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        • 吊蘭小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-03-03 02:18:05 小學(xué)生作文 我要投稿
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          精選吊蘭小學(xué)作文合集8篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的吊蘭小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選吊蘭小學(xué)作文合集8篇

          吊蘭小學(xué)作文 篇1

            吊蘭是草本植物,喜水,在陽(yáng)光下曝曬就會(huì)死,生命力似乎十分脆弱,但你如果折一個(gè)花枝種下,又能繁殖成一棵新吊蘭,真奇怪!

            吊蘭的葉子有的幾分米長(zhǎng),有的幾厘米長(zhǎng);無(wú)論多長(zhǎng)都是細(xì)細(xì)的,顏色淺綠淺綠的。吊蘭的莖比葉子細(xì)得很,軟軟地伸出盆外。上面有些白色豆粒大小的東西,掩映在葉子之間,似眼睛眨巴眨巴的,我不知道是什么就去問(wèn)了。一問(wèn)才知道,原來(lái)這是吊蘭的花啊!

            我家的.花盆比較小,吊蘭的葉子就擠在“集體宿舍”中,莖呆在里面“受罪”啊,就伸出來(lái)了,這使得小花最輕松,因?yàn)樗磺o抱到了外面

            它們有時(shí)全體“罰站”,有時(shí)翩翩起舞,有時(shí)一動(dòng)不動(dòng),好像在玩“木頭人”;有時(shí)東倒西歪,站立不穩(wěn)……吊蘭千姿百態(tài),逗得我哈哈大笑。

            這就是我家的吊蘭,讓我著迷的吊蘭。

          吊蘭小學(xué)作文 篇2

            我房間靠窗的一角,有一株已經(jīng)有分枝還開(kāi)得很旺盛的吊蘭。早晨睜開(kāi)眼,前方看到的不是一片空白,而是那一片吊蘭點(diǎn)綴出來(lái)的綠色。下午的時(shí)候,吊蘭花會(huì)開(kāi),我便會(huì)湊過(guò)去聞著吊蘭花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可貴的是吊蘭的品質(zhì)。

            曾經(jīng)吊蘭也孕出兩條又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的分枝。分枝上的吊蘭也努力的生長(zhǎng)著,終于有一簇綠色拱出來(lái)了。隨后,又有一條從另一邊延伸開(kāi)來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)它的分枝中間有一小段枯萎了,我當(dāng)時(shí)的思想就是只要把枯了的掐掉,這條枝就還有救。于是忍痛割?lèi)?ài)把那帶綠色的吊蘭給掐掉了。誰(shuí)知掐掉后,那一條都不見(jiàn)蹤影了,我當(dāng)時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn),也就沒(méi)放在心上了。過(guò)了幾天,那另一條分枝的下面也出現(xiàn)了相同的情況,我照樣把它掐掉了。又過(guò)了幾天,那條分枝枯死了。我想這條枝肯定沒(méi)救了,可能還會(huì)池魚(yú)遭殃。然而,吊蘭并沒(méi)有像我所預(yù)料的那般,而是默默地生長(zhǎng)開(kāi)了。過(guò)了很久,我去桌上拿東西,發(fā)現(xiàn)一根分枝,我簡(jiǎn)直難以置信,明明快枯了的.一株吊蘭,有孕出了一條分枝。它的花開(kāi)得比之之前更加馥郁了葉也更清更綠了?珊镁安婚L(zhǎng),在大掃除的時(shí)候,我一移桌子,那條剛剛育出來(lái)的分枝也被帶進(jìn)去了,我匆匆忙忙地把桌子移開(kāi),可,于事無(wú)補(bǔ)了……

            我深深的懊悔與自責(zé),這小吊蘭的努力成長(zhǎng)的生機(jī),卻被我的粗心毀掉了……

          吊蘭小學(xué)作文 篇3

            春天,是花的天地,是花的海洋,是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。

            它的葉子像一個(gè)尖尖的`針,莖在中間,顏色淺綠淺綠的,像淺綠色的畫(huà)筆在中間畫(huà)的一條又直又長(zhǎng)的線(xiàn),漂亮極了,它的葉子非常頑強(qiáng),一疊,一松,它居然沒(méi)有斷,而是又不顧一切的立了起來(lái),它的花特別可愛(ài),雪白雪白的,又是六片很小很小的花瓣,中間還有一些毛毛的花蕊。

            我喜歡原因是因?yàn)樗芯G色凈化器的功能,如果你是新搬的房子,一定要放上一兩盆吊蘭,這樣能去除裝修的氣味。

            吊蘭有頑強(qiáng)的生命力,因?yàn)樯洗,我的吊蘭放在院子里,那天狂風(fēng)暴雨,我非常著急,生怕會(huì)把吊蘭吹倒。風(fēng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,我急忙跑到院子里,看到吊蘭根本沒(méi)有被風(fēng)吹倒,吸收了太陽(yáng)的溫暖,慢慢地伸直了。

            這就是頑強(qiáng)的吊蘭——我喜歡吊蘭。

          吊蘭小學(xué)作文 篇4

            吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛(ài)的供人觀賞的植物,我非常喜歡它。

            我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊蘭花。它的葉子和枝都是碧綠色,葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢!葉子的中間有縱形的條紋,非常漂亮。葉子的頂端尖尖的,像針一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。一到春天,吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著,逐漸變成淡綠色,真奇異。等到葉子長(zhǎng)得茂盛的.時(shí)候,你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹(shù)條垂下來(lái),下面長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的小吊蘭,多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀!從遠(yuǎn)處看去,枝條就像一條綠色瀑布似的!

            夏天是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)。每天這時(shí)候,吊蘭就會(huì)綻開(kāi)一朵朵白色的小花,在風(fēng)伯伯的吹拂下,花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香,既給人一種舒心的感覺(jué),又給人一種美的享受。

            吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活,要是你想吊蘭長(zhǎng)得好,必須勤澆水。吊蘭適合掛在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上,這樣更能顯示出它那美麗的姿態(tài)。

            朋友,如果你把吊蘭放在房間里,你會(huì)覺(jué)得空氣清新多了,精神也會(huì)愉快許多!

          吊蘭小學(xué)作文 篇5

            那盆吊蘭花暑假,媽媽從植物店買(mǎi)回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒(méi)有完全生長(zhǎng)成可供人觀賞時(shí)候,只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子,但卻展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的力量。從前,媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧,所以不論養(yǎng)什么植物,那株植物的存活時(shí)間肯定不會(huì)超過(guò)兩個(gè)月的。因此,當(dāng)我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候,我心里卻仿佛下著小雨,半點(diǎn)兒喜悅都沒(méi)有,因?yàn)槲抑溃哼@盆吊蘭肯定會(huì)在還沒(méi)有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎,終究逃不出媽媽的手掌心。唉,可憐的吊蘭。〉跆m買(mǎi)回來(lái)一個(gè)星期后,我們一家三口要出去旅游八天。這八天,不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)傾盆大雨,也不知何時(shí)太陽(yáng)會(huì)鑲嵌在天空一角,照出火辣辣的光。這八天,沒(méi)有人照顧她,也沒(méi)有人定期賦予她充足的水分,更沒(méi)有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內(nèi),陽(yáng)光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽(yáng)光之中。我走時(shí)為她祈禱,希望她能安然無(wú)恙度過(guò)這八天的危難日,不過(guò)心里還是如此焦慮不安,不希望她這么早就結(jié)束短暫的生命……八天快樂(lè)的旅程很快結(jié)束了,回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭,然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色,但并沒(méi)有影響上面的部分,翠綠翠綠的`葉片是整個(gè)客廳都充滿(mǎn)了生命的活力,她點(diǎn)綴著客廳,只要有人一來(lái)我家做客,便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。哦,吊蘭,吊蘭,你的生命在即將光彩動(dòng)人的時(shí)候最先得到我的鐘愛(ài)。你迎風(fēng)飄動(dòng)的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉,都時(shí)刻激勵(lì)著我的成長(zhǎng):綠色象征活力、青春與希望,請(qǐng)不要在還未到達(dá)成功之巔的時(shí)候輕言放棄,否則就會(huì)像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎,失去了新生的希望。

          吊蘭小學(xué)作文 篇6

            我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰,又適于懸掛,所以它是一種很受歡迎的室內(nèi)、廊下立體美化的盆栽花卉。

            吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛(ài)的植物,它有很短的.根,生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里。枝莖不長(zhǎng),長(zhǎng)條型葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠,每片葉子的兩邊是白色的,中間是綠色的,白綠相間格外引人注目,葉頭尖尖的,像針一樣。吊蘭的花開(kāi)在幾片葉子中間,每五片展開(kāi)一束花瓣,像雪一樣白非常好看,還散發(fā)著淡淡香味呢。每當(dāng)窗門(mén)邊微風(fēng)吹來(lái),吊蘭就跟隨左右擺動(dòng),像仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛N页3R粋(gè)人坐在那里看吊蘭,每次都看得入迷了!

            吊蘭不但美麗,而且還可以幫人們的忙呢!吊蘭全草可以作藥,有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結(jié)核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境 ,給人們提供新鮮空氣。

            吊蘭十分好養(yǎng)。要求一點(diǎn)也不高,隨便施幾粒肥料,澆一杯涼水,便會(huì)枝繁葉茂,滿(mǎn)盆精神。有機(jī)會(huì)你也養(yǎng)一盆吧!

            吊蘭雖不像水仙花一樣高雅,也不像一串紅那樣美麗,但是它致始致終都在為人類(lèi)服務(wù)著。我愛(ài)我家的吊蘭!

          吊蘭小學(xué)作文 篇7

            去年秋天,我和爸爸逛花市;ㄊ欣锏幕ê芏嗪芷。有美麗動(dòng)人的玫瑰,有紅紅火火的一串紅,有高貴典雅的百合,還有許多做工精致的絹花。簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。

            我隨便轉(zhuǎn)了一圈,在一個(gè)不顯眼的角落發(fā)現(xiàn)了一盆長(zhǎng)相奇特的植物。它沒(méi)有一般花的葉子,細(xì)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠得有點(diǎn)透明的,像滿(mǎn)滿(mǎn)鼓起的帆一樣的綠球球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一串串綠色的珍珠。我興奮地奔向店家問(wèn)他:“老板,請(qǐng)問(wèn)這是什么花?”老板笑著說(shuō):“小朋友,算你有眼力。這可是有綠翡翠之稱(chēng)的珍珠吊蘭。每年十月份左右便會(huì)開(kāi)花。怎么你想買(mǎi)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我的極力慫恿下,爸爸終于買(mǎi)下了這盆珍珠吊蘭。

            回到家,我把珍珠吊蘭放在客廳最顯眼的地方,每天給它澆一次水,天天盼望它能早點(diǎn)開(kāi)花。可是過(guò)了沒(méi)幾天,卻發(fā)現(xiàn)珍珠吊蘭不但沒(méi)有長(zhǎng)出綠球球,連以前的葉兒幾乎爛光了。我一看沒(méi)戲了,就隨手把它放在陽(yáng)臺(tái)外了花架里,就再也沒(méi)有去過(guò)問(wèn)它。

            有一天,我去陽(yáng)臺(tái)上曬拖鞋,卻意外地發(fā)現(xiàn)珍珠吊蘭開(kāi)花了。只見(jiàn)細(xì)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)出約有五公分長(zhǎng)的花徑,花徑的頂部長(zhǎng)著像蒲公英花朵一樣的花兒。在陽(yáng)光的照耀下煞是好看。我驚奇地叫來(lái)老爸:“爸,快來(lái)看!珍珠吊蘭開(kāi)花了!”爸爸連忙放下手中的'書(shū)來(lái)到陽(yáng)臺(tái),驚異地看著這盆不起眼的花。我問(wèn):“爸,這是怎么回事!”爸爸也一臉的茫然,連忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)查詢(xún)。原來(lái)珍珠吊蘭喜溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境,不宜陽(yáng)光直射,每?jī)扇鞚惨淮嗡,也可叫用喝剩的牛奶用水稀釋后的液體,還可澆淘米水。每年十月份左右珍珠吊蘭會(huì)開(kāi)白色或褐色的小花,花蕾是紅色的細(xì)條。我終于明白了為什么珍珠吊蘭在我們家會(huì)爛掉。

            現(xiàn)在,我們家的珍珠吊蘭長(zhǎng)的可好了。

          吊蘭小學(xué)作文 篇8

            春天到了。我和爸爸決定在家里種一盆花。

            種什么花好呢?我和爸爸商量了一陣,最后決定種吊蘭。

            我們說(shuō)干就干。我們把以前從小區(qū)挖來(lái)的泥土小心翼翼地撒在盆子里,用鏟子在土中間挖了一個(gè)坑,把我們從老吊蘭上分株下來(lái)的吊蘭插了上去。

            怎么分株,我和爸爸可研究了一陣。我們先把老吊蘭從盆內(nèi)托出。我們?cè)诶系跆m邊挖了一挖,把老吊蘭小心翼翼地捧了出來(lái)。我們把粘在根上的土小心地去掉,爸爸又把一些已經(jīng)死掉、老了的`根剪掉。這樣,第一步就完成了。

            接下來(lái),我們開(kāi)始分株了。我們把吊蘭的根切開(kāi),但要注意的是,分開(kāi)的植株上要留有3個(gè)莖才行。然后,才能分別移載培養(yǎng)。

            這里,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有一種更簡(jiǎn)單的分株方法。只要把它伸出來(lái)的匍匐莖上的小“吊蘭”接下來(lái)插進(jìn)泥土里也行。唉,怎么就沒(méi)有想到呢!這樣做更簡(jiǎn)單。

            過(guò)了好一會(huì)兒,我們種好吊蘭。我望著吊蘭,心里高興極了。雖然不是全部是我種的,可我第一次種花很成功,我心里高興極了。