(méi)有泰山那么壯觀,但我還是很喜歡它!

            安陽(yáng)可寫(xiě)的地方多得數(shù)不勝數(shù)。比如,馳名中外的名勝古跡、美麗似錦的街心公園等等。安陽(yáng),簡(jiǎn)直就像一顆璀璨的“明珠”,在我的心目中,她的四季都很美麗。

            春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,安陽(yáng)這座小城,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣中處處隱藏著春季的喜悅。小柳樹(shù)微微變?yōu)榍嗑G色,好似一個(gè)美麗的少女。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上嬉戲,追逐,打鬧……大人們則在院子里散步、閑聊。

            夏季的`安陽(yáng),季氣特別炎熱,狗熱得直吐舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上叫著:“知了――知了――!”。公園小池里的荷花越開(kāi)越鮮艷,花兒開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。由于季氣炎熱,孩子們就能在家中享受著各種美味冰糕,大人們則坐在樹(shù)下歇涼。

            秋季來(lái)到了安陽(yáng),一條一條的小道鋪滿(mǎn)了金黃的葉子,這個(gè)季節(jié),季氣清爽、涼快,農(nóng)民伯伯們忙著收獲莊稼,城里的人們都在這個(gè)舒爽的季節(jié)緊張著也休閑著,臉上都掛著甜蜜的微笑。

            冬季來(lái)了,大雪紛飛,水面上結(jié)成了冰,整座安陽(yáng)古城成了一個(gè)冰凍的世界。在廣場(chǎng)上,孩子們有的滑冰;有的打雪仗……好不熱鬧。

            我的家鄉(xiāng)一年四季,都有不同的美麗,我覺(jué)得安陽(yáng)真能稱(chēng)得上是“河南明珠”了!

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

            我的外婆住在鄉(xiāng)下。大部分雙休日,我和爸爸媽媽都去外婆家。

            外婆很愛(ài)我們,她每天掰著手指頭算是否雙休日到了。快到雙休日時(shí)她會(huì)變著花樣做各式可口的點(diǎn)心,等我們?nèi)コ。在眾多的小點(diǎn)心中,最使我回味無(wú)窮的是外婆包的粽子。

            外婆包的粽子配料可多了,有蝦米、豬肉,花生仁、香菇……粽子比在市場(chǎng)賣(mài)的那種小,但卻好吃多了。一口咬下去,香味四溢,又香又甜,香飄十里。

            我很小的時(shí)候,就曾聽(tīng)說(shuō)粽子因屈原投江而流行的故事。傳說(shuō)屈原在五月初五這天,被迫投汨羅江自殺,當(dāng)?shù)厝嗣衽滤唤锏聂~(yú)蝦吃掉,就包了許多粽子投到江里喂魚(yú)蝦,同時(shí)用龍舟和鑼鼓驅(qū)趕江里的魚(yú)蝦,想方設(shè)法救屈原。每當(dāng)吃著粽子,我便自然地想起這個(gè)故事,在為屈原打抱不平的同時(shí)也為村民的純樸和善良所感動(dòng)。

            過(guò)去只有在端午節(jié)時(shí)才能吃到粽子,現(xiàn)在我?guī)缀跸胧裁磿r(shí)候吃就能吃到。每天大街小巷都有小販吆喝“賣(mài)粽子”的聲音,小販的粽子與外婆的'粽子有著天壤之別。他們的粽子除了必需的糯米之外,就只有幾米花生仁和一小塊肥豬肉,沒(méi)什么味道,外婆包的粽子不僅味道鮮美,而且蘊(yùn)含著她對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。

            每當(dāng)我嚼著外婆包的粽子,總會(huì)回味著那濃濃的親情。

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

            春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開(kāi)遍枝頭,遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上,在綠油油的小草襯托下,各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。

            解凍的小河丁丁冬冬,像春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的.樣子,迫不及待地探出了頭。放眼望去,到處都就是一片淺綠。

            有兩個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高。【拖褚恢恍⊙嘧釉诳罩酗w翔。那個(gè)小姑娘手里拿著風(fēng)箏線(xiàn)奔跑著,玩得不亦樂(lè)乎,旁邊一個(gè)小姑娘也在高興地笑著。

            春天多么美麗。

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

            各位游客:大家好!歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隋導(dǎo)游陪同大家一起參觀,希望各位能在八達(dá)嶺度過(guò)愉快的一天。

            游客們,我們現(xiàn)在來(lái)到了一條“長(zhǎng)龍”的面前,它就是-長(zhǎng)城。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)呢!你們現(xiàn)在聽(tīng)了是不是目瞪口呆了?爬上長(zhǎng)城你們會(huì)更大吃一驚,想去嗎?那就跟我Let,go!

            親愛(ài)的游客,現(xiàn)在我們來(lái)到了“龍”的背上,這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的,它的背十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬都能并行。你們看,城墻外沿有兩米多高成排的垛子,垛子上有方形的眺望口和射口,是眺望和射擊用的。古時(shí)候,國(guó)家之間打仗時(shí),我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的'落花流水。

            游客們,你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷,不過(guò),為了保護(hù)長(zhǎng)城不被破壞,你們千萬(wàn)不要用刀刻!要做一個(gè)文明的游客。

            下面就是烽火臺(tái),看到烽火臺(tái),再給大家講一個(gè)故事,<<烽火戲諸侯》,周朝有個(gè)國(guó)君叫周幽王,他有一個(gè)美女叫褒似,她脾氣很怪,總是不笑,幽王就想辦法。于是他點(diǎn)著了求救信號(hào),結(jié)果引的諸侯白來(lái)一趟,可褒姒卻哈哈大笑,幽王也很開(kāi)心。可是,真有敵人來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候,幽王點(diǎn)著了烽火,卻不見(jiàn)人來(lái),幽王就被殺死了。

            時(shí)間如流水,一眨眼大家就要再見(jiàn)了,走之前我告訴大家我們公司名稱(chēng)“十星級(jí)隋雨青旅游集團(tuán)”,以后要旅游找我哦!

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

            我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:獅子阿美長(zhǎng)著一頭漂亮的金發(fā),可以說(shuō)他是獅子家族中的“美男子”?墒,生了一場(chǎng)大病之后,阿美的頭發(fā)開(kāi)始大把大把地往下掉。最后,頭發(fā)全掉光了;锇閭冋宜鋈ネ妫⒚老耄鹤约鹤兂闪穗y看的光頭,怎么出門(mén)呀?伙伴們?yōu)榱俗屗鋈ネ,全都剃成了光頭……

            自從學(xué)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》中的“不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人”之后,我時(shí)常想起這個(gè)故事。故事中獅子們那同情伙伴、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)讓我覺(jué)得慚愧,我想起了以前的我:譏笑、戲弄他人,有時(shí)說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣不友好。記得有一次,同學(xué)小楠在回答問(wèn)題時(shí)出了錯(cuò),下課后我指著她的腦門(mén)說(shuō):“你呀,累死也學(xué)不好了!”結(jié)果她聽(tīng)了傷心地大哭起來(lái)。類(lèi)似這樣的事情還有不少……

            是《守則》和《規(guī)范》讓我知道了,我應(yīng)該像故事中的獅子們那樣:尊重、幫助他人,而不是譏笑和戲弄他人。于是我暗下決心:我一定要改正這方面的不足,做一個(gè)關(guān)心、尊重他人的好學(xué)生。

            幾天前,我同桌把“菠蘿”的“菠”寫(xiě)成“波濤”的`“波”,我沒(méi)有像以前那樣笑話(huà)他“笨”,而是主動(dòng)地幫他改正過(guò)來(lái)。

            以前,我覺(jué)得我家樓上的大娘們都是從農(nóng)村來(lái)的,沒(méi)文化,長(zhǎng)得黑、衣著也不時(shí)髦,我很看不起她們。自從學(xué)了《守則》和《規(guī)范》,我知道她們雖然生活條件差,但她們心地善良,我應(yīng)該尊重她們。于是我主動(dòng)地跟她們打招呼,幫她們做一些小事情。

            現(xiàn)在,我時(shí)刻把《守則》和《規(guī)范》帶在身邊,記在心里,用它們來(lái)對(duì)照我的行為,讓我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。

            在這里,我想說(shuō):“《守則》、《規(guī)范》,你是我的良師,你是我親密的伙伴!”

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

            圓圓的臉蛋,腦子里面有一粒粒的黑籽,背上有一條條花紋,披上了一件綠色的外衣,同學(xué)們,請(qǐng)你們猜一猜它是什么?它最適合在夏天吃了,非常解渴。一般在六月到七月之間成熟,熟透了的外表成了綠色,好像一個(gè)小姑娘穿著一件綠色的外衣。一刀切下來(lái),發(fā)出一陣“吱吱”的`聲音,那紅色的果肉便露了出來(lái),紅紅的瓜瓤一口咬下去,里面紅潤(rùn)潤(rùn)的甜水流到嘴里,真是沁人心脾!!現(xiàn)在你應(yīng)該知道它是什么了吧!對(duì)了,它就是西瓜。你們喜歡吃嗎?

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

            媽媽?zhuān)@十一年來(lái),您是我最親的人,您總能一眼看穿我的心情是好是壞,您總能容忍我的小脾氣。而我,也懂得您的心意!

            媽媽?zhuān)叶媚膰?yán)厲。

            有一次,我在寫(xiě)您給我出的數(shù)學(xué)題,看著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊粡埣,我心里很是不爽,最后我?jīng)不住計(jì)算器的誘惑,有一半題都是偷懶算出來(lái)的,您發(fā)現(xiàn)后,很是生氣,嚴(yán)厲的批評(píng)了我?guī)拙,并沒(méi)收了計(jì)算器。但當(dāng)您看到我的淚珠一滴一滴往下掉時(shí),您卻又展開(kāi)了皺成‘川’字形的眉頭,溫柔的告訴我有了錯(cuò)誤不可怕,只要改正了就沒(méi)問(wèn)題了。

            謝謝您,媽媽?zhuān)膰?yán)厲讓我明白了哪些能做,哪些不能做。

            媽媽?zhuān)叶媚膿?dān)心。

            有次星期五放學(xué)后,我在您不知道的情況下去同學(xué)家玩,可誰(shuí)知,這一玩不打緊,我的時(shí)間概念碎成了渣,到了七點(diǎn)才想起來(lái)回家。到家后首先映入眼簾的是一張滿(mǎn)是寫(xiě)著焦急的.臉,穿好外衣正準(zhǔn)備出去的您見(jiàn)到我后,用比平常高出三倍的音量生氣的說(shuō):“你去哪兒了,我都打了一圈電話(huà)了,現(xiàn)在正準(zhǔn)備去找你呢,再找不到我就報(bào)警了……”

            謝謝您,媽媽?zhuān)墙辜钡拿纨嬏嵝蚜宋?“嘿,在外面別玩的太晚,家里有個(gè)人在焦急的等著你回家呢!”

            媽媽?zhuān)S著時(shí)間的推移,隨著我長(zhǎng)大腳步,隨著您變老的過(guò)程,我慢慢的明白了許多小時(shí)候不能理解的事情,當(dāng)然,這些慢慢明白的事情中,也有您的心意以及對(duì)我濃濃的愛(ài),并且這兩件事我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。

          描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

            今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天,因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>

            我們和往常一樣,做完早操,吃完早飯,就來(lái)到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點(diǎn)心。我們一看,哇!今天秋游的點(diǎn)心好豐富啊,有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點(diǎn)心分發(fā)給每位同學(xué),同學(xué)們興高采烈的'又是唱又是跳,都迫不及待的想早點(diǎn)去秋游。

            很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀魚(yú),同學(xué)們排著隊(duì)有秩序的進(jìn)入公園,一進(jìn)公園,我們就往湖里看,只見(jiàn)湖里有好多魚(yú),有紅的、黑的、白的、大的、小的,魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去;我們還看到了漂亮的孔雀,令我們感到驚奇的是,孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。

            同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的玩著各種游戲,我們班的鄭琦同學(xué)想出來(lái)的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊,我們玩的非常開(kāi)心!

            今天的秋游活動(dòng)真是好快樂(lè)啊!

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