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關(guān)于流淚小學(xué)作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的流淚小學(xué)作文600字4篇,歡迎大家分享。
流淚小學(xué)作文600字 篇1
母親曾告訴過(guò)我,陷入沼澤的人如果不趕緊掙脫,那么他將越陷越深。
這陰雨的天就像是我的心情。從舞蹈室到家的路途總是那么漫長(zhǎng)。濕潤(rùn)的風(fēng)吹打我的臉頰掠過(guò)我的眼球,快要流淚了。晚燈漸漸亮起,泄在地面的水灘,倒映了無(wú)數(shù)個(gè)我失落的神情,看起來(lái)那么楚楚可憐。
回到家,躊躇著對(duì)媽媽說(shuō),我要放棄舞蹈了。這是我在多少次昏暗的路燈下準(zhǔn)備要說(shuō)的話(huà),今天終于說(shuō)出口了。
我懊惱,為何他人的身姿那么優(yōu)美,而我卻像一只笨拙的企鵝。聽(tīng)了多久老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),但我知道那不是真心的贊美。難道我天生資質(zhì)平庸?我不想相信,但現(xiàn)在卻不能不去相信。
看著墻上的張張海報(bào),畫(huà)中的.人兒因?yàn)槲璧嘎冻隽藵嵃椎难,因(yàn)槲璧竿浟巳耸篱g的種種嘈雜,那是真正的舞者。而我卻從未體驗(yàn)過(guò)這種心情,哪怕只有一秒,一微秒。輕輕地將其撕下,帶著難以描摹的心情。
這時(shí)母親推了門(mén)進(jìn)來(lái),拉我到床邊坐下。你知道嗎?一個(gè)陷入沼澤的人如果不趕緊掙脫,那么他將越陷越深。如果你因?yàn)閷?duì)自我的否定而放棄了學(xué)舞蹈的機(jī)會(huì),那么以后的人生路上你將失去更多更多。流淚就意味著失去。我不說(shuō)一句話(huà),可是我想說(shuō)的話(huà)卻有千千萬(wàn),這是母親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話(huà),那么深刻。
是啊,如果我因?yàn)檫@點(diǎn)痛苦就否定我之前的一切努力,對(duì)自己是不是太殘忍,如果就因?yàn)檫@樣的小事流淚,那么以后的人生呢?我失去的就不會(huì)是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)會(huì),而會(huì)是人生所有的陽(yáng)光,所有美好的期許。不用等到在暗礁拍出美麗的水花,在途中早已被狂風(fēng)暴雨吞噬。
望著窗外微黃的雨絲和路上冒雨前行的人,我的心就更加堅(jiān)定,我不要就這樣放棄絕不。提起筆,在粗糙的紙上寫(xiě)下:如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了------泰戈?duì)?/p>
滅掉燈光,閉上眼,我仿佛看見(jiàn)明早的金色光。
流淚小學(xué)作文600字 篇2
誰(shuí)沒(méi)有流淚,流淚分很多種,有傷心的淚,有感謝的類(lèi),有思念的淚,有激動(dòng)的淚,而這一次,卻不一樣……
那是暑假的一天,我正在家里津津有味的看著電視,突然耳邊傳來(lái)朦朦朧朧的貓叫聲,那叫聲,似乎挺凄慘的,而且連續(xù)不斷,我坐不住,便走出了家門(mén),去看看。
尋著那聲音,我來(lái)到了樓外的一個(gè)拐角處的一片草叢前,在那兒我看見(jiàn)了一只黑白相間,病洋洋的一只小貓咪,我看到小貓咪可憐的樣子,想都沒(méi)想就把它抱回家了。
回到家里,我準(zhǔn)備了一些食物給它吃。小貓咪一邊吃一邊喵喵的叫著,好像在說(shuō):“謝謝你收養(yǎng)了我!笨粗缘倪@么高興,我也開(kāi)心地笑了起來(lái),緊接著我又忙活了,起來(lái)幫小貓咪做一個(gè)暖和的窩,好讓它在里面睡覺(jué),不一會(huì)兒,小貓咪就吃飽喝足了就跑到窩里面舒舒服服的睡覺(jué)了。而且睡得很香甜,看到小貓咪可愛(ài)乖巧的樣子,我突然犯了愁:萬(wàn)一爸爸不同意養(yǎng)小貓咪怎么辦?
果然,爸爸下班回來(lái)了,爸爸看見(jiàn)了小貓咪,就問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了爸爸,沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后馬上說(shuō)道:“不行,明天就給我扔了!”“為什么?”我十分不理解。“外面撿回來(lái)的野貓誰(shuí)知道有沒(méi)有傳染。俊薄安粫(huì)的,爸爸,小貓睡的'這么香,一定沒(méi)有傳染。 薄安恍芯褪遣恍!”聽(tīng)了爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話(huà),我傷心極了,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
父命難違,第二天我就抱著小貓出了家門(mén),走到很遠(yuǎn)的地方才依依不舍地把它放了下來(lái),看它玩耍時(shí)不注意,我飛快的跑回來(lái)家?回家的路上,耳邊似乎又傳來(lái)了小貓咪凄慘的叫聲,我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的落了下來(lái)。
流淚小學(xué)作文600字 篇3
有些感動(dòng),會(huì)因時(shí)間而淡忘。
有些感動(dòng),卻會(huì)可在心里,銘記一生。
那是我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)陰雨天,我正捧著幾本琴譜。撐著一把小花傘,去家門(mén)口的琴行學(xué)鋼琴。突然,一個(gè)不當(dāng)心,我被小石子絆了一下,打了個(gè)踉蹌。跌倒在水塘里。噢,天哪,我渾身上下濕漉漉的,美麗的小傘上也全是泥水,連琴譜也沒(méi)有幸免于難。頓時(shí),我感到茫然無(wú)助。路人們也對(duì)我視而不見(jiàn),仿佛我不存在似的。父母也都不在家,門(mén)也鎖了,我該怎么辦呢?我有種想哭的`感覺(jué)。
突然,一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):“婷婷,你沒(méi)事吧?”我連忙抬起頭,像是抓住了根救命稻草。原來(lái),是我的鄰居孫阿姨,她長(zhǎng)得慈眉善目,十分和藹,跟我媽媽年齡相仿。她見(jiàn)我渾身上下都濕了,就關(guān)切地說(shuō):“先跟我回家換件衣服吧,小心著涼!边呎f(shuō),孫阿姨邊摟著我,抬起地上的琴譜,帶我去了她家。剛踏進(jìn)她家們,她就跑進(jìn)她女兒的房間,給我找衣服穿,并親切地對(duì)我說(shuō):“快穿上吧,冷了就麻煩了!睂O阿姨還特地為我熬了一碗姜湯,輕輕吹幾下,送到我手中。細(xì)心的她拿出一塊吸水布,一頁(yè)一頁(yè)為我擦拭著琴譜上的水,還一邊囑咐我:“婷婷,下次要小心了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,兩顆豆大的淚珠滾落在姜湯里,濺起一層層漣漪。
幾天后,我把孫阿姨家的衣服認(rèn)真地洗好、燙好,送到了她家。孫阿姨好像想起了些什么,說(shuō):“對(duì)了,你那把傘還在我這兒呢,我?guī)湍懔栏闪恕蔽业谋亲铀崴岬,心中涌起陣陣暖流?/p>
隨著時(shí)間的推移,記憶里的畫(huà)面仍如錦繡般綺麗無(wú)比。那份感動(dòng),如美酒般令我回味無(wú)窮,F(xiàn)在,我已日漸長(zhǎng)大,也愿于孫阿姨一樣,去幫助他人,感受那份感動(dòng)與溫馨,溫暖一生。
流淚小學(xué)作文600字 篇4
在地球上,每個(gè)動(dòng)物、每個(gè)植物都會(huì)流淚。而我們?nèi)祟?lèi),也會(huì)流淚,有的是因?yàn)槭艿桨ご,有的是因(yàn)楸桓改肛?zé)罵了,還有的是因?yàn)槭艿搅宋旅,我就說(shuō)一說(shuō)我為什么流淚了。
一天,我和我的好朋友們照樣一起去公園里玩?,那邊的花兒開(kāi)得真漂亮呀!有紅的,有黃的,有紫的,還有藍(lán)色的呢!瞧,那一排排的柳樹(shù)彎著腰兒,倒映在小溪之中。
“我們?nèi)ツ沁呁姘!”其中一個(gè)好朋友說(shuō)道。
“好啊好。 蔽议_(kāi)心的說(shuō)道。
“好的,那出發(fā)吧!”剛剛那位同學(xué)說(shuō)道。
“后面的,不要玩兒了,我們要去前面的那個(gè)地方!”我大聲喊道。
一喊完,后面的同學(xué)就跟了上來(lái),但嘴巴還在不停的張著。
到了那個(gè)地方,我們找了個(gè)地方坐了下來(lái),我覺(jué)得無(wú)聊,請(qǐng)問(wèn)大家:“好無(wú)聊呀,玩些游戲吧!”
“玩什么呢?”有位同學(xué)說(shuō)道。
關(guān)于“玩什么”這個(gè)問(wèn)題,大家可是想了好久,終于有人想到了一個(gè)好玩又要?jiǎng)幽X思考但又有點(diǎn)歪的游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。大家都贊同她的建議,于是,游戲就開(kāi)始了。
“上動(dòng)下動(dòng)自己不動(dòng)。”我搶先說(shuō)。
我一說(shuō)完,大家都在靜靜的思考當(dāng)中。
這時(shí),我的'好閨蜜說(shuō)出了正確的答案——電梯,我為她鼓掌。
玩的差不多了,我們就各自回到自己的家。
回到家,媽媽看見(jiàn)我臟兮兮的衣服,便叫我把衣服換一換,我不耐煩的進(jìn)屋換了一件干凈的衣服,把臟衣服扔到媽媽的手上,媽媽拿著衣服就去洗了。我看了一眼媽媽的手,非常的粗糙。我回想起媽媽每天都是早早的起床;晚上很晚才睡下。想起媽媽的勞動(dòng)、辛苦,我哭了。我跑到媽媽那,擦干眼淚,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)バ菹,讓我?lái)洗吧!”媽媽微笑地回到房間去休息了。
這一次,我哭了,是為母親的關(guān)愛(ài)而哭的!
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