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小學生作文400字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文400字 篇1
題記：假如我是一片云，我愿化作滴滴甘露滋潤大地，為人類帶去豐收的喜悅。
我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天，我正在天空快樂地旅行，突然被迎面飛來的黃沙遮住了眼睛，定神一看：
啊!這里黃沙漫天，驕陽似火，土地干裂。幾個農(nóng)民滿臉憂愁地走過來，他們看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒指望了，明年的日子可怎么過喲!
這個地方肯定好久沒下過雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時一落千丈。我可不能光顧著自己舒服，應該為他們做些什么。對，去請風婆婆幫忙吧。風婆婆來了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來為我大聲助威。霎時,我化作成千上萬個雨點，唱著歡快的歌兒，落到了池塘里。池塘的水漲滿了，魚兒歡快地游著，青蛙呱呱地叫著，好像在說：下大點，再下大點兒!
我落到大地上，大地濕潤了，花也開了，紅的、白的、黃的、藍的`……漫山遍野。有了花的點綴，大地好像一個巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來了，他們已經(jīng)開始采蜜呢!
我落到田野里，莊稼一個個高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開，他們說：
真是好雨呀!看來今年不但會豐收，而且還是一個大豐收呢!真得感謝這場‘及時雨’呀!
聽到人們歡聲笑語，看著大地一片豐收景象，我幸福極了。
雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快樂無比。
小學生作文400字 篇2
淹城野生動物園里，草木鮮妍，鳥語花香，宛如一幅深秋田園畫，映入我的眼簾。
美景把我吸引住了。不知不覺順著人流，我乘上了小火車。伴隨著小火車的行駛，我仿佛來到了一個精彩紛呈的動物世界：笨拙的狗熊手舞足蹈、高大的長頸鹿優(yōu)雅走秀、時尚的斑馬竊竊私語、兇殘的野狼疾風奔跑、可愛的梅花鹿舔食賣萌、威嚴的老虎打盹休息……
動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，我獨寵國寶大熊貓。這家伙憨厚可愛，胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，兩只眼睛外面有兩個黑圈，像戴著一副特大號的眼鏡。這時大熊貓伸了伸懶腰，搖頭晃腦朝我們走來。我們以為它要來歡迎我們呢？誰料它看都不看我們一眼，抓起了一根嫩葉就慢條斯理地吃了起來，全不在乎旁邊觀賞的`人們，真是吃貨一枚！
時光飛逝，轉眼到了離園的時間，我依依不舍地和動物們告別。
在回程的車上，我的腦海中浮現(xiàn)了動物們有趣的畫面，真想把它們帶回家照顧，可是不能實現(xiàn)。動物們，我和你們定個約定，我很快就會回來看你們的。
小學生作文400字 篇3
星期天，我在家看《神筆馬良》這篇故事，看著看著，我就入迷了。假如我有一支神筆，該多好呀。
假如我有一支神筆，寫作文就不愁啦！上作文課的時候，老師在黑板上一寫下題目，我就拿起神筆，在作文本上唰唰唰地寫起來，不一會兒，一篇作文寫好了。我交到老師那里，老師看著看著，哈哈地笑起來，大聲地說：“好文章！好文章！”老師讀給大家聽，大家都夸我寫得好。我把文章寄到出版社，文章發(fā)表啦！我得到了一大筆稿費。哇！太爽啦！
我最怕做奧數(shù)題了，有了神筆就什么題目都難不倒我啦！我參加奧數(shù)競賽。一拿到試卷，我就拿起神筆寫了起來，不一會兒，我就寫好了。我把考卷交給老師，老師拿起紅筆批改起來，她驚訝地說：“這位同學，你可真聰明呀，居然考了100分。”我笑了笑，便走出了教室，再回頭看看教室里的考生，他們還在埋頭思考呢。
假如我有一支神筆，我也像馬良一樣畫很多畫。我會在沙漠的`天空上畫很多白云，讓它變成雨下到地上，再畫一些樹苗插在沙漠里，讓樹苗在沙漠里生長。我會為人們畫很多宇宙飛船，讓每一個人都可以像楊利偉、費俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……
假如我有一支神筆該有多好呀！
我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著問：“你知道白胡子老爺爺為什么會把神筆送給馬良嗎？”
哈哈，我知道啦，是馬良刻苦學畫的精神感動了白胡子老爺爺。我也要刻苦學習，讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。
小學生作文400字 篇4
那天，學完英語回到家，我問姥姥能不能出去玩。姥姥答應了，我高興地喊：“出去玩嘍！”我們幾個就高興地穿好衣服往外跑。
我們一到外邊就想著怎么玩，想了半天，宋天祥突然喊了一句：“咱們挖雪洞呀。”我們一聽都同意，就開始挖起雪洞來。
我們找了一個雪堆高的地方就開始挖起來。挖呀挖呀，雪洞已經(jīng)挖的.很大了，人能進去了，幾個人決定這個雪洞歸我和楚楚，他們再去找其它的地方。我和楚楚可高興了，就鉆進雪洞里去玩，還可以躺在里頭嘍！我和楚楚往雪洞墻上粘雪，知道為什么嗎？因為我們要在墻上貼“大餅”。
這時，郭驍越進來，在雪洞里捅出一個小洞，讓我倆能看見外面�？晌矣X得太小，就決定把那個小雪洞在挖大一點，可我的胳膊不夠長，一使勁把雪洞給壓塌了，把郭驍越給埋在雪堆里了。他從雪堆里鉆出來，滿臉滿身都是雪，像個大雪人。楚楚在一旁大叫起來：“我的家呀，怎么塌了呢？”其實我也很失望，好好的雪洞就這么沒了。唉，多好玩的雪洞呀，真可惜。不過沒關系，我們還要繼續(xù)挖更多的雪洞來玩。
小學生作文400字 篇5
三姨家養(yǎng)了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，游起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，游起來迅速靈活。
小金和小白有一個共同的習慣，那就是在同一個地方找食物，因為三姨經(jīng)常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的.。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然后把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得游開了。還好，三姨一視同仁，多喂給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草后面，好像在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閑自得地有來游去�？吹叫』强蓱z的樣子，我也就繞了它。它們對水里的假山情有獨鐘，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數(shù)的泡泡從水里往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍游轉，顯得十分好奇而興奮，不知道為什么，難道它們在探索水車為什么會轉動？對于它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問，
我喜歡三姨家的金魚，我還要繼續(xù)觀察它們，研究它們。
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