【推薦】春小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春小學(xué)作文，歡迎大家分享。

春小學(xué)作文1

　　三月一到，天氣變得漸漸暖和起來(lái)了。春風(fēng)一吹，秦淮河畔的柳樹(shù)，漸漸的抽出了青綠的枝條，長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉。好看到只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是：美。

　　秦淮河畔，楊柳青青。你如果仔細(xì)看，就能發(fā)現(xiàn)那綠白相間的，其實(shí)是柳樹(shù)的花。這花的花瓣是白色的，中心是淡青色的，是由外而內(nèi)漸漸的從白色過(guò)渡成青色的�；ㄈ锸屈S色的，是那種看了讓人很舒服的鵝黃色。你就算把鼻子湊到花蕊上去紋，也聞不到什么味道。柳樹(shù)花不像玫瑰那么轟轟烈烈，不像那沒(méi)那么冰清玉潔，不像桂花那么十里飄香，而是默默無(wú)聞地開(kāi)著花，從不張揚(yáng)，從不炫耀，十分低調(diào)。

　　再過(guò)一段時(shí)間，柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳葉，風(fēng)兒一吹，夜間劃過(guò)水面，那一圈圈小圓似式的波紋便蕩漾開(kāi)來(lái)。如果把這樹(shù)干比作一位美麗的女子的話，那么，這長(zhǎng)長(zhǎng)的，青翠的.柳條就是她的秀發(fā)了吧。

　　如果說(shuō)秦淮河畔的春在我心中是一個(gè)符號(hào)的話，那這河岸邊的柳樹(shù)就是這符號(hào)上的一筆重彩。

春小學(xué)作文2

　　冬天已悄悄過(guò)去，春天來(lái)了，邁著輕快的步子來(lái)了。她用手摸了摸小草，小草綠了；她用手撫了撫花兒，花兒艷了；她用手拍了拍大樹(shù)，大樹(shù)重新煥發(fā)了生機(jī)。

　　春天擁有著五彩的畫(huà)筆，和高超的畫(huà)技。瞧！高聳的山峰已被畫(huà)筆抹去了枯黃，只留下一片翠綠。走進(jìn)山林，你可以聽(tīng)到一首首優(yōu)美悅耳的交響曲，鳥(niǎo)兒們一齊歡唱，一些小昆蟲(chóng)們幫忙伴奏。這真是世間最完美的音樂(lè)會(huì)！花兒們迫不及待地綻放了，在小草的.襯托下，花兒們顯得更加美麗。休息了整個(gè)冬天的樹(shù)木，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉了。整座山，都是一片欣欣向榮的景象，到處都散發(fā)著，春天的氣息。

　　看！小河已被畫(huà)筆抹去了堅(jiān)冰，只留下一河的清澈河水�！芭九尽�！小河拍打著兩岸，開(kāi)始了一年的旅行。小河一路歡騰著，飛奔著，向它的母親——大海流淌。小動(dòng)物們紛紛開(kāi)始活動(dòng)了，它們?cè)趦砂渡献分疰覒颍�渴了，小河就把一些水分享給小動(dòng)物們，大家都非�？鞓�(lè)。

　　草地上，已經(jīng)充滿了生機(jī)。在一叢叢嫩綠的小草中，有幾星淡藍(lán)色的小花，還有一些嬌小的昆蟲(chóng)，它們愉快地生活著，交談著。我猜，它們津津樂(lè)道的，應(yīng)該是這可愛(ài)而又美麗的春天吧！

　　春，一個(gè)讓人著迷的美好季節(jié)。

春小學(xué)作文3

　　以前，我從不在意春天，就好像人要吃飯睡覺(jué)那樣，很普普通通。對(duì)于那些寫(xiě)四季的作文，我甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得他們很無(wú)聊。但到了今年我留了心后，發(fā)現(xiàn)四季的美無(wú)法體現(xiàn)在書(shū)中的鉛字中，而需要自己的留心觀察，就像那剛發(fā)芽的嫩綠的柳葉，用心感受一下，就會(huì)感受到一種愉悅，舒服，好像那綠葉是一種神奇的藥，看看，就會(huì)忘掉所有的煩惱。

　　春的氣息是令人舒心而緩慢的。就像那小草，雖然很小，但是它會(huì)讓你感受到春的氣息是生機(jī)勃勃的。剛出來(lái)的小草芽，能讓人聯(lián)想到小草在土里努力生根、努力發(fā)芽、努力長(zhǎng)大，那種勃勃的春天，還會(huì)讓你聯(lián)想到大自然的一幅幅綠色的草原，藍(lán)色的天空，和那天空上的.朵朵白云。

　　春的氣息是清爽而又滋潤(rùn)的。想起那春雨下的翠綠、墨綠、蔥綠、碧綠、孔雀綠……也許只有畫(huà)家才知道這么多的綠色，但在滋潤(rùn)的春雨下，比這多的多的綠色呈現(xiàn)在了你的眼前。這場(chǎng)綠的盛宴過(guò)后，草和柳樹(shù)、楊樹(shù)、白樺樹(shù)、松樹(shù)、槐樹(shù)……都抽出了新的枝丫。一陣春風(fēng)過(guò)后，吹掉了煩惱、怨氣，吹來(lái)了生氣、吹來(lái)了活力。

　　我寫(xiě)完了作文，到門(mén)口走走，原來(lái)，春天就在我身邊。春風(fēng)搖擺著千萬(wàn)條還帶著柳絮的風(fēng)箏，空氣中飄散著花的味道，草的味道，令人愉悅！

春小學(xué)作文4

　　春天猶如一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把手中的魔棒一甩，大地立刻變得春意盎然，吸引著我們幾個(gè)孩子去小區(qū)找春天，春姑娘像個(gè)害羞的娃娃，躲躲藏藏，但是我們很快地發(fā)現(xiàn)了她。

　　大地變軟了，睡醒了，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，大聲地說(shuō)：多么燦爛的世界��！說(shuō)著，他挺了挺腰板，左看看，右瞧瞧，春天真美好啊！他扭頭一看，小草正使勁地鉆出頭來(lái)呢！隨著春風(fēng)的`拂動(dòng)，挺了挺腰桿，�。∷�終于來(lái)到了這陽(yáng)光燦爛的世界，感嘆道：還是外面的風(fēng)景好�。≌f(shuō)著，他東張西望，看著外面的世界。春風(fēng)用那只溫暖的大手撫摸著小花，花兒們也迫不及待地探出頭來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)最美麗呢！粉紅的桃花、雪白的梨花逗引著蜜蜂來(lái)采蜜；五彩繽紛的月季花、丁香花吸引著蝴蝶來(lái)這里翩翩起舞；金燦燦的迎春花露出了笑臉。解凍的小溪叮叮咚咚唱起了美妙的春之歌；一條紅色的金魚(yú)見(jiàn)小溪解凍了，躍出水面，又從浪花中消失，好像在給游人表演呢！小蝌蚪成群地游來(lái)游去，好像在給小魚(yú)當(dāng)助演呢！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，到處都彌漫著春的氣息，春天真像一幅多彩的圖畫(huà)。

春小學(xué)作文5

　　春姐姐回歸了。小溪水唱著嘩啦嘩啦的歌聲，好像在跟大家說(shuō)：“熱烈歡迎春姐姐回歸大地。”鳥(niǎo)兒被溫柔的春風(fēng)引了過(guò)來(lái)。燕子搭起了窩，雙雙對(duì)對(duì)地在窩里談情說(shuō)愛(ài)；黃鸝和白靈一邊唱著歌，一邊訴說(shuō)著春姐姐的好。剛才還光禿禿的枝丫看見(jiàn)春姐姐的來(lái)臨，趕忙迫不及待地暴出嫩綠的葉子。杜鵑映襯在嫩葉旁，與葉子形成了鮮明的對(duì)比，一塊紅，一塊綠，美極了。紫荊花老待在樹(shù)上，悶了，落到地上舞起來(lái)。鋪在地上，成了一條紫紅色的地毯。

　　“來(lái)呀，來(lái)呀！“春姐姐是個(gè)女孩子，但還是很調(diào)皮，她拂著袖子唆擺大家，讓大家跟著她，陪她玩。她領(lǐng)者花瓣兒，葉兒們來(lái)到山野。小河里的魚(yú)歡快地在水里游來(lái)游去，好像擺著拉拉隊(duì)形撒嬌似的叫春姐姐領(lǐng)它們?nèi)ネ�。山里的�?dòng)物們玩的玩，走的走，冬眠的動(dòng)物起來(lái)了，活潑地動(dòng)了起來(lái)。

　　遠(yuǎn)處的'山巒長(zhǎng)滿樹(shù)木，崎嶇地起伏著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在晨霧的籠罩下，不是青的而是灰的。近出的村莊里的房屋生起裊裊的炊煙，是婦女們?cè)谥箫垎幔?/p>

　　中午，太陽(yáng)公公出來(lái)了，照著大地，大家貪婪地吸收著陽(yáng)光。今天，太陽(yáng)公公起晚了，要不是春姐姐把它催醒，它還不知道是不是睡一整天呢！由于太陽(yáng)公公的睡意還沒(méi)有完全恢復(fù)，所以光線是特別柔和的。

　　下午，春姐姐倒是沒(méi)什么動(dòng)靜，好像是在睡午覺(jué)呢！她打的呼嚕，就是春風(fēng)�；▋簜冸m然睡著了，但卻又被春姐姐的呼嚕吵醒了。只好跳著舞伴奏著春姐姐的呼嚕聲。

　　晚上，是令人昏睡的時(shí)候。只有一些漂亮的花兒在悄悄開(kāi)放�？赡苓@是因?yàn)樗鼈兿矚g文靜的春姐姐比喜歡活潑的春姐姐要多吧！由于春花們泄露“春天來(lái)臨”的消息，連池里的荷花竟然也冒出了小花骨朵兒。春姐姐似睡沒(méi)睡，因?yàn)樗�也正與花兒們靜靜地著葉兒沙沙地講故事呢！

　　春姐姐就是這樣一個(gè)活潑 而文靜的姑娘，你喜歡她嗎？

春小學(xué)作文6

　　春的蹤跡到處都是，但有時(shí)她好像在跟你玩捉迷藏，讓你怎么也找不到她。為了贏得這場(chǎng)游戲，我決定登上山峰尋找她。

　　我尋著春姑娘的腳印，穿過(guò)光禿禿的樹(shù)林，來(lái)到了山前。我踏著長(zhǎng)滿綠芽的土地，一步一步地攀登著。剛剛經(jīng)過(guò)雪水沖洗的泥土散發(fā)著淡淡的幽香，小芽上沾著晶瑩的水珠，一切都重新開(kāi)始了。原來(lái)春姑娘在這兒落腳過(guò)了。

　　我繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒就到了山頂�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾春盡”站在山頂，俯視大地，春色盡收眼底。樹(shù)木經(jīng)過(guò)寒冬的摧殘，吐出了新芽；花兒度過(guò)一個(gè)冬天的沉睡，長(zhǎng)出了嫩芽；小草熬過(guò)枯黃的'酷冬，披上了新裝。取得勝利的我，滿載而歸的走在回家的路上�！稗Z隆隆”春雷響了起來(lái)，緊接著飄起了蒙蒙細(xì)雨，大地貪婪的吮吸著雨水。

　　這次登山捉迷藏我終于看到了春天的顏色；聞到了春天的氣息；聽(tīng)到了春天的音韻；感受到了春天的到來(lái)！

春小學(xué)作文7

　　四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。

　　“喂，太陽(yáng)都曬屁股了，你怎么還不起來(lái)”睡蓮朦朧的睜開(kāi)眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽(yáng)光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭(zhēng)開(kāi)不待葉，真令人羨慕”我說(shuō)道，只見(jiàn)桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)她笑聲的人我想一定也會(huì)被她那明朗、動(dòng)聽(tīng)的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見(jiàn)葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧。“”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說(shuō)不出來(lái)的'喜悅、興奮，只見(jiàn)葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊！”我疑惑問(wèn)道，“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個(gè)時(shí)候出來(lái)呀！”梅花姐姐溫柔對(duì)我說(shuō)道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會(huì)對(duì)我說(shuō)“姐姐要讓人們?cè)诙�天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真�?jiān)強(qiáng)，我長(zhǎng)大也要向姐姐一樣”她沒(méi)有說(shuō)話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個(gè)季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。

春小學(xué)作文8

　　你們?nèi)ミ^(guò)鄉(xiāng)村嗎？告訴你們：鄉(xiāng)村，是個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng) 春 美 景。鄉(xiāng)村，是個(gè)可愛(ài)的地方，而且是個(gè)幸福的地方。

　　我懷著興奮的心情走向了仙境的地方——鄉(xiāng)村。

　　哇！首先展現(xiàn)在我面前的是一幅景色：—座座瓦房，黑的瓦，紅的墻。顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

　　我忍不住想細(xì)細(xì)欣賞鄉(xiāng)村，不遺漏一個(gè)角落。于是，我奔向了鄉(xiāng)村的小路。

　　我走在初夏時(shí)節(jié)的羊腸小道上，兩旁是高大挺拔的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，整整齊齊地排列在兩旁。勇敢地保護(hù)著自已的家園。一陣涼爽的'風(fēng)吹過(guò)，仿佛已經(jīng)把炎熱拋到九霄云外，感覺(jué)不到一丁點(diǎn)兒炎熱。再看看這些強(qiáng)壯的樹(shù)木呢，絲亳不動(dòng)，誰(shuí)叫它們這么強(qiáng)壯呢！

　　我的眼睛突然亮了起來(lái)，眼前是一望無(wú)際的田野，農(nóng)民們繁忙的勞作著，各自忙著自己的事情，各自給結(jié)實(shí)的莊稼耕耘，沒(méi)有人閑著。而那貪玩的小孩子呢，也自覺(jué)得幫著大人們干活兒，臉上流著豆大的汗珠，真是累極了！

　　可是，最讓我留戀的也是一條田間小溪在田野里歡快地流淌，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，鄉(xiāng) 春 美 景。太陽(yáng)的余輝灑在小溪上，小溪上泛著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的小斑點(diǎn)，宛如撒在小溪里的寶石，把小溪點(diǎn)綴得五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，水面便濺起了珍珠般的水花，在陽(yáng)光下構(gòu)成了層層幻影。小溪雖然不像什么大江大河那么壯闊，卻別有一番風(fēng)味。

　　再往前走，我看見(jiàn)了一只嚴(yán)肅的大母雞率領(lǐng)著一群可愛(ài)的小雞，在竹林中覓食，還有一只耀武揚(yáng)威的大公雞，好像隨時(shí)準(zhǔn)備和敵人打一番似的。

　　沐浴著夕陽(yáng)的余輝，走在如畫(huà)的田野里，引起我多少美好的遐想。

　　漸漸地，夕陽(yáng)收住了最后一絲余輝，只有那初升的明月陪伴著人們，四周一片寂靜，寂靜成了這片大地的主宰，而那小溪還在不知疲倦地流淌著………

　　鄉(xiāng)村呀，你永遠(yuǎn)是美麗的，也是富足的。

春小學(xué)作文9

　　人人常說(shuō)：“只有快樂(lè)的人，他的生活才是幸福的�！蔽艺f(shuō)：“只要每個(gè)人都樂(lè)觀地面對(duì)生活，你的每一天都會(huì)像春天那樣美好，充滿活力。我就覺(jué)得，自己的每一天都是美好和充滿活力的。

　　大公雞“喔喔”叫的早晨，總有媽媽來(lái)親切地叫我一聲：“寶貝，起床了。”不管怎么樣，我如果不聽(tīng)到這個(gè)聲音，就不會(huì)起床，也因?yàn)榱?xí)慣了，如果我聽(tīng)到這個(gè)聲音，就馬上打起十二分精神，進(jìn)入我充足的一天。我刷牙的時(shí)候，每次看見(jiàn)心愛(ài)的“小熊”，所有煩惱立刻都消失了，“小熊”就像我的姐妹一樣，安慰我，所以，我無(wú)聊時(shí)，總是跟它講話，雖然我知道小熊不會(huì)說(shuō)話，可是我能感受到它的心聲。都說(shuō)“一年四季在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼�以，當(dāng)我吃好早飯，當(dāng)鬧鐘轉(zhuǎn)向九點(diǎn)時(shí)，就是我去拜訪書(shū)的王國(guó)的時(shí)間了，我在書(shū)中自由地飛翔，無(wú)限地享受書(shū)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣

　　炎熱的中午，我呆在家里，根據(jù)平時(shí)自己對(duì)生活作的合理的安排，吃完飯我就要先去上作文補(bǔ)習(xí)班啦。我?guī)е�自己心�?ài)的兔子斜挎包，走出家門(mén)口的巷子，見(jiàn)到鄰居，我總是會(huì)禮貌地喊一聲，招招手，出于禮貌，鄰居們也會(huì)向我招手示意。我來(lái)到老師家，“老師好”絕對(duì)是我一到老師家就脫口而出的話啦！我們開(kāi)始上課，我的旁邊坐著一些幽默的同學(xué)，因此隨時(shí)都會(huì)有一些歡笑聲和嬉笑聲，可以說(shuō)，每一節(jié)課都是充滿歡樂(lè)的'色彩的。上完補(bǔ)習(xí)班，我就回家開(kāi)始做作業(yè)啦，不懂的題目可以問(wèn)媽媽?zhuān)�也可以查電腦，做完一個(gè)小時(shí)的作業(yè)后，我就開(kāi)始寫(xiě)每天發(fā)生著的事和生活的多姿多彩。當(dāng)我寫(xiě)完一天中要完成的作業(yè)后，就開(kāi)始跟媽媽跑步啦！帶上一條卡通圖案的毛巾，我就去全民健身中心跑步，邊跑邊看看樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)好不好，還有充滿著夏意的知了，這真是人生當(dāng)中的一大享受啊。

　　相信吧！只要你樂(lè)觀地面對(duì)生活，覺(jué)得每一件事都是有好處的，就會(huì)覺(jué)得自己的一天都有著春天的美好和歡樂(lè)。

春小學(xué)作文10

　　春，是一個(gè)乖巧漂亮的孩子。她是那么可愛(ài)，那么美麗。她把花兒送給了世界，她把歌聲送給了世界，她把嫩芽送給了世界，她把暖陽(yáng)送給了世界……瞧，那萬(wàn)紫千紅的花兒被她繡在了綠色的山坡、田野上；那淺綠的萌芽被她貼在了美麗的`畫(huà)布上；那紅彤彤的暖陽(yáng)被她掛在藍(lán)藍(lán)的天空中……

　　春，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，他是那么天真，那么有趣。他和小河在田野間奔跑，他和小樹(shù)在路邊聊天，他和蝴蝶在草地游戲，他和小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌……看，在做美夢(mèng)的小河被他叫醒了；那快樂(lè)的小鳥(niǎo)被他送來(lái)了；那努力長(zhǎng)大的小樹(shù)被他用心地照顧著……

　　春，是一位美麗高貴的公主，她是那么驕傲，那么傾城。她教蝴蝶、小鳥(niǎo)唱歌、跳舞，她教小溪、小河奔跑，她教小花、小草繁殖長(zhǎng)大……聽(tīng)，她在農(nóng)村開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！青蛙在打鼓，小鳥(niǎo)在唱歌，小朋友們?cè)谔�舞…�?/p>

　　春，是一位英俊謙虛的王子，他是那么帥氣，那么開(kāi)朗。他把快樂(lè)的小朋友畫(huà)在他的白墻上，他把可愛(ài)的小鳥(niǎo)貼在他的屋頂上，他把萌發(fā)的小嫩芽記在他的本子上………

　　春，是一個(gè)女孩，是一個(gè)男孩，是一個(gè)公主，是一個(gè)王子……春，是一個(gè)世界！

春小學(xué)作文11

　　在田老師的帶領(lǐng)下，我們迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，踏著輕快的腳步，去鐵路植物園找春天。

　　一進(jìn)鐵路植物園，第一眼便看見(jiàn)了那熟悉的顏色。啊，是春姑娘。此時(shí)，他正用那輕柔的手臂拂過(guò)那公園的每一個(gè)角落。我的目光定格在了柳樹(shù)上。你瞧，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)擺動(dòng)著那柔嫩的、掛滿嫩葉的枝條，不正是春姑娘忙碌時(shí)的樣子嗎？接著，我們看到了榆樹(shù)。瞧，那一個(gè)個(gè)小銅錢(qián)似的榆錢(qián)掛在樹(shù)上，一片片書(shū)簽狀的葉子懸在樹(shù)上，別有一番風(fēng)味。松樹(shù)也一樣，在忍受了一冬天的嚴(yán)寒后，那針尖狀的'葉子，也重新綻放出生命的活力。

　　花也露出了那美麗的笑臉，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。但最常見(jiàn)的還是那毛毛蟲(chóng)一般的柳絮。瞧，多可愛(ài)呀。那柳絮黃黃的、小小的，和柳葉一般大小。放在手心里，感覺(jué)酥酥的、癢癢的，可有意思了。就好像有一條毛毛蟲(chóng)在我的手心里爬來(lái)爬去似的。將它抖落，手上落滿了黃色的小粉粉。杏花和梨花也綻開(kāi)了美麗的笑臉，有的好像還沒(méi)睡醒，含苞欲放，不愿讓我們看到它們的模樣。榆葉梅也很美，穿著淡粉的衣裙，別提有多漂亮了。

　　接下來(lái)映入眼簾的是小草。它雖不及樹(shù)木那般高大、那般挺拔，雖不及鮮花那樣?jì)善G、那樣耀眼，但它具有頑強(qiáng)的生命力。你瞧，冬天它雖然干枯了，但殊不知，其實(shí)是在養(yǎng)足精力，在來(lái)年更有活力。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

　　春姑娘也將活力傳遞給了小昆蟲(chóng)�？�，他們多高興啊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小螞蟻也爬來(lái)爬去，表達(dá)它們心中的喜悅。

　　人們也恢復(fù)了春天的活力，卸掉了沉重的冬裝，穿上了輕巧的春裝，有的散步，有的曬太陽(yáng)。小孩子呢，則在沙坑里玩起了沙子。

　　啊，春天！你給我們帶來(lái)了活力，給大地帶來(lái)了綠意。你是多么勤勞呀，你的勤勞把你襯托得更加美麗！

春小學(xué)作文12

　　清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，打破了我的夢(mèng)，是否到了我一日思夜想的春？飛奔下樓，眼里滿是春色。撥開(kāi)有一層薄霧，細(xì)品春的傾城。

　　剛下過(guò)零星的小雨，常青植物的葉片上一顆顆閃亮的珍珠，是那晶瑩剔透的露水。落葉喬木正抽出一個(gè)個(gè)小小的、淡綠的、有絨毛的'芽苞，一點(diǎn)兒都不易被人發(fā)現(xiàn)，嬌羞極了。光禿禿的枝干，向四面八方延生，想必，春風(fēng)一吹，它一定就會(huì)恢復(fù)以往的蒼翠。雨后微微有一點(diǎn)寒意，現(xiàn)在還 是早春，天氣好像并沒(méi)有回暖的意思，但還 是微微有了一些春意。

　　紫荊，已經(jīng)花團(tuán)錦簇了。紫色又顯得柔弱的身軀，緊緊地?fù)肀г谝黄�，從�?shù)頭到樹(shù)尾，都是它們的身影，難怪紫荊的花語(yǔ)是和諧融洽。迎春也已滿了枝頭，翠綠的葉、淡黃的花，揉在一起，清新一下?lián)涿娑鴣?lái)�；�，羞答答地藏在葉里，像個(gè)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的絕色美人。垂絲海棠的臉龐被冷風(fēng)吹得通紅，但卻強(qiáng)硬地開(kāi)著，把早春裝點(diǎn)得一片殷紅。大紅的山茶，也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了，金黃的花蕊，小巧可愛(ài)，又纖長(zhǎng)，若再粗些，就像極了淑女的手指。

　　草坪里也熱鬧起來(lái)了，一根一根的草芽從地里冒出頭來(lái)，嫩嫩的，是淺綠色的。在地里憋悶了許久的它們，開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話。嘰嘰喳喳地談?wù)撈饻嘏�何時(shí)來(lái)臨，饒有興趣。我拔下一小撮，想把它放在房里，當(dāng)作春的印記，或許它還 能讓我的房間添點(diǎn)生機(jī)。

　　我留戀在淡淡春色里，久久都不肯離去。忽然，又下起蒙蒙春雨，讓我不得不回去，我多想再找到些春的痕跡。

　　在我夢(mèng)里的朦朧春色，終于在大地上開(kāi)始曼延，等過(guò)些時(shí)日，溫暖也必將來(lái)臨。

春小學(xué)作文13

　　春姑娘來(lái)了，趕走了嚴(yán)寒的冬天，讓萬(wàn)物蘇醒，讓花香擠滿城市。

　　看，柳樹(shù)生出了嫩芽，風(fēng)一吹，小柳芽搖搖腦袋，聞著春的氣息。

　　花兒長(zhǎng)出花苞，多么可愛(ài)��！小花苞見(jiàn)了我，說(shuō)：長(zhǎng)大要成為一朵又大又美又帶有奇香的花。

　　看，在一棵大樹(shù)上，小鳥(niǎo)在唱著優(yōu)雅的歌呢！

　　大家在河邊放起各式各樣的風(fēng)箏，有辛勤的小蜜蜂，有美麗的花蝴蝶，還有多腳蜈蚣，他們?cè)诒荣惸兀?/p>

　　瞧，那只可愛(ài)的'小蜜蜂飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上，花蝴蝶也不甘示弱位居第二，剩下的就數(shù)多腳蜈蚣了。不過(guò)多腳蜈蚣也不甘示弱，飛到了第一，可是有被比了下來(lái)。

　　來(lái)看看小河吧！別冷落了它，小河早以變清，靜靜地流淌，還唱著歌兒呢！

　　“小河，你到哪兒去呀！”

　　“我要去灌溉田野�！�

　　“哦！那你去吧！再見(jiàn)�！�

　　“再見(jiàn)”

　　春天多么美好，我們一定要珍惜這段時(shí)光��！

春小學(xué)作文14

　　春天像個(gè)娃娃，每到了春天，它都會(huì)靜悄悄地來(lái)到我們身邊，就像在跟我們玩捉迷藏一樣。

　　我們來(lái)到公園，感覺(jué)到了春娃娃，它好像就藏在公園里的某個(gè)地方，我們仔細(xì)地找��！找��！最后終于找到了它，春娃娃開(kāi)口跟我們說(shuō)話了：“你們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了啊！”我們說(shuō)：“真的嗎？”春娃娃真誠(chéng)的說(shuō)：“真的，你們真的長(zhǎng)的好高呀！”我們也禮貌地說(shuō)：“春娃娃，謝謝你的夸獎(jiǎng)，你呢？你也長(zhǎng)大了吧？”春娃娃說(shuō)：“我呀？我還是一個(gè)孩子呢！是一個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子�！拔覀兒闷娴貑�(wèn)：“真的'嗎？”它急切的說(shuō)：“真的，是真的！”我們跟它說(shuō)：“春娃娃，其實(shí)你也很棒的啊！你看，你的到來(lái)使凍結(jié)的小溪開(kāi)始流動(dòng)了，你吹綠了小草，撫開(kāi)了杏花、杜鵑花、玉蘭花……你是我們的驕傲！

春小學(xué)作文15

　　每到寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，我望著白雪皚皚的世界，不禁想起了溫暖舒適的春日，我情不自禁地喊出：“春天啊，快快來(lái)到人間吧，讓我們好好享受這春暖花開(kāi)的季節(jié)�！�

　　花兒想要呼喊春天，因?yàn)樗齻兘?jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的沉睡，睜開(kāi)了眼睛，希望能趕快享受春日的暖陽(yáng)，再下一場(chǎng)春雨，讓她們盡情地吸收甘甜的雨露，長(zhǎng)得更茂盛更嬌艷。

　　樹(shù)兒草兒想要呼喊春天，他們脫去雪白的衣裳，等候春姑娘的到來(lái)。春雨撒過(guò)，綠油油的小草探出小腦袋，尋找春姑娘的.身影。強(qiáng)壯的樹(shù)苗挺直了腰板，一個(gè)勁兒地向上鉆，想要成為一棵參天大樹(shù)。風(fēng)兒吹過(guò)，他們隨著春風(fēng)的旋律，打著風(fēng)的節(jié)拍，跟著風(fēng)兒一起舞動(dòng)。

　　河水里的小魚(yú)小蝦也要呼喊春天。冬天漸漸遠(yuǎn)去，小河的窗戶緩緩打開(kāi)了，水底的魚(yú)兒蝦兒都快樂(lè)地跳出水面，慶祝春天的到來(lái)。流淌的河水說(shuō)笑著，向著大海跑去。水滋潤(rùn)著河邊的小草，讓它們更加茁壯。

　　我們更要呼喊春天。春天是一個(gè)百花盛開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們多想脫去厚厚的外衣，在春光的照耀下奔跑哇！

　　我們向春天呼喊：“春天，請(qǐng)快來(lái)到我們的身邊吧！”

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