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        • 小學生作文600字

          時間:2022-03-03 17:05:03 小學生作文 我要投稿
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            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學生作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱門】小學生作文600字7篇

          小學生作文600字 篇1

            今天,我又回到了老家。田地還是那么綠,園子還是那么五彩繽紛,可是爺爺已經(jīng)不在我身邊了。我的記憶不禁回到五年前……

            “哈哈——”田地里笑聲不絕于耳,是我在和爺爺躲貓貓。

            田野里,油菜高高的,大片大片的谷子長得也很茂盛。我這小小的個子鉆進里面,就誰也看不見啦!

            爺爺開始找我了,我用力捂住嘴,好讓自己不出聲。爺爺小心地用手輕輕扒開一個個地方,仔細地查看。我小小的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn),看到爺爺?shù)拇竽_正朝我藏身的.方向走來,我連忙彎著腰,急匆匆地向左移。一不小心,一腳踩進一個小泥坑里,不禁“哎喲”一聲。爺爺立刻向我這里趕來,把滿身是泥的我拉起來,還假裝驚訝地說:“喲,這是誰家的泥娃娃?我?guī)Щ厝ズ昧!闭f罷,爺爺挑上擔子,手里抱著我,把我抱回了家。

            回到家,我痛痛快快洗了個澡,又鬧著讓爺爺帶我去園子。爺爺摸著我的頭,答應道:“好!好!我正好要去摘龍眼!币宦飞,爺爺牽著我的小手。爺爺?shù)氖执蟠蟮,剛好包住我的小手,爺爺(shù)氖忠埠芘,我的手包在里頭很舒服。

            “到啦!就在這兒!”爺爺把背上的筐子解下來,笑瞇瞇地帶我走進園子。園子雖然沒有田地那么大,卻也很寬敞。我偷偷踩著梯子,爬到龍眼樹上。哇!龍眼這么多!我挑了一個大個頭,剝開皮放進嘴里,甜甜的汁水頓時充溢齒間。味道真鮮美!于是,我又剝了幾個,把小嘴塞得滿滿的。

            正得意著,卻發(fā)現(xiàn)爺爺在樹下抬著頭看我。我一愣,對爺爺喊道:“爺爺,我在樹上摘龍眼扔下去,您接著。”爺爺裝著很生氣的樣子:“快下來!你在下面接!”我忙討好:“您上來不安全!”“快下來!我把梯子拿掉,你就下不來了!”“我……好吧!”……一直到太陽落山,我們才回家。

            爺爺,您聽到我的聲音了嗎?我多想再與您一起去田地里、園子里!您聽到我的聲音了嗎?

          小學生作文600字 篇2

            暑假的一天,烈日當空,我和爸爸媽媽去北京海洋館游玩。

            一走進海洋館,我就像穿著潛水服在海洋里走,剛走了一會兒就聽到一位工作人員用喇叭在說:“要看海豚表演的游客請往里走。”于是,我和爸爸媽媽匆匆忙忙看了一下其他的海魚,就去看海豚表演了。

            走進表演場,哇,這里真是人山人海。講解員首先告訴我們該怎么保護環(huán)境,還給我們介紹了海水被污染的害處。過了一會兒表演開始了,九個可愛的小海豚排著整齊的隊伍上場了。主持人先邀請了兩名觀眾跟兩只小海豚進行鉆呼啦圈大PK,結(jié)果那兩名觀眾輸了。一位身穿潛水服的女子跳下水,只見她站在一只海豚的背上像火箭一樣快速地前進。不一會兒兩只海豚用嘴頂著潛水員的兩只腳,把她送上岸。接著海豚跳躍著用嘴頂著掛在上空的氣球,這時全場響起了持久熱烈的掌聲和歡呼聲。這些家伙真聰明,表演完一個節(jié)目就要找訓練員獎勵它的食物。接下來該海獅表演了,海獅走起路來大搖大擺的',就像一位大將軍,海獅表演的是海獅之吻,主持人又邀請了一位姑娘上來,這只海獅真是一見鐘情,吻著這位姑娘好長時間才松開。

            看完了表演,我們又參觀了中華鱘、水母館。直到夕陽西下,我們才依依不舍地離開海洋館。

            在回去的路上,我默默地想:我們應攜起手來保護大自然,讓海水變得更藍,讓這些可愛的動物有著美好的生活環(huán)境。

            簡評:習作條理清晰,描寫具體生動,尤其是海豚、海獅的表演刻畫入微。結(jié)尾還呼吁大家保護大自然,真是難能可貴。

          小學生作文600字 篇3

            世界的動物有千百種,有的人喜歡活潑可愛的猴子,有人喜歡聰明伶俐的小貓,可我卻喜歡潔白如雪的小白兔。(抒情式開頭,注意運用了優(yōu)美詞匯。)

            可愛的小白兔有一身潔白如雪的皮毛,用手觸摸它你會感覺到即(錯字,改為:既)柔軟又溫暖,(抓住小白兔的整體特征。)它有一對長長的耳朵,還有紅寶石似眼睛閃閃發(fā)光,三角形似的三瓣嘴有趣極了。(抓住小白兔的局部特征。)小白兔前腿短,后腿長。它走起路來一蹦一跳的非常可愛,它奔跑的速度驚人,它的尾巴毛茸茸的像一個小絨球還像一個小問號呢。ㄗプ⌒“淄玫牡湫吞卣鳌S涀。簡我坏膭游、植物、物品,在描寫它的外形時,要注意整體、局部、典型特征。如果是復雜的景物,就要觀察有序,層次分明,注意詞匯和修辭相結(jié)合。)

            可愛的小白兔喜歡的食物有:胡蘿卜,白菜,偶爾也吃一些樹葉。(過渡,引出下文。)

            當你喂它食物的時候它不會很快的就去吃,在等你離開后或轉(zhuǎn)身時,它才會接近食物,用它那靈敏的鼻子去聞聞確定“安全無毒綠色食品”的美味佳肴。兩側(cè)的胡須一撬一撬的,(動作細節(jié)描寫,非常傳神。)好像在說:“這胡蘿卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴,好像很愛干凈似的.,然后蹲坐在那里津津有味地吃起來。(小白兔吃胡蘿卜的動作描寫很細致。)

            我喜歡可愛的小白兔,喜歡它溫順的性格,喜歡它吃食可愛的樣子,讓我們共同愛護身邊的這些“小朋友”吧。ǜ姓偈浇Y(jié)尾,很好。

            1.“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,蹦蹦跳跳真可愛,愛吃蘿卜和蔬菜”,每當我聽到這首優(yōu)美動聽的童謠時,在腦海中就會浮現(xiàn)出小白兔活潑可愛的樣子。(引用式開頭,通過耳熟能詳?shù)母柚{,喚起了人們對小白兔的喜愛,這個開頭非常好。

            2.嫩嫩的青草,廣闊的草原,是小白兔吃食、運動的最佳場地。(環(huán)境式開頭,觀察不夠細致,描寫不到位,請你補上才行。

          小學生作文600字 篇4

            那是秋天,天將寒,象小學語文教科書上寫的,樹上的葉子黃了,一群大雁往南飛,一會兒排成人字,一會兒排成個字。就在這天空廣大而無言的映照下,我和娘抬著糞,澆自留地的`菜,父親是木匠,到外“做生活”(本地方言,稱匠人做工為“做生活”,想想,這句話真是純粹的詩)去了,家里只剩下我們娘兒倆。

            娘說:“伢呀,我倆發(fā)發(fā)狠,把這幾畦菜澆了。等收了,拿到鎮(zhèn)上賣,得了錢,過年娘給你添套新衣裳”!澳铮也灰乱,你給買一條皮褲帶吧,寬寬的,后村小文爺扮楊子榮時系的那種……

            娘兒倆就這樣有一句沒一句地憧憬著過年的細節(jié),走在田壟阡陌。夕陽柔和,村里人家屋頂上起了炊煙,我家的柴門邊,幾只大白鵝徘徊引頸長鳴,該燒飯了,娘疲憊地說,抬最后一桶吧。

            最后一桶,娘仍將大部分重量放在自己一邊。說小孩子家不能壓傷了身子骨。正上一個高坎,我沒在意,一邊哼著“螢火蟲低低飛”的歌謠,一邊望著西邊天空上燦爛的晚霞,一不提防,腳碰了一塊石頭,一個趔趄,就要滑倒,娘“哎喲”一聲,死命拽住糞桶上的竹纜子,我終于沒有倒下,而娘卻站不穩(wěn),雙膝一彎,糞桶倒了,潑了她一身。

            看著衣裳濕透、格外顯得消瘦的娘,我大哭起來,又驚又怕,因為照鄉(xiāng)俗說法,誰身上潑了大糞,誰的運氣就不好,誰就要倒大霉。娘站起來,拿起扁擔,幽幽地嘆了口氣,說“你這伢,哭么東西嘛,快回吧……”

            “娘啊,是我不好,沒有經(jīng)心……”

            “咳,回去吧,潑在娘身上不要緊,你可不能,你還小,還有一生的前途……”

            夕陽暗淡,月牙初現(xiàn),跟在娘身后回家,她的步覆仍平和、頑強,在涼秋的黃昏里,我小小心眼里涌出的淚,晶瑩了娘在晚風中單薄、瘦弱、濕透的背影……

          小學生作文600字 篇5

            每個人都活在當下,并不知未來會有什么,未來我會怎么樣,未來的世界只有上帝知道,他并沒有不公平,只要好好的活在當下,認認真真做好每一件事,未來一定是美好的,上帝不會虧待每一個辛勤的人,而往往那些只知道偷懶、不學無術的人,未來將是黑暗的。

            每個人都在打拼,想有一個好的未來,每個人都有機會有一個好的未來,只有這樣自己的以后的生活將會更美滿,展望以前,現(xiàn)在就是未來,而一天天的消逝,未來,我們還是無法超越,未來成了人們口里的“大世界”,而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在,盡管你到了那時想到的未來,但這時你卻會去想下一個口中的未來,未來誰也說不準,誰也不知道自己什么時候死,長大后會有什么工作,會不會發(fā)財,這些誰也不知道,只有現(xiàn)在腳踏實地的學習、工作,這些往往自己不想,他也會慢慢靠近你,好好的活在當下,往往未來將成為歷史,變成一段美好的'回憶,就這樣一直美下去。

            未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”,覺得有一種不可磨滅的美麗,具有一種神秘感,之所以有這種向往感,是因為那里的生活處處不如意,很小的孩子就要承受家里的生活負擔,很小就開始做家務,沒有錢念書,全身都有傷痛,吃不飽,穿不暖,每個孩子都希望能有個好的未來,想吃一口熱騰騰的飯,能夠上一堂有趣的課,這些小小的愿望,城里的孩子卻浪費它,學習成了痛苦的陰霾,給予別人美好的未來,別人還你一個成功的過去。

            未來的成就是自己給的,追加的只不過是別人對你的看法,而真正懂得確是自己,只有相信自己,才能有一個好的未來。

          小學生作文600字 篇6

            冰雪,一聽就感覺只有在冬天甚至是在北方的哈爾濱才能看到到冰天雪地的場景,在這個炎熱的夏天,銀泰匯圓了我們臺州孩子們在自己家門口看冰雕的夢。今天,爸爸說要帶我去參加銀泰匯的“冰雪節(jié)”開幕式。一聽和冰雪有關的,我高興得一蹦三尺高,直催促著讓爸爸快點出發(fā)。

            一到銀泰匯的冰雪節(jié)的大門口,就看到這里已經(jīng)是人山人海了,隊伍排得像一條巨龍,大家臉上都充滿了期待的表情。爸爸給我準備好了大衣終于排隊進去了。一進入冰屋,我馬上感覺自己真的來到了冰雪的世界,里面的冰雕十分壯觀,有白冰雕的鯊魚和泰坦尼克號輪船,有藍冰雕的鯨魚,還有彩冰雕的囧囧國王和城堡滑滑梯等等……冰雕師把它們都雕刻得那么精致,那么栩栩如生,真美呀!這時精彩的“冰雪精靈”舞蹈表演剛剛開始,她們身穿著雪白的公主裙迎著風兒翩翩起舞,舞姿是那么優(yōu)美,令人著迷;她們美妙的.歌聲回繞在冰屋的世界里,歌聲是那么動聽,;她們更像一群小精靈跳躍在這冰屋里,時而飛向東,時而飛向西,大家的眼球都被這些可愛的“冰雪精靈”深深吸引了。接下來,可是輪到我去體驗這些有趣的冰雕了。這里最吸引我的是城堡滑滑梯了,我接二連三地登上階梯,從上面滑下來感受到和普通滑滑梯的不同樂趣——冰爽和刺激;接著我又爬到了泰坦尼克號的輪船上,體驗了冰船的感覺,還讓爸爸給我拍了許多照片留戀呢!

            一轉(zhuǎn)眼,爸爸就在催促我可以走了,可是我卻玩得意猶未盡,好想繼續(xù)在里面玩耍,好想搬一塊冰雕回家里呢!最后我還是戀戀不舍地離開了這個特別的冰屋,我期待在以后我們臺州可以經(jīng)常有冰雕可以看,為炎熱的夏天帶來一絲的涼爽,為我們小朋友們帶來更多的快樂!

          小學生作文600字 篇7

            今天,我和何思源去參加了趙佳瑞同學的生日聚會。上午十點鐘我準時到了她家,把我精心準備的禮物送給她并祝她生日快樂。當我看到她迫不及待的把禮物打開滿臉笑容的樣子,我也很開心。

            壽星欣賞完了禮物,我們就開始玩她新買的“大富翁”。時間過得真快,一會兒就到了12點開始吃飯了。趙佳瑞把蛋糕拿了出來。她非常喜歡藍色所以她的蛋糕是有5朵藍色的`花做成的,非常的淡雅漂亮 。我們在蛋糕上插了11根蠟燭,趙佳瑞說:“我數(shù)1,2,3,咱們一起吹啊!薄昂!”“1—2—”3還沒有說出口,一陣風吹來,蠟燭滅了,誰吹的,怎么回事呀。原來是何思源提前把蠟燭吹滅了,趙 佳瑞雖然生氣也沒辦法,如果再插的就是22歲了,所以開始切蛋糕吧。

            我們一人分了一塊開始吃了起來。這么安靜,好像要有什么事情發(fā)生。果然,我看何思源的眼睛不停的在轉(zhuǎn),臉上掛起了一絲壞笑知道她又有想法了。只見她悄悄的在手上沾了些奶油手突然伸到到嘉瑞 的臉上就一通亂抹,她的臉上立刻像一朵綻開的白色的奶油花。我哈哈的大笑,趙佳瑞還愣了一會才反應過來,雙手齊上陣,往何思源的臉上抹,只見她倆都伸著雙手不停地揮舞,好一個群魔亂舞。我 笑都得睜不開眼睛,等我再睜眼一瞧不得了,她倆真的是眼睛不是眼睛,鼻子不是鼻子,真逗死人了!好一會,大家鬧夠了,趙佳瑞拿來毛巾,照著鏡子擦奶油?觳粮蓛袅,何思源說:“哎,你這里 還有,沒擦掉。”趙佳瑞說:“那里,那里?”手不停地跟著何思源指的地方摸,哈!一張大花臉又出現(xiàn)在我面前,我們有一陣開懷大笑,真是太有意思了。

            笑夠,鬧夠,還有一桌美味的飯菜等著我們,過生日真好!

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