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勿忘我小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的勿忘我小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
勿忘我小學(xué)作文1
勿忘我？它代表不要忘了我的意思。如果光聽(tīng)名字的話(huà)一點(diǎn)都不像是一種花吧。但是，我就是這一朵勿忘我，假如你看到那一大片勿忘我，那朵最不起眼的勿忘我就是我。
來(lái)呀、來(lái)抓我呀。討厭的人類(lèi)又來(lái)了，我們恨他們。只要他們一來(lái)，對(duì)我們不僅是指指點(diǎn)點(diǎn)，還對(duì)我們動(dòng)手動(dòng)腳的。果然，他們躍過(guò)護(hù)欄，讓小孩子站在我們中間做各種各樣的動(dòng)作，這個(gè)小朋友已經(jīng)踩死了三朵我們的同伴了，他自己還高興的擺出各種姿勢(shì)�，F(xiàn)在的人類(lèi)怎么了？我媽媽在我發(fā)芽時(shí)曾說(shuō)：孩子啊，你一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，早點(diǎn)看看這個(gè)美好的`世界，人類(lèi)會(huì)精心的呵護(hù)你們長(zhǎng)大的�？墒钦娴挠心敲疵篮妹�？
紫馨，來(lái)看看這些勿忘我吧。一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子也躍了進(jìn)來(lái)，男孩子不像其他的人那樣，他只是輕輕的撿起我們那些被人類(lèi)踩死的同伴，放到女孩手中。女孩聞了聞它們的香味，美麗的臉蛋上露出了甜美的酒窩。女孩開(kāi)口了：好可憐的勿忘我啊，來(lái)，我們把它們埋了吧。說(shuō)著動(dòng)手在旁邊刨了一個(gè)坑，把它們埋了進(jìn)去。幾天后，他們又來(lái)了，這次，他們手中多了一個(gè)木匾，上面還有幾個(gè)字，我看不懂那是什么。只知道，從那之后，再也沒(méi)人來(lái)踩踏我們了。
人世間的真情、要用眼去看、心去聽(tīng)、手去摸，并且要虛心的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、想想自己的不足之處。
勿忘我小學(xué)作文2
勿忘我，曾是瑤臺(tái)坐上客，玉輪顧兔生桂魄。霓裳歌舞云中仙，懷中書(shū)劍對(duì)琴瑟。勿忘我，白云何處蓬萊客，功名不繪凌煙勿忘我，多么美麗的名字��！勿忘我，也是我最喜歡的花。
我喜歡它的傳說(shuō)。在一片荒蕪的原野上，風(fēng)在吹。一個(gè)男人和一個(gè)女人，相擁著走在風(fēng)中。他們的手握著愛(ài)。飄動(dòng)的衣襟蕩著情。天是那么藍(lán)，云在輕輕飄。忽然，一朵和天空有著同樣顏色的花，在遠(yuǎn)處輕輕的搖動(dòng)。女人停止了腳步，她看見(jiàn)了花，看見(jiàn)了那朵不知道名字的花。男人向藍(lán)色走去，他明白女人的`心，知道這朵花應(yīng)該別在她的發(fā)髻，他愛(ài)她。但是，當(dāng)男人摘下這朵花時(shí)，腳卻無(wú)法移動(dòng)，他陷了進(jìn)去，陷進(jìn)了沼澤。女人拼命的沖了過(guò)來(lái)，像風(fēng)。男人過(guò)身子，搖動(dòng)著頭示意她不要過(guò)來(lái)。女人站住了，淚，卻在臉上奔跑。男人舉起了花，微笑著對(duì)她說(shuō)：勿忘我男人的臉與地面越來(lái)越近，手里的花卻越舉越高。女人跌倒了，雙手捂著臉，指縫間滴出的淚，淋濕了原野。風(fēng)，依舊吹著，吹著女人的淚，吹著男人留在原野的最后一句話(huà)。于是，這朵花融進(jìn)了愛(ài)，這朵花有了藍(lán)幽幽的名字：勿忘我……當(dāng)我第一次讀它的時(shí)候，我就有一種要哭的感覺(jué)，我好像看到了他們，看到了那凄慘的愛(ài)情。勿忘我，勿忘我，我一次又一次深情的讀這個(gè)名字，勿忘我。
勿忘我小學(xué)作文3
今天，劉老師在黑板上畫(huà)了三朵花兒。第一朵還挺漂亮，可是第二朵。第三朵就不好看了，丑丑的！接著劉老師問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看見(jiàn)這些花兒有什么感想��？”我們都紛紛議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)：“劉老師不會(huì)讓我們?cè)诨ɡ飳?xiě)字吧？”還有的說(shuō)：“劉老師不會(huì)叫我們畫(huà)花兒吧這時(shí)，劉老師說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“今天我要分別寫(xiě)三個(gè)字在花心里！”邊說(shuō)邊寫(xiě)了三個(gè)大大的字“勿忘我”。劉老師說(shuō)：“你們知道這三個(gè)字代表什么意思嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)是一個(gè)人的名字；有的說(shuō)是一種花的名字。果然說(shuō)對(duì)了，老師說(shuō)“勿忘我”是一種長(zhǎng)在山上的紫色的小花。
接著，老師又叫我們把這三個(gè)字記熟悉，她馬上要考誰(shuí)的反應(yīng)快。同學(xué)們都專(zhuān)心致志的'記了起來(lái)�！伴_(kāi)始了�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“現(xiàn)在我指著哪個(gè)字你們就念哪個(gè)字，要念的快而準(zhǔn)。”
第一個(gè)上去的是張歐耀，他剛念了兩遍老師就叫他停了，老師說(shuō)：“你念的有點(diǎn)慢，所以你叫‘慢半拍’�！钡诙䝼�(gè)上臺(tái)的是陳加？，老師指著什么字他就讀什么字，很準(zhǔn)確很流利，同學(xué)們都給他鼓掌加油！接著老師又叫全班同學(xué)一起來(lái)：“勿忘我后來(lái)老師一直指著“忘”，我們就一直“忘忘忘的念。劉老師終于忍不住笑了起來(lái)，我們才知道“忘”就是“汪”，劉老師是把我們當(dāng)小狗了，我們都被老師給捉弄了！
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