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        • 貼春聯(lián)小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-03-03 00:38:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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          貼春聯(lián)小學(xué)生作文八篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文八篇

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1

            春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在熱鬧的春節(jié)里,人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚,忙得不亦樂(lè)乎。每年春節(jié)前,人們都要做好充分的準(zhǔn)備。

            今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來(lái)的春節(jié)做準(zhǔn)備。我和父親翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“!弊帧N艺襾(lái)兩把鏟子,自己和父親各拿一把,準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi),然后拿起鏟子,從上到下一路鏟過(guò),玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著,父親拿來(lái)新春聯(lián),我迫不及待的拉開(kāi)一看:龍開(kāi)新世紀(jì),人遇好年華。我納悶了,到底哪一聯(lián)是上聯(lián),哪一聯(lián)是下聯(lián)呢?父親似乎看透了我的.心思,便問(wèn):“牧牧,你說(shuō)先開(kāi)出新世紀(jì)呢?還是先遇到好年華呢?”“當(dāng)然是先開(kāi)世紀(jì),世紀(jì)還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀?”我不假思索直接回答!皩(duì)啊,那就是龍開(kāi)新世紀(jì),人遇好年華……”還沒(méi)等父親說(shuō)完,我就拿起“龍開(kāi)新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去。“哎,這可不行,”父親拍拍我肩,“上聯(lián)都是貼在右邊的!薄盀槭裁矗俊蔽覇(wèn)道。父親笑了笑:“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎?這可是古人的習(xí)慣!薄霸瓉(lái)如此!”我拿起膠水,把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水,再照著原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲了出來(lái),我急忙用干布把膠水擦掉,過(guò)了一會(huì)兒,春聯(lián)就牢牢的貼在門上了!肮↓堥_(kāi)新世紀(jì),人遇好年華,再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘!,門都擠滿了!”我望了玻璃門,頗有成就感。

            吃了年夜飯,我就12歲了。每人都會(huì)辭舊迎新,歡度春節(jié),春節(jié)的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè),我愛(ài)過(guò)春節(jié)!

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2

            早晨很早我就被媽媽吵醒了,原來(lái)今天是大年三十,媽媽早早得起來(lái)是為了貼春聯(lián),我一骨碌就起來(lái)了,“媽媽,我能幫您嗎?”“當(dāng)然可以了!

            吃完早飯,我們搬來(lái)凳子,媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái),然后將透明膠剪出多個(gè)小段。“天添我要貼了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后說(shuō):“位置正好”,于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián),我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶,弄得我手忙腳亂的。心想:“把剪好的膠帶都粘在我的手上,這樣我就不用來(lái)回跑了,哈哈,聰明吧!”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí),她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái),“看到我的.手有何感想?”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

            貼好春聯(lián),我們又要在門上貼“!弊至耍皨寢,報(bào)紙上寫(xiě)了大門口的福字是不能倒貼的,”看見(jiàn)媽媽比著倒立的“!弊,我連忙提醒她,媽媽說(shuō):“是真的嗎?”“不信咱們問(wèn)爸爸”,爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō):“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”,“好!就聽(tīng)你們的”,很快媽媽就把福字貼好了。

            看著那鮮紅的春聯(lián),大大的福字,我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍!

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3

            貼春聯(lián)是中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,當(dāng)?shù)酱竽耆臅r(shí)候,無(wú)論是農(nóng)村還是城市,家家戶戶都要精選一副對(duì)聯(lián)貼在門上。

            正巧今天是大年三十,爸爸媽媽都去上班了,說(shuō)讓我自己把家里的對(duì)聯(lián)和“福”字貼好,并且要貼的整整齊齊的`,我爽快的答應(yīng)了。

            接下來(lái),應(yīng)該把雙面膠均勻地分別貼在對(duì)聯(lián)和“!弊稚厦,工作一切準(zhǔn)備就緒,我先貼“!弊,貼的時(shí)候,由于買的時(shí)候無(wú)法放起來(lái),就先卷成一卷,導(dǎo)致貼的時(shí)候一直往里卷,根本貼不上。雖然要貼上去很困難,但我會(huì)使用工具來(lái)幫忙—磁鐵,有了這位“好朋友”的幫助,我很快克服了困難,看來(lái)我要多多謝謝“他”嘍!

            下面,我要開(kāi)始貼春聯(lián)了。當(dāng)我把雙面膠貼完后,由于春聯(lián)太長(zhǎng)了,尾和頭都粘在一起了,這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開(kāi),剛揭到一半時(shí),“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對(duì)聯(lián)也揭開(kāi)了,我又驚又喜,連忙去接電話。原來(lái)是媽媽問(wèn)我貼沒(méi)貼完對(duì)聯(lián),我回答媽媽說(shuō):“還沒(méi)呢?不過(guò)很快就好了!”掛了電話,我又貼起來(lái),經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn),我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話說(shuō):“失敗乃是成功之母”!

            接著就是該貼橫批了,橫批又小又好貼,關(guān)鍵是這高度,踩椅子不行,就踩桌子,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于貼完了。

            貼好后,我拍拍春聯(lián),嗯,不錯(cuò)!

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4

            每逢過(guò)年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字,今年春節(jié)也不例外。大年夜到了,我們?nèi)乙捕济钇饋?lái)了。我的任務(wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門添百福,春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!

            去年貼在大門上的對(duì)聯(lián)被揭下后,留下了兩個(gè)淡淡的輪廓。站在門外,我拿起一張對(duì)聯(lián)就遞給了媽媽,指著門的左邊說(shuō):“媽媽,這幅‘旭日臨門添百!唾N左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對(duì),‘旭日臨門添百!巧下(lián),上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門添百福’是上聯(lián),‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢?”我不以為然!吧倒,你看,一個(gè)是‘千祥’,一個(gè)是‘百!,自然是‘千祥’的程度更深,程度深的就是下聯(lián)了!闭f(shuō)罷,媽媽把這張對(duì)聯(lián)按在右邊那扇門上對(duì)著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對(duì)聯(lián)有沒(méi)有擺歪:“再左邊一點(diǎn);太過(guò)了,太過(guò)了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對(duì)聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對(duì)聯(lián),我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上,總算是搞定了一張對(duì)聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對(duì)稱,我先把門關(guān)上,再把那把米尺架在了雙開(kāi)門上,與第一副對(duì)聯(lián)對(duì)準(zhǔn)了后,在左邊的那扇門上的與第一副對(duì)聯(lián)上面在一條直線上的'地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。

            這樣,貼這幅對(duì)聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦!陽(yáng)光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著這一副對(duì)聯(lián),工整,而又美觀,我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺(jué)油然而生。愿這新的一年正能如這幅對(duì)聯(lián)一般一帆風(fēng)順,圓圓滿滿吧。

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇5

            還有幾天就是大年三十,人們都忙著籌備年貨,有的為小孩子選購(gòu)新衣新帽,有的采購(gòu)過(guò)年時(shí)走親訪友的禮品……真是忙的不可開(kāi)交。我們家里也忙壞,媽媽買雞鴨魚(yú)肉,爸爸和我貼對(duì)子,爺爺掛燈籠,人人都有活干,當(dāng)然不包括我的小妹妹,她倒是挺自在,我真羨慕她呀!除這些之外,還有一件更重要的事情,就是貼春聯(lián)。這不,我和爸爸正準(zhǔn)備開(kāi)始貼。

            我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),就差最重要春聯(lián)和福字,我們開(kāi)工!

            先往門上貼福字,我還特地囑咐爸爸,“一定要倒著貼呦!那就是‘福到’!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,笑笑說(shuō):“你這個(gè)小機(jī)靈鬼!”我也會(huì)心的笑笑,這又為貼春聯(lián)增添一個(gè)小插曲。爸爸拿著凳子,站在上面,我遞給他膠帶,然后我再用剪刀幫爸爸剪斷,爸爸先放放,問(wèn)我正不正,貼在上面……這回?隙ǖ轿覀兗襾(lái),哈哈!我們迅速的貼完。

            下面,我和爸爸還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián),平常沉默的我,反而對(duì)貼春聯(lián)有著無(wú)窮無(wú)盡的興趣。

            開(kāi)始,我貼一邊,爸爸貼一邊,我們倆的分工很詳細(xì)。爸爸飛快的貼完,平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的',貼起來(lái)沒(méi)完沒(méi),左擺擺右放放,貼好,不行,再重貼……“哦,貼完,兒子快下來(lái),我看看正不正!薄芭!蔽掖饝(yīng)一聲。在爸爸的再三催促下,終于貼完,我嘆一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,我下凳子一看,好是氣派!“人順家和萬(wàn)事興,平安如意千日好”,橫批,“喜氣盈門!苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥(duì)子上說(shuō)的那樣“人順家和”。我覺(jué)得這一切都是自己的佳績(jī),感覺(jué)自己有些飄飄然,接下來(lái),窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò),貼上春聯(lián)、福字、窗花等等,不知不覺(jué)中,天已經(jīng)黑,可是還沒(méi)玩夠。我們也貼完,雖然有些累,但覺(jué)得很高興。

            貼春聯(lián)真有趣啊,要是天天都貼春聯(lián),那該多好呀!

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇6

            快到大年三十了,可我們家還沒(méi)貼春聯(lián)。我出于好奇,便問(wèn)了一問(wèn)。爸爸說(shuō),明天貼。

            這不,一大早。爸爸便把還趴在被窩的我叫醒了。我穿好衣服,直奔樓下。用手撕掉了舊春聯(lián)。有一些頑固分子是在撕不下來(lái)(上一年漿糊涂太多,粘得緊緊)。更可惡的是:我夠不著上面部分的。就在旁邊找了張凳子,站在上面?蛇是夠不著橫幅,只能讓爸爸幫忙了。撕好以后,爸爸拿出漿糊,又拿出一個(gè)“福”字。又用刷子把漿糊均勻地涂在背面,貼在門上。然后又拿出兩副春聯(lián),問(wèn)我那副好看。我說(shuō)黑字那副。爸爸找來(lái)一個(gè)大紙板,把對(duì)聯(lián)放在上面。用刷子在上面涂了幾下,貼了上去。又把下聯(lián)貼了上去。把橫幅的上邊的`一條涂了幾下,貼上去。

            貼完春聯(lián),我就上樓了。沒(méi)想到,在我上樓的時(shí)候,樓下又多了幾副春聯(lián)。

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇7

            一眨眼,寒假就快要結(jié)束,回想快樂(lè)的寒假生活,就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園,每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧,這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦!說(shuō)起大年三十這一天,我早早地起床,直奔奶奶家,因?yàn)槲乙ベN春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得我呢?

            我跨進(jìn)家門,奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒,我便一迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出“雞爪”,拿起對(duì)聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐,她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō):“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來(lái),而且上下聯(lián)反!”“反?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說(shuō):“這個(gè)嘛,我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲!迸叮瓉(lái)“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!

            我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)位置,變成“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家!接下來(lái),我在姐姐的`指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面,由于動(dòng)作不嫻熟,小手上也沾滿乳白色的糨糊,變成花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯(lián)大功告成!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶。

            哇!看著自己的勞動(dòng)成果,我好有成就感呀!

          貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇8

            每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。

            三十上午,我和爸爸早早地拿著對(duì)聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開(kāi)上車到新房貼對(duì)聯(lián),我們家有兩個(gè)門要貼,一個(gè)是外面大門,另一個(gè)是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的舊對(duì)聯(lián)給撕下來(lái),擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。

            爸爸問(wèn):“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”

            我說(shuō):“隨便貼唄!

            “春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯(cuò)了,錯(cuò)了別人會(huì)被笑話的!卑职诌叿磳(duì)聯(lián)邊說(shuō)。

            我疑惑地說(shuō):“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”

            爸爸說(shuō):“在區(qū)分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)!

            我不解 :“念春聯(lián)還有規(guī)則呀?”

            爸爸說(shuō):“那當(dāng)然了,一般先念右邊,再念左邊!

            我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)!

            爸爸笑著說(shuō):“真聰明,那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢?”我盯著對(duì)聯(lián)看了半天,也沒(méi)看出個(gè)所以然。

            我搖搖頭:“不知道,老師沒(méi)教過(guò)!

            爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲,這樣讀起來(lái)順口……”

            還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我有了新發(fā)現(xiàn):對(duì)聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢?哈哈,原來(lái)是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對(duì)方說(shuō):“新年好!祝你在新的一年里,越長(zhǎng)越帥喲!”

            爸爸說(shuō):“你的發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),根據(jù)對(duì)聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。

            爸爸說(shuō)著拿起對(duì)聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個(gè)男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。

            爸爸拿著對(duì)聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對(duì)聯(lián)上面的.兩個(gè)角貼起來(lái),接著,看是否對(duì)齊,然后,下來(lái)把對(duì)聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣,兩副對(duì)聯(lián)很快都貼好了!

            回家的路上,爸爸夸我會(huì)幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。