跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奶槭袌�(chǎng)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇1
在“六.一”兒童節(jié)的前一天，我們開展了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。
瞧，一大早，好多同學(xué)都已來到學(xué)校操場(chǎng)。大家合作，有的同學(xué)在掛彩旗，有的'舉著標(biāo)語，有的在貼海報(bào)，有的在清理商品，還有些同學(xué)迫不及待地在推銷自己的商品。每個(gè)同學(xué)都忙著干自己的工作，沒有一個(gè)人閑著。
過了好久，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)終于開幕了。全校師生都聚在操場(chǎng)，小促銷員們都不停地吆喝著，售貨員忙著出貨、收錢，顧客在各家商店選購貨物，操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。我是“百家歡”的售貨員，手里拿著商品，放開嗓門吆喝：“買扇子，兩塊錢一把，兩塊錢一把，這兒來看，這兒來選！”，我喊了老半天，口也干了，額頭還不停地冒汗，可扇子還是沒賣幾把。我有些著急了，于是開始降價(jià)，又大聲喊道：“快來買扇子，一塊五啦，特大優(yōu)惠，一塊五一把！”，顧客們聽了吆喝聲，涌向我們的店。頓時(shí)，我們店里擁擠起來�！敖o我一把！”，“一塊五，給我一把！”顧客們生怕買不到似的。最終，扇子被一搶而光。
我完成了賣扇子的任務(wù)，也準(zhǔn)備用零花錢買點(diǎn)兒什么，順便還打聽打聽價(jià)格。我東瞧瞧、西看看，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分可愛的洋娃娃，賣三元錢，我問那個(gè)小店的售貨員：“你這兒賣的洋娃娃，價(jià)格少點(diǎn)兒行嗎？”他毫思索就清脆地答道：“不說多了，兩塊五賣給你�！薄皟蓧K嘛！”他想了一會(huì)兒說：“兩塊就兩塊吧！”我買下了它，高高興興地回到了自己班級(jí)，又開我的小店去了。
不知不覺，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。瞧，許多老師都大包小包提了好多東西，同學(xué)們的背包也變得脹鼓鼓的了。我也買了不少東西，十分開心，但我開心更主要的原因還是通過這個(gè)活動(dòng)，鍛煉了我的能力。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇2
陽春四月，春光洋溢。在明媚的陽光下，我們期盼的跳蚤市場(chǎng)開幕了！“我宣布，東方小學(xué)第一屆跳蚤市場(chǎng)，正式開幕！”校長(zhǎng)的一句話，全場(chǎng)沸騰了！買家的賣家的都開始“各顯神通”了。我站在自己班的攤位上大聲叫賣，那一刻，我絲毫沒有過去上臺(tái)演講的那種害怕和緊張，反而充滿了激情：“大家快來六（2）班的‘小二店’啊，這里的東西精致小巧，實(shí)用好看，價(jià)格優(yōu)惠，值得你擁有！”“這個(gè)多少錢？”一個(gè)小妹妹拿起個(gè)民族娃娃問。這可是我的第一個(gè)顧客啊！我看她年紀(jì)挺小的，本想低價(jià)就給她，不過老師說了我們的銷售策略是“先高價(jià)再低賣”，賺錢要緊��！“這個(gè)要五塊錢�！� “可以三塊嗎？”小妹妹緊抓著娃娃，愛不釋手。 “不可以哦，這個(gè)民族娃娃很受歡迎的，已經(jīng)賣出不少了。你看，剩下的`也不多了�！� “我真的很喜歡嘛，姐姐，三塊你賣給我吧�！彼归_萌萌的笑臉。嘿，賣萌就可以嗎？我立場(chǎng)可堅(jiān)定了�！安恍信�，你看這蒙古的娃娃多可愛呀，衣料也很上檔次啊……”我運(yùn)用三寸不爛之舌，幾乎把平生寫的好詞好句都用上了�！昂冒桑屹I了！” 成功了！耶！我的第一單生意真是“完美”！我都開始佩服自己了，哈哈哈！
有了第一次，我的“生意”可越來越火，我干脆把所有飾品拿在手上叫賣。顧客絡(luò)繹不絕，錢都收不過來了�！疤槭袌�(chǎng)”最后一分鐘，我們六（2）班的“小二店”決定“全場(chǎng)一元”！這可把顧客們都興奮得快瘋了，擁著擠著買的賣的做最后“拼搏”。最后公布每個(gè)班的銷售額排名，我們班也殺進(jìn)前五名，大家都心滿意足，樂開了花。其實(shí)，結(jié)果不重要，享受過程才是真正的意義所在。同學(xué)們，下一年的“跳蚤市場(chǎng)”再見！
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇3
星期二的下午，陽光明媚，空氣清新。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)懷著喜悅的心情，期待著即將要舉行的交換舊貨物的活動(dòng)———“跳蚤”市場(chǎng)。
活動(dòng)開始了，我在“店鋪擺滿了家里精心準(zhǔn)備的鉛筆，書本，毛絨娃娃……我與“合作者”———王錦怡開始叫賣起來。我的心里是多么開心，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)同學(xué)向我們的“店鋪”跑來，一位女同學(xué)問我“：這個(gè)毛絨娃娃要幾元？”我滿心歡喜的回答：“不貴，只要10元！”女同學(xué)爽快地把錢遞給我，并抱著娃娃滿心喜悅地走了。接著，來了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，都買走了自己稱心如意的`物品。不過一會(huì)兒，“店鋪”里的物品一掃而光。
我拿著自己“賺”的30元，興高采烈地向其它“店鋪”走去。哇！整個(gè)市場(chǎng)人山人海，其他“店鋪”里物品真是五花八門，我左挑右選，最后挑中了蔣玉婷的萬花筒。我問：“萬花筒要幾元？”她干脆地說：“10元”我覺太貴了，說：“能不能8元？”她搖了搖頭，我說了許多好話來夸她。最后，她終于抵擋不住我的“甜言蜜語”。萬花筒以8元成交。然后，我還用“對(duì)付”蔣玉婷的方法買了許多有價(jià)值的物品，有書，文具…….
這次活動(dòng)真有趣，它既培養(yǎng)了我們的理財(cái)能力，又把舊物利用了起來。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇4
星期五，我們舉行了一個(gè)跳蚤書市。
其實(shí)在這之前駱老師讓我們準(zhǔn)備了一些五彩繽紛的氣球和彩帶，讓錢殊何，方贏婭等同學(xué)設(shè)計(jì)了“叮當(dāng)書市”這張精彩的畫報(bào)。在駱老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)喾殖闪怂�、五個(gè)一組，并且我們還把跳蚤書市的表格粘在我們要賣掉的書上，讓組長(zhǎng)寫好每本書的價(jià)格。
午飯后，同學(xué)們興奮不已地裝扮起整個(gè)教室。我們把氣球綁起來掛在墻上，把桌子圍城正方形，把書放在自己的小書攤上。然后我們就坐在椅子上等待顧客。
先是我和周禎去買書，我只用了30元錢就將近買了10本書，這都是我還價(jià)的功勞啊！規(guī)定的時(shí)間到了，我和汪辰佳他們換了換。變成我和周禎去買書，他們?nèi)ヌ詴?/p>
我坐在位子上像個(gè)小老板似的放開喉嚨大叫“買一送四”全場(chǎng)八折。盡管我怎么吆喝但最后還是一本也沒賣出去。當(dāng)我看到樓豐楷的書一本本賣出去，手里的.錢越來越多，可真羨慕�。∥医械睦鬯懒�，就看起了書
最后跳蚤書市結(jié)束了，我心想時(shí)間怎么過的這么快��！不過我也心滿意足了，因?yàn)槲揖褪Ｒ槐緵]賣出，還買了《賽爾號(hào)*2》《洛克王國》《怪物大師》《魔力智慧》《小哥白尼》，就連逾老師也買了我一本書。
在這個(gè)活動(dòng)中帶給我很多快樂，但也有點(diǎn)失落。因?yàn)橛袔状斡憙r(jià)沒成功，而且我賣出的書少得可憐。看了，賺錢是多么不容易呀！
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