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        • 小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-02-23 16:17:07 小學(xué)生作文 我要投稿

          【推薦】小學(xué)生作文錦集八篇

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】小學(xué)生作文錦集八篇

          小學(xué)生作文 篇1

            假如我有尾巴,那該有多好。

            假如我有一條又長又輕的尾巴,我就可以坐在沙發(fā)上,想吃什么,只要用尾巴輕輕一卷,伸到嘴巴里。那該多好啊!

            假如我有一條又硬又大的尾巴,只要后面有壞人時(shí),我只需把尾巴用力一打,把他打到警察局,讓他嘗嘗警察局的滋味。這樣就沒人欺負(fù)我了。那該多好!

            假如我有一條又大又涼快的尾巴,夏天的時(shí)候,我就可以用它來給爸爸媽媽扇走炎熱的夏天。那該有多好!

            假如我有一條又大又柔軟的`尾巴,冬天的時(shí)候,睡覺時(shí)我冷了,就把“尾巴”蓋在我身上,是多么舒服!那該有多好!

          小學(xué)生作文 篇2

            一放學(xué),我就跟外婆說一聲“我去公園看花了”,就奔向公園。

            一到公園,我就看到公園左側(cè)開了許多不知名的野花。

            再往遠(yuǎn)處看去,一大片一大片深紅色的花非常美,這時(shí),我心里就想:這是什么花呀,為什么這么美呀!心里一閃出這個(gè)問題,我就趕緊跑了過去。

            一到花叢旁,我就發(fā)現(xiàn),原來是一大片一大片的茶花在比美呢!湊近一看,一朵朵茶花有十幾片花瓣,紅紅的.像火一般;花瓣里面還有許多淡黃色的花蕊,下面細(xì)細(xì)長長,上面頂著個(gè)小圓球,像一根根小豆芽;聞一聞,一股清香撲鼻而來。

            這一大片的茶花,為公園增添了一道靚麗的風(fēng)景,讓公園的游人們賞心悅目,心情舒暢。

            我愛茶花!

          小學(xué)生作文 篇3

            今天,我們上體育課,由于紀(jì)律不太好,所以被老師罰做幾十個(gè)體育活動(dòng)。

            到了第四節(jié),大家都累得筋疲力盡,就連平時(shí)活潑亂動(dòng)的“彈跳球”,到了今天,也垂頭喪氣地趴在課桌上,一動(dòng)不動(dòng);平時(shí)愛逗人的“馬大哈”,今天卻累得說不出半個(gè)笑話;平時(shí)愛說話的“灌油桶”,今天嘴巴里卻吐不出半個(gè)字來。

            這時(shí),英語老師來了,她看到我們今天累得這樣,就說:“來,同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,叫‘藏藏樂’,好不好?”“好”!同學(xué)們異口同聲地回答。“游戲規(guī)則是這樣的,我們選一個(gè)同學(xué)來遮住眼睛,我把一張英語卡片放在另一位同學(xué)的.書里,然后那位遮住眼睛的同學(xué)來猜,當(dāng)她走到離那個(gè)同學(xué)比較近時(shí),大家要大聲喊單詞,然后隨著那位同學(xué)的距離,喊著不同的音調(diào),直到那位同學(xué)找到為至。大家懂了嗎?”老師問。“懂了!”大家又恢復(fù)了往日的活潑。

            第一位是嘉敏來猜,老師把卡片放到潔桐的書里。嘉敏回過頭來,迷惑不解,裝出一副科學(xué)家探索的模樣。她走到一組,奇怪了,聲音不太對(duì)勁!于是,她縮回了腳步,走到另一組,感到聲音比較大了,于是,她走一步縮一步,像位老太婆。最后,嘗試了幾位同學(xué)后,找回了那張卡片。接著出場(chǎng)的是熊嘉興,他的表情與神態(tài)和搜索犬沒兩樣,他沖進(jìn)一組,感覺聲音不太對(duì)勁,又跑出來,又嘗試了幾組,終于在最后一組的林燁思桌子上找到了,他“叼”著他的勝利品光榮而歸。有的同學(xué)說:“這林燁思可真是鐵了心,自己有重任在手,可卻裝出一副若無其事的樣子,真是一流的演員!弊詈笠晃皇青嶃灹眨蠋煱芽ㄆ卦跁钥〉臅。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣子,希望哪位同學(xué)能幫她指點(diǎn)指點(diǎn),可是大家都不吃這招,都知道她是“惡婆”出生。銥琳一看不管用,下狠了,她走到一個(gè)較大聲的組一個(gè)一個(gè)的找,到了莊曉俊的桌子上,她惡狠狠地望了他一眼,然后逼他招供,莊曉俊沒辦法,只好把卡片拿出來。

            啊!這節(jié)課可真令我難忘啊!

          小學(xué)生作文 篇4

            星期天,陽光明媚,我的心情猶如天氣一樣格外晴朗,因?yàn)闂罾蠋熞獛覀兊經(jīng)龆紝m的南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

            我拿著風(fēng)箏,早已顧不上來看我放風(fēng)箏的爸爸,一路小跑,興奮的來到了南廣場(chǎng)的噴水池旁邊,啊!沒想到許多同學(xué)早已到了,正興致勃勃地?cái)[弄著自己的風(fēng)箏,期待著楊老師的到來。當(dāng)然,我也不例外。

            不一會(huì)兒,楊老師來了,把我們集中在了一起。在給我們講了一會(huì)課后,就讓我們開始放風(fēng)箏了。我迫不及待的拿出心愛的小飛機(jī)風(fēng)箏,我先用支桿把風(fēng)箏拼好,接著把風(fēng)箏線拴在風(fēng)箏上,然后拿起線軸放出一些線,最后把風(fēng)箏高高舉過頭頂健步如飛的跑了起來。

            我跑來跑去,可風(fēng)箏始終沒飛上去?匆娞炜罩懈魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在飛翔,我的心開始慌亂了起來,爸爸見狀,說:“別著急,慢慢來,你這樣是飛不上去的,要趁風(fēng)來的時(shí)候讓風(fēng)箏正面對(duì)著風(fēng),然后趕緊放線,要隨著風(fēng)的大小不時(shí)的收線,放線。”我恍然大悟,原來風(fēng)箏是這樣放的',于是我就站著等風(fēng)來······終于,風(fēng)來了,真是皇天不負(fù)有心人哪!我趕快照著爸爸說的那樣,急忙放線,“耶!我的風(fēng)箏終于飛起來了!蔽覛g呼道,可沒想到的是風(fēng)突然又變小了,但得意忘形的我卻沒有注意到,只是感覺手中的線越來越松,我趕緊收線,還沒等我把線收緊,只見半空中的風(fēng)箏飄飄悠悠的落了下來?粗厣系娘w機(jī)小弟,我唉聲嘆氣:“唉,怎么又落下來了!

            我接著試飛了幾次都沒成功,看來這個(gè)風(fēng)箏是飛不起來了,是時(shí)候拿出我的“殺手锏”了——雙飛機(jī)。它是我?guī)淼牧硗庖粋(gè)風(fēng)箏,它比我的小飛機(jī)風(fēng)箏要大一倍,它是由兩個(gè)等腰梯形的小飛機(jī)連接在一起的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一架航天飛機(jī)。我把雙飛機(jī)風(fēng)箏拿出來拼好,現(xiàn)在是“萬事俱備,只欠東風(fēng)。”我一邊等一邊想:“要是我能像諸葛亮一樣借來東風(fēng)就好了!毕胫胫L(fēng)就來了,“哈哈,諸葛亮顯靈了!蔽伊ⅠR舉起風(fēng)箏,一放手,風(fēng)箏快速的飛了出去,手中的線軸狂轉(zhuǎn)了起來,發(fā)出“唰唰”的聲音,那聲音似快樂的音符讓我如癡如醉。我的手都快拿不穩(wěn)了,看來風(fēng)還不小啊。風(fēng)箏終于徐徐地飛向天空,望著越飛越高的風(fēng)箏,我臉上露出了燦爛的笑容。

            爽呆了,這次可讓我過了把“風(fēng)箏癮”。

          小學(xué)生作文 篇5

            “勿以小惡而為之,勿以小善而不為”這是劉備說的一句千古名句,意思是:不要因?yàn)槭切⌒〉膼壕腿プ鏊膊灰驗(yàn)槭巧铺【筒蝗プ鏊。不過世間的小善我們卻都不太容易發(fā)現(xiàn)它,其實(shí)它們一直都在我們的生活之中。

            下面,就讓我向你說一說一件小小的善。

            在我家,每天早上都會(huì)有一件讓我感到十分溫暖的事,一開始我也沒有注意,后來才發(fā)現(xiàn),我媽媽每天都很早很早起來,那時(shí),因?yàn)槲彝砩纤眠t,媽媽起來后我還睡得像“死豬”一樣,等我睡醒后媽媽早就“無影無蹤”了。

            早上去衛(wèi)生間,拿起牙刷就往嘴里放,咦?我還沒擠牙膏,這牙刷怎么就自動(dòng)擠上了,我思來想去,最后總結(jié)出:一定是媽媽在我熟睡時(shí)給我擠上的。

            想到這里,我的心突然好像被溫暖融化了一樣,感到了強(qiáng)烈的母愛和溫暖的善心。

            那天,我刷牙都比平時(shí)認(rèn)真百倍,認(rèn)認(rèn)真真,一心一意,刷了好長好長時(shí)間,那牙膏好像格外的.甜,水也格外的清。

            當(dāng)我從這“夢(mèng)”中醒來時(shí),一看手表,媽呀!現(xiàn)在北京時(shí)間已經(jīng)六點(diǎn)四十七分了,快快快,上學(xué)要遲了,洗臉,這時(shí)我又突然發(fā)現(xiàn)——洗臉?biāo)驳购昧耍冶泐櫜簧蠒r(shí)間又慢慢洗起了臉。

            這就是小小的善。

          小學(xué)生作文 篇6

            早晨,兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了,于是叫小兔去南瓜地里摘個(gè)南瓜來,小兔答應(yīng)著高興地跑出去了。

            小兔到了南瓜地里,挑了個(gè)最大的南瓜,想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地滿頭大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什么辦法呢?這時(shí),熊貓伯伯騎著自行車過來,小兔趕緊跑過去說:“熊貓伯伯,您能不能幫我運(yùn)下南瓜?”熊貓伯伯說:“不好意思,我現(xiàn)在有急事,不能幫你運(yùn)南瓜。”熊貓伯伯騎走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的.輪胎在那滾動(dòng)著,想了想:自行車的輪胎是圓的,南瓜也是圓的,那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來,滾了回家。

            回到家,兔媽媽出來一看南瓜很大,路又這么遠(yuǎn),就奇怪地問小兔:“你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的?”小兔說:“媽媽,我不是把它抱著運(yùn)回來的,我是把它滾回來的!蓖脣寢尭吲d地說“你真棒!”

          小學(xué)生作文 篇7

            今年過年,我掙了多好壓歲錢呢!我的爺爺給我300,奶奶給我100,姥姥給我200……這么多的壓歲錢要怎么花呢?我冥思苦想:如果買玩具的話,媽媽肯定不讓,如果買小人書,我又不敢花那么大的'鈔票,如果買米米卡,媽媽回家一定會(huì)KS我的,如果買一個(gè)毛絨公仔,又不知道在哪里買。唉!這就是人生一大憾事:有錢不知道怎么花!怎么花這些錢呢,我想啊想啊,“有了,把可以交給媽媽給我當(dāng)學(xué)費(fèi),剩下的可以給捐給希望工程,嘻嘻,我的想法周到吧,這些錢還可以買一些學(xué)習(xí)用品與生活用品,比如襪子或是秋衣什么的,再留一部分等到明年買爆竹。同學(xué)們,你們覺得我的想法好嗎?你們有什么好的想法嗎?可以寫信告訴我啊!

          小學(xué)生作文 篇8

            一年一度的感恩節(jié)來到了,我有很多人要感謝,感謝我的爺爺、奶奶、 爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……

            首先我要感謝的是我的爺爺、奶奶:謝謝您們,從我出生的那一天起,對(duì)我無微不至的關(guān)懷,才使我擁有快樂的`童年。

            其次我要感謝的是我的爸爸,媽媽:謝謝您們這些年對(duì)我的關(guān)心,雖然勞累地工作著,但是還是輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),對(duì)我諄諄教導(dǎo)。

            然后我要感謝的是我的老師:謝謝您們對(duì)我的關(guān)愛,每天為我們批改作業(yè)、上課,流下了許多汗水,卻沒有一句怨言,堅(jiān)持認(rèn)真地工作。

            最后我要感謝的是同學(xué)們:是你們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候向我伸出了援救之手,使我從困難中脫離出來,謝謝,謝謝你們!

            讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧,世界將會(huì)變成美好的人間。

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