簡(jiǎn)單小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的簡(jiǎn)單小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文1
過(guò)年了，我和爸爸媽媽回到俞源老家，近距離親近了傳統(tǒng)的年味。
傳統(tǒng)大年，排第一位的當(dāng)然是吃的嘍。過(guò)年最重要的菜非豬頭莫屬。俗話說(shuō)：“有錢沒(méi)錢，買個(gè)豬頭過(guò)年”。豬頭雖說(shuō)其貌不揚(yáng)，但是豬頭肉卻是傳說(shuō)中的美味。爺爺用力將煮熟的.豬頭掰開，把豬舌頭、豬耳朵、豬拱嘴、豬臉等等不同部位的肉切成片。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地抓起一片肉塞進(jìn)嘴里。哇，那個(gè)美味啊，實(shí)在沒(méi)有辦法找個(gè)適宜的詞語(yǔ)來(lái)形容。豬肉燒豆腐是另外一道超級(jí)美味。你們明白豆腐是怎樣做的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
首先要把黃豆磨成豆?jié){，再把豆?jié){放入大鍋中煮熟。這時(shí)，需要“魔術(shù)師”－－奶奶出場(chǎng)了。只見她把一小勺鹽鹵化開，倒進(jìn)豆?jié){里，攪拌幾下，過(guò)了幾分鐘，豆?jié){神奇地變成了豆腐腦。奶奶再把豆腐腦倒進(jìn)一個(gè)木框里，蓋上蓋子，上面壓上石頭，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，揭開蓋子，香噴噴的豆腐就新鮮出爐了。
吃飽喝足了，就該去看大戲了。熱鬧的開場(chǎng)鑼鼓后，孫悟空翻著斤斗上場(chǎng)了，他實(shí)在是太厲害了，幾下子就把妖魔鬼怪都打跑了；畫著花臉的將軍，穿著鮮艷的鎧甲，背上插著四面小彩旗，神氣極了，正帶領(lǐng)著士兵和敵人激烈地戰(zhàn)斗；最受大家喜愛(ài)的，還是臉上涂著“土豪金”的財(cái)神，捧著一個(gè)巨大的金元寶，忙著給大伙兒拜年……
這就是我看到的新年，又好吃又好玩的傳統(tǒng)大年。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文2
總是羨慕三毛與荷西，他們的生活充滿幻想與激情。我以為，那樣的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又是一種奢望。
回過(guò)頭來(lái)，我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，生活在平凡的家庭。我的生活沒(méi)有激情和幻想，有的只是屬于少女的'那一份天真與夢(mèng)想。我想：大概我一輩子也體會(huì)不到幸福的滋味了吧。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)，那我小時(shí)的幼稚想法。我已經(jīng)步入青春殿堂，同時(shí)，我也去學(xué)會(huì)體會(huì)屬于我的幸福，可能是我太粗心，不會(huì)捕捉幸福。
終于，在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后，我在房間里寫著作業(yè)。惱怒著，咒罵著這如山的作業(yè)。當(dāng)我去客廳拿水時(shí)，看見了這樣的一幕：爸爸媽媽正在陽(yáng)臺(tái)忙著。爸爸累壞了吧。一滴汗悄悄地從他的額頭滴下，一滴，又一滴。媽媽見此情景，連忙拿了一塊毛巾，幫爸爸擦汗。爸爸低聲說(shuō)了聲：謝謝。媽媽笑了。我分明看見幸福在他們臉上洋溢。我心底一塊柔軟的地方被觸動(dòng)了。看著爸爸媽媽灑滿陽(yáng)光的笑臉，我明白了：我終于，捕捉到了幸福。盡管，那只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。
爸爸媽媽的生活雖然沒(méi)有荷西與三毛那樣驚天動(dòng)地。但他們夫妻間的愛(ài)，卻如一杯牛奶，充滿了溫情，充滿了甜甜的幸福。這杯牛奶，需要你去細(xì)細(xì)品味，才能品出幸福。從那以后，我開始去捕捉幸福：在媽媽手心里捧來(lái)的一杯咖啡，我感受到了幸福；在我不舒服時(shí)，朋友的一聲問(wèn)候，我感受到了幸福；在我遇到難題時(shí)，同學(xué)小小的提示，我感受到了幸福。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文3
原來(lái)愛(ài)，可以來(lái)得這么突然；原來(lái)愛(ài)，可以這么簡(jiǎn)單地存在。 是《金剛》給我們展現(xiàn)出了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。起初，安是極其懼怕金剛這個(gè)奇丑而又龐大的怪物的，她總是在想方設(shè)法逃出它寬闊的視野和肥大的掌心，但沒(méi)有一次能成功逃脫，反而還引來(lái)了更大的災(zāi)難。每每在安最為危險(xiǎn)最需要幫助的時(shí)刻，金剛都會(huì)突然閃現(xiàn)，給了安以生還的希望，而每次它都沒(méi)有令她失望。愛(ài)的甘霖，就這么突然地來(lái)到，撒在他們身上，細(xì)膩而又溫暖。
可是，世間的美好，終歸只是短暫；短暫的溫暖過(guò)后，便是寒冬里一波接一波的分飛大雪。
在那些只為金錢而活只為名譽(yù)而生的人們看來(lái)，人和動(dòng)物之間是不可能產(chǎn)生愛(ài)的。他們看到的，只是金剛的獨(dú)特，把它活捉回去在百老匯開一場(chǎng)別開生面的.展覽，那票房一定會(huì)水漲船高。而當(dāng)安出現(xiàn)在展覽臺(tái)上的時(shí)候，被氯仿麻醉了很久的金剛奇跡般地蘇醒了。它要保護(hù)她，它也不允許任何它所認(rèn)為的壞人將她從它的手中奪走。又一場(chǎng)惡戰(zhàn)就此展開，然而，人終究是人，金剛是斗不過(guò)他們的。雖然它知道這個(gè)道理，但是為了愛(ài)，它明白自己必須奮不顧身，哪怕，粉身碎骨，哪怕，走向死亡。
結(jié)局是意料之中的--金剛被死神無(wú)情地帶走--不是為愛(ài)而生，卻是為愛(ài)而死。
安站在市中心最高的大廈的頂點(diǎn)，早已泣不成聲。她別無(wú)選擇，無(wú)可奈何，所能做的，也只有這樣了。而任她再怎么哭泣，金剛，終。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文4
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).
學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.
這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).
突然,我聽到一個(gè)激動(dòng)的.聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè)，簡(jiǎn)單快樂(lè)，簡(jiǎn)單快樂(lè)。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文5
今天的月亮來(lái)得特別遲，直到天空如焦墨般黑的時(shí)候，它才從半山腰慢悠悠的爬上來(lái)。窗外云絲般的細(xì)雨又勾起了我的無(wú)端思緒，哦！我又聽見了――猝然想起那件難忘的事。
那是剛上六年級(jí)的第一次考試，由于沒(méi)有認(rèn)真聽課，我破天荒的考了78分。我滿心都是疑問(wèn)、失落、后悔。我無(wú)法面對(duì)老師，無(wú)法面對(duì)同學(xué)，甚至無(wú)法面對(duì)父母。以前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)笑的我早已飛上了天。窗外不再悶熱，烏云零零散散的聚集在了一起，電公電母敲擊著雷錘，“轟隆隆”“轟隆隆”，我急忙跑回家。
紙終究只還是包不住火的，爸爸已經(jīng)知道了。我低著頭，站在桌前，爸爸坐在沙發(fā)上，右手支撐著頭，緊鎖雙眉，皺文一條比一條深，問(wèn)我：“為什么這次考這么差？”
“我。我�！�
“怎么了？現(xiàn)在后悔了？那為什么考試的時(shí)候不認(rèn)真？”
“我。我。”
爸爸生氣了，猛的`站起來(lái)，掄起手，“啪啪”，這是爸爸第一次打我，我哭了。爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不敢大聲哭，爸爸側(cè)過(guò)身去坐，用手抹去了什么這時(shí)，太陽(yáng)的光柔弱下來(lái)，彩虹也暗淡無(wú)奇。��！好溫暖！是媽媽，媽媽把我摟進(jìn)懷里，我的頭上好暖好暖，媽媽哭了，哭的很傷心。我再也不能調(diào)皮！再也不能惹父母生氣了！媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“女兒，下次再努力！”“嗯！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我從媽媽的手縫里看見了爸爸，爸爸在抹淚，爸爸在哭，“對(duì)不起，爸爸�！�
星星在月亮的庇護(hù)下，變得如此閃爍。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單！
簡(jiǎn)單小學(xué)作文6
成功，在許多人看來(lái)都像是一座難以越過(guò)的雪山，遙不可及。可是，我的這一次成功，卻那么簡(jiǎn)單。
英語(yǔ)要單元考試了，我在心里想著：這可是學(xué)期第一次英語(yǔ)考試，一定要考好！回到家里，我馬上拿出英語(yǔ)書，一個(gè)一個(gè)復(fù)習(xí)起來(lái)。復(fù)習(xí)這么多，我只為了一個(gè)鮮紅的好分?jǐn)?shù)。成功，在我心里，是多么遙不可及啊！
第二天，我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室，又復(fù)習(xí)起來(lái)，生怕忘了。
“開始考試！”老師一聲令下，我們便紛紛拿起試卷在題海中奮斗起來(lái)。開始報(bào)聽力，電腦快速地報(bào)出句子或單詞，我們一邊聽，一邊寫，生怕聽錯(cuò)了。寫完聽力，開始筆試。在筆試的時(shí)候，我也一刻都沒(méi)有放松，一直奮斗到最后。我在心里想著：加油！加油！你是最棒的！
過(guò)了幾天，考試卷發(fā)了下來(lái)。我緊張地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)考了100分，等等，100分？我看了看窗外，天是藍(lán)藍(lán)的，云是白白的，天空形成了一幅美麗的'水墨畫。我的心里不是驚喜，而是寧?kù)o。沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候，只要你努力了，成功便是簡(jiǎn)單的。
成功，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文7
每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然，此時(shí)每個(gè)人的理想都不會(huì)是一樣的。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)�，他們教�?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的'：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我明白，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的知識(shí)，所以，此時(shí)我會(huì)努力讀書，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話，那是一件多么值得自豪的事情�。∥視�(huì)很有愛(ài)心地去對(duì)待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們，此時(shí)去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……
這條路，可能對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)，是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，此時(shí)但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文8
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的.運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).突然,我聽到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.
我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---
它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè).---簡(jiǎn)單快樂(lè)!
簡(jiǎn)單小學(xué)作文9
只要生命還未結(jié)束，人生的故事就還在繼續(xù)。雖說(shuō)昨日的故事早已結(jié)束，但，明天，我還能靜靜的等待著一場(chǎng)花開。
人世間的事紛紛擾擾，我雖沒(méi)有足夠的力量可以抵御那萬(wàn)千風(fēng)塵，但，我不會(huì)怕。只因我堅(jiān)信，天再高，只要踮起腳尖，伸手就能觸摸到哪溫暖的陽(yáng)光，生活就是如此，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間就已悄然開始。
獨(dú)自徘徊于那些街頭巷角，聆聽身邊那些動(dòng)人的聲音，我的人生或許就從這一刻開始了。從這世界里走過(guò)，我要的其實(shí)真的不多，哪怕只是一個(gè)淡淡的微笑，就能撫平我心底最深處的創(chuàng)傷。走過(guò)歲月的忘川河畔，我雖不能擁有這人世間唯一的太陽(yáng)，但我，卻沒(méi)有丟失那最為明澈的月亮。我雖不能成為那執(zhí)掌天下的風(fēng)云霸主，但我，卻可以擁有最為簡(jiǎn)單的幸福。
站在時(shí)光的'水岸，看一切浮世倒影，感慨著人世間的萬(wàn)千變化，這并不是誰(shuí)都能掌控的。只要記得，僅是天邊狹小的一角，也能隱藏著一顆明亮的星辰。
未來(lái)有太多的變數(shù)，前途有太多未知的艱險(xiǎn)，然而，我卻不想想太多，只愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)好每一天便好。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，真的很好，很幸福。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文10
簡(jiǎn)是一種過(guò)程，單是一種心情，簡(jiǎn)單是一種幸福。
簡(jiǎn)單是一種幸福。
飛鳥用兩片薄薄的羽翼飛上天空，成為動(dòng)物們仰視的焦點(diǎn)，簡(jiǎn)單的翅膀是簡(jiǎn)單的幸福；金魚用美麗的尾鰭撥水嬉戲，成為人們喜愛(ài)的寵物，簡(jiǎn)單的尾巴是簡(jiǎn)單的幸福；北極熊用胖胖的熊掌捕魚，成為冰雪世界中的強(qiáng)者簡(jiǎn)單的`行為是簡(jiǎn)單的幸福。
簡(jiǎn)單是一種幸福。
仙人掌用帶刺的葉片保存水分，成為少有的沙漠植物簡(jiǎn)單的葉片是簡(jiǎn)單的幸福；睡蓮用兩三層花瓣構(gòu)成個(gè)體，成為美麗的水中仙子，簡(jiǎn)單的容貌是簡(jiǎn)單的幸福；茉莉花用淡淡的香味勾勒自己，成為制造香料的上好原料，簡(jiǎn)單的香氣是簡(jiǎn)單的幸福。
簡(jiǎn)單是一種幸福。
諸葛亮空城退強(qiáng)敵，成為世代相傳的智慧典范，簡(jiǎn)單的思維是簡(jiǎn)單的幸福；杜秋娘淺吟《金縷衣》，成為鮮為人知的女詩(shī)人，簡(jiǎn)單的文采是簡(jiǎn)單的幸福。
就像知足者長(zhǎng)樂(lè)一樣，簡(jiǎn)單是一種幸福：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)、線、面因?yàn)楹?jiǎn)單而出彩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陽(yáng)光因?yàn)楹?jiǎn)單而溫暖，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容因?yàn)楹?jiǎn)單而燦爛……
簡(jiǎn)單就是這樣，它能讓你在夏日感覺(jué)到冰的涼爽，在冬天觸摸到火的熾熱，能讓你時(shí)時(shí)感受到簡(jiǎn)單的幸福。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文11
簡(jiǎn)單是一種境界，是一種美的極致，是一種典雅端莊的沉著才智。
我屬于“邁青”，顧名思意，是快要成長(zhǎng)為青年的少年們。我們也許還幼稚，但很可愛(ài)，我們也許有些叛逆，但并不神秘。面對(duì)物欲橫流的世界，一個(gè)充滿新奇事物來(lái)誘惑我們的世界，堵住一切的到來(lái)，真的'不可能。于是，大手大腳地花錢，便奇裝異服、百變發(fā)型、左手拿著可樂(lè)，右手提著雞腿的現(xiàn)象屢見不鮮了。原本簡(jiǎn)單的格調(diào)已失去光彩。
隨著開放，越來(lái)越多的新鮮事物鉆進(jìn)我們“邁青”的身邊。左邊一個(gè)mp3，右邊一個(gè)手機(jī)，什么搖滾啊，爵士啊，藍(lán)調(diào)啊，一些似懂非懂的流行元素統(tǒng)統(tǒng)灌進(jìn)耳中。簡(jiǎn)單的民樂(lè)呢，舒心的輕音樂(lè)呢？早已被流行這場(chǎng)大風(fēng)刮得一干二凈。
有一家公司收到一位顧客的投訴：他買到了一盒空的肥皂。于是公司停產(chǎn)整頓，查找哪兒除了疏漏，一位工程師好不容易發(fā)明了一臺(tái)掃描儀，可以看出是否是空盒，這需要兩個(gè)人同時(shí)操作。另一家化妝品公司的經(jīng)歷差不多，但公司里的一位小雇員提出了一個(gè)辦法：用一臺(tái)大功率的電風(fēng)扇放在包裝完畢的流水線旁。，空盒子自然飛落。說(shuō)工程師不聰明？不，他能發(fā)明一種新式掃描儀。只是他太蠢，把簡(jiǎn)單的事情想復(fù)雜。聰明亦如小雇員，把復(fù)雜的問(wèn)題輕松變簡(jiǎn)單，一臺(tái)電風(fēng)扇就能抵過(guò)一臺(tái)掃描儀！
我的情思被牽動(dòng)著，靜靜地思考。我們雖然是“邁青”，但依然需要簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做回自己，是擁有的一種沉著才智，是一種美的極致，更是一種深層的境界。
簡(jiǎn)單，牽動(dòng)我的情思。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文12
盼啊、吩啊，我最后盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
剛到教室，只聽見教室傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝，此時(shí)準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂(lè)的.節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。但是，這天的太陽(yáng)太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦�。∧菚r(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服��！但是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我立刻提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長(zhǎng)和我們一齊慶祝“六一”，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語(yǔ)、詩(shī)朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺(jué)，已經(jīng)5點(diǎn)多了，這天過(guò)得十分十分開心，真期望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！
簡(jiǎn)單小學(xué)作文13
曾經(jīng)有個(gè)人告訴過(guò)我，幸福，其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人將手伸出來(lái)的時(shí)候，你輕輕的牽緊，然后一輩子，執(zhí)子之手。
曾經(jīng)有人告訴過(guò)我，快樂(lè)，其實(shí)是可以很簡(jiǎn)單的，比如說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人倦了的'時(shí)候，你替他推拿著那寸寸的酸痛，然后輕輕的相視而笑，然后一輩子，與子偕老。
曾經(jīng)有人告訴過(guò)我，生命，其實(shí)是可以很簡(jiǎn)單的，比如說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人風(fēng)塵仆仆的進(jìn)門時(shí)，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人迎接的微笑，然后輕輕的一個(gè)擁抱，然后一世一雙人，不在別離。 生活往往是很簡(jiǎn)單的，一個(gè)人快樂(lè)幸福與否，關(guān)鍵是看你選著哪些事情做生活的代表面。有時(shí)侯，從這邊看是痛苦，換一面未嘗不是幸福。所以，當(dāng)你感覺(jué)被痛苦的刺扎痛時(shí)，不妨換個(gè)角度去看看這個(gè)世界，也會(huì)你依然發(fā)現(xiàn)很多美好的事物。
既然過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，在憂傷和煩悶中打滾只會(huì)讓自己不停受傷，所以，請(qǐng)耐心的給心靈之傷一些時(shí)間，讓它愈合，然后徹底和過(guò)去說(shuō)再見。
既然選擇風(fēng)雨同舟，那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遺忘了又何妨。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文14
這次六一兒童節(jié)，我有兩個(gè)心愿：一是下次過(guò)生能有一個(gè)大大的蛋糕;其二呢，此時(shí)就是我期望能與同學(xué)們一齊度過(guò)這次六一兒童節(jié)——大家一齊開個(gè)晚會(huì)，開開心心是度過(guò)這個(gè)六一兒
這次六一我十分想和班上的同學(xué)一齊度過(guò)，我們一齊開一個(gè)露天晚會(huì)，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個(gè)晚會(huì)有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有……
以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個(gè)滑板車，從沒(méi)有任何變化。我期望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè)，我期望能與親愛(ài)的伙伴們一齊載歌載舞，一齊玩耍，一齊蹦、跳，我期望，這次六一不再那么枯燥無(wú)味。
我期望的晚會(huì)是十分美麗的`，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說(shuō)話，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。
我對(duì)這一切是那么期望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫，幾乎是微乎其微。
雖然，我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠(yuǎn)，但我期望，你們的六一快樂(lè)。
簡(jiǎn)單小學(xué)作文15
童年是十分美好的，但難免會(huì)有些幼稚，以致鬧出些讓人哭笑不得，自己卻莫名奇妙的笑話。雖然如今想起來(lái)臉會(huì)通紅，但它們?nèi)允侨松凶蠲赖幕貞洝?/p>
五六歲時(shí)，我就能認(rèn)不少字了，還看過(guò)不少書。一天，我端著一本《格林童話》津津有味地看著。這被曾為當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長(zhǎng)的外公看見了，他顯然十分高興，表?yè)P(yáng)了我一番。午餐時(shí)，外婆與媽媽叨完家常，外公清了清喉嚨，嚴(yán)肅的臉變得和顏悅色起來(lái)：“孫女有大進(jìn)步了，還能夠自己安靜地看書，不簡(jiǎn)單，不簡(jiǎn)單啊！”這是一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，可當(dāng)時(shí)的我可不這么覺(jué)得。我打心里認(rèn)為，帶有任何“不”字的.話都“不太好”。最可氣的是，爸爸媽媽都笑瞇瞇地望著我，是在諷刺我吧！不行，我得挽回一點(diǎn)面子：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單吶！”此話一出，大家愣了愣神，幾秒鐘后，大家爆笑起來(lái)。爸爸媽媽笑瞇瞇地望著我，只剩下我莫名其妙地站在那里，他們笑什么�。课疑砩嫌邢x？看著我茫然的眼神，他們笑得更厲害了。媽媽連忙給我解釋說(shuō)，不簡(jiǎn)單是在表?yè)P(yáng)人，這使我心里更納悶了，“不”怎么又變好了呢？
童年是美好的，雖然笑話百出，但令人回味。
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