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【實(shí)用】小學(xué)生作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
在一個(gè)夏天的夜晚，下了一場(chǎng)暴雨，路邊的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝中，積滿了混濁的雨水。
傍晚，外出找食回來(lái)的螞蟻們遇到了一只散步的螞炸。螞炸見(jiàn)螞蟻們找到了食物，饞得直流口水，他想出了一個(gè)主意，便對(duì)螞蟻說(shuō)：“螞蟻老弟，你們好啊。你們信不信，我是扎猛子高手，能把頭扎進(jìn)水里幾分鐘不出來(lái)。”螞蟻們見(jiàn)螞蚌那趾高氣揚(yáng)的樣子，立即反駁道：“不信不信，誰(shuí)能有這么大本領(lǐng)？我們不信！”螞蚌見(jiàn)螞蟻不信，就說(shuō)：“哎，咱們打個(gè)賭，如果我贏了，你們就把那些吃的給我；如果我輸了，我就給你們蟻王服務(wù)一輩子，怎么樣，合理嗎？”螞蟻們聽(tīng)后想了想，覺(jué)得還挺合理的，便說(shuō)：“好吧�！�
扎猛子表演開(kāi)始了，螞炸裝模作樣地吸了一口氣，猛地把頭扎進(jìn)了水里，一分鐘過(guò)去了，螞蟻們不以為然膘了螞炸一眼，兩分鐘過(guò)去了，螞蟻們開(kāi)始注意了，三分鐘過(guò)去了，螞蟻們屏住呼吸，聚精會(huì)神地看，四分鐘過(guò)去了。螞蟻們大驚失色，以為螞蚌淹死了。沒(méi)想到正在這時(shí)，螞炸猛地抬起頭來(lái)，把螞蟻們嚇得連連后退�！安挥门�，我就是剛才跟你們打賭的螞炸呀！”螞蟻們小心地問(wèn)：“真的'？”“那當(dāng)然，你們認(rèn)輸了嗎？”螞蚌剛想帶著食物揚(yáng)長(zhǎng)而去，忽然看見(jiàn)了正在找害蟲(chóng)的蝗螂。同時(shí)，蝗螂也看見(jiàn)了螞炸�！肮靡活D美餐！”蝗螂向螞炸步步緊逼，螞炸見(jiàn)了，臉都白了，可過(guò)了一會(huì)兒，他鎮(zhèn)定下來(lái)，恢復(fù)了原來(lái)那“綠光滿面”的樣子。他對(duì)蝗螂說(shuō)：“蝗螂大哥，我是扎猛子高手，咱們打個(gè)賭……”蝗螂滿不在乎地說(shuō)：“那你能游蛙泳嗎？”“我可以游仰泳。”“不，我就叫你游蛙泳。”說(shuō)著，蝗螂猛地一下把螞炸按到了水里，不到30秒，螞蚌就不動(dòng)了。螞蟻們驚奇地看著蝗螂，又看了看淹死的螞蚌，半天才緩過(guò)勁兒來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“怎……怎么回……回事？”蝗螂笑了笑，說(shuō)：“螞蚌的氣門(mén)在肚子上，我一把他的肚子按在水里，他不就憋死了嗎？”
螞蟻們終于明白了：原來(lái)，螞炸是用肚子的氣門(mén)呼吸的。他們表示，以后再也不上螞蛇的當(dāng)了。
小學(xué)生作文600字 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春是河邊剛發(fā)芽的柳條隨風(fēng)搖曳；春是山間的蜿蜒小溪叮咚流淌；春是天空的自由小鳥(niǎo)歡快歌唱。
循著春天的腳步，我們來(lái)到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多，有的在鍛煉身體，有的在樹(shù)林中休息，有的則在三橋的橋墩下打麻將。我每次都愛(ài)去柳樹(shù)林中，因?yàn)槟抢锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較安靜，人們都躺在青草地上，閉目養(yǎng)神，享受著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的仿佛是春天的蘇醒般的鳥(niǎo)叫聲。
再次跟隨著春天的步伐，我和爸爸媽媽一起去爬南山公園。這樣不僅能鍛煉身體，還可以欣賞大自然所賦予的美麗的春景，快看，微風(fēng)吹過(guò)，山坡上的花兒都開(kāi)了，紅的粉的黃的'紫的，五彩繽紛，惹人愛(ài)憐。還有那山間汩汩流下的泉水，清澈見(jiàn)底，令人心神蕩漾。這個(gè)季節(jié)爬山，既沒(méi)有夏天的炎熱，又沒(méi)有冬天的寒冷。放眼望去，所有的游客都似乎深深地沉醉在春天的懷抱里，甚至那些“低頭族”們也都紛紛抬起了頭。春天真的是魅力無(wú)窮啊，上山下山的游客絡(luò)繹不絕。我跟爸爸媽媽一口氣爬到了山頂，霎時(shí)間，竹山城變成了螞蟻大小般，全城建筑盡收眼底。
春是一首美妙的詩(shī)歌，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口；春是一幅靚麗的畫(huà)，精彩絕倫，吸人眼球；春是一段動(dòng)人的旋律，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，扣人心弦。趁著大好春光，多出去散散步，交交游，鍛煉身體，是多么愜意而又有意義的事情�。�
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的校園，比平日增添了很多生機(jī)和活力。操場(chǎng)上，上體育課的孩子們盡情的奔跑著、跳著，釋放著青春年少的汗水，在藍(lán)月天白云和青草地的映襯下，閃閃發(fā)光。教室里，孩子們都認(rèn)真的聽(tīng)課，絲絲縷縷的陽(yáng)光映射進(jìn)來(lái)，顯得教室格外的明亮，也是同學(xué)們更加精神抖擻，偶爾從窗口吹進(jìn)陣陣夾雜著花朵芬芳的微風(fēng)，像是在提醒著同學(xué)們春天確實(shí)已經(jīng)來(lái)了，大家更要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這大好時(shí)光。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們好好珍惜這美麗的春天，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，迎接美好的未來(lái)！
小學(xué)生作文600字 篇3
剛進(jìn)入牧然書(shū)店，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的玩意就把我吸引住了。書(shū)的芳香使我流連 ，美的享受使我忘返�？粗矍暗凝嬂蠋煟倚某迸炫�。
坐下后，老師直切主題，他樸實(shí)平淡的語(yǔ)言，使我感受到了和藹可親�！白谶@里與教室有什么不同?”"書(shū)香味更濃了!"他自問(wèn)自答，讓我們立刻了解到來(lái)這兒的意義。
龐余亮老師敞開(kāi)心扉，坦然面對(duì)過(guò)去的陰影，以自己的親身經(jīng)歷教育我們，證明自己比報(bào)復(fù)別人更重要。書(shū)店里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都仔細(xì)聽(tīng)著，對(duì)龐老師崇敬有加。燈光下的他，并沒(méi)有安于成功的驕傲，而是用自己獲得的知識(shí)來(lái)教育更多人。龐老師告訴我們：人不能像排泄物一樣，吃進(jìn)去，吐出來(lái)。我們應(yīng)該超越家長(zhǎng)，超越老師的知識(shí)底線，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
是啊!魯迅的個(gè)子雖小，但他用書(shū)本來(lái)充實(shí)自己的靈魂，勤奮讀書(shū)。在世人眼里，他是高大的，他的精神，他的靈魂是永存青史的。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀一本書(shū)相當(dāng)于活了100年，因?yàn)閯e人的一生，你已經(jīng)掌握透徹了。書(shū)會(huì)讓你的心靈凈化，會(huì)使你的靈魂高尚，何樂(lè)而不為呢!消化一本書(shū)，是要一字一句來(lái)“啃”的，記到腦子里，才是真正的目標(biāo)。
時(shí)間要把握，屬于你的時(shí)間，用來(lái)看書(shū)是最好的，抓緊一切時(shí)間，讀各種各樣的`書(shū)。
那么，什么書(shū)才是最好的呢?龐老師告訴我們，金圣嘆的《水滸傳》《小約翰》《呼蘭河傳》都是選擇。找尋陪伴自己一生的書(shū)，它就是你最好的朋友。
......
不知不覺(jué)，時(shí)間悄然流逝�？墒�，書(shū)的境界卻讓我明白，看書(shū)是最好的享受。龐余亮老師的講座使我受益終生，我一定會(huì)努力汲取書(shū)本知識(shí)的。
小學(xué)生作文600字 篇4
清明節(jié)，又來(lái)臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對(duì)外公的懷念；因?yàn)樵谖夷墙k麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛(ài)實(shí)在太多太多了。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們?cè)?jīng)和外公一起……
兒時(shí)，我一直都是被外公外婆拉扯大的`。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點(diǎn)兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵；外公性情溫和，也不說(shuō)什么，只好一遍遍地掃，毫無(wú)怨言。那時(shí)侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問(wèn)：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續(xù)掃地了。我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還不時(shí)“噢”幾句應(yīng)聲。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對(duì)外公也不免產(chǎn)生了幾分敬佩。
一次，冬天時(shí)分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見(jiàn)外公在掃地；我走出去，坐在門(mén)口的小板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過(guò)了好一陣兒，外公才見(jiàn)我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來(lái)，給我披上；我當(dāng)時(shí)再看外公的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時(shí)外公已經(jīng)在掃地了……
外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開(kāi)了，散發(fā)著泥土的氣息。您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個(gè)童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊！
現(xiàn)在，雖然外公已經(jīng)不在人世，但外公的音容笑貌卻時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)；因?yàn)椋夤o我那無(wú)私的愛(ài)實(shí)在太多了，他那勤勞樸實(shí)的形象給我的印象太……太深刻了！
小學(xué)生作文600字 篇5
一種記憶會(huì)深藏一輩子，或者有時(shí)候你會(huì)間歇地忘記，但是過(guò)后又會(huì)出現(xiàn)在你的回憶里，在特定的時(shí)刻。那些不經(jīng)意的好，不經(jīng)意的感動(dòng)，不經(jīng)意的關(guān)懷，是你在余下的人生悲傷時(shí)的靈藥。
因?yàn)樽罱眢w不適，所以總是會(huì)冒出一些奇怪的想法。比如說(shuō)兒時(shí)和姑父一起吃飯的場(chǎng)景，記得白菜干鍋那嗤嗤地聲音。那場(chǎng)景雖然已經(jīng)過(guò)了多時(shí)，但依舊記憶猶新。有些美好就像電影膠卷一樣，一遍一遍的在腦袋里存放著。
兒時(shí)，總也不愿意到姑姑家去，因?yàn)樽畈幌矚g麻煩別人，姑姑也不行。昨天說(shuō)也奇怪，可能是怕餓了吧，畢竟最近總是挨餓的。所以不自覺(jué)的就走到了姑姑家。姑姑還是那樣慈眉善目，只是我卻發(fā)現(xiàn)，她比兒時(shí)更和藹可親了。這個(gè)時(shí)候，我只想盡情的在她面前撒嬌。我能夠深刻的體會(huì)到那種濃濃的愛(ài)，到底兒時(shí)是敏感了，我應(yīng)該早早的體會(huì)到的。姑姑問(wèn)我喜歡吃什么，我說(shuō)要吃姑父做的白菜，二話沒(méi)說(shuō)姑父就跑到園子里去栽白菜去了。姑姑幫我倒了一杯開(kāi)水，把家里的零食拿給我吃。姑姑和我一起拿著雞爪啃著，生活真是美好的。嘻嘻，母親也是愛(ài)吃零食的，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)愛(ài)吃零食的長(zhǎng)輩甚是可愛(ài)。
晚上，還吃什么了田螺，魔芋豆腐。嗯，這些都是很好吃的，因?yàn)槎际堑氐氐赖赖霓r(nóng)家菜，無(wú)污染無(wú)添加純天然的有機(jī)菜呀。嘻嘻，真的覺(jué)得很幸福，和姑姑，姑父吃了最近幾天最幸福的一頓飯，吃了很多白菜還有一大碗飯。姑姑，姑父也喜歡跟我聊聊生活上的瑣事，我也很喜歡聽(tīng)。
姑姑，一位淳樸的勞動(dòng)農(nóng)民婦女，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨種田，她們的收入每一分都來(lái)自辛勤的.勞動(dòng)，可能你會(huì)見(jiàn)到他們?yōu)榱艘幻X(qián)斤斤計(jì)較，或者你會(huì)看到他們的沒(méi)有文化的一面，可是你更會(huì)體會(huì)到他們?yōu)榱藘号梢匀淌苄量啵瑸榱松畈晃菲D苦。他們會(huì)為兒女的一點(diǎn)點(diǎn)成就而沾沾自喜，他們會(huì)飯后去家長(zhǎng)里短，可也磨滅不了他們身上的那種善良。
感謝現(xiàn)在的自己能夠更豁達(dá)的看待一切，加油！也祝福我那些可親可愛(ài)的姑姑們！
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