假文盲小學作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假文盲小學作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲小學作文1
我平時酷愛看漫畫，看完后都會哈哈大笑，可這次我看完書本上那一幅漫畫，卻忍不住想教訓那四位身強力壯的年輕人。他們就是假文盲的一種，他們是可恥的，沒有道德而言的。到底是一副怎樣的漫畫呢？下面我來替大家回答這個問題。
初冬像一位美麗，高貴矜持的公主舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。在一處公交車站上，旁邊立著一個高大的牌子，上面寫著五個大字，母子上車處�？墒俏曳置骺吹胶蜍囂幷局氖撬奈簧韽娏训哪凶�。而在候車處旁，卻站著真正該站在那兒的人一名抱著孩子的婦女。他們絲毫不管那位婦女的感受，就這么若無其事的站在那兒，好像他們真的`不識字一樣。
第一位青年身穿剛剛上市的襖子，腳穿一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，好像是一位官員。而他的眼睛卻瞇了起來，就像是不敢面對那位婦女。第二位青年人頭戴棉帽，身穿風衣，把眼睛閉了起來，完全就沒有看到牌子上的字，嘴巴里還哼著歌呢。第三位年輕人帶帶著帽子，給人一種文藝小青年的感覺，他怎么可能不認識字呢？第四位青年戴著口罩，什么也不說，什么也不做，他把眼睛給閉上了。他們一個個都不顧婦女的感受，被婦女用一種詫異的眼光看著。他們母子倆穿的都很單薄，這時婦女說：“你們走開好不好，這是我和寶寶長的地方。”“真是的，我們?yōu)槭裁床荒苷驹谶@�！币晃磺嗄昊卮鹫f。因為這是母子上車處，又一位男子說：“我才不管呢”，聽到這句話母子被氣得啞口無言，但是他又執(zhí)拗不過他們，只好繼續(xù)干瞪眼。
世界上有很多這種假文盲的現(xiàn)象，但是樂于助人這種現(xiàn)象也有很多。比如說：在公交車站，會有青年人給老人或孕婦讓座。在大街上，會經�？吹角嗄耆朔鲋蠣敔斃夏棠踢^馬路。我相信世界上的人，如果都有能這樣做的話，世界將變得更加的美好！
假文盲小學作文2
一天，我正走在回家的路上。忽然，這樣一幕映入我的眼簾：一輛汽車駛入了寫著“禁止泊車”的位置，車的主人好似沒有看見字。鎖好了車后，便若無其事地走了。我輕輕長嘆一聲，猛然，我想起了一幅漫畫。
在一個寒風呼嘯的早晨，公交上車處上排滿了許許多多的人，他們你擁我擠，一直有人站立不穩(wěn)。這么冷的天氣，誰不想早點回家�。〉巧宪囂幍娜颂嗔�，該怎么辦呢？不遠處，有個立著“母子上車處”牌子的位置空無一人，在冷風下顯得十分凄涼……
過了一會兒，一位抱著孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當她快到時，四位高大的男子搶先一步占領了位置，把這對可憐的母子擠到了一旁。
“先生，這是‘母子上車處’，請問您能讓一下嗎？”那位瘦弱的母親小聲地問道。
然而，那四位男子卻都瞇著眼睛，頭直直地立著，好像再說：“沒看見我是文盲嗎？”
婦女手中抱著的小孩問道：“媽媽，這不是‘母子上車處’嗎？為什么那些叔叔要搶位置呢？”那位母親沉默不言，靜靜地站在角落里等車。
那些男子難道真的是文盲嗎？不，肯定不是。你看，他們個個穿戴整齊，一看就是有文化的人。而且，他們個個都沒看牌子，都瞇著眼，好像事不關己。他們這樣是為了迷惑他人，相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位，不顧他人感受，自己霸占位置。
雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名，但在道德比賽中，卻早以被人唾棄、被社會淘汰。為了一時的方便，卻放棄了自己的道德品質。在生活中，這樣類似的人很多:學校的`草坪上插著“愛護花草樹木”的牌子，有些同學卻踩著小草在上面嬉戲；公交車上的“老弱病殘位置”上，經常坐著得不是老人、兒童、孕婦，而是青壯年人……這樣的事例數不勝數，這些人都是我們說的“假文盲”。
如果人人都能多為他人著想的話，那么“假文盲”就會在生活中消失。
假文盲小學作文3
漫畫是一種具有諷刺性和幽默性的圖畫，畫家從生活上取材，通過夸張、比喻等手法來諷刺某些人或某些事。而著名漫畫家華君武的《假文盲》就是這樣一個經典的例子。
這是一個寒冬的清晨，北風呼嘯，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，在一個車站的入口處的著一個大大的牌子上面寫著格外顯眼的五個大字——母子上車處。站在這里排隊候車的并不是抱著嬰兒的母親，而是幾位虎背熊腰，年輕力壯的男人們。他們一個穿著棉襖，神情傲慢，冷漠地直視前方。對縮在一旁，一對真正的母女視而不見，根本不管這對母子的感受。被男人們擠到角落里的母親，她穿這破破爛爛的衣服，頭上裹著一條紗巾，他抱著那位生病的孩子躲在那里，臉上時不時露出沮喪的表情。這時，一陣寒風吹過，母子單薄的'衣服被吹得上下擺動，孩子雖然戴著帽子，但耳朵還是被吹得紅彤彤的。
望著她們瑟瑟發(fā)抖的背影，看著她們孤獨無助的神情，我的心感到一陣陣鉆心的痛。當今社會也出現(xiàn)了許多“假文盲”的行為。在一輛擠滿人的車廂里，一位坐著“老弱病殘孕”的年輕小伙子真淡定地玩著手機。絲毫沒有看見在他旁邊有一位提著重物的老奶奶。老奶奶正抓著扶手，隨著汽車搖搖晃晃，臉上冒出密密麻麻的汗珠，司機源開車一邊喊，“哪位年輕人給老奶奶讓個座？”周圍坐著座椅的年輕人卻一個個都面無表情的看著手機，根本沒有想給老奶奶讓座的行動，直到老奶奶下車都沒有一個人給她讓座。
現(xiàn)在不僅出現(xiàn)了霸占母子專用道的，還有為了自己的舒服不給老人讓座的。更可恨的是，有老人摔倒了，卻沒有人扶老人起來，甚至還有一群人圍觀拍照。難道這些人真的是文盲嗎？他們難道沒有看見那塊牌子嗎？不是的，他們的文化水平一個比一個高，但他們的道德卻一點也不高尚。這些人對法律視而不見，永遠只為自己的利益。他們不僅是吃食上的文盲，更是心靈上的文盲！
但愿我們的日常所見到的假文盲會就此消失，我們之間將會是互相關心、互相幫助，我們會生活在一個文明和諧的美好社會中。
假文盲小學作文4
說實話，我最討厭的就是假文盲。
他們視而不見，認為自己的利益高于一切，并不重視社會管理。現(xiàn)在，正趕上黃金周時期，車上擠滿了人，車站等車的人也排長隊，猶如一條巨龍，人山人海，場面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門在車站設了一個“母子上車處”。這時，剛來的幾個人正要去上車處排隊�？墒强匆娺@么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見了在“母子上車處”的.地方只有一個人。于是，他滿臉得意的樣子對他的朋友說：“走，帶你們去個人少的地方�！闭f著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著說到“哈哈，這主意挺不錯的，走吧！”于是，他們幾個故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個人一個比一個結實，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來，也加入了“假文盲”的隊伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”
而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見。車快進站了。一位工作人員走了過去，說：“請問你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對那位管理員說道：“什么？這是‘母子上車處’？對不起，我們可不知道。它認識我們，我們可不認識它！既然車已經進站了，我們就在這上車算了！”“這可不行，你不認識它們，車也不認識你們！”工作人員一口拒絕了。車進站了，工作人員把那對母子放了進去，而把那幾位關在外面，說道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現(xiàn)在已是二十一世紀了，可為什么這些假文盲無視社會公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關系呢？看來，人們的思想道德應該隨著社會的發(fā)展而提高呀！指導教師：王秀琴簡評：老師評語：構思巧妙，語言流暢、精彩，有很強的教育意義。結尾給人深思！
假文盲小學作文5
今天我在語文書上看見了一幅漫畫，使我有了很多的感觸，想要表達出來。
這幅漫畫的名字就叫做《假文盲》，圖上畫的是一個公交車站點，一塊寫著“母子上車處”的的一塊牌子豎立在那里，那五個大字十分的明顯。但是在寫著字的牌子下面那個通道里面卻站著四個高大的男人，一個懷里抱著一個三、四個月大的孩子母親卻被那幾四個男人擠到了通道的外面，那對母子則站在那里望著那四個男人，似乎眼中還有著一絲畏懼，而那四個男人則一副若無其事的站在通道里。
第一個男人穿著一件大衣，雙手伸進了口袋里面無表情的自己站在那里等車；第二個人戴著帽子穿著大棉襖，手伸進了口袋里閉著眼，眉頭還一直皺著；第三個人帶著頂帽子帶著一副圓框眼鏡穿著羽絨服，手也伸進了口袋；第四個人也穿著大衣，帶了個口罩。這四個人整整齊齊站在那里排隊，并沒有亂糟糟的站在那里，而是他們都一動不動的站在那里，并沒有亂動，說明這幾個人都是文明人，都認得到字，不可能認不到字，他們只是假裝不認識字，假裝沒有看見那個告示牌，裝作自己是一個文盲。他們絲毫沒有在意那對母子倆的感受。
作者想要表達什么？作者想要表達的是母子上車處本來是用來尊讓母子先行上車的可是這幾個男人站在那里把本應該站在這里的母子擠到一邊去了，作者是想要告訴這些人這樣是不文明的，這樣的現(xiàn)象是不好的，這幅漫畫就是用來警告那些這樣做的人，又用來提醒沒有這樣做的人們千萬不要這樣做，這樣做是違反公德心的，是不文明的.，作者還想讓人們知道有這種人存在，在遇到這種不文明的事情發(fā)生，也要阻止一下自己千萬不要做這種不文明的事情。
看完這幅漫畫我想起了在生活中經常有這種事發(fā)生，明明草地上面寫的有不要踐踏草坪的標示語可是還是有人去踩，明明寫了禁止吸煙可是到處都有人在吸煙，明明寫了禁止采摘花朵，可是地上到處都是被踩爛了的花泥。這幅圖上的四個男人非常的可惡竟然把一位抱著孩子的婦女擠到了一邊去自己站在那里。有一些人可能認為這有什么呢？不就是插個隊么！這有好了不起嗎，那對母子還不是很好的站在那里么？你就錯了，這種現(xiàn)象是不文明的，是沒有公德心的。
這幅漫畫給了我很深的啟迪，如果你們遇到這種情況就阻止一下吧！
假文盲小學作文6
風，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的`，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來了，希望能早點上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉動著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個人從遠處走來，目光在“母子上車處”那幾個醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會兒就回不了家了�！�
他走到那里，完全不理會母子的處境，直接排到了第一�，F(xiàn)在，可以清楚地看見他了：花哨的領帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點點燈光相互輝印，小學六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風，越刮越大，那張印著招工的廣告已經被吹得飛起，白白的，好像一只初學飛行的雛鳥，在刺骨寒風里只是一陣微風，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的車鳴，給寒冷的車站帶來了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經嚴重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對不起，車上已經滿了。”便再無他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實。那么，請你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。
假文盲小學作文7
華君武爺爺的漫畫真是讓人感觸頗深，尤其是《假文盲》這幅漫畫。
漫畫的大意是這樣的：在寒風刺骨的冬天，幾個大男人若無其事地站在“母子上車處”牌子下面的特殊通道上，而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。
瞧！通道里面第一個男人挺著個大肚子，像是機關工作人員；第二個男人身著軍大衣，像是一名軍人；第三個男人帶著一副眼鏡，一看就是肚子里裝滿洋墨水的人；最后一個男人身穿白大褂，大口罩遮住了半邊臉，像是名醫(yī)生。幾個男人的衣服都那么厚，把自己裹得嚴嚴實實，他們各個身份顯赫，卻無視“母子上車處”這個牌子的存在，真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子，身著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發(fā)抖……
看了這幅漫畫，我陷入了沉思：我們的身邊就沒有這樣的“假文盲”嗎？不！我們身邊這樣的.“假文盲”隨處可見！
為什么在公交車上，明明貼有“老弱命殘孕專座”標示牌的座位，我們還蜂擁而至，搶著坐上去？為什么公園草坪立著大大的牌子，上寫著“請不要踐踏花草”的警示語，還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏？為什么在垃圾箱旁邊寫著“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣，還有許多果皮紙屑堆在外面？為什么超市商場里，到處寫有“不買的商品請歸回原位”的提示，還是有魚目混珠的商品堆滿了收銀臺，無人問津……
難道這些人都是“文盲”嗎？不！他們都是“假文盲”，是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。
同一個世界，同一個夢想，同一雙手，撐起同一片藍天！我們要摒棄這種“假文盲”的惡習，讓世界變得更美好！
假文盲小學作文8
我從小就喜歡看漫畫，什么《哆啦a夢》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天，我看一本雜志時，無意中看到了一幅著名漫畫家華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。
我看了一眼這幅漫畫，不禁啞然失笑。刺骨的寒風中立著一個標牌：母子候車處。標牌旁站著一對瘦弱又無助的母子，另一旁幾個彪形大漢站著仔細一看。第一個男子把手放進包里，眼睛盯著前方，一幅若無其事的樣子。后面一個像是個軍人的模樣，他正在閉眼養(yǎng)神。第三個男子也在閉眼養(yǎng)神，等待公共汽車的'到來。最后一個男子戴著口罩，好像是一個醫(yī)生，他的眼睛睜得大大的。難道他們都不識字嗎？看不見那一行字嗎？他們毫不留情的把母子擠出母子候車處。難道他們看不見嗎？絕對不是！生活中這樣的例子多嗎？確實很多，而且是隨處可見。走在醫(yī)院里，隨處可見標示語：請勿吸煙�？墒牵傆幸恍┤藭贸龃蚧饳C“咔嚓”，還炫耀似的把煙夾在中指與食指之間，一邊蹺著二郎腿，一邊吐云駕吐霧。難道他是文盲嗎？顯然不是，他們只是一些為了一己之私而無視社會的假文盲。
在現(xiàn)實生活中，像這樣的假文盲到處都有。比如，我第一次坐公交車回老家時，看見車上有一段標語：請給老、弱、病、殘以及孕婦讓座。我的座位后面看見一位腳骨折的叔叔站在一位年輕的小伙子的身邊，有好幾次急剎車，那位叔叔都差點摔倒。在全車人的目光下，年輕小伙子仍然面不改色，他還一邊蹺著二郎腿，一邊唱著流行歌曲，絲毫沒有想讓座的意思。難道他是文盲嗎？他看不見那行字嗎？他看不見那位叔叔嗎？
華君武的《假文盲》這幅漫畫留給我的印象非常深刻。它時時刻刻都在告誡我，不要做生活中的假文盲。我還要提醒一下那些假文盲，我們這個世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲，要做一個有良知的人。
只有這樣，我們的天才會更藍，水才會更清，我們人類的心靈才會更加純潔。
假文盲小學作文9
今天，我看見了一幅漫畫。
那是一個十分寒冷的一個早晨。在一個車站，一個男人站在車站排隊的地方�？墒牵镜牡胤降呐赃呚Q了一個牌子，上面大大而清楚地寫著，“母子上車處”。
這時，一對母子從不遠處走了過來，但那個男人絲毫沒有退讓的意思，還裝作若無其事的把手插進口袋。那對母子看見了，心想：這個人應該是沒有看見那里有個牌子吧，要不然他就是文盲，可能連字都不認得。還是不要貿然插過去為好。
過了一會兒，又有三個男人接二連三的來了，并且絲毫沒有到旁邊去的意思。這時，那對母子不曾覺得這些人為了更快的上車，甚至可以霸占母子上車處�？墒�，她又有什么辦法呢？拼也拼不過呀！只好忍氣吞聲。
讓我來給你們介紹一下這四個“假文盲”吧。第一個男人身穿名貴的皮毛大衣，下面穿著一雙名牌的皮鞋，他雙目凝望著前方，好像沒有看見那塊牌子。更在他身后的一個男人，是一個有著一副學問很高的臉龐的人，他頭上戴著一頂學問講究的帽子，穿著一條皮衣，雙目緊閉，好像在思考著什么一樣。而他身后的那個男人，是一個比他矮半個頭的人。他戴著一副眼鏡，頭上戴著一頂時髦的鴨舌帽，身穿貼身棉衣。最后面的那個人，眼睛微微的瞇著，面帶口罩，好像不想人家看清楚他的.真面目一樣，又好像是生病了一樣。
讓我們再看看這對母子的裝束吧。這個母親。身穿單單的一件連衣裙，穿了一雙極其普通的黑色布鞋，頭上為了一條顏色掉的看不出來以前是什么顏色的圍巾。而他的小孩頭戴一頂棉帽，身穿一件薄薄的棉衣，懷里還抱著一個變了形的棉花枕頭，很清楚，這個孩子是應為天氣太冷了而抱著枕頭取暖。
我覺得大家不應該霸占綠色通道，不要學習文中的“假文盲”。在我看來，那些人都是真正的“文盲”，不過意思不同，這個“文盲”的意思是，不懂的文明的人。同學們，讓我們動起來吧！讓“文明之花”開的更加絢麗多彩，綻放的更加美麗。
假文盲小學作文10
我是一個漫畫迷，因為漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！
這是多么絕妙的'諷刺呀！現(xiàn)在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現(xiàn)象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中�！芭尽钡囊宦曧�，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質彬彬的青年正喃喃自語：“終于把這口痰吐出來了。”這時，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走�！拔梗迨�，您怎么不把您吐的痰擦掉�！币膊恢牢耶敃r我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠去的背影，我不禁想到：難道現(xiàn)在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學生了嗎？
我覺得，我們身為這個社會的公民，就有責任遵守社會公德，從自我做起，從現(xiàn)在做起，絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風氣繼續(xù)蔓延下去。
假文盲小學作文11
大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》 現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣，我們宣城的公交車上也有一個桔黃色的“老弱病殘”專座，很顯然，這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強壯的人，看見老人來了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設的人。 記得我有一次坐新型公交車，在一個很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時，上來一個很時髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車內，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個文盲啊，沒看見車窗上明明白白地寫著“車內不準吸煙”嗎？
真自私。車到了第一幼兒園，上來了一位送孫女上學的'老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專座旁邊，看見位子被一個小伙子占了，沒說什么，只是臉上的表情很無奈，似乎在說：“你這小伙子20多歲，身強力壯，跟我一個老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著橫桿，腿有點哆嗦,那個小伙子看了她一眼,我以為他會讓座,沒想到他很快地把別過去,換個腿蹺,看了一會風景,然后掏出手機和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個疙瘩:“你這人沒長眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了，仿佛在憤怒地報怨：“你這個小伙子怎么這樣��！”這時司機突然來了個急剎車，老奶奶險些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。 一路上，我思緒萬千：我們宣城需要發(fā)展，但更需要發(fā)展的是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個假文肓，那我們宣城就會不堪一擊，說到這里，我想起一個故事：北京有位老人，靠踩三輪車來資助大學生上學，同樣是人，一個是體弱多病的老人，一個是身強力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車，你難道就不能讓個座嗎？ 聽完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個競爭激烈的社會，不光有知識，更重要的是要有純潔的品質，只有品質，才能使我們的世界更加美麗、動人。 我的演講結束了，謝謝大家。
假文盲小學作文12
北風呼嘯，寒風吹得像小孩哭的聲音，冷得連剛吐出來的口水都結了冰。此時，路人們都紛紛趕回家，有的步行，有的坐車。我也踏著僵硬的步伐來到了汽車總站坐車，車站分別有兩個入口處，一個是母子上車處，而另一個是普通入口處。
哇噻！排隊的人真多啊，有些人等得不厭其煩，有些人只能靠睡覺打發(fā)時間，甚至有些人還靠打電話打發(fā)打發(fā)時間。而我身后的幾個人更是等得火冒三丈。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)母子上車處居然多了幾名牛高馬大的“婦女”！我仔細瞧了瞧，那是男的。其中，第一位是一個公務員吧？也或許是大老板，一看就知道趕時間，我心想：但趕時間也不能這樣做吧！要不然一個大BOSS，竟然落到這種地步！站在第二的是一個軍人，頭上戴著一頂帽子，雙眼都閉上了，大概心里想著：我閉著眼睛，大家應該都以為我是沒有看見那字兒吧！應該會原諒我的吧？反正我假裝看不見就OK了。接著第三位好像是一位中年人，穿著更是高貴，一件羽絨服，一雙黑皮鞋。心里也許想著反正前面還有兩個人咧，也沒見有人說他們，我站在這兒只是為了不吃虧罷了。第四位是一名醫(yī)生吧？或許是一位病人，戴著口罩，皺著眉毛，裝出一副很難為情的樣子。心想：也許別人會認為我是病人就會原諒我吧？我又看了看，發(fā)現(xiàn)有一位婦女抱著一名男嬰，那婦女用奇怪的眼神凝視著他們，而且小孩好像也明白，也呆呆地看著他們，而他們也沒有絲毫反應。
看著這些沒素質，不文明的.人，我也是“醉”了。希望我們要做一個講文明，懂禮貌，有道德的好公民，要時刻為自己的一舉一動著想。不要讓您今天的行為，成為孩子們明天的習慣。
假文盲小學作文13
我是一個漫畫迷，對漫畫情有獨鐘。我們語文書上有一幅漫畫深深地吸引了我——
某個車站，立了一塊醒目的牌子，牌子上寫著五個紅色的大字：“母子上車處”。在牌子不遠處站著一排大男人，一旁站著位一手提著一個旅行包一手抱一個嬰兒的母親。母親看上去挻疲勞，她正用疑惑的目光看著那塊牌子。這漫畫一時讓我百思其解。哦，原來那母子候車處給那些大男人占著，根本沒有母親和嬰兒落腳之地。
你瞧：站在最前面上的那個大男人，大皮襖、褲子和皮鞋都是名牌，他嘴里含著一根煙，正旁若無人樣！
第二個大男人身穿軍大衣，看上去像個軍人，一副盛氣凌人的樣子，他閉著眼，躲著周圍人目光，也許他的內心是虛的'。
第三個人矮矮的個子，穿著名牌的夾克，系著一條限量版的皮帶，皮帶上系著一個老板包，他的眼睛直勾勾盯著一旁的美女，讓人厭惡。
第四個男人是個穿著白大褂男人，戴著口罩，怕別人會認出來他，他也是虛僞得讓人鄙視。
還有……
我不知道他們?yōu)槟莻�牌子視而不見？這些“假文盲”丟掉了男人尊老愛幼、扶危助困、缺少公德這些高貴品質？他們丟掉了男人的臉面，而讓人看出他們內心的骯臟。
因為他們是把自己的利益建設在別人的痛苦之上。
由此，我想到社會上這種“假 “現(xiàn)象屢見不鮮：公園里明明立著一塊大牌子——不得摘花�？善行┤诉�是去摘花。小區(qū)一角寫著“此處禁止倒垃圾”，可有些人卻不愿多走幾步把垃圾倒在那里……
為什么會有如此現(xiàn)象？因為這些人的文明意識丟了。要改變這種狀況，就要讓文明回歸到每一個人的心中！
假文盲小學作文14
今天在語文書上，看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。這幅漫畫是由著名漫畫家華君武創(chuàng)作的。圖上畫了：在一個公共汽車站上，幾個看起來文質彬彬的男人，站在母子上車處候車。一個正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女，靜靜的站在旁邊，期待著這幾個男人中，有一個人為她讓位�？善婀值氖�，那幾個男人卻無動于衷，對那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見，那位婦女只好無奈地站在了一旁。
漫畫家華君武就是想通過婦女的無奈與男士們的冷漠，形成一個鮮明的比例，辛辣地用漫畫把這些假文盲和缺乏愛心、公德心的事表現(xiàn)出來。將這種形象躍然紙上，批評社會上沒有公德心和愛心的人。
其實，在我們的現(xiàn)實生活中，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉。例如：踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次，我乘坐公共汽車回家。汽車靠站的時候，上來了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，坐著的年輕人全都像看不見似的。有的就把目光投向窗外，有的就打電話，有的就擺弄自己的衣服……這時車上的廣播響起了：請為有需要的人讓位，謝謝!可是這個廣播并沒有對這些年輕人起作用，那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎?
中華民族一直被視為“禮儀之邦”，新一代的'人卻喜歡我行我素，把古人留下來的傳統(tǒng)美德全都丟掉了，真是讓人感到恥辱。愚昧的人們，你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒有公德心、愛心，只會損人利己的事情發(fā)揚光大，讓這些事情向傳染病一樣，一個傳一個。到那時候，就一發(fā)不可收拾。我們應該把那些好的東西，好好地教育到我們的后代，讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。那時，外國人就會豎起大拇指說：“good!”
讓我們共創(chuàng)一個沒有假文盲的和諧社會吧!
假文盲小學作文15
一個燥熱的下午，我不耐煩地站在長長的隊伍后面排隊等車。
太陽高懸在天空，活像個大火球，灼熱，耀眼，大地像燒焦了似的熱得讓人喘不過氣來 。我擦了把汗，望了望前面像蛇一般的隊伍，不禁嘆了一口氣。
時間就這樣一分一秒地過去了，我摸了摸汗水涔涔的脊背，很想去旁邊的`小店買瓶水，但又怕離開后位子被人占去，只好忍著驕陽和干渴，在這兒等著。
最終，還是沒忍住烈日帶給我的干渴，我冒著重新來過的風險溜出了隊，奔向早就回望了不知多少遍的小店。就在我走出的那一刻，我要等的車來了，慌得我來不及找錢就著急往回趕，可車還是在我眼前開走了。我頓時像個泄了氣的皮球一樣，后悔極了，又得頂著烈日慢慢等。這時我看見有一處陰涼地有個上車口，去那兒等就涼快多了，人蠻多但至少不用這么熱了。等我走近看見了有個牌子，原來是照顧母子上車方便的地方，不過沒有要照顧的人，通道里排的卻是四個大男人，我也擠進了隊伍。
沒過一會兒，來了個抱著小孩的媽媽，在旁邊巴巴地看著這么多人的隊伍很是焦急，小孩也不時發(fā)出幾聲吵鬧，可隊伍里所有的人都沒有主動騰出個位子讓這位媽媽先上車的意思，我看看最前面的叔叔漠然地注視著前方好像什么也沒看見。他頭上的那塊“母子上車處”牌子此時顯得更醒目。在母子乘車處站著沒有一個母子的隊伍，我覺得好慚愧�？辞懊孢@幾位，第一個大腹便便，像個商人；第二個帶著烏氈帽，穿著長衫，看起來很高貴；第三個帶著眼鏡，看起來讀過不少書，是個有學問的人；第四個人戴著口罩，樣子像個醫(yī)生。他們應該都讀過書呀，但怎么都不在乎那塊牌子。是文盲嗎？不可能。中間兩個都閉著眼，假裝看不到，但難道別人就看不到嗎？就像掩耳盜鈴的人，以為自己看不到別人也看不到。
我走出了隊伍。我不能改變別人的想法，但我首先要從自己做起，做一個有公德心、有社會責任感的人，獻出一份愛心去做一點力所能及的小事。有時我又在想：這個社會怎么了？這些人都怎么了？為什么舉手之勞都不愿去做？如果大家都多點兒愛心，我想生活會更加美好！
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