我的家小學(xué)生作文六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的家小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家小學(xué)生作文 篇1
咱們家總共有四個(gè)人，包含奶奶、爸爸、媽媽、還有我。
奶奶幾年前才搬來(lái)。她每天早上六點(diǎn)多都會(huì)去校園運(yùn)動(dòng)，而且跟她的朋友們談天，七點(diǎn)多回來(lái)，帶我去校園上學(xué)。上午去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)就收拾家里。奶奶對(duì)我很好，每天，我放學(xué)回來(lái)，都會(huì)問(wèn)奶奶：“有什么好吃的？”，奶奶都會(huì)預(yù)備一些好吃的東西給我當(dāng)點(diǎn)心。有時(shí)分燉雞湯、有時(shí)分買(mǎi)雞腿給我吃。晚上，奶奶也會(huì)幫咱們預(yù)備豐富的晚飯，很感謝奶奶。
爸爸是一個(gè)軍官，他每天都很早就要出門(mén)上班，經(jīng)常要開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)時(shí)有必要不斷的說(shuō)話，有時(shí)分說(shuō)話提到連嘴巴要掉下來(lái)了啊，真是辛苦。在我家，假如有任何的要求找爸爸準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，由于他最好商議，但不能讓媽媽知道，否則就慘了。爸爸很喜歡運(yùn)動(dòng)，他教我騎腳踏車(chē)、打乒乓球及游水。夏天的時(shí)分，我簡(jiǎn)直每天都跟他去游水�，F(xiàn)在氣候比較冷了，爸爸怕我患病，較少帶我去游水。
媽媽是一個(gè)研究員，每天早上她都很仔細(xì)幫我梳頭發(fā)，讓我每天整整齊齊的'到校園上課，她才去上班。晚上回來(lái)都會(huì)幫我復(fù)習(xí)功課。有時(shí)分，咱們會(huì)惡作劇說(shuō)：“爸爸上早班，我上晩班，媽媽上早晚班”。為什么呢？由于爸爸很早就出門(mén)上班，所以他是上早班的；我白日都在玩，晚上才做功課，所以是上晚班的；媽媽最辛苦，白日上班，晚上還要幫我復(fù)習(xí)功課，所以她是是上早晚班。
媽媽是獅子座的，對(duì)我很?chē)?yán)厲，只需我不乖，或則是功課亂寫(xiě)，她一定會(huì)扒了我的皮啦！假如媽媽氣憤，我就會(huì)想到媽媽的臉，或許三天三夜都睡不著！不過(guò)，假如沒(méi)有媽媽每天教我讀書(shū)，我的功課一定會(huì)讓步，所以我也很感謝媽媽。
最終，我期望咱們家每一個(gè)人都安全健康。
我的家小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的太湖之濱——無(wú)錫。那里人杰地靈，山美，水美，是人人向往的旅游圣地。
無(wú)錫美，美就美在太湖水。站在著名的風(fēng)景區(qū)——黿頭渚眺望太湖；太湖一望無(wú)邊，當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)海面的時(shí)候，海面便當(dāng)起一層充滿著生命色彩的漣漪，是那么清純，那么潔凈——這多么像海在微笑�。∨赃呥B綿的.山峰有各種有趣的形狀，有的像雄鷹的翅膀，有的像駱駝，有的像美麗的仙女，還有一座山就像獅子在吼叫，真是千姿百態(tài)；太湖中有三個(gè)小島，人們就稱(chēng)他為太湖仙島。
太湖的內(nèi)湖蠡湖，更是風(fēng)光秀麗，蠡湖之光里有百米音樂(lè)噴泉。水邊，柳樹(shù)也把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄了下來(lái)。人也都放慢了腳步，在那里欣賞美麗的風(fēng)景。
無(wú)錫不僅風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富，無(wú)論是栩栩如生的手工藝品——惠山泥人，美味的小籠包、醬排骨，還是陽(yáng)山水蜜桃，馬山楊梅等水果，都享譽(yù)中外，富有盛名。其中我最喜歡的要數(shù)水蜜桃了。它粉紅的外皮，里邊有很多的肉，含有大量的維生素C，一口咬下去非常好吃。節(jié)日期間人們都會(huì)買(mǎi)些特產(chǎn)，帶給親朋好友來(lái)分享。
這就是我的家鄉(xiāng)——無(wú)錫。它猶如太湖之濱的一顆明珠愈發(fā)發(fā)出璀璨的光芒。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我的家小學(xué)生作文 篇3
我愛(ài)我那充滿歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的播種。我們小孩子在草坪上玩。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩水。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地，知了在叫著。
秋天，楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動(dòng)成果。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛@里愉快地玩鬧。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這安靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我的`家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成陰。 春天，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，
五光十色�；▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹(shù)葉更綠了，花兒們也更加芬芳了。荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！
秋天，大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒又排成一字形。天空藍(lán)藍(lán)的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹(shù)葉也是黃的。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可高興了，他們正忙著收獲呢。
冬天來(lái)到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個(gè)世界一片潔白。
我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我的家小學(xué)生作文 篇4
沛縣位于江蘇省的最北端，微山湖的西岸，是個(gè)漂亮富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)，是漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)，素有“千古龍飛地，一代帝王鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。
暑假我從南通回到沛縣，家鄉(xiāng)的變化真是巨大，寬闊的馬路，翠綠的松樹(shù)，風(fēng)景怡人，還有大風(fēng)歌廣場(chǎng)、沛公園等景區(qū)，令人心曠神怡。山與水相連，人與山相伴，城在水中座，人在花園中，真是風(fēng)景如畫(huà)！
我只身在這優(yōu)美的.景色中完成了我的暑假生活和作業(yè)，我決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好！
我的家小學(xué)生作文 篇5
雖然說(shuō)我在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大，但是原來(lái)我對(duì)家鄉(xiāng)可沒(méi)有什么好的印象。因?yàn)榧亦l(xiāng)的道路狹窄，交通不便。在我幼小的心靈里，家鄉(xiāng)從來(lái)沒(méi)有都市的喧囂繁華，沒(méi)有流光溢彩的霓虹燈閃爍，沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈……那只是一個(gè)離北京很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的小地方。
那時(shí)奶奶家住在右安門(mén)，我隨父母回自己的家就要繞道白紙坊、廣安門(mén)、六里橋，需換乘四趟公共汽車(chē)，這樣每次要用一個(gè)半小時(shí)，或者是繞道橋南，而橋南地區(qū)的道路則崎嶇不平，狹窄曲折，公共汽車(chē)行進(jìn)在這樣的路上猶如老牛喘息，要不時(shí)停下來(lái)或放慢速度，還不知在什么時(shí)候來(lái)個(gè)急剎車(chē)，保準(zhǔn)讓你驚出一身的冷汗。而最近的道就是從菜戶營(yíng)通過(guò)麗澤橋到七里莊的一條小土路。這條路穿過(guò)三路居等好幾個(gè)村子，村中道路曲折，路面坑坑洼洼，兩旁污水成渠，并散發(fā)著刺鼻的氣味，周?chē)课菀擦鑱y不堪，這樣的路公共汽車(chē)根本無(wú)法通行！但這條路最近，為了抄近道省時(shí)間，爸爸媽媽每天都是騎自行車(chē)帶我回家。每次艱難地穿梭在這條崎嶇的土路上，我都會(huì)對(duì)“家鄉(xiāng)”兩個(gè)字有更深的印象，嗨！落后呀。至今讓我揮之不去的仍然是行進(jìn)在土路上，一輛汽車(chē)駛過(guò)后揚(yáng)起的滾滾黃煙，即使你閉緊眼睛，屏住呼吸，仍難以逃脫滿身灰塵的狼狽之態(tài)。揮之不去的還有雨后道路上的泥濘使行人的自行車(chē)陷人其中而不能自拔的窘態(tài)；揮之不去的還有點(diǎn)點(diǎn)泥斑的汽車(chē)，如同掛彩的敗兵倉(cāng)皇出逃的難堪景象�？梢哉f(shuō)這是一條充滿悲哀和痛苦的路！對(duì)于家鄉(xiāng)，我就在這條路上認(rèn)識(shí)了她，感受著她落后。
十幾年過(guò)去了。
如今，同樣還是這條路，卻讓你怎么也不會(huì)有我兒時(shí)的'那種感受�，F(xiàn)在，你看這條路，她筆直寬闊，上下有六條機(jī)動(dòng)車(chē)道和兩條人行道，條條清晰的標(biāo)志線如同整齊的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，使得各種車(chē)輛安全有序地行駛，川流不息。大道兩旁栽種著棵棵挺拔健壯的火炬樹(shù)，夏天為行路的人們帶去涼爽；秋天樹(shù)上一束束如同火炬般的果實(shí)為道路增添了鮮艷色彩。路的南北還有寬闊的綠化帶，綠化帶內(nèi)青草如茵，鮮花盛開(kāi)。夜晚來(lái)臨，高大的燈往上華燈齊放，照亮了道路，如同白晝。每逢節(jié)日，燈柱上彩旗飄揚(yáng)，霓虹燈閃爍著七彩光芒，為這個(gè)世界增加了迷人的色彩。這條路還成了連通二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路的樞紐，據(jù)說(shuō)她還將要繼續(xù)延伸到五環(huán)路上。路的建成也帶動(dòng)了道路兩側(cè)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展�，F(xiàn)如今，再也看不見(jiàn)凌亂不堪的民房，取而代之的是高大美觀充滿現(xiàn)代化氣息的建筑物。麗澤長(zhǎng)途汽站、天為建材城、燕莎望京商廈、體育中心……這些知名的建筑就像一顆顆珍珠把這條路裝扮得更加美麗。這條路上有十條公共汽車(chē)線路，每時(shí)每刻都飛跑著各型公共汽車(chē)：雙層的、單層的，普通的、帶空調(diào)的，車(chē)身顏色不一，各種廣告吸引著人們。其中就有通過(guò)右安門(mén)的958路公共汽車(chē)。現(xiàn)在我要去奶奶家只需二十多分鐘，多么便捷呀！以前所經(jīng)歷的一切痛苦將不會(huì)再有。
一條路，一段歷史；一條路，一段故事。她連接著家鄉(xiāng)的過(guò)去，連接著家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，也同樣連接著家鄉(xiāng)的未來(lái)……
我的家小學(xué)生作文 篇6
大家好！我是一只活潑可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)，名叫小奇趣，哪里還有我的家。家住一個(gè)猶如世外桃源的海島上，這里春天繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天陽(yáng)光明媚，樹(shù)木枝繁葉茂，像一片翠綠色的海洋；秋天，果子成熟，整個(gè)樹(shù)林沙沙作響，到處是豐收的喜悅。冬天來(lái)臨，白雪飄飄，亮晶晶的雪花，我真想把它做成一串漂亮的水晶項(xiàng)鏈。這里的一年四季都是那樣美麗�！ ∥液托』锇閭冋焱嫠�，嬉戲，吃海鮮，喝清泉，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。時(shí)間一長(zhǎng)，我就對(duì)這樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活有些厭倦了，便決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，去看看外面的世界�！ ∫粋�(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我就出發(fā)了。飛過(guò)廣闊的田野，來(lái)到了一座城市。這里壯觀的'景象我還是第一次見(jiàn)到呢！一座座高樓大廈高聳如云，似乎要和云彩妹妹比高低。寬闊的街道上，一輛輛小汽車(chē)川流不息，看得我眼花瞭亂，可是車(chē)尾后排出的氣體，刺鼻難聞。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小孩子正在吃香蕉，只見(jiàn)他剝開(kāi)香蕉，把皮扔得老遠(yuǎn)，一個(gè)老太太走過(guò)來(lái)，一腳踩上去，摔了一個(gè)大跟頭，看到這里，我心里很是氣憤，這里的人怎么不講文明，沒(méi)有道德呢？這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同類(lèi)伙伴的尖叫聲，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)大籠子里，囚禁著我的小伙伴，它那一聲聲的哀叫著，聽(tīng)著使人心碎，哪里還有我的家。哎，這里可不是我待的地方，得趕緊離開(kāi)。我飛過(guò)城市上空，望到遠(yuǎn)處高高的煙囪里冒出的濃濃白煙，熏得我直流眼淚�？粗@座美麗的城市，我徹底失望了。 離開(kāi)城市，我又來(lái)到了被人們稱(chēng)作“極樂(lè)世界”的鄉(xiāng)村，村子四周栽下的小樹(shù)苗也沒(méi)人管理，很多都慢慢枯死。村邊的小河潺潺向遠(yuǎn)方流去，可河水也不是那樣潔凈，河面上漂著一條條瞪著白眼，翻著肚皮的死魚(yú)，場(chǎng)面十分可怕。河邊堆滿垃圾，變成了一個(gè)大型垃圾站，這些生活垃圾沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理，天長(zhǎng)日久，變質(zhì)腐爛，一股股惡臭撲鼻面來(lái)，吸引來(lái)蒼蠅與蟑螂獨(dú)享這“美食”…… 幾經(jīng)周折，我終于回到了故鄉(xiāng)，沒(méi)想到是的，這里竟然也成了人的樂(lè)園。看著剛剛修好的旅游景地，我驚呆了。大樹(shù)伯伯被一棵棵砍倒，只留下光禿禿的木樁，居民們正紛紛逃亡，我已經(jīng)是無(wú)家可歸了。 失去家園的我們?nèi)f分悲痛。大家一起大喊：“誰(shuí)能給我們一個(gè)家？哪兒又有我們的家呢？”
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