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我的假期我做主小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的假期我做主小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的假期我做主小學(xué)作文1
在這個長達兩個月的假期，在這個自己畢業(yè)季的假期，在這個變化多端的假期。
一，迎接自己人生中第二次畢業(yè)，一次比一次倉促。二，迎來自己第二次友盡，圈一，小學(xué)閨蜜，圈二，初中好朋友。不必多言，順其自然。三，看了好多電視劇。
什么老九門，九州天空城，誅仙青云志，還有韓劇灰姑娘與四騎士，小別離，微微一笑很傾城電影和電視劇，還有大魚海棠，還有些不記得了，
這個假期過得還算不錯，打了幾次工，但有一大半的時間一無事事，有些小遺憾，但太陽那么多我也不想出去打工，以后護好膚了就好好打工，自己賺錢，等過了今年就十六了，應(yīng)該可以不干發(fā)傳單的.工作了吧！我其實最想黨的兼職是在香江百貨超市當(dāng)售貨員，不曬太陽。其次，服務(wù)員也可以，其實說到底還是自己矮了，如果高點瘦點還可以當(dāng)禮儀，錢也多些，也好些。
反正努力。我理想身高是一米六五到一米六八，但現(xiàn)在努力超過一六零。再怎么樣也要超過一六零啊！
總得來說這個假期還不錯，新的生活等著我，朝前看，不要太閑，太閑才會患得患失，想東想西。晚安！
我的假期我做主小學(xué)作文2
一年一度的寒假生活開始了，如何過好這個假期，讓假期生活豐富、充實而又富有積極意義，是一個值得認(rèn)真思考的課題。
假期制度不但體現(xiàn)了國家對青少年學(xué)子身心健康的關(guān)愛，也是學(xué)海泛舟的規(guī)律性要求。任何事物都是波浪式發(fā)展的，世上雖有“沉舟側(cè)畔千帆過”的嘆息，卻沒有永遠長驅(qū)直進的航船。港灣和風(fēng)帆都是到達目的地的必要條件。
“熬過了一個冬秋的緊張學(xué)業(yè)，可該好好放松一下了！”于是浪跡大街小巷，漫步網(wǎng)吧、樂園，甚至一些不健康的場所也躍躍欲試，這是絕對不可取的。放松不等于放縱，一個有志向的學(xué)子，任何時候都應(yīng)當(dāng)把握自己的方向，注重節(jié)操，保持清醒。而把整個假期都埋在書堆里，仍然像在學(xué)校一樣，每天做作業(yè)，練習(xí)題，這種做法也是利弊互見的。人好像一部機器，一個班次的'工作后，需要加油保養(yǎng)，以迎接新的工作。長期的疲勞作戰(zhàn)，并不一定能使學(xué)業(yè)長驅(qū)直進，有節(jié)奏的休整，有節(jié)奏的學(xué)習(xí)，才能百尺竿頭，更進一步。因此，我倡議三三制的假期生活。
我的假期我做主小學(xué)作文3
這個假期眼就要和我說再見了，但是我覺得這個假期過得充實、有意義還很快樂。
我合理安排時間，不但寫好了作業(yè)，還會了煮湯圓、做好了幻燈片、當(dāng)了小攝影師、為大家服務(wù)……。有一次，爸爸教我煮湯圓，我小心翼翼地點著了煤氣，接著把幾個硬梆梆的湯圓放入鍋中，同時把火開大。不一會兒，鍋里的水一個勁的`往外冒，鍋里的湯圓就像幾個調(diào)皮的小朋友不停地頂著鍋蓋想往外跳，我驚慌失措、六神無主，嚇得不知如何是好，連忙大聲喊道：“爸爸！爸爸！快來呀！”爸爸跑過來，不慌不忙地把火關(guān)小，這時，鍋里的湯圓就像幾個溫柔的小姑娘浮在水面。爸爸說：“湯圓浮在水面的話就煮熟了。”我在這驚險與刺激中學(xué)會了煮湯圓。
你一定會問我，我的快樂來自哪里。其實我的快樂很簡單，來自于我做得那些有意義的事情當(dāng)中。有一次，許多客人來家里做客，我為他們端茶送水，吃完飯后又給他們準(zhǔn)備水果，還為他們當(dāng)起了小攝影師，留下了無數(shù)個美好的瞬間，他們臉上都掛滿了笑容，他們快樂了我也很快樂。而且個個都夸我很能干， 這下得到了大家的表揚，我更加快樂啦！
我的假期我做主小學(xué)作文4
仔細算來，從1986年起北京市教委就開始給中小學(xué)生“減負”�？刹唬看魏罴偎麄兌家l(fā)布有關(guān)“假期不允許補課”，“不得開設(shè)任何有關(guān)文化課的課外輔導(dǎo)班”但在我看來這只不過是杯水車薪，我也有我自己的看法。
偶然一次機會，我聽到了長輩們的假期生活：在樹林中嬉鬧，在公園里徜徉，而且每天都能看到鬧到深夜的臉龐，直插云天的古松。由此看出，在當(dāng)時那個時代，哪怕是學(xué)習(xí)再好的學(xué)生玩也是他們不可缺少的一部分，但隨著時間的推移，玩的`時間逐漸小于學(xué)，這樣便有了幾分“現(xiàn)代化”。
中國人不敢說全部，但大部分人都有一種從眾心理。在我看來，家長們比較多。通常情況下，家長們都在互相“攀比”，而自己的孩子便是工具，內(nèi)容無非就是學(xué)習(xí)成績。所以那些“輸”了的家長便會給自己的孩子“加碼”而時間畢竟就是假期了。
我的假期我做主小學(xué)作文5
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日在草地上快樂嬉戲的小精靈早已躲開了這炎熱的夏天，為什么呢？因為風(fēng)姑娘也不在這里駐營了。在這個時候。我們也迎來了我們的假期生活，我的假期我做主，今年的假期，我可要過得充充實實，所謂充充實實，也就是“會自學(xué)，會健體，會玩耍，會休息”。
假期學(xué)習(xí)是不可缺少的`一部分，不過假期學(xué)習(xí)可不一定要上輔導(dǎo)班，我們可以自學(xué)，如果在假期上那些毫無趣味的輔導(dǎo)班，我覺得只會使暑假變得枯燥，自學(xué)是假期學(xué)習(xí)一種很好的方式，今年的暑假我也養(yǎng)采取這種方式，我不再上那些枯燥無味的輔導(dǎo)班了，我一般都在早上自學(xué)，自己理解那些問題，開動自己的大腦，還蠻有意思的。我的假期不需要家人做主，不上輔導(dǎo)班我也可以很優(yōu)秀！
有個好身體是每個人的向往，我雖然個子長得高高的，但是身體素質(zhì)很差，于是健身也成了我的假期的一部分，于是我天天堅持鍛煉，早上6：00起床，跑2――3公里，然后再在下午3:00和姐姐一塊兒打羽毛球。（不過，嘻嘻，姐姐可不是鍛煉，而是減肥！）我相信這樣鍛煉下，即使沒有體育老師，我一定可以使自己的身體素質(zhì)好起來。即使沒有體育老師，我也可以成為體育健將！
我的假期我做主小學(xué)作文6
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日在草地上快樂嬉戲的小精靈早已躲開了這炎熱的夏天，為什么呢？因為風(fēng)姑娘也不在這里駐營了。在這個時候。我們也迎來了我們的假期生活，我的假期我做主，今年的假期，我可要過得充充實實，所謂充充實實，也就是“會自學(xué)，會健體，會玩耍，會休息”。
假期學(xué)習(xí)是不可缺少的一部分，不過假期學(xué)習(xí)可不一定要上輔導(dǎo)班，我們可以自學(xué)，如果在假期上那些毫無趣味的輔導(dǎo)班，我覺得只會使暑假變得枯燥，自學(xué)是假期學(xué)習(xí)一種很好的方式，今年的暑假我也養(yǎng)采取這種方式，我不再上那些枯燥無味的輔導(dǎo)班了，我一般都在早上自學(xué)，自己理解那些問題，開動自己的大腦，還蠻有意思的。我的假期不需要家人做主，不上輔導(dǎo)班我也可以很優(yōu)秀！
有個好身體是每個人的`向往，我雖然個子長得高高的，但是身體素質(zhì)很差，于是健身也成了我的假期的一部分，于是我天天堅持鍛煉，早上6：00起床，跑2――3公里，然后再在下午3:00和姐姐一塊兒打羽毛球。（不過，嘻嘻，姐姐可不是鍛煉，而是減肥�。┪蚁嘈胚@樣鍛煉下，即使沒有體育老師，我一定可以使自己的身體素質(zhì)好起來。即使沒有體育老師，我也可以成為體育健將！
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