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兔子小學(xué)生作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的兔子小學(xué)生作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
兔子小學(xué)生作文400字 篇1
烏龜小弟和兔子大哥是一對鐵哥們，一次它們?nèi)ヒ巴饨加巍?/p>
一路上它們快樂的交談著，突然，一條大河擋住了它們的去路，河面很寬，河水很深，兔子大哥絞盡腦汁地想起了辦法，這時，烏龜小弟說：“大哥，要不然我馱你過去？”兔子大哥說：“甭想了，我大你小，你怎么馱我過去？真是說夢話�！薄拔铱墒怯斡窘⒛兀∠嘈虐�，沒問題�！睘觚斝〉芘闹馗f。兔子大哥在百般無奈下才勉強答應(yīng)了。只見烏龜小弟踩了一腳油門，不一會兒就順利過了河，它們過了河，兔子大哥說：“烏龜老弟啊！你真厲害，看來我小瞧你了�！睘觚斝〉茯湴恋卣f，“哪有我辦不到的事情？”兔子笑了笑。它們繼續(xù)趕路。
烏龜小弟走路太慢了，耽誤了很多時間，烏龜說：“我真沒用走得這么慢。”“不要自責(zé)，每個事物都有自己的`優(yōu)缺點、長處和短處。”兔子說。走了一會，烏龜趴在地上走不動了，兔子大哥說：“我來背你吧！”烏龜小弟說：“謝謝你！”兔子大哥說：“我們是兄弟嘛，自家人不用這么客氣�！彼麄兙瓦@樣說著笑著走到了目的地。兔子大哥拿起手表一看，剛過了一分鐘。烏龜也養(yǎng)足了精神。一起忙碌了起來……
正是因為它們互幫互助，齊心協(xié)力，取長補短才完成了這次快樂的旅行。
兔子小學(xué)生作文400字 篇2
我一手捉著兔子“肥肥”的兩只毛茸茸的耳朵，一手輕輕拍打著肥肥圓圓的屁股，一邊無奈地嘆息：“哎，你這家伙，又偷吃東西了，再偷吃東西，你就真成一只地道的肥豬了�！彼嶂X袋，一雙紅寶石的眼睛特?zé)o辜地看著我，好像在說：“沒，我沒偷吃，我吃那些只是讓我的身體更加強壯，再說了，我吃那些，只可能成為矯健的老虎咋可能成為萌萌的肥豬呢？”說完，它還眨巴了幾下眼睛，好似在蔑視我的智商，我無奈地看著它，真后悔在那個夏天的早上沒有“吃掉”它。
那是一個夏天的早晨，我在公園的湖邊乘涼，柳枝微拂，我的衣裙隨著微風(fēng)輕擺，整個大地似乎都沉醉其中，“嘿，看我降龍十八掌！”大吼一聲后，便朝我剛剛發(fā)現(xiàn)的“獵物”撲去，只見它靈活一閃，邁動四只胖乎乎的腿，飛速逃向遠方，中間還回頭看看累的'趴在地上的我，好似在放肆地嘲笑：“哈哈，小樣兒，跟我斗，你還嫩了點！”氣的我臉都是青的解開白白的項圈：“去，把那兔子給我叼回來。”白白大吼一聲很輕松地跑到那兔子的面前，一通亂撲，好似在說：“竟敢在本公子地盤上混，看來你小命不保呀！”說完，便一嘴叼著那兔，“哼哼唧唧”地跑來跟我領(lǐng)功邀賞，我摸了摸它的頭，給它豎了大拇指，白白便把嘴里的東西吐了出來，我定眼一看，“喲，好可愛的兔兔呀！”于是溫柔地撫摸著它的頭。
萬萬沒想到卻是現(xiàn)在這樣，沒錯，它就是我現(xiàn)在手里拿的又恨又愛的小東西—小兔肥肥呀。沒辦法，誰讓他怎么這么惹人愛呀？
兔子小學(xué)生作文400字 篇3
一個陽光明媚的早晨，大獅子來到小兔子的門前。‘‘小兔子乖，我們一起去拔蘿卜吃吧！’’小兔子一聽是大獅子，心里想：我才不上當(dāng)呢。’’它回答道：‘‘明天八點鐘，你來找我�！钡诙�，小兔子早上八點，就來到蘿卜田里弄來了一筐蘿卜。獅子到了晚上八點，才來到蘿卜田，這時候，蘿卜田里黑呼呼的一點也看不到。獅子碰到了一個石頭人，它以為是小兔子，大獅子一口咬下去，硬硬的'，它還掉了幾顆牙齒呢！
第三天，大獅子又來了，它跟小兔子說：“我昨天怎么沒看到你呢？”小兔子說：“我昨天早上八點就去了，而你才晚上八點鐘才去，你不是和我碰不到了嗎？”獅子仍然不死心，它又想出了一個主意：“小兔，附近有棵鴨梨樹，我們一起去摘梨吧�！毙⊥米诱f：“明天七點鐘，你再來吧�！钡谒奶欤⊥昧c就出發(fā)了。它爬到鴨梨樹上，可是，摘梨太費勁了，一個小時過去了，它也沒有摘到幾個。這時，獅子來了。它還沒走到樹底下，突然從樹上掉下來一個大鴨梨，骨碌骨碌滾了很遠。小兔說：“獅子哥哥，快幫我撿起來�！背眠@個時候，跑回了家。獅子知道小兔子跑了，趕緊追。它決定去兔子家，把門砸開。剛走到兔子家門口，就聽到小兔子說：“爸爸，獵人一會兒要幫我趕走獅子……”大獅子一聽，嚇得撒腿就跑�？吹酱螵{子跑遠了，小兔子開心的吃起蘿卜來。這個故事告訴我們，要想盡辦法去戰(zhàn)勝敵人。
兔子小學(xué)生作文400字 篇4
每當(dāng)我一看到在草地上盡情玩耍的弟弟，就會想起森林中最乖巧、最機靈、最可愛的小動物，小白兔。
我弟缺點不少，不過也有優(yōu)點，最大的優(yōu)點是像兔子，不過我弟弟不吃草。
瞧，他在鋪墊上與媽媽玩五子棋呢！他的乖巧、機靈就表現(xiàn)在這兒。每當(dāng)他跳躍時，他就會毫不留情的跳兩格，當(dāng)媽媽跟他說：“你跳了兩格了，只能跳一格�！笨伤麉s反駁：“你待會兒也可以跳兩格嗎！”到媽媽跳了，媽媽跳了兩格。這下，弟弟不高興了，說道：“我明明只跳了一格，媽媽跳了兩格，媽媽耍賴！”媽媽一聽這話糊涂了，但是又辯不過弟弟，只好跳了一格。不過，弟弟還是十分聽媽媽說的話的，媽媽說不玩五子棋了，你去找其他小朋友玩吧，我要好好的`休息一會兒了。弟弟便去其他地方玩兒，不打擾媽媽休息。
他的可愛還表現(xiàn)在與同伴玩捉迷藏時。他是躲的人。捉的人數(shù)到十之后，找了好長時間連一個也沒有找到，便說了一聲：“這游戲一點也不好玩，我要回家了。”大家都出來對他說：“再見！”“哈！找到了！”“還有一個呢!”“對啊，有十個人，怎么少了一個呢？”他們說的正是我弟弟。他們找到了我弟弟，不禁大笑起來。哦，原來我弟弟睡著了。笑聲把他吵醒了，他問道：“干嘛呀？”他不說還好，這一說又是一陣哄堂大笑，大家笑得肚子都疼了。
瞧我弟，他還在迷惑之中呢。
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