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長城小學(xué)生作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的長城小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
長城小學(xué)生作文 篇1
長城這個建筑非常特別，它經(jīng)過了兩千多年的不斷修建，才有了現(xiàn)在的規(guī)模。而不像別的一些名勝古跡，一修完了就不了。比如說：“古羅馬的斗獸場現(xiàn)在已經(jīng)破破爛爛的了，只留下一個大大的'坑，昔日宏大的氣勢已不復(fù)存在�？墒俏覀兊拈L城卻幾乎是完好無損。
我們現(xiàn)在所看到的長城是明長城。明長城東起鴨綠江，西達(dá)嘉峪關(guān)，途經(jīng)遼寧、河北、天津、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅等九個省市自治區(qū)。那么長城是從什么時候開始建造的呢？大家可能會說是從秦始皇那個時候開始建造的，因為有一個“孟姜女哭長城”的傳說。其實(shí)不對，長城早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)開始建造了。當(dāng)時的長城分兩種：一種是互防城，一種是邊防城。直到公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國后，才把互防城給拆了，然后把邊防城給加以修繕、連綴和加固，使長城到達(dá)五千余里長。
秦朝滅亡后，到了漢朝長城又被再次修繕和加固，而且還修建了塞外長城。后來的西晉、東晉、南北朝和隋朝都對長城有過不同程度的修建。等到了明朝，由于害怕蒙古族再次進(jìn)攻中原，所以明朝對長城進(jìn)行了大規(guī)模的修筑。當(dāng)時的長城總長度是6350公里，因此長城也稱萬里長城。明朝以后的清朝沒有再對長城進(jìn)行修建，從而結(jié)束了兩千多年修建長城的歷史。但是直到今天，長城依然存在，它不僅僅是宏偉的古代建筑，也是中國人民勞動智慧的結(jié)晶，更是中國歷史文化發(fā)展過程的見證。
我愛長城，我愛祖國的大好河山！
長城小學(xué)生作文 篇2
這次暑假，我和媽媽、表妹、姑姑一起來到了我們向往已久的偉大祖國的首都——北京游玩。
來到北京的第三天，一大早我們興致勃勃地乘車到達(dá)了八達(dá)嶺長城，長城位于北京西北60公里處的延慶縣境內(nèi)，是萬里長城最杰出的'代表。長城腳下，人聲鼎沸，車水馬龍，看來“不到長城非好漢”的號召力果真強(qiáng)大。這天煙雨濛濛，云霧繚繞，“輕紗”籠罩之中的長城呈現(xiàn)的是另一種景致，宏偉剛毅卻不失柔美……
開始爬長城時，我決定要爬到長城最高的堡壘！一座堡壘、兩座堡壘、三座堡壘……爬到第八座堡壘時，我的體力明顯下降。我想：風(fēng)雨之后才有彩虹，我一定要爬到第十座，而這也是最高的一座。
我一步又一步艱難地向前行進(jìn)，往后一瞧，哇！身后的路好陡；再往上一看，呀！前面的路卻越來越高，幾乎是豎起來的，可真要“爬行”啦！這時，我往四周一瞧，有很多人紛紛往回走，打了退堂鼓。我心想：很多人都不爬了，那我也不爬了吧？但我又轉(zhuǎn)念：好不容易來一次北京，已經(jīng)定下了的目標(biāo)，就這樣輕易放棄了，怎么行呢？于是，我忍住勞累，暗自鼓勁，繼續(xù)邁步向前……半小時之后，我終于到達(dá)長城之巔!啊！我站在長城的最高頂，鳥瞰綿延萬里的群山，眺望古木參天的森林，撫摸見證歷史風(fēng)雨的城磚，心情無比激動，真有一種前所未有的喜悅與自豪！
萬里長城是我們中華民族的象征，萬里長城是中國古代勞動人民的心血結(jié)晶，我們一定要好好保護(hù)長城，讓這個偉大的建筑可以永遠(yuǎn)留在中國，留在我們心中！
長城小學(xué)生作文 篇3
你聽過一句俗語：“不到長城非好漢!”嗎?你見過那美麗的八達(dá)嶺長城嗎?別急，我?guī)呓?/p>
暑假的一天我們上了旅游大巴，向長城出發(fā)。在路上我一直想象著長城的壯觀與雄偉，心里興奮極了。不知過了多長時間，一個聲音把我從心靈的想象美夢喚了回來：“看，你們快看，長城，長城在那!”哇!果真是威武的長城，和我想象中的一模一樣。
遙望遠(yuǎn)方，長城前不見頭，后不見尾。像一條巨龍盤蜷在這陡峭的`山中。順著山，它的背延伸到開邊，兩側(cè)一片刷翠綠，壯麗極了。
來到長城腳下，我跟著“人浪”一起登上了長城。我踏著那灰色的石階，不禁又一次帶到震撼，那個時代沒有汽車、沒有起重機(jī)，更沒有載重飛機(jī)，勞動人民是怎樣建造了長城這項具大的工程呢?是靠人力，靠勞動人民的血肉之軀建造成的。看著那鋪滿紅磚的扶墻，我不禁想到他們的辛苦;那些飽經(jīng)風(fēng)雪的石階似乎在向我們訴說著他們的艱苦。
今天真是美好的一天，經(jīng)過這次長城之旅，不僅感受到大自然的美，更加明白勞動人民的偉大，還學(xué)到了課堂之外的歷史知識。
長城小學(xué)生作文 篇4
今天早上，我和爸爸媽媽一起去爬長城。
來到長城腳下，我望見又高又長的八達(dá)嶺長城，心想：“哇，今天要用多少時間才能爬完呀！”接著，我和爸爸媽媽一起爬了上去。
天哪！我看見旁邊都是人，他們擠來擠去的，互不相讓。我這才知道什么叫人山人海！我再往上一看，哇，也都是人！我努力往上爬，可是爸爸媽媽總在我前面走，我后來才比他們走得快！
走到半山腰，我們已經(jīng)拍了很多照片，我有點(diǎn)不想爬了，可是我爸爸媽媽鼓勵我，讓我集中精神再往前走。走了一些路，我和媽媽走不動了，爸爸便去買冰水，我和媽媽找了個位置坐下來。不一會兒，爸爸回來了，他居然還買了冰棒！我們吃完之后，就向前進(jìn)發(fā)。
離長城最高處還有兩個烽火臺時，我們進(jìn)到一個烽火臺里，找了一個陰涼的地方打撲克，因為太陽實(shí)在太猛了！等云朵把太陽遮住的時候，我們又上路了。真不巧，一出去又有了太陽，可是我們都整理好了，只好上路。
過了一些時間，我們終于來到了最高處。哎呀！這處烽火臺的'門居然被封閉了，我們只能轉(zhuǎn)向長城的另一邊。這里有一棵大樹，我們就來到大樹底下，休息了兩小時，就下山了。
爬到長城頂?shù)母杏X，真好！
長城小學(xué)生作文 篇5
八達(dá)嶺聳立在北京西郊，遠(yuǎn)望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻;往上仰望，藍(lán)天白云，烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走到好漢坡，大家都累得汗流滿面。媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿�！甭犃藡寢尩墓膭�，我又堅持往上登，終于登上了八達(dá)嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我：這是古代秦朝，為了防御匈奴的入侵，勞動人民用肩挑手扛，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的心情都很激動。
我將撫摸長場面，看看長城的雄偉壯大，也感受到了秦代的“悲劇”，明白長城的`思想價值、經(jīng)濟(jì)價值、政治價值和軍事價值。那是我一輩子學(xué)不完，用不盡的，我還沒到過長城，可長城的真正意義、價值，那高大的形象，永遠(yuǎn)樹立在我心中。
長城小學(xué)生作文 篇6
長城建筑的歷史悠久，它是我們中華民族的驕傲。當(dāng)年秦始皇要建長城，害死了許多百姓，經(jīng)過兩百多年，長城終于建立好了，雖然累死了上萬人，但也是他們用血與汗的代價凝聚成的。
就在這個暑假里，我去了長城。我們來到長城。我們來到長城腳下，抬頭向上看，一望無際的黑點(diǎn)點(diǎn)，好像黑龍身上的.龍鱗。想不到人還真多啊。
之后，我們開始登長城。長城離地平線好像是45°角。向上走十分難，向上跑就更難了。走到第一個臺可真讓人不舒服啊。稍微不小心，就可能掉下去。走到第二個臺，我休息了會兒，看看老爸沒來，就轉(zhuǎn)身看看——想不到回頭沒關(guān)系，轉(zhuǎn)身那可不行了。我突然感到我的上身向下掉，就好比飛機(jī)起飛時自身的離心力。多虧我抓得緊，才保住了命。
走到第五臺，我就覺的頭暈就先敗下陣來。我放棄走到最后，而是返回。我萬萬沒想到走這條路更難。我慢慢地往回走，但我不由自主地逐漸加快腳步，差點(diǎn)滾過去了，還好有人扶了我一下。終于走了回去。這讓我知道了一件事——成語“騎虎難下”應(yīng)該成“騎龍難下”了!