我的伙伴的小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的伙伴的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的伙伴的小學作文1

　　我的小伙伴，是一個很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架后，我們就會很快的和好如初。

　　我的小伙伴有一張白白的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她涂了什么霜，臉上的豆豆全沒了，還變的這么白，是不是涂了美白霜，她卻說：“我沒有涂什么呀，更不是什么臉白霜�！焙茏屗齻兩鷼�。這張臉讓其他人很生氣，但又有時很惹人喜愛。

　　有一次，我上課時沒聽懂幾道題，問我的小伙伴，也就是同學。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的`題。我很感謝她，因為她用她下課的休息的時間，教我做這些我不懂的題。

　　我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩，而且樂于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩，而且經(jīng)常在家里幫父母做家務等。我一定要向她學習，做一個好人。

我的伙伴的小學作文2

　　我的小伙伴——段亞楠，她有一對像月牙一樣彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，她的臉圓圓的，還長著一張櫻桃小嘴。她是一個樂于助人的孩子。

　　有，我和她出去玩的.時候看到一位老奶奶想過馬路，但車輛特別多。于是，她連忙跑了過去，說：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧？”老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友。”然后她和老奶奶有說有笑地過了馬路。老奶奶夸她真是個樂于助人的好孩子。

　　還有，她在路邊看到了一個小弟弟摔倒了，她立馬把小弟弟背起來就往醫(yī)院跑，累得滿頭大汗。最后這個小弟弟的媽媽知道了，非常感謝她。

　　我的小伙伴就是這樣一個樂于助人的人，遇到她，我感到很幸運。

我的伙伴的小學作文3

　　他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的小嘴時時微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚康。

　　揚康很喜歡畫畫，只要一下課，便拿起畫畫本畫起畫來，不一會兒，一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫，他說："你喜歡嗎，送給你。""我很喜歡，謝謝！"我回答道。雖然我沒有畫畫細胞，但是我有欣賞畫的細胞吧！畫畫，我還要跟他好好學習。

　　他不但畫畫一流而且樂于助人。

　　一天，我忘記帶筆盒了，無法寫心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，他好像看穿了我的.心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動地對他："謝謝！"而他卻說："不用謝，同學之間本就應該互助的。

　　揚康，我的好伙伴，我學習的好榜樣。

我的伙伴的小學作文4

　　今天，我們種了一個種子，雖然我不知道他到底長什么樣子，但是我還是特別的期待了，我最希望它長成我喜歡的蔬菜——小白菜。

　　我用了15分鐘的時間給它蓋了一個非常漂亮的“房子”，這個“房子”可不是真正的房子喲，因為它只是一個陶盆，最先是一個白米色的。然后經(jīng)過我，仔細的上色，畫圖案，我畫的是小種子生長的過程，先是發(fā)芽，然后是結(jié)了小小的果子，最后變成了可以吃的蔬菜。有人會問我為什么畫這些圖案，是因為我想讓他茁壯的成長。

　　畫完之后，我們又給添土中，種種子，最后再在種子上添一層土，然后再用手按一按。

　　種完之后，我的既開心又興奮，像心里踹了一只活潑可愛的小白兔子在亂蹦亂跳一樣。

　　我們這次為什么要種種子呢？是因為我們要體會媽媽養(yǎng)我們，照顧我們的感受，讓我們體會到媽媽養(yǎng)我們的.不容易，從今以后，我一定要好好的孝順?gòu)寢尅?/p>

我的伙伴的小學作文5

　　俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。

　　有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的`題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進�！蔽覐哪菚r感覺到，原來，同學們是一個整體。

　　同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內(nèi)容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內(nèi)容來寫我的小報。

　　不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結(jié)的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。

我的伙伴的小學作文6

　　我的小伙伴名字叫吳瑩，她是一個優(yōu)秀的女孩子，我特別的喜歡她。

　　吳瑩的學習成績好，考試經(jīng)常得100分，寫作業(yè)速度很快，完成的質(zhì)量也好，老師經(jīng)常表揚她，她是我學習的榜樣。吳瑩很漂亮，有一張紅撲撲的小臉蛋兒，還有齊刷刷的.劉海兒，我很羨慕她。吳瑩跑步非�？�，每次，我跟吳瑩在操場上比賽跑步，她總是很快，我都追不上她。

　　吳瑩雖然比我小幾個月，但是她很會照顧我。每當我的書本掉到地上，她都會默默地幫我撿起來。每當我的紅領巾松開的時候，都是吳瑩幫我系好。我還沒有學會跳繩的時候，她教我跳繩，為我加油，給我鼓勵。吳瑩還鼓勵我學習折紙，她給我寫了一張紙條“如果你能折紙飛機，我就愛你”，當我經(jīng)過努力，終于折了一架紙飛機送給她時，她為我畫了一幅美麗的圖畫。

　　吳瑩有一個小小的缺點就是上課發(fā)言聲音很小，我希望她能改正。

【我的伙伴的小學作文】相關文章：

我的伙伴小學作文03-26

我的伙伴小學作文02-05

我的好伙伴小學作文06-15

我的好伙伴小學作文08-06

小學作文：我的好伙伴08-06

我的小伙伴小學作文05-20

我的伙伴小學作文（精選14篇）07-04

我小伙伴小學作文10-18

小學作文：我的小伙伴08-09