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        • 我愛書法小學作文

          時間:2022-03-04 18:25:45 小學生作文 我要投稿
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          我愛書法小學作文5篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我愛書法小學作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          我愛書法小學作文5篇

          我愛書法小學作文 篇1

            在兩年前,我剛剛上三年級的時候,迎來了第一節(jié)學校中的書法課。

            那時候的我興致勃勃,可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項。在45分鐘后,老師給每人一張單子,接過來一看,是早就聞名于家長耳邊的“翰藝書!;丶液,我央求媽媽給我報書法班,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意了。

            來到書校,老師花了半節(jié)課(1小時)的時間講書法的注意事項、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課,老師講了一個筆畫——“一波三折(也叫蠶頭燕尾)”。

            我用微微顫抖的手拿起了筆,寫下了人生的第一個書法筆畫。結果卻不怎么理想,在紙上的那個黑黑的`東西,好像一只黑黑的毛毛蟲。這時,老師走了過來:“別著急,慢慢來,老師一開始學的時候也是這樣的。”

            我下定決心,一定要學好書法,我一直不停地寫著,在寫完第235個“一波三折”后,我的右手中指上被筆壓出了一個小坑。不過,在235個“一波三折”和老師寫的仿影(老師寫的筆畫,專門給我們學生照著寫用的)有95%的相似!

            “。∥医K于成功了!”我高興地叫到,好像不應該用“高興”,應該用“興奮”吧。

            我愛書法,書法也是一門能陶冶人情操的藝術。

          我愛書法小學作文 篇2

            小的時候,曾經遇到過一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時起,我就漸漸對寫字產生了一種奇妙的興趣。那一個個排列整齊的方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對于天真的我來說,時刻充滿著誘惑。

            從此,我便在課堂上十分認真的觀察這位老師的板書。漸漸地,我便開始悄悄地拿著方格本子,在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕動的小蟲子,說不出有多難看,但那的'確是我用心寫成的,我堅信“有志者事競成”。于是,便不懈的練習,還買來字帖,一頁頁地描紅臨寫。

            大概是小學后期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市里的小學生寫字比賽,第一次參賽,心里不免有些緊張,當我交卷時,發(fā)現好多人的字寫得那么出色,便開始擔心起自己來。比賽結果要半個月后公布,要知道這半個月來,日子有多難熬!但好在結果不錯,我獲了三等獎!當我捧著鮮紅的獎狀時,真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅定地練習書法。

            這么多年來,我始終鐘情于書法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!

            中國書法,已成為一種書寫藝術!

          我愛書法小學作文 篇3

            書法是中國特有的傳統文化藝術,經過數千年的發(fā)展,風格變得越來越多,使書法變成了既實用,又供觀賞的藝術作品。書法也有許多種寫法,而且它們都有各自的特點。比如:篆書和隸書是古色古香的;行書很流暢;楷書十分端莊;草書很奔放,就像鳳舞龍翔。

            我現在正在學習楷書,已經學了快七年了,每個星期六早上,我都會去傅爺爺家學習書法。傅爺爺是桐鄉(xiāng)市書法家協會主席,他有很高的書法藝術造詣,是傅爺爺領我走進了書法的殿堂,讓我與書法結下了不解之緣。

            學書法,先要從基本功練起。如何握筆,手要懸空,身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸,恨不得馬上扔下筆不寫了,慢慢地,基本功練扎實了,寫再難的字也不怕了。

            和我一起學書法的.同學也有很多,一共有13人,我們常在一起練習。傅爺爺常向我們提些好的建議,寫得好的字就用紅筆圈一圈,寫上一個“好”字作為獎勵,有時也會把我們的作品拍個照放到他的博客上去。

            寫書法的好處可多了,它能讓人專心,使人靜下心來做事;它能使我們忘記煩惱;它也能使我們心平氣和,不浮躁。

            我愛寫書法,書法已經在我的生活中深深地扎下了根。

          我愛書法小學作文 篇4

            我愛書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書……;在這浩瀚的.長河中,涌現出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽詢等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習書法。

            我是從5歲時開始學習書法的,我開始學書法的時候是一位姓秦的老師教我的。在我學習的第一天,因為那時我什么都不會,明明是橫,差點寫成了蟲子,明明是豎, 寫成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我先拿筆,我按照老師所說的去做,不到一個月,水平漸漸地提高了,已經是家常便飯了。無論是刮風還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷。 至今已經堅持8年了,現在,書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區(qū)首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎……看著這些得來的一張張獎狀我心里十分高興,但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費的,是呀,沒有苦中苦,那來甜上甜呢?

            是呀,我想只要不放棄,不丟棄,努力做好每一件事,都會有收獲的。

          我愛書法小學作文 篇5

            自從我表姐讓我寫書法,我就開始不由自主地愛上了它,這還真要感謝表姐。

            一開始,我表姐來我家時,看見我的字寫得還不錯,她就隆重地告訴我:“我現在就讓你寫書法,下星期過來我要查看你寫的字!庇袥]有搞錯?為什么我這么的不幸運,哎!

            表姐從她的書包里拿出了寫字要用的.東西,她看上去有些猶豫,因為她怕我只是硬筆看上去好看,而軟筆會有些丑。我本來以為她不會給我的,但她把東西放在桌子上,從里面“揪”出毛筆,人就走了。

            一開始,我就當它不存在一樣,只要一回到家里,就直接去玩,根本不把寫書法放在眼里。

            媽媽見我這樣,她斥責道:“你不要給我出去玩了,在這里給我寫書法!”我可憐巴巴地望著媽媽。天哪,世界上為什么會有書法啊,我只想出去玩。∫鞘澜缟蠜]有書法,我才可以玩,可如今它是一條帶有荊棘的路,想走都難!

            我在房間里練,一開始寫得彎彎曲曲的,看上去感覺很奇怪,但是我還是給自己打氣,鼓足信心,一定要把這字寫好看。只要是我不滿意的字就會去重新再寫一次。

            我小心翼翼地把毛筆沾上墨水,提起袖子,輕輕地一點,慢慢地一橫,重重地一豎?瓷先ゲ⒉皇悄敲措y啊!漸漸的,我開始對書法十分感興趣。

            從我開始寫書法時,就覺得它很有趣,只要一寫就讓人難以忘懷,還想接著寫。我每一次回家,就會拿出筆、紙不停地寫,有時候媽媽叫我去睡覺,我就對她說:“再等一下!”

            就這樣,我愛上了書法。

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