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        • 成長小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-02-22 04:32:58 小學(xué)生作文 我要投稿

          成長小學(xué)生作文合集9篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          成長小學(xué)生作文合集9篇

          成長小學(xué)生作文 篇1

            《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。阿廖沙飽受了人間的苦難,但他仍然具備了純樸善良,吃苦耐勞的品質(zhì)。

            他的童年是在令人窒息,充滿可怕現(xiàn)象的小市民家庭中度過的,在這個(gè)“家”中沒有一點(diǎn)溫暖。弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐的現(xiàn)象是這個(gè)家庭司空見慣的事。

            在這個(gè)家中有一個(gè)人像偉大的母親一般呵護(hù)著受盡屈辱的阿廖沙;她又像一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)的內(nèi)心。她的愛給予他力量,使他堅(jiān)強(qiáng)的看到自己的存在。阿廖沙的心中已經(jīng)有了善與惡,愛與恨的印象,在善良的引導(dǎo)下,他成為了一個(gè)正直的人。這個(gè)人就是——善良的外祖母。

            阿廖沙的外祖父卡希林的內(nèi)心也有善良的一面,但對金錢的.欲望吞噬了他的靈魂,隨著家業(yè)的衰落,他開始變得吝嗇,貪婪。

            就這樣阿廖沙度過了悲慘的童年,同阿廖沙悲慘的童年與我們現(xiàn)在的幸福時(shí)光比,我們真的很幸福。在那黑暗的沙俄時(shí)代,多少悲慘的兒童要在這種生活環(huán)境下成長,但他們有意志力,他們懂得要做一個(gè)正直,勇敢的人。

            這引起我們的深思,現(xiàn)在有一些學(xué)生在家長供著上學(xué)的條件下,還不好好學(xué)習(xí),給家長帶來困擾。那么我們也該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績和高尚的人格來回報(bào)父母吧!

          成長小學(xué)生作文 篇2

            五歲那年,我只會騎四個(gè)輪子的自行車,雖然也有爺爺奶奶們夸獎我,可是每當(dāng)看見人家都騎兩個(gè)輪子的自行車的時(shí)候,嫉妒之心就油然而生。于是,我下定決心要學(xué)會騎兩個(gè)輪子的自行車。

            我想了一會兒,覺得沖擊力越大,自行車往前行駛的路程就越多,車子自然也就不會倒下了。我滿懷信心地走向自行車,又騎了起來。這次,我用力地蹬踏板,雖然自行車在向前行駛,可是車身卻越來越傾斜,最后車子連我一塊摔到了地面,膝蓋上磕出了傷疤,汗水滴進(jìn)了傷痕,一股鉆心的疼痛席卷而來,我不由得傷心哭了起來。

            “不學(xué)了!學(xué)也學(xué)不會!”我心里在想。這時(shí)媽媽從屋里走了出來,知道回事后,問到:“你明白別人是這么學(xué)會騎兩輪自行車的.嗎?”

            我搖了搖頭。

            “是刻苦努力練出來的!”媽媽用語重心長的話語對我說,“你只看見人家努力的結(jié)果,卻沒有看見別人辛勤的付出呀?”

            “可是我也努力練習(xí)了呀!”

            “你沒有別人付出得多!”媽媽對我說,語氣中飽含著豐富的哲理,“只有努力,才有收獲。就象耕種果樹一樣,只有悉心照料,多施肥,多澆灌,種子才能變成參天大樹!”

            “其實(shí),你只要努力付出,就一定能學(xué)會騎自行車。牛頓曾經(jīng)說過:成功=1%的靈感+99%的汗水。我相信你一定能成功的!”

            經(jīng)過這一番的教導(dǎo),我懂得了許多道理。后來,我不斷加倍努力,刻苦練習(xí),終于學(xué)會了騎兩輪自行車!現(xiàn)在,我騎著兩輪自行車在小區(qū)內(nèi)自由穿梭往來,盡情地享受著辛勤努力帶給我的成功和樂趣!

          成長小學(xué)生作文 篇3

            我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。

            從我記事起,就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧,在不知不覺中慢慢成長,直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了!

            又過了幾年,放暑假了,妹妹找我玩耍,她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的.記憶,卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢?僅僅想一些連我自己也不能回答的問題,可是我還是要拼命地想。

            開學(xué)了,再全心投入學(xué)習(xí)時(shí),總想回答我心中的疑問。

            又到放假時(shí),我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久,一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂,好像花中的天使。我沉醉了,剎那間我豁然開朗,原來一切的一切的不再重要,那時(shí)就像有無窮的快樂涌上心頭。

            我知道答案了,那就是生活根本沒有如果,過去的一切都不重要了,世界難有永恒,沒有一成不變,只要我們還是朋友,我們還彼此珍惜著,就讓我們且行且珍惜吧!

            我依然愛聽溪流贈予我的禮物——沒有盡頭的音樂,亦或是永無止境的追求!

          成長小學(xué)生作文 篇4

            11年,如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站,昔日那個(gè)留著短發(fā),稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長的少年,在成長道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。

            爸爸曾經(jīng)告訴過我:“做人,不一定要老實(shí),但一定要誠實(shí)。”在三年級的時(shí)候,我在爸爸那要了5元錢,用來買美術(shù)用具,本來只需要2。5元的,但由于我嘴饞,又用0。5元買吃的,心想:只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛,因?yàn)槲液ε,害怕他那生氣、憤怒的目光,但從他對我說話的語氣來看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認(rèn),就證明你有決心改正!。真不知是怎么搞的',爸爸沒有打我,我反而覺得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0。5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。

            一天,老師發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83。5分時(shí),我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了;氐郊,我還是照;胤块g寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要注意那些事,結(jié)果第二次考試下來我的成績出奇的好。

            就這樣,在家長的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下,我走過了11年的成長道路,在磕磕碰碰中,領(lǐng)悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

          成長小學(xué)生作文 篇5

            我是個(gè)嬌小姐,也是個(gè)書呆子,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),從不會做家務(wù),吃飯時(shí)還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街,我相中了一雙粉紅色的運(yùn)動鞋,目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。于是我便央求媽媽,媽媽最終答應(yīng)了。回到家中,奶奶說:“你會系鞋帶嗎?”媽媽恍然大悟:“對呀!我怎樣忘記你不會系鞋帶呢?明天退了!薄安恍!不行!我要穿!”媽媽見拗可是我,就同意了?墒强椿ㄈ菀桌C花難,第二天我怎樣也系不好鞋帶,急的直冒汗。奶奶見此情景,只好說:“算了吧!幸好你沒穿出去,退了吧!”“不行!鞋退了讓我穿拖鞋上學(xué)呀!那我還有沒有素質(zhì)了?”我火冒三丈地說!澳悄忝靼资裁唇兴刭|(zhì)嗎?”媽媽說。我脫口而出:“學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀!”“說的很好,但少了生活自理。一個(gè)人不能自我獨(dú)立生活,無論成績多么優(yōu)秀都不是個(gè)好素質(zhì)的孩子,你明白嗎?”我心里一陣苦思:“是呀!獨(dú)立生活很重要。我以往看到一篇新聞,說一名經(jīng)過了出國考試的學(xué)生,竟因生活不能自理,待在家里。這個(gè)事實(shí),給我敲響了警鐘。

            從此以后,我就開始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù),比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神,自我洗小件衣服,自已洗澡;自已盛飯吃;獨(dú)自一人睡覺,自我找衣服穿。從日常小事做起,鍛煉自我獨(dú)立生活的本事。

            “功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過一段時(shí)間,我獨(dú)立生活的本事不斷提高。雖然每一天比往常辛苦了許多,可是再苦也值呀!畢竟我學(xué)會了自理生活。我每一天吃的多一點(diǎn),每一天多休息一會兒。誰知又出現(xiàn)了新問題:漸漸地,肥胖找上門來了。每一天吃飯總想多吃,在外地出差的'爸爸回來了,說我人大了一套,不行!我得加強(qiáng)體育鍛煉。于是,我每一天早晨早起半個(gè)小時(shí),去外面晨練,我冬練三伏,夏練三九,過了半年,不知冒了多少汗水,我體重恢復(fù)正常。不僅僅如此,我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病,基本上不吃藥。

            堅(jiān)持從日常小事做起,堅(jiān)持體育鍛煉,這是我能養(yǎng)成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。

          成長小學(xué)生作文 篇6

            如果把自己的成長做成一個(gè)檔案的話,我想里面肯定記錄著我成長過程中的酸甜苦辣,就好像街上老爺爺賣的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮,其實(shí)里面有很多酸值得你去體會。

            那是我第一次認(rèn)識到心靈美的重要性。

            學(xué)校為了鼓勵(lì)我們進(jìn)行創(chuàng)新,于是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機(jī)模型的我怎么能錯(cuò)過這次機(jī)會,于是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。

            之后我就全身心的投入這個(gè)比賽了,不管是吃飯還是做作業(yè)我的腦海里都在想如何把飛機(jī)折的更漂亮。經(jīng)過一段時(shí)間的努力下我終于折出來一架非常漂亮的飛機(jī)。

            我相信它一定飛得很遠(yuǎn),超過其它飛機(jī),得到第一名。我不禁想到了我勝利時(shí)威風(fēng)的樣子,得意極了;锇閭兿蛭彝秮砹w慕的目光,紛紛向我學(xué)折飛機(jī)。我正好可以好好地嘲笑其他選手,讓他們知道我的`厲害……

            “喂,走啦,比賽去了!”不知什么時(shí)候,朋友們已經(jīng)站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機(jī),哼!太難看了,肯定飛不了多遠(yuǎn)!我們來到“戰(zhàn)場”上,使出全身力氣往前扔。不比不知道,一比嚇一跳,我的飛機(jī)竟然飛不出去!而其它飛機(jī)都飛出了一米之外!很顯然,這場比賽我是倒數(shù)第一。

            通過這件事,我明白了一個(gè)道理:外表漂亮的物品并不一定實(shí)用。我們做人也要一樣,外貌美并不重要,心靈美才是最重要的!

          成長小學(xué)生作文 篇7

            點(diǎn)起了第15根紅燭,跳動的燭光訴說著成長的故事,曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一切陌生而又遙遠(yuǎn)……

            某然回首,已走過了15個(gè)春秋。凝眸回望來時(shí)的路,曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮來潮去中變得模糊。

            當(dāng)我試著以少年的心情尋找那逝去的時(shí)光,卻發(fā)現(xiàn)已沒有了當(dāng)初的感覺。也許真是往事如歌,我們能回望起歌的旋律,卻無法再擁有歌時(shí)的心情。

            難道只有亙古不變的日月,而沒有恒久如一的感受嗎?不是“古人今人若流水,共看明月皆如此”嗎?我苦苦的思索。

            或許是我錯(cuò)了,過去的.時(shí)光早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。而我,仍癡迷與尋求,最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的記憶。歌聲又回蕩在耳畔:不必?zé)⿶,是你的想跑也跑不了,不必苦惱,不是你的想得也得不到……走出童年,我不在尋覓?/p>

            望著鏡中漸失稚氣的臉龐,竟隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活質(zhì)變了我,還是我適應(yīng)了生活?鏡中的臉龐依舊茫然。

            兒時(shí)的我?逝慰炜扉L大,那是的未來對我而言,是一片神奇的天空,充滿了誘惑。如今,真的已長大了,卻時(shí)常會想起兒時(shí)的生活,無憂無慮,單純?yōu)⒚摚苍S,人們都是這樣,總是在失去以后才想著再擁有。

            或許成長就是這樣,在得與失之間,放逐希望。先人曾經(jīng)說過:沒了太陽,我們還有月亮和星星。我認(rèn)為,我們沒了星星,我們還有夢想。可夢想一旦失去,我們還能擁有什么呢?

            無數(shù)次的爬起,無數(shù)次的跌倒,如沙漠中的旅人,跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨練中,我已懂得,生活中有風(fēng)也有雨,只要我們留存堅(jiān)定的信念,每一次的站立就是生活中一道絢爛的彩虹!走過了一段人生的路,漸漸明白:超脫,并非逃避現(xiàn)實(shí),它是超越自我,靜心處事的一種境界。遠(yuǎn)方的路盡管漫長,我卻已不再迷茫。背起行囊,也就背起了無數(shù)的希望。風(fēng)塵揚(yáng)起,我一路豪情一路歌,太陽在遠(yuǎn)方。

          成長小學(xué)生作文 篇8

            學(xué)習(xí)既是艱苦的,也是快樂的。

            記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午,我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目?墒怯袔椎勒乙(guī)律填數(shù)的`題目把我難住了,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想,反復(fù)實(shí)踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點(diǎn)頭緒也沒有。這時(shí),我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來,而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:在學(xué)習(xí)中也能體會到快樂!

            在我的成長中,只有快樂,沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠(yuǎn)伴隨我成長的!

          成長小學(xué)生作文 篇9

            每個(gè)人在成長中都會有無窮無盡的煩惱,而煩惱就是成長中的絆腳石,只有把它搬走才能繼續(xù)向前走。我的“絆腳石”特別多。其中我最煩惱的就是,科學(xué)成績每次都差得離譜。原因就是科學(xué)課上我總是哈欠連連,好幾次都被科學(xué)老師兼語文老師,也就是同學(xué)口中的胡老師給捉住了。

            我的科學(xué)成績一直在“死亡線”上徘徊。考得最好的那次也才83分,而且還是“幾百年前”的事了。那時(shí)我才4年級,科學(xué)老師是陳老師。這位“孫悟空的后代”可是繼承了他孫爺爺?shù)幕鹧劢鹁Γ险n時(shí)每個(gè)同學(xué)的一舉一動他可是都看在眼里。不管是男是女,只要在科學(xué)課上動一下,毫無疑問,都會迎來一頓臭罵。這就是陳老師的“火眼金睛”和上課的`嚴(yán)肅,讓我那一次科學(xué)成績提高了20多分哪!可是新的學(xué)期來了,班主任胡老師用各種不合理的理由把陳老師攆跑了,害得我那科學(xué)成績又變回了原樣。

            上胡老師的科學(xué)課,簡直是一種煎熬啊!我沒有一句聽懂的。我總會懷念以前陳老師在的時(shí)候,課上老師的每一句我都能聽懂,而且還精神百倍,不像現(xiàn)在一直打哈欠,眼睛都睜不開,沒有一點(diǎn)精神。

            這就是我最大的煩惱,唉,陳老師啊,不看僧面看佛面,回到我們班繼續(xù)上科學(xué)課!

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