【必備】描寫的小學(xué)生作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我給大家介紹的動(dòng)物是小松鼠，它有一身毛茸茸的毛發(fā)。還有兩只亮晶晶的眼睛，一雙爪子特別靈活。毛茸茸的尾巴就像一個(gè)小掃把，它還很頑皮，也很可愛。一般都住在大樹上的洞穴里，最喜歡的食物是松果和松子。
它最擅長的就是在樹枝上跳來跳去的，四處張望，時(shí)而站立、時(shí)而傾斜，就像個(gè)淘氣的`孩子一樣，活蹦亂跳的，好玩極了！記得有一次我去爬山。就在我爬到半山腰的時(shí)候，山坡上到處都是松樹。忽然出現(xiàn)了一只小松鼠在樹上跳來跳去的，可愛極了！
我特別想去抱抱它、摸摸它，可每當(dāng)我*近時(shí)，它一瞬間就不見了。就像在和我玩捉迷藏樣，就這樣我總是捉不到它，最后我只能用相機(jī)給它抓拍了。至今它那可愛的模樣總是在我腦海中閃爍！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
有一天，媽媽帶我到菜園里去看風(fēng)景。我看到了小朋友們在熱火朝天地干活。有些小朋友在搬運(yùn)南瓜，一個(gè)個(gè)南瓜又黃又大；還有些小朋友在摘茄子，把一個(gè)個(gè)紫色的茄子摘下來放到籃筐里。遠(yuǎn)處，有一棵棵西紅柿，紅紅的西紅柿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象掛在樹上的小燈籠，漂亮極了。我也忍不住跑過去幫忙，我和媽媽一起把路邊的.紅蘿卜、黃瓜還有尖尖的豆角搬運(yùn)到大卡車上去。我們看到路上有一堆卷心菜，嫩嫩的菜讓人看了就想吃。我跟媽媽說：“這里的風(fēng)景真漂亮��！”
你們要不要來看一看？
描寫的小學(xué)生作文 篇3
秋娃娃乘著秋風(fēng)悄悄地飛來，她拿著畫筆涂涂點(diǎn)點(diǎn)，畫了這里，描了那里。這個(gè)周末，我和媽媽又跟隨著她來到植物園觀賞她的杰作。
來到植物園，這里的空氣可真清新啊！植物的種類也不計(jì)其數(shù)。瞧！園中的蒼松翠綠挺拔；池塘中的魚兒清澈見底；花壇里五顏六色的花朵盛開著；遠(yuǎn)處的白樺林依然生機(jī)勃勃并充滿活力。植物園里已變得五彩斑斕，不時(shí)會有一簇簇色彩艷麗的秋葉映入眼簾。我像出籠的小鳥一樣飛入這童話般美麗的林中，去收獲大自然贈(zèng)與的禮物。
真是名不虛傳的收獲季節(jié)。你看！南面的百果園里，火紅的高粱舉著火把；長著一排排黃色牙齒的'玉米哥哥甩著一頭紅頭發(fā)在唱歌；大白菜坐在菜園里當(dāng)著聽眾；那已張開口的毛豆娃娃，用手一搖，便噼噼啪啪紛紛落下。
往前走，我和媽媽找到了那片久違的山里紅樹。山里紅高高地掛在枝頭，圓潤潤、紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一串串小紅燈籠，個(gè)個(gè)笑紅了臉。我興奮地跑向那里，迫不及待地摘起來。媽媽摘了一顆放到了我的嘴里，讓我嘗一嘗，我慢慢嚼著。哇！酸甜酸甜的，那樣清香，有股沁人心脾的感覺�！昂贸�！真好吃！”我摘了一大把揣在兜里，隨著我的喊叫，樹下又來了幾個(gè)游園的小朋友，我們在山里紅樹下摘果子，不一會兒，衣兜便鼓脹起來，我們開心地圍著山里紅樹跑呀、跳呀，隨手吃幾個(gè)兜里的山里紅，真是一種享受，開心極了。山里紅把園中的秋天裝扮得十分好看。
這一天我過得可真快樂！我不僅看到了秋娃娃畫的美麗圖畫，更收獲了秋天帶給我的喜悅。我愛美麗的秋天！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。
她長得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個(gè)能說會道的.嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。
先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個(gè)乞丐向我們走來，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢，那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點(diǎn)猶豫，最后下定決心，把五元錢給了那個(gè)乞丐。
后來我問她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認(rèn)了!”這時(shí)，我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩，忽然她看見地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)沒有失主尋找，就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去，把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?
描寫的小學(xué)生作文 篇5
世紀(jì)廣場上的菊花十分美麗，簡直是天下無雙！
看它那婀娜多姿的身材，看它那細(xì)小的身腰，就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是細(xì)長的，宛如仙女的細(xì)腰一樣。它的葉子，像姑娘的裙擺似的'，隨風(fēng)飄蕩。在夜深人靜時(shí)，它們不時(shí)地說一會兒悄悄話；還有時(shí)，它們會搖搖擺擺地做游戲，像一群活潑可愛的小娃娃似的，天真無瑕。就連菊花的花蕊，也不放過可以自由的時(shí)間。它們一會兒直起腰板來，學(xué)著演員的樣子說一會兒它們早已準(zhǔn)備好的“臺詞”；一會兒又彎著腰、駝著背像老奶奶走路一樣休息個(gè)兩三分鐘。還有支撐全部花兒的“骨架”也開始隨著風(fēng)兒的歌聲跳起了搖擺舞……到了清晨，花兒又精神抖擻地開始了全新的一天。
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